<menuitem id="an1j4"></menuitem> （1466—1560）廣東增城人，字元明，號甘泉。少師事陳獻章。弘治十八年進士，授編修。歷南京國子監(jiān)祭酒，南京吏、禮，兵三部尚書。在翰林院時與王守仁同時講學(xué)，主張“隨處體認天理”，“知行并進”，反對“知先行后”，與陽明之說有所不同。后筑西樵講舍講學(xué)，學(xué)者稱甘泉先生。卒謚文簡。著有《心性圖說》、《格物通》、《甘泉集》等。 ...
湛若水。 （1466—1560）廣東增城人，字元明，號甘泉。少師事陳獻章。弘治十八年進士，授編修。歷南京國子監(jiān)祭酒，南京吏、禮，兵三部尚書。在翰林院時與王守仁同時講學(xué)，主張“隨處體認天理”，“知行并進”，反對“知先行后”，與陽明之說有所不同。后筑西樵講舍講學(xué)，學(xué)者稱甘泉先生。卒謚文簡。著有《心性圖說》、《格物通》、《甘泉集》等。
文舉司理以鸂鶒一雙見遺作詩為謝。宋代。喻良能。 五采斕斑好毛羽，金沙石礫映毰毸。我無御史西臺望，安用一雙鸂鶒來。
擷芳詞 秋柝。清代。周貽繁。 徵輪靜。西風(fēng)勁。一杯清醑澆愁興。離懷弱。香衾薄。有何紛擾，為誰驚覺。柝。柝。柝。更籌永。銀釭冷。欲眠無寐聲聲警。山城角。街檐落。鳴雞相和，暮蛙頻學(xué)。閣。閣。閣。
自甲浦道太湖四十里見異香諸山喜而有作。明代。沈周。 清苕達宜興，道湖已成算。仆夫卻告難，風(fēng)浪卒莫玩。勸我陟山麓，正爾免憂患。彼此有得失，我臆殊未斷。譬山行見湖，昏昏秪浩瀚。何如行湖中，坐見山秀爛。仆尚請決筮，得《需》利在彖。毅然促飛櫓，猛進不復(fù)懦。探穴有虎子，履險獲奇觀。出浦即會勝，列障擁一岸。遙思攬吳香，妄意覓仙幔。群聳西若監(jiān)，巨浸東罔畔。天謂湖太淫，設(shè)此似按攤。云濤日沖撞，石趾力抵捍。輸贏各無能，兩壘對楚漢。我行鋒鏑間，便以老命判。山疑相慰藉，逐逐笑供玩。始有舟楫虞，盡被山破散。山亦有情狀，要我綺語贊。氣聚勢則附，形散脈復(fù)貫。遠近相衍迤，中自存博換。雖靜有動機，萬態(tài)紛變亂。虬龍徐蜿蜒，獅猊悍奔竄。夷突各不一，小大略相半。正展芙蓉屏，橫亙蒼玉案。晴縠縐日光，莫熨錦繡段。金庭與玉柱，遠弄波影燦。歷眼四十程，續(xù)續(xù)青不斷。平生詫傳聞，信美非謾讕。修辭聊梗槩，歸憶庶可按。
題潘臞齋客安書院。宋代。陳深。 屋上即青山，柴扉鎮(zhèn)日嵌。煙霞三徑足，天地一身閑。歸去詞堪和，間居賦右刪。簞瓢差自樂，高視眇塵環(huán)。
大宛二馬。元代。郝經(jīng)。 二馬飄飄萬里來，玉花蕭颯上金臺。風(fēng)生兩耳云霄近，電掣雙瞳日月開。渥水虎文連殺氣，大宛龍種絕氛埃。將軍正欲成勛業(yè)，看汝驍騰展驥才。