高考優(yōu)秀作文范文800字(10篇)
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當(dāng)今社會競爭加劇,每人身上壓力倍增,于是乎,“躺平”成了話語,“佛系”成了主義。仰望星空的眼神逐漸空洞,低頭專注的僅僅是尺寸之間,這些“萬事不可為”之信念確乎不該是我們青年一輩所應(yīng)有所該有。請謹(jǐn)記,相信“可為”才能實(shí)現(xiàn)夢想,堅(jiān)持“有為”才能書寫華章。
誠然,有些時(shí)候,無為可能是為了避免“內(nèi)卷”加劇,可能是調(diào)整人生的賽道,這些無為還有存在的理由。但是從更廣的意義來說,不相信“可為”卻是青年一代的砒霜,而非蜜糖。
青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。引人深思不相信“可為”的后果。當(dāng)下社會輿論紛紛擾擾,前有“精致的利己主義”“享樂主義”蒙蔽了無數(shù)人的雙眼,后有“佛系”“喪文化”“躺平族”讓人消極頹廢,這些都是不相信“可為”帶來的自我麻痹。但是,假如青春沒有高遠(yuǎn)的志向,青春的軀體和行尸走肉又有什么區(qū)別;假如青春沒有向往的遠(yuǎn)方,青春的我們又怎能邁出鏗鏘有力的步伐?遙想當(dāng)年,華北狼煙四起,青年夢想著讀書;國力衰微之際,青年夢想著學(xué)藝;改革春潮涌動,青年夢想著創(chuàng)新。唯有拋棄心頭的“無所作為”的執(zhí)念。心中有夢想,肩頭甘磨礪,人生才能緊隨奮斗的脈動熠熠生輝。
堅(jiān)持“有為”,方能實(shí)現(xiàn)夢想。奮斗不僅應(yīng)在心頭冉冉升起,更應(yīng)在行動上落到實(shí)處?!鞍亵礌幜?,奮楫者先”,又提出“大道至簡,實(shí)干為要”,誠哉斯言。在白衣執(zhí)甲、風(fēng)雨同舟的人海中,有那些有為的青年;在一方有難、全國支援的人潮中,有那些有為的青年;在凝心聚力、身心守望的身影里,有那些有為的青年,他們就是我們的楷模,就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
青年一代,要從我做起,自覺拋棄“不可為”的想法,自覺抵制“不作為”的做法,做時(shí)代的書寫者,做紅色江山的接班人,提升自身的政治站位,大有必要。君可知,僅靠夙興夜嘆不能“封狼居胥”,僅靠朝思暮想不能“王師北定”,難道不是嗎?空談之聲即使再澎湃,也敵不過在荒漠風(fēng)沙中,建設(shè)西北塞林壩的護(hù)林者手上的厚繭;空談之聲即使再激昂,也敵不過奮斗在科研一線的科學(xué)家們,那布滿血絲的雙眼中所透出來的對于報(bào)效祖國的赤誠。
“時(shí)代青年茂風(fēng)華,傳承精神譜新章”。就讓我們從今日起,和篤信無所作為劃清界限,做一位有為之人。時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,請相信,有為才有位!
