描寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文,描寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文500字

描寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文500字7篇

描寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文500字有哪些？在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。下面是小編為大家整理的描寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文500字，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

描寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文500字篇1

提到樂(lè)園兩個(gè)字，你可能就想到人聲鼎沸的游樂(lè)場(chǎng)，植物茂盛的自然公園、或是商場(chǎng)門口前的大廣場(chǎng)……我的樂(lè)園則是我校的操場(chǎng)。

如果在你的眼中他普通的不能再普通，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，在我眼里他就是我快樂(lè)泉源呢?

走進(jìn)操場(chǎng)，五彩繽紛的花兒落入我的眼簾，花壇里的花兒可美了!有紅的、白的、黃的、紫的、黑里透紅，百里滲黃……可真是五顏六色。這些花兒不僅顏色豐富，而且千姿百態(tài)，瞧!有的彬彬有禮;有羞答答的;有三五成群;有的一枝獨(dú)秀;還有的昂首怒放。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花壇襲來(lái)一股花朵的幽香，青草的芬芳。它旁邊種著幾株檳榔樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，樹(shù)像一位位英勇的衛(wèi)士在守衛(wèi)操場(chǎng)。大傘，在同學(xué)們的照料下，檳榔樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了三米多高了。

午間休息時(shí)還有人在操場(chǎng)上三五成群的玩鬧呢?你看;一二年級(jí)的小朋友前面有人帶著隊(duì)伍左右搖擺著，原來(lái)是要保護(hù)自己的孩子們，老鷹好兇猛的撲向她們呢?雞媽媽要好好保護(hù)子的兔崽子哦，瞧‘大哥哥手中的球像使了魔法般的固定的手中起伏著，要打多少都不逃跑，一搞一低的跳躍著，奔著哥哥的手掌間，籃球架下的吶喊聲，聲聲刺耳，喲喲喲，哥哥你的扣球太完美了，仔細(xì)看，哥哥的手扣進(jìn)去的球，我不懂有多完美聽(tīng)著聲音背感染了。就覺(jué)得完美無(wú)瑕一次一次的牽動(dòng)……鈴聲響起個(gè)個(gè)臉紅的像一個(gè)小龍蝦汗水如蜜汁撒下!

這就是我的快樂(lè)源泉——操場(chǎng)。

描寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文500字篇2

外婆家門前面有一條清澈的小溪。小溪每天都唱著歌，跳著舞，不知疲憊地向前跑著。這條小溪就是我的樂(lè)園。

每年暑假，爸爸媽媽都會(huì)帶著我去外婆家。我們會(huì)在溪邊戲水，玩耍，像一條條快樂(lè)的小魚(yú)兒。我們常常去岸邊打水漂，只見(jiàn)爸爸彎著腰，撿起石頭使勁把石頭扔了出去，在平靜的水面上星星點(diǎn)點(diǎn)的泛出一道道水紋兒，而我拿起一塊大石頭學(xué)著爸爸的樣子使勁一扔，平靜的水面就像裂開(kāi)一條縫水向左右分開(kāi)，頓時(shí)水花四濺，石頭沉入水底。我們都被賤成了落湯雞，我們互相看著，隨后都哈哈大笑起來(lái)。

到了小溪邊，我們脫了鞋子，把褲子提得高高的，小心翼翼地踩著腳下的石頭，慢慢地蹚過(guò)去。我們仔細(xì)觀察著水底的一切，小手放在水面，一旦有機(jī)會(huì)就會(huì)把螃蟹抓住。爸總是大聲叫：看誰(shuí)抓得多。就這樣一場(chǎng)捉螃蟹大戰(zhàn)開(kāi)始了。我們我的眼睛就像掃描機(jī)一樣在水下來(lái)回掃動(dòng)，我最后把目光落在了一塊大石頭上，我輕輕掰開(kāi)石頭，底下竟有十來(lái)只大大小小的螃蟹。我高興得伸手抓住最大的那一只，哪知道隨后就有一陣疼痛從指尖傳來(lái)。我的左手的大拇指被螃蟹牢牢地夾住了，我嗷嗷大叫起來(lái)。媽媽急忙過(guò)來(lái)。用她的大拇指和食指捏住螃蟹的背，然后輕輕一敲，螃蟹乖乖地松開(kāi)了它那夾著我手的大鉗子。而爸爸卻在一旁哈哈大笑起來(lái)地說(shuō)著：“你被螃蟹抓?！?/p>

