高一年級(jí)孩子的作文精選5篇
在高中階段,一般記敘文很少能博得老師的青睞,因?yàn)檫@種問題顯示不了學(xué)生的文字水平。下面給大家分享一些關(guān)于高一年級(jí)孩子的作文精選5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
金色的陽光流過層疊的綠葉,輕輕的滑落到地上,撒下點(diǎn)點(diǎn)金斑,緩緩徐風(fēng)搖曳樹葉,沙沙的聲音傳入耳際,光斑細(xì)細(xì)晃動(dòng)。沐在暖暖的陽光中,漫漫的系好散開的鞋帶,抬起頭,點(diǎn)點(diǎn)色彩在空中搖晃。
猛的想起初三那年和朋友一起扯著風(fēng)箏奔跑在田野上,放肆的大笑嬉戲,待風(fēng)箏漸漸的高了,一下子放開,任它飛出十米以外,然后去追逐,一直到最后一次那風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn),我們?cè)僖矇虿恢?,我們就靜靜的看著它在天空留下一點(diǎn)不辨顏色的影子,然后開始好好學(xué)習(xí)天天向上。
那仿佛是很遙遠(yuǎn)的樣子,就好象天空中不辨顏色的風(fēng)箏的影子,我小心的拿著現(xiàn)在的日子和以前比較起來,我忽然發(fā)現(xiàn)一切都不一樣了。和漫漫變壞的水質(zhì)一樣,再?zèng)]有清透明亮的水了。
我只是安靜的聽著父母的責(zé)罵,老師的教誨,朋友的勸慰,還有就是自己靜靜的思考,獨(dú)自的回味,一個(gè)人想著現(xiàn)在的心痛。
默默的走在人群中,看著陌生的大街,一個(gè)個(gè)陌生的面孔從身邊擦過,心里一陣難以名狀的感覺,這里畢竟不是我的地方,我連一個(gè)過客都算不上,過客或許還有人會(huì)記的他們,但沒有誰會(huì)記得我這樣一個(gè)人,就算記得,轉(zhuǎn)過頭來,也忘記了。
也會(huì)在夜里或一個(gè)人或幾個(gè)朋友一起無言的喝酒,漫漫的迷醉,想自己那看不清模樣的未來,卻總也想不清楚,偶爾有人說上幾句話,也是無聊的嘻哈。每個(gè)人都有自己的一片田地,可是不是別人能知道它的主人想種什么的,也不知道這地里本來有什么。只是相互看來投緣,暫時(shí)聚在一起聊以慰藉空虛的內(nèi)心,卻誰也不真正懂誰。
陽光照射的時(shí)候,是燦爛的金色陽光,舉起手里的三棱鏡,緩緩的移動(dòng)另一只手,會(huì)感到七彩的光芒輕輕的流過手心??墒俏业攘撕芫?,下了很長(zhǎng)時(shí)間的雨了,一直沒有陽光。待到陽光撒遍深藍(lán)色的天空的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我的身邊沒有三棱的玻璃。我找了很久,可還是沒有發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)自己就是這單色陽光,可是沒有三棱鏡,沒有人懂,只好一個(gè)人默默的舔著自己的憂傷,希望它會(huì)漫漫的愈合,可是又不斷受著創(chuàng)傷。
他重新振作起來,繼續(xù)前進(jìn),心中有著略微的不滿,他剛請(qǐng)了病假,獨(dú)自一人正走著回家,炎炎烈日,悶熱的空氣使他煩躁不安,來來往往的車很多,但他始終沒有發(fā)現(xiàn)父親的身影,仿佛一只迷途的小鹿,找不到回家的路。
那些車,時(shí)常三三兩兩地在他身邊駛過,但都沒有注意他,一則他并不是那么的顯眼,此外一個(gè)人并不會(huì)耽擱他們的行程,因?yàn)樗麄?,既忙又不好管閑事。
于是他開始擺弄自己的手指,一會(huì)兒做成心型,一會(huì)兒變成老鷹,百無聊賴的玩了一陣后,自己也覺得沒意思,便機(jī)械地邁動(dòng)前進(jìn)的步伐,開始了思索:
父親怎么還沒來呢?難道他已經(jīng)到了學(xué)校?我是不是應(yīng)該回學(xué)校等呢?那要等到什么時(shí)候呢?沒準(zhǔn)父親正忙著,根本沒把他放在心上呢?可是,萬一父親到了學(xué)校又找不到他,會(huì)不會(huì)搞得“驚天動(dòng)地,雞飛狗跳”呢?