百年征程,夢圓復(fù)興,這是可為的時(shí)代;披荊斬棘,砥礪前行,這是有為的楷模。泱泱華夏五千年,有為的精神亙古不斷,有為的志士不勝枚舉。知可為,更有為,我輩應(yīng)博古通今,助力中華民族的偉大復(fù)興。
知其可為,必為之。那些敢于獻(xiàn)身的志士,是一定會瞅準(zhǔn)機(jī)會就往上沖的,絲毫沒有退縮的念頭。知道有機(jī)會就一定去嘗試,這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。李大釗先生,馬克思主義在中國的先聲,一個(gè)世紀(jì)之前中華危亡,國人愚昧,他知道,馬克思主義一定能救中國,也只有馬克思主義才能救中國,明確了這一點(diǎn),他高舉紅旗,無畏沖鋒,帶來了革命嶄新的未來。還有袁隆平院士,看盡了國外的冷嘲熱諷,信念依舊堅(jiān)定:雜交水稻能讓中國人端緊飯碗,科研,必須的。六百,一千,甚至一千二,曾經(jīng)想都不敢想的數(shù)字,現(xiàn)在已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。有可為,必有為,這是必勝的信念,更是自信的表現(xiàn)。
知其可為,勇為之。探索是驅(qū)動發(fā)展的原動力,每次的探索都是對未知世界的勇敢挑戰(zhàn),這種對未知的毅然嘗試,正是中華民族發(fā)展繁榮的原生動力。陶成道,也就是為人們所熟知的萬戶,世界航天夢想第一人,向往飛鳥,向往天空,雖獻(xiàn)身科學(xué),但也正是他的如此遐想,讓飛天不再遙不可及。
蘇軾,高吟“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”,人雖老,心不老,探索不止,被朝廷所排擠,卻仍想為官一方,造福一方,他的骨子里是有股傲氣與倔勁兒的,仰天長嘯“誰怕,一蓑煙雨任平生”,終成中華詞壇上一顆閃耀不滅的明星?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,雖是前路茫然,但中華民族從未退縮。
知其可為,毅為之。這是做人的大道理。人要有一點(diǎn)鍥而不舍的追求精神,許多事情都是經(jīng)過艱苦努力和奮斗而得來的,這也正是中華民族的不滅信仰。子路在魯國都城的外門過夜。早晨開城門的人問:從哪里來?子路說:從孔氏那里來。早晨開城門的人說:就是那個(gè)明知做不到卻還是要做的人嗎?一個(gè)普普通通的看門人用“知其不可而為之”來評價(jià)孔子,孔子的執(zhí)著與堅(jiān)韌可見一斑,雖是不可為,但也憑此流芳千古。人人都說不可為,但幾千年來,我們的有為有目共睹,中華民族不會輕言放棄。
縱觀古今會發(fā)現(xiàn),無論是否可為,中華民族都有為,且大有為。最近的一篇新聞很令人痛心,敬愛的袁隆平院士離我們而去了,但是我相信他的事業(yè)一定會后繼有人。據(jù)報(bào)道,美國有近三百八十位諾貝爾獎得主,中國卻只有八位,但是我相信中國不缺人才,中國不缺創(chuàng)新。
未來,大有可為,新時(shí)代的中華民族,必將大有為!
從可為到有為,我們需要理想和信念。
理想是我們前進(jìn)的目標(biāo),為我們指明方向;信念堅(jiān)定我們的內(nèi)心,幫助我們始終保持航向,不因沿途的紛擾而迷路。李大釗是中國最早的馬克思主義傳播者,是中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一。在中國共產(chǎn)黨成立之后的革命運(yùn)動中,他是黨的重要領(lǐng)導(dǎo)者。他開創(chuàng)的偉大事業(yè)和留下的思想遺產(chǎn)永遠(yuǎn)不可磨滅,他播撒的革命種子已經(jīng)在中國大地上生根、開花、結(jié)果。李大釗同志光輝的一生,正是因?yàn)槠渚哂泄伯a(chǎn)主義的理想和信念,在苦難與死亡來臨時(shí),才能毫不畏懼,坦然面對。可見,理想信念之于偉人的重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想和信念,以復(fù)興偉大的中華民族為己任,奮勇精進(jìn),處可為之世,做有為之人。