小溪是我的樂(lè)園，那沒(méi)有煩惱，只有歡樂(lè)。小溪是我生命里永不腿色的風(fēng)景。

描寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文500字篇3

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是刺激好玩的游樂(lè)場(chǎng)，有的是寧?kù)o平坦的大草原，還有的或許是一望無(wú)際波濤澎湃的大海。而我的，則是老家一條名為潼溪的小河流。

我不知道潼溪的發(fā)源地在哪里，我猜是在那遠(yuǎn)處巍峨大山的另一頭吧?總之，它一眼望不到頭，我沿著小溪往上走，卻從來(lái)沒(méi)有走到過(guò)小溪的盡頭。它不寬也不窄，在我家對(duì)面的這段河床，目測(cè)大約有15米左右，只要不是在潮汛期，溪水總是十分的溫和與寧?kù)o，就像一位溫柔的少女般，默默地守護(hù)著這個(gè)寧?kù)o、祥和的小山村。

小溪的兩岸，是一片綠草地。春天來(lái)了，草地猶如一塊綠色的羊絨地毯，柔軟又舒適。草地中間夾雜著許多不知名的小花，紅的、紫的、黃的、白的，點(diǎn)綴其間，如同一幅五彩斑斕的山水畫(huà)。岸邊，長(zhǎng)著一排排青翠婀娜的楊柳樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，垂柳依依，柳絲飄揚(yáng)輕撫著水面，水暈便一圈接著一圈地蕩漾開(kāi)去。

遠(yuǎn)處的鴨子，三五成群，浮游玩水。有的在唱歌，有的在扎猛子，還有的挺胸亮翅，撲棱棱抖下點(diǎn)點(diǎn)銀珠，在河面上濺起陣陣水花，那是潼溪綻開(kāi)的笑臉吧?

夕陽(yáng)西下，我會(huì)邀上三五好友，來(lái)到岸邊玩撿石子，扔石子的游戲。岸邊的石子，形態(tài)各異，有的大、有的小，圓形的、三角形的、方形的不一而足，有的光滑如鏡，有的坑坑洼洼……我們會(huì)根據(jù)石子的形態(tài)，玩不同的花樣，比如扁平的石子，可以用來(lái)打水漂，斜彎著一側(cè)腰身，用力的，沿著水平面甩出去，撲棱、撲棱、撲棱，一下子便可打出好幾朵水花。幾個(gè)小朋友一起比賽，歡呼雀躍，一時(shí)間寧?kù)o的潼溪熱鬧了起來(lái)，尖叫聲，歡呼聲，不絕于耳。

這就是我最愛(ài)的潼溪，我的樂(lè)園!

描寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文500字篇4

我有一張可愛(ài)的玩具兔子的床，床頭的一角是我的樂(lè)園，床的一頭放著三包面紙巾擺成了“兔子”的枕頭;兩個(gè)白色的枕頭套當(dāng)作“兔子”的雙層棉被，以抵御冬天的刺骨寒風(fēng);兩個(gè)衣架上分別掛一條粉紅色的絲巾與床頭板組合成一頂三角形蚊帳，這樣就湊成了“兔子”溫馨的小床。

每當(dāng)我寫完作業(yè)，就會(huì)來(lái)到我的樂(lè)園里嬉戲。當(dāng)我盯著欣賞萌萌噠的“兔子們”時(shí)，一股暖流涌上我的心田，學(xué)習(xí)的壓力霎時(shí)無(wú)影無(wú)蹤;生活的煩惱頓時(shí)云消霧散;說(shuō)話的語(yǔ)氣瞬時(shí)溫柔可親，心情變得舒暢無(wú)比。