他繼續(xù)往前走,心中的顧慮怎么也揮之不去,恰巧附近有個(gè)小店,不如用下公用電話吧?他似乎在問自己,似乎在問別人,想了會(huì),他不由的揣緊了兜里那張百元票子……
這張票子可是他省了一星期的成果啊,假如父親在身邊,他一定會(huì)歡呼雀躍,向父親炫耀,畢竟自己學(xué)會(huì)了節(jié)儉啊!可現(xiàn)在把這張整的花掉,所有的幻想不就都泡湯了嗎?想著想著腳步便沉重起來……不一會(huì)兒,他想通了,腳步變得輕快起來!
他扭頭走進(jìn)了那家小店,將票子遞了上去,一通電話過后,心中的顧慮蕩然無存。
可轉(zhuǎn)身一看,那店主正拿著自己舍不得花的票子反復(fù)查看,“老頭子,你看看這是不是假鈔啊?”
不知是因?yàn)樘鞖馓珶徇€是病情加重,他差點(diǎn)暈過去……
原來,人人都存有顧慮……
“同學(xué),加油!同學(xué),加油!”操場(chǎng)上想起了同班同學(xué)吶喊助威的聲音,而我們也為了自己班的同學(xué)而拼命吶喊著。誰料,我們班的運(yùn)動(dòng)員在第三棒時(shí),竟不小心被撞倒,而望著距離終點(diǎn)的10米,我們有一種望洋興嘆的無力感。但第四棒的同學(xué)卻奮力奔跑過來,撿起棒完成了最后的410米。因?yàn)樗哪X海里浮現(xiàn)的是同學(xué)們奮斗的場(chǎng)面,他要完成他的比賽。終于比賽結(jié)束了,而回憶起這場(chǎng)比賽,我們卻笑著說:“幸好不是倒數(shù)第一?!逼鋵?shí)我們想說:倒數(shù)第一也無所謂,我們奮斗過。
哨聲驟然響起,而我們班甩大繩的同學(xué)遲遲未到。班長(zhǎng)臨時(shí)擔(dān)負(fù)起甩大繩的重任,但班長(zhǎng)畢竟沒經(jīng)驗(yàn),而甩大繩是個(gè)體力,技術(shù)活。一次,兩次,三的表情,我們放平了心態(tài)。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我們以龜爬的速度積累著成績(jī)。三分鐘悄然已過,而我們因?yàn)榕^,次……我們不斷踩住繩,心不禁動(dòng)搖了,這樣的堅(jiān)持有意義嗎?有。我們想起了隊(duì)友們?yōu)榱司毨K,而被大繩無情抽打時(shí)痛苦很開心。
面對(duì)著團(tuán)體項(xiàng)目的敗落,班長(zhǎng)為我們重鼓信心。只聽班長(zhǎng)激昂的聲音回響在我們耳畔:“同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)拼了!”班長(zhǎng)的聲音似天籟音般,吸引著我們紛紛舉起了激動(dòng)的雙手。眾望所至,我們班搖搖領(lǐng)先。但第一名這個(gè)頭銜調(diào)皮的向他班飛去,于是小插曲出現(xiàn)了。
一位同學(xué)一激動(dòng),竟然忘了傳棒,多跑了一步。戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬變,何況那珍貴的幾秒鐘時(shí)間呢。無論我們?cè)鯓幼汾s,對(duì)方仍然以微弱的優(yōu)勢(shì)使我們位居第二。但我們依舊激動(dòng)地留下了高興的淚水。當(dāng)我們望向好友時(shí),相視一笑。那笑中有深深的祝福,和因?yàn)榧佑投ひ舯凰粏〉臒o奈。但我們想說:第二名挺好。
獎(jiǎng)杯只有一個(gè),勝利只屬于一個(gè)人。但我們心中無悔的勝利,卻屬于每一個(gè)人。我們時(shí)刻清楚著,明白著,堅(jiān)信著:奮斗過,便無悔。
有人說:“當(dāng)你一百次摔倒,就要有一百零一次站起來!”不錯(cuò),因?yàn)闉踉粕⒘司褪乔缣?,黑夜過后就是白天,雪化了就是春天!——題記
小時(shí)候,開始蹣跚學(xué)會(huì)走路時(shí),就要學(xué)會(huì),摔倒后要爬起來。當(dāng)我一拐一扭的走起來,不時(shí)會(huì)摔倒,我便哇哇大哭,可爸爸媽媽站在前方,不斷鼓勵(lì)我:“,陜,站起來!”我停止哭泣,試圖從地上掙扎著爬起來??矗矣忠还找慌さ淖咂饋砹?,瞧,我終于會(huì)走路了,聽,我在為自己歡呼。
進(jìn)入幼兒園了,開始學(xué)習(xí)與伙伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個(gè)陌生的地方,自個(gè)兒離去,便嚎啕大哭起來,但爸爸媽媽還是沒有回來。我只能停止哭泣,開始熟悉周圍環(huán)境??粗硪恍┡c我才不多大的孩子,也在哭著,便不由自主的笑起來。不久,我們已經(jīng)彼此了解,互相幫助了。看,風(fēng)雨過后,美麗燦爛的彩虹,早已經(jīng)高掛天空了!