從可為到有為,我們需要奉獻(xiàn)精神。
要建設(shè)偉大的祖國,復(fù)興中華民族,我們青年人應(yīng)該學(xué)習(xí)老一輩革命家,踏實(shí)苦干,奉獻(xiàn)自我,把個(gè)人的命運(yùn)和國家民族的命運(yùn)結(jié)合在一起。時(shí)代楷模南仁東,在23年時(shí)間里,從壯年走到暮年,把一個(gè)樸素的想法變成了國之重器,成就了中國在世界上獨(dú)一無二的`項(xiàng)目?!半m然南老師沒有能等到它產(chǎn)出科學(xué)成果的那一天、沒有能等到他應(yīng)得的榮譽(yù)、獎勵,但我想他離去的時(shí)候心里一定非常清楚,他畢生的事業(yè)已經(jīng)成功了?!比绻先蕱|沒有獻(xiàn)身祖國科學(xué)的奉獻(xiàn)精神,沒有為祖國科學(xué)研究奉獻(xiàn)一切的偉大情操,我們怎么會擁有洞徹宇宙的天眼?擁有奉獻(xiàn)精神,才能處可為之世,做有為之人。
從可為到有為,我們需要創(chuàng)新實(shí)踐。
前人為我們踩出了小路,我們要開拓進(jìn)取,把小路拓寬為陽光大路;我們更要創(chuàng)新實(shí)踐,走出前人沒有走過的新路。2004年,中國正式開展月球探測工程;2007年10月24日,“嫦娥一號”成功發(fā)射升空;2023年11月24日,中國發(fā)射探月工程嫦娥五號探測器;2023年12月17日,嫦娥五號返回器攜帶月球樣品,在預(yù)定區(qū)域安全著陸。我們之所以能一次次從無到有,從落后到趕超,正是因?yàn)椴粩鄬?shí)踐,不斷創(chuàng)新。只有不斷的創(chuàng)新實(shí)踐,才能讓我們處可為之世,做有為之人。
孟子有言:人有不為也,而后可以有為也?,F(xiàn)實(shí)社會紛繁復(fù)雜,年輕人功利主義盛行,職場競爭壓力大,每個(gè)人都在“負(fù)債前行”。因此,網(wǎng)絡(luò)流行語就有了佛系青年、二次元青年等,我們不說詞語好壞,但可發(fā)現(xiàn)年輕人仰望星空的眼神愈發(fā)空洞無聊,“舉手投足”之間都是些“蠅營狗茍”之事,專注點(diǎn)不在學(xué)習(xí)、不在于追求正能量的事物了。這些“不可為”之觀念確實(shí)不該是我們生活在盛世年代里的有為青年一代所應(yīng)有所該有。因此,行有為之事,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;做有為青年,綻放華麗篇章。
青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華?,F(xiàn)實(shí)中“精致的功利主義”、浮躁的心態(tài)蒙蔽了無數(shù)年輕人的雙眼,“佛系”“喪系文化”“躺平族”讓我們變得消極頹廢,這些都是不相信“可為”帶來的自我麻痹。但是,在新時(shí)代的中國,青年學(xué)子如不有所作為,難不成都要“混吃等死、啃老”嗎?曾記否,國家危亡之際,青年探尋技藝以求救國;曾記否,日寇鐵蹄肆虐華北,青年走上街頭吶喊奔走;曾記否,改革春潮涌動,無數(shù)人奮筆疾書,以求與世界接軌。因此,只有摒棄內(nèi)心“無所作為”的愿望。心中有夢想,腳下才有力量,肩頭更能磨礪,人生才能緊隨奮斗的脈搏熠熠生輝。
百舸爭流,奮楫者先。做有為青年,當(dāng)砥礪前行。奮斗,這一詞不僅應(yīng)在心頭冉冉升起,更應(yīng)在行動上落到實(shí)處。新時(shí)代的中國,有很多讓我們學(xué)習(xí)的榜樣,更是促使我們砥礪前行的動力。