“兔子們”在“粉紅色的跑道”上你追我趕地向前沖時(shí)，讓我回憶起跑步比賽運(yùn)動(dòng)員奮勇?tīng)?zhēng)先時(shí)，變形的臉部表情包。有的仰著頭，張著嘴，發(fā)出“呼呼呼”的喘氣聲，好像筋疲力盡，快支持不住了;有的咬牙切齒，爆發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的力量，活像一頭大獅子，想一口吞掉跑在前面的運(yùn)動(dòng)員;有的緊閉著嘴，鼓足勁，眼珠子時(shí)不時(shí)掃描左右跑道上的對(duì)手。

當(dāng)我玩累了，就隨意躺在兔子玩具床上聽(tīng)書(shū)，讓自己沉浸在書(shū)的海洋里。聽(tīng)，唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)，修成正果。聽(tīng)，漢分裂成魏蜀吳三國(guó)，烽火連天，終又歸于晉。聆，范閑為了活著，勤練超強(qiáng)本領(lǐng);為了學(xué)子，不畏風(fēng)險(xiǎn)，揭舉科舉弊案……讓我的心情跟著故事情節(jié)，一會(huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。這時(shí)候，兔子床就成了我寄托精神的家園。

這就是我的樂(lè)園。一個(gè)既溫馨又輕松的樂(lè)園，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

描寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文500字篇5

我的老家在安徽，家門前有一片草地，那兒是我的樂(lè)園。

草地上長(zhǎng)滿了綠色的小草，五顏六色的花，各種奇形怪狀的石子，那兒時(shí)常會(huì)出現(xiàn)成群的蝴蝶和蜻蜓。草地中央安裝有一些健身器材：太極推手器、太空漫步機(jī)、蹬力器、立式旋轉(zhuǎn)器等等，它們還染上了鮮艷的顏色。最讓人注目的是一個(gè)黃色的秋千，它就是樂(lè)園中的焦點(diǎn)。

在老家，我每天早上都會(huì)做一件事——運(yùn)動(dòng)。有時(shí)，我會(huì)和爸爸來(lái)到空曠的草地上，在溫暖的陽(yáng)光下做早操，或用健身器材活動(dòng)身體。

晚飯后，我會(huì)來(lái)到草地上，坐在秋千上，慢慢晃動(dòng)。風(fēng)兒吹拂著我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，月光撫摸著我紅潤(rùn)的臉頰。我抬起頭，觀察著這片星空，滿天的星星點(diǎn)綴著深藍(lán)的天空，陪伴著皎潔的明月，我能想象它們是一雙雙可愛(ài)、明亮的眼睛，一眨一眨閃著智慧的光芒;想象它們是一盞盞路燈，照亮了黑蒙蒙的夜空，給人們指明了回家的路;還能想象到它們是一只只可愛(ài)的螢火蟲(chóng)，閃閃發(fā)光，在空中飛行、玩耍，自由自在無(wú)憂無(wú)慮……

過(guò)了一會(huì)兒，村里的小伙伴們也跑來(lái)了，我們一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞、跳房子，好不熱鬧!時(shí)間飛逝，該上床休息了。躺在床上，隔著窗子，我看到秋千還在緩緩擺動(dòng)，小花小草也還在隨風(fēng)扭動(dòng)。對(duì)著那滿天的小星星，我總?cè)滩蛔∩斐鲎约旱男∈郑{(diào)皮地?cái)?shù)著，可是那星星似乎永遠(yuǎn)也數(shù)不完，我數(shù)了一遍又一遍數(shù)的我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