君子務(wù)本,本立而道生。摒棄“不可為”的想法,抵制“不作為”的思想,做新時(shí)代的疾行者,做紅色基因的傳承者必須要有所作為。試想,我們僅靠夙興夜嘆絕對不能“封狼居胥”,僅靠朝思暮想肯定不能“王師北定”,僅靠“不可為”,也敵不過在荒漠風(fēng)沙中,建設(shè)西北塞林壩的護(hù)林者手上的厚繭;僅靠“不可為”,也敵不過奮斗在科研一線的科學(xué)家們,那布滿血絲的雙眼中所透出來的對于報(bào)效祖國的赤誠。因此,行可為之事,做有為青年,是我們的責(zé)任,更是我們的使命。一粒種子可以改變世界,我們要做這粒好種子,去澆筑,去奮斗,去作為,蹚出屬于自己的華麗人生的新路。
有為才有位。中國青年都應(yīng)該擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者之流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光,就像螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。期待我們青年學(xué)子乘風(fēng)破浪,星辰大海,勇往直前。
如果可以選擇自己生活的時(shí)代,我一定毫不猶豫選擇“活在當(dāng)下”,脫貧攻堅(jiān)取得成功,中國夢的藍(lán)圖近在眼前,這是一個(gè)大有可為的時(shí)代。
這是一個(gè)思維碰撞的時(shí)代,每個(gè)人都可以自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法;這是一個(gè)多元選擇的時(shí)代,你可以自由選擇你想從事的職業(yè)并為之奮斗,沒有人可以對你的選擇指手畫腳;這是一個(gè)可以讓自己的才華得以施展的時(shí)代,不用害怕自己“養(yǎng)在深閨人未識”,是人才哪里都是香餑餑?;厥走^往,我們可以自豪而驕傲地對一百多年前的前輩們說:“這盛世,如你所愿”。
心中有信仰,腳下有力量。黨的歷史,就是一個(gè)又一個(gè)奮斗史,望著先輩們的來路,在他們選擇為國拋頭顱灑熱血的時(shí)候,也許他們都不知道,自己能為后來的中國留下濃墨重彩的一筆。他們的偉大在于,面對不確定的未來,卻又能一直秉持信念堅(jiān)持下去。有的人在這個(gè)過程中成了日本人的走狗,成了國民黨反動派,也許在那個(gè)年代,那樣的選擇似乎更有“光明的未來”;而先輩們選擇共產(chǎn)主義這條艱苦的道路,并為之奮斗,是因?yàn)樾闹袩o比堅(jiān)定的信仰,才賦予了萬里長征的力量,賦予了8年抗戰(zhàn)的力量,賦予了打倒反動統(tǒng)治建立新中國的力量。
堅(jiān)定自己的信仰,并為之努力,是人生一大幸事。前幾天,北大的數(shù)學(xué)韋神的一段采訪視頻火了,他衣著樸素、頭發(fā)凌亂,手里提著一個(gè)礦泉水瓶子、拎著三個(gè)饅頭,卻拿了數(shù)學(xué)奧林匹克金牌,被報(bào)送北大。他喜歡數(shù)學(xué),并沉浸在數(shù)學(xué)的世界里,在那片平靜的世界里堅(jiān)守本心,不被浮躁的社會改變了初心。我們想要在這個(gè)大有可為的時(shí)代書寫時(shí)代的藍(lán)圖,需堅(jiān)守本心,勿投機(jī)取巧,讓時(shí)代的喧嘩迷失了本心。
努力,應(yīng)是人生的底色。這個(gè)時(shí)代,學(xué)歷固然重要,但是努力更為重要,李雪琴說:“她并沒有因?yàn)樯系氖潜贝?,就不用努力了”,韓寒也說:“你可以不用去學(xué)校上學(xué),但是一定要不斷地學(xué)習(xí)”。這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)在于,你可以通過努力,去得到你想要的人生,可以是鄉(xiāng)下的一只“土豬”,去拱城里的白菜;也可以在樸素的鄉(xiāng)下發(fā)明創(chuàng)造,成為一個(gè)又一個(gè)“手工耿”。
拒絕躺平,人生當(dāng)如青春的朝陽。內(nèi)卷帶來的焦慮,我們不用過度理會,未遇良人先自立,未遇貴人先自修。中國青年需擺脫冷氣,只是向上走,不聽自暴自棄流的話,有一點(diǎn)熱發(fā)一點(diǎn)光。當(dāng)你回首往事時(shí),不為虛度年華而悔恨,不為碌碌無為而羞愧,這才是無悔的人生。
茫茫人海中,我們認(rèn)識的人寥寥無幾。但無論熟悉還是陌生,總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助是相互支持和關(guān)心;對朋友的幫助是默契和合作;對路人的幫助是無微不至的關(guān)懷和一只援助之手。
幫助無處不在。它滲透到我們周圍的空氣中,成為呼吸的氧氣,支持我們的生活。
偉大的文學(xué)大師巴金曾說:“我的人生目標(biāo)是幫助別人,讓每個(gè)人都能得到春天,每個(gè)人的心靈都能得到光明,每個(gè)人的人生都能得到幸福,每個(gè)人的發(fā)展都能得到自由。 “這個(gè)用《家》、《春》、《秋》等作品來安慰身處困境、走向和平的人的人,其人生目標(biāo)就是幫助別人,無論是用愛心的話語,還是用實(shí)際的愛心行動,真正給那些在寒夜中行走的人帶來溫暖和光明。
一生都在幫助別人的人,會受到人們的尊重和愛戴,就像巴金留下的寶貴精神財(cái)富會永遠(yuǎn)被人們銘記一樣。而“幫助”也成為了人們進(jìn)步的燈塔,給更多有需要的人帶來溫暖,讓溫暖之火蔓延全球,點(diǎn)燃這個(gè)社會的每一個(gè)角落。
幫助就是互助,只有互助才能長久。就像一個(gè)患白血病的女孩也會給輟學(xué)的孩子捐錢一樣,她說:“別人幫助過我,我想把這份溫暖傳遞給別人?!毕蛎恳粋€(gè)身處困境的人伸出援助之手,世界就會變成愛的海洋。
我不知道叢飛是否還在地下幫助別人,但我知道他是失望無助地死去的。得到幫助的人沒有表現(xiàn)出任何感激之情,而是以所謂的“怕叢飛丟臉”為由,拒絕探望病重的叢飛。此時(shí)人們內(nèi)心的冷漠,真的是社會的悲哀。當(dāng)他們拿到捐款時(shí),他們的心沒有顫抖嗎,他們的靈魂沒有一次又一次受到強(qiáng)大的沖擊,讓他們麻醉的神經(jīng)清醒,學(xué)會感恩嗎?
希望這種讓“壯漢自怨自艾”的事情不再發(fā)生。我們永遠(yuǎn)不想看到叢飛眼中英雄般的淚水。
林清玄曾說:“雪,冷而清,純而美,在一定程度上,就像我們的心。而“幫助”是我們內(nèi)心最簡單、最明亮的底色。幫助是在冬天給饑餓的人送去溫暖的陽光;幫助,讓絕望的人再次看到生活的希望;是幫助,讓孤獨(dú)的人有耐心期待黑暗來襲時(shí)的天光。讓我們充分呼吸這一生的氧氣。即使風(fēng)沙侵襲,我們的'世界依然會溫暖如春。
風(fēng)沒有因?yàn)榕匀说馁|(zhì)問而停止它的音樂,落葉沒有因?yàn)樵獾截?zé)備而改變它的舞姿。我們,又何必因?yàn)榕匀说牟唤舛K止自己的夢想?不如拋開一切,心存一種期待,勇敢地走上自己的前程。
獨(dú)行,需要勇氣;獨(dú)行,會有痛苦。但獨(dú)行,也有別人無法體味的快樂,因?yàn)橐宦飞峡傆幸环N期待。
風(fēng)無形,葉無聲,但它們都追求著自己的一種完美,世間萬物,有形無形有聲無聲,都在追求一種更為高遠(yuǎn)的境界。
有人發(fā)出詢問:“人為什么活得這么痛苦?”——因?yàn)槿擞刑嘞氲玫降臇|西,征服欲會使人變得復(fù)雜,心中所想的東西太多,而且對自己的要求又高,若沒實(shí)現(xiàn),又算是一種怎么的打擊和痛苦?