這片樂(lè)園給我的童年刻上了快樂(lè)的痕跡，在我的心中留下的深刻記憶。

描寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文500字篇6

我的樂(lè)園不是流連忘返的游樂(lè)場(chǎng)，也不是歡聲笑語(yǔ)的動(dòng)物園，而是讓我家樓下令人心曠神怡的小花園。

花園里有許多朝著我們問(wèn)好的花花草草，一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒們便翩翩起舞，小樹(shù)便會(huì)唱響動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這是一個(gè)多么美麗的一幅畫(huà)呀!一股大自然的清香隨風(fēng)撲來(lái)，使你久久陶醉在這陣清香里。再往里面走一點(diǎn)，有幾個(gè)陰涼的亭子。如果你玩累了就可以去亭子里休息。這時(shí)候如果有什么不開(kāi)心的事，或令你煩惱的事，通過(guò)亭子，小小的窗戶是你唯一的慰藉。

陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我就會(huì)騎上我心愛(ài)的小摩托到樓下公園玩。秋天到了，金黃金黃的葉子就像仙女撒花一樣，我常常追著飛舞的蝴蝶，你追我趕不易樂(lè)乎!公園中心有一個(gè)滑滑梯，我經(jīng)常會(huì)帶上弟弟去玩。你瞧!現(xiàn)在他正藏在一個(gè)灌木叢里呢，似乎在和我玩躲貓貓，哼，小樣，你是逃不出我的火眼金睛的!我只用眼睛一掃就知道你在哪，哈，找到啦!哈哈哈，弟弟還不服氣呢。把我轉(zhuǎn)了個(gè)身,靠在一根柱子上，自己又不知道躲哪去了,哈哈哈，真皮,可是你真的躲得過(guò)我嗎?我來(lái)來(lái)回回找了許多次,可是真的沒(méi)有找到他。我一著急，使勁喊他的名字“胡博昊,胡博昊”!嗯，原來(lái)他藏在一個(gè)院子里,非常隱蔽,等我看到他的時(shí)候，他眼中閃過(guò)一絲驚慌的表情,可要馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)，撒腿就跑,我再次追了上去，最后還是逃不出我的手掌心.

這就是我的樂(lè)園，也許它很平凡，但它卻能帶給我童年的回憶!

描寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文500字篇7

“季月鳶飛燕舞，山幽綠樹(shù)紅花?！薄肮馇嗌嫌粲?，籬邊茉莉飄香?！痹谵r(nóng)村人的眼里，城里生活是很多人的向往。卻殊不知，田園的生活是多么美好，多么讓我們向往。我的樂(lè)園正是外婆家那片充滿生機(jī)勃勃的田野里。

外婆家雖然住在一個(gè)小村莊里，但過(guò)的很是幸福。外婆每天都會(huì)去田里干農(nóng)活，為了秋天能有個(gè)好收成。田野里除了農(nóng)作物，還有各種各樣的野花和野草，偶爾也會(huì)有一些野菜。田野中間是一片小池塘，里面游著天鵝，鴨子。夏天的時(shí)候，這里就會(huì)長(zhǎng)出一大片粉嫩嫩的荷花和大圓盤似的荷葉。池塘邊種著一顆高大的柿子樹(shù)。秋天，柿子像燈籠一樣掛在樹(shù)梢，吸引著好多麻雀過(guò)來(lái)琢食。

我最喜歡在田野里摘蓮子，摘柿子了。我在池塘邊拿著一個(gè)網(wǎng)兜，扣住蓮子把它拉過(guò)來(lái)，伸手掰斷蓮子的根，蓮子就摘到了。拿著許多自己采摘過(guò)來(lái)的蓮子跑回家，和哥哥姐姐妹妹們一起吃，別提有多開(kāi)心了。

我也經(jīng)常在吃晚飯前去摘柿子。我拿著網(wǎng)兜看到成熟的柿子，就扣住柿子用力一擺，柿子就成功落到網(wǎng)兜里了。有些柿子長(zhǎng)在比較矮的的樹(shù)枝上，就可以踮著腳直接拿手輕輕扭下根摘下。吃完晚飯后，我們一家和親戚們吃著紅彤彤的柿子，可甜蜜了!

這就是我們的樂(lè)園，一個(gè)充滿快樂(lè)的大自然。讓我們一起呼吸著新鮮空氣，來(lái)田野里玩耍吧!