盡管我并不認(rèn)為期待都是好的,就像付出與結(jié)果不一定成正比一樣,所期望的與所得到的總是有差距的。也許,開始我們抱著熱情選擇自己所愛的,期待最美好的結(jié)局,就算一路上遇到困難,遭遇打擊,一路上孤獨(dú)無助,不知所措,為了那份期待,我們還是癡心不改,無怨無悔。
其實(shí),每個(gè)人都走在一條叫人生的道路上,一天一天,一月一年,我們一天天成長,一天天成熟,慢慢老去,最后消失在這條路上。一路上,我們看風(fēng)景,我們談歲月,我們共經(jīng)歷。經(jīng)歷過無數(shù)事后,我們在感悟,最初的年少輕狂,抱著熾熱的夢想,每天充滿幻想,總懷著一種僥幸心理去期待,身邊會發(fā)生奇跡,就像期待家長在翻查書包時(shí)不會發(fā)現(xiàn)不及格的試卷,老師在改作業(yè)時(shí)不要發(fā)現(xiàn)自己沒有交流或是自作聰明的抄襲。那時(shí)的我們處在時(shí)晴時(shí)雨的花季,抱著小女生的期待,盲目地隨大流大興網(wǎng)購,愛穿名牌把自己包裝得特洋氣。就這樣混混沌沌地度過中學(xué)時(shí)期,到了升學(xué)時(shí)才緊張起來,期待運(yùn)氣的來臨,卻已經(jīng)晚了。之后,拿著一張畢業(yè)證慌慌張張地走入社會。
期待是每一個(gè)人心空的星星。一個(gè)人,不分時(shí)代,不分年齡,不分貧富,都曾有過夢,有過期待。也許,我們曾在期待里受過傷,被期待拋棄過,或者在期待的方向迷了路。但對于每個(gè)人,無論什么條件、什么環(huán)境都應(yīng)有期待,其實(shí),它并不意味只是一種壓力,有可能是鞭策我們的動力;它并不意味只是一種妄想,也是需要付出行動的!
所以,請相信總有一種期待……
春天再來,清明節(jié)隨之而來。
我又踏上了那條久違的路,卻分不清是熟悉還是陌生。我在國外讀書的時(shí)候已經(jīng)很多年沒有再踏上這條回家的路了。曾經(jīng)彎彎曲曲的路,現(xiàn)在變得筆直平整,曾經(jīng)泥濘的路,現(xiàn)在變得干凈整潔。道路兩旁的樹木也顯出寧靜,為清明節(jié)的憂郁氣氛增添了肅穆的氣氛。
我的家鄉(xiāng)不再是以前的那個(gè)了。如今,紅瓦白墻的三層樓隨處可見,在清明節(jié)的寧靜氛圍中顯得格外優(yōu)雅。相比之下,一個(gè)雜草叢生的院子和兩棟破舊的房子似乎格格不入。
那是我曾祖母去世前住過的老房子,也是我小時(shí)候經(jīng)常玩的老房子。我曾祖母去世后,沒有人住,沒有人打掃房子,這讓我更加難過。木門上掛著一把鐵鎖,在寒露中早已生銹,就像曾祖母的一生。木門前棗樹下的石凳依舊光滑,但布滿灰塵。曾祖母去世后,沒有人記得當(dāng)年的石凳。被人遺忘了,但看到的時(shí)候,又是那么親切,就像久違的老朋友重逢。眼神迷離,仿佛看到了老祖母拿著蒲扇坐在石凳上,等待我的歸來。我不記得老房子的家具是什么,但我仍然記得它的每一點(diǎn)。
我的曾祖母出生在亂世,從未受過教育,但我知道她非??释R。當(dāng)我坐在門前的石凳上,讀著剛剛認(rèn)識的漢字時(shí),我的曾祖母會停止忙碌,認(rèn)真聆聽,仿佛那些漢字是世界上最美的音符。聽著聽著,她會跟著我看書時(shí)不時(shí)張嘴,但不會出聲。我讀完,她總是喃喃道:“娃子,你以后要好好學(xué)習(xí),多認(rèn)識字,多做文化。如果你有文化,你可以做很多事情。我將沒有文化,一輩子也做不到。你得向你的曾祖父學(xué)習(xí),他有文化,會寫很多字……”,曾祖父。兩位老人沒有“愿得民心,不離不棄”的誓言,沒有“一人一命”的承諾,卻有著曾經(jīng)平凡的生活和細(xì)微的關(guān)懷。
曾祖母很愛我。曾祖母的腳很小。他喜歡赤腳走在鄉(xiāng)間崎嶇的土路上。我總是光著腳跟著她。這時(shí),我的曾祖母會像變戲法一樣從口袋里拿出一顆糖果或餅干,看著我開心地吃著,然后給我講一個(gè)故事作為獎勵。不,她不是在講故事。她在講述她親眼目睹的事情。這是她的記憶。在我的記憶中,我的曾祖母非常討厭戰(zhàn)爭。她知道戰(zhàn)爭給未來帶來的麻煩。許多士兵為了保衛(wèi)國家獻(xiàn)出了年輕的生命。戰(zhàn)爭導(dǎo)致了他們家庭的毀滅和妻兒的分離。說起這場戰(zhàn)爭,我仿佛看到了曾祖母眼中的淚水,因?yàn)槲业脑娓敢彩窃跊_鋒途中犧牲的。通過曾祖母的眼淚,我似乎學(xué)到了更多。
晚春的風(fēng)又開始了,淡淡的梨香撲面而來,沁人心脾。老院的墻低,沒有我的高。我一抬頭,就看到院子里有一朵梨花,在微風(fēng)的吹拂下,悠悠地開著。那是我曾祖母愛了一輩子的梨花,純潔如雪。八年前,梨花落的時(shí)候我曾祖母走了,一臉安詳。這時(shí)的梨花一如既往的燦爛,卻再也沒有人看得下去了。
我覺得梨花的芬芳,一年又一年的開放,可能是我曾祖母意味深長的規(guī)勸,溫暖的陪伴。我默默地站在飄落的梨花里,回頭看。我曾祖母那張歷經(jīng)滄桑卻無比慈祥的臉,總是出現(xiàn)在我面前。這時(shí)候清明節(jié),我才意識到,我的曾祖母早就在我心里扎下了根,我會用一生去懷念我的曾祖母和我愛的人。
梨花一季開,友情一生深。我只希望我的曾祖母能在另一個(gè)世界里老去。
歲月的長河緩緩流淌,成長的足跡深深留下。驀然回首,在成長的路上留下一串或深或淺的腳印,記錄著歡樂與悲傷,陪伴著我一路前行。
小時(shí)候,我總是喜歡和朋友在樓下的沙坑里玩,踩在極其柔軟的沙子上,感覺是多么的開心和舒服。不小心摔倒了,想爬起來。一系列的腳印出現(xiàn)在我們身后,陽光照射在我們的笑臉上,讓它們更加燦爛。那串腳印記錄著快樂和我的成長。小時(shí)候,我很快樂,沒有考試的煩惱,也希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。我去了幼兒園。那時(shí),我最喜歡讀書。每天晚上,我總是纏著媽媽帶我去書店看書,穿過熙熙攘攘的步行街,來到書店門口。小時(shí)候總喜歡踩在門外印的大腳印上。多有趣??!今天,雖然沒有了小時(shí)候的快樂,但我有了另一種更充實(shí)的快樂,那就是讀書。書籍帶我走向知識的海洋,書店外的大腳印是我快樂成長的見證。
現(xiàn)在我是八年級的學(xué)生。壓力下無法呼吸,一次又一次的失敗伴隨著我。
今天又考砸了,手里拿著不到80分的數(shù)學(xué)試卷,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),無聊。在回家的路上無精打采地走著,不經(jīng)意間踏進(jìn)了我玩的地堡,印了一串腳印。一陣風(fēng)吹走了我手里的試卷,把它吹進(jìn)了掩體。我趕緊去撿。突然看到了腳印,讓我想起了小時(shí)候在這里奔跑留下的快樂腳印,也讓我想起了幼兒園在書店門前踩過的巨大腳印。想到這里,我笑了,發(fā)自心底。啊,我明白了,其實(shí)幸福是伴隨著我,伴隨著我的成長。
失敗和挫折難道不是一個(gè)愉快的提醒嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn),你才能幸福,最充實(shí)的幸福。只有笑,才能感受到幸福的存在。是的,我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我必須努力工作。我想取得好成績!我拿起試卷,大步走回家。我在身后印了一串腳印。在陽光的照射下,它變成了金色。這是通向成功和幸福的腳印。
感謝成長的足跡,我找到了自信,找到了童年的快樂。的確,只要你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)而這份幸福,就像腳印一樣,永遠(yuǎn)伴隨著我們,永遠(yuǎn)與我們一起成長。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!敝祆湔f:“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”要想攀登得更高更遠(yuǎn),就得刻苦讀書。在憂傷時(shí),捧一本好書,它會給你排解煩惱,你的煩惱就會拋于腦后;在歡樂時(shí),捧一本書,他會給你助興,你會變得更加開朗。
讀美文,是最舒服的。你不需要帶有任何壓力、目的、緊張,散淡而隨意,大有一種閑庭信步、閑看云卷云舒、花開花落的從容與悠閑。你可以隨便從任何一個(gè)地方開始讀起,并不著急從頭到尾系統(tǒng)地閱讀。你是在和每一個(gè)字跳舞,你很容易就為它而著迷,沉進(jìn)它營造的多彩世界,品味良久。然后,你把整篇文章捏碎,細(xì)細(xì)品味每個(gè)碎片的精彩與心動,又重新把它們整合,體會渾融之美。細(xì)節(jié)與全文互相輝映,互相滲透,帶你進(jìn)入夢幻的文字世界。如李清照那句“沉醉不知?dú)w路”,你在書中沉醉,早已忘記了煩惱,更忘記了時(shí)間的存在。那種時(shí)刻,倍感精神絢麗之美。就像一杯芳香的茶,茶香溢滿整間屋子,令人回味無窮。
書中自有黃金屋。知識就是財(cái)富,只有閱讀大量的書,掌握了許多知識,才能感到擁有知識便可擁有一切,知識是萬能的,而沒有知識是萬萬不能的,他與金錢唯一的一點(diǎn)不同就是金錢解決不了的問題,知識是都可以解決的,雖然他不能像鈔票一樣能直接借用,但是他可以換來金錢,換來地位,用知識換來的,才是最真實(shí)的。
現(xiàn)在的我,書籍已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。從書中,我體會到了塞林格不落窠臼、憤世忌俗的堅(jiān)硬性格;從書中,我感受到了余秋雨悲傷惆悵、語調(diào)輕緩的思緒、從書中,我讀出了張愛玲筆觸細(xì)膩、心思縝密的文字特點(diǎn)。每個(gè)不同時(shí)代的作家,都能夠呈現(xiàn)給我不同時(shí)代的風(fēng)景線,他們優(yōu)美而純凈的文字,捕捉痕跡地將一個(gè)又一個(gè)故事娓娓道來。如今,當(dāng)我沉醉在書籍中的時(shí)候,已不再是僅僅對表面的文字的熱愛。我更享受的是靈魂與思想碰撞時(shí)擦出璀璨的火花。
書,讓我們走得更遠(yuǎn),看到更寬廣的去處,超出現(xiàn)實(shí)的樊籬與束縛,讓我們有一種飛翔的感覺,有一種暢快的自由與輕松。解放了平日里被約束的心靈,你可以完完全全地做回自己,不必再被什么所累。這是個(gè)夢幻的世界,輕盈且安寧,雖然虛幻,卻能帶給我們無窮無盡的精神享受。
在書的世界里沉醉,是一件讓人充滿期待、并為之向往的美事。
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