邁入小學(xué)的圣地,又開始了學(xué)習(xí)知識(shí)。我右手緊握著筆,左手協(xié)助右手按著本子,便開始一橫一豎,一撇一捺地書寫起生疏的字來。但,我又為寫不好字而默默哭泣起來,可是老師在一旁,一邊緊握著我的小手,一邊語重心長(zhǎng)的安慰我:“不哭,老師教你慢慢寫!”瞧,我現(xiàn)在能準(zhǔn)確地書寫出每一個(gè)字來。
踏入小學(xué)的操場(chǎng),開始了學(xué)會(huì)跑步。老師一發(fā)令,我們就飛也似的沖了出去。糟糕,有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了,哭了起來,同學(xué)們連忙把他扶起,幫他揉著傷口。哦,冰冷的雪融化后,就是百花爭(zhēng)艷,百鳥齊鳴的春天了。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑,又繼續(xù)向前跑著!
只要我們堅(jiān)持努力到底,不管再多的烏云也會(huì)散去,再久的黑夜也會(huì)消失,在厚的積雪也會(huì)融化!
哦!雪化了,又是一個(gè)燦爛奪目的春天!
倘若你問我們擁有什么,我們會(huì)驕傲的告訴你——我們擁有青春!然而,僅僅擁有青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還應(yīng)該珍惜青春,把握青春,讓青春流光溢彩。
很多人認(rèn)為青春就是指擁有姣好的面容,強(qiáng)健的體魄,其實(shí),除此之外還應(yīng)該有開放的心靈和活躍的思想。有句話說:”擁有青春就等于擁有了一大筆財(cái)富?!暗牵阋狼啻旱呢?cái)富是很有限的如果不懂得珍惜和把握,它將消失殆盡。郭沫若先生說過:”人世間,比青春再可貴的東西實(shí)在沒有,然而青春也是最容易消失的。“可見,青春是多么可貴,我們要想挽留住青春,無悔于青春的話,那就得把握現(xiàn)在。
至于怎么把握現(xiàn)在這個(gè)問題,對(duì)于處在求知階段的我們來說,就是要不斷的汲取科學(xué)文化知識(shí),充實(shí)自己。而不是像某些同學(xué)那樣,除了上網(wǎng)就是對(duì)談戀愛感興趣,這就是在浪費(fèi)青春,再說,談戀愛并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費(fèi)掉自己可貴的青春呢?我記得有句名言,也不知道是哪位名人說的,其大概意思是說:”青春是有限的,智慧是無窮的,以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧?!笆堑?,珍惜青春,把握青春,讓青春在學(xué)習(xí)中充實(shí),讓青春在磨練中完善。
青春賦予了我們使命,那就是不斷學(xué)習(xí)。讀書從古到今都是清苦的,古人有言”十年寒窗苦“,因?yàn)橹挥胁晃菲D苦,耐得住寂寞,才能夠?qū)W有所成。然而,卻有一部分的中學(xué)生不愿吃這份苦,貪圖享樂,他們呼朋引伴,吃喝玩樂,花前月下,卿卿我我。也許,他們都自認(rèn)為這樣過十分很快樂,很瀟灑,很浪漫。但這畢竟是短暫的,如此下去,留下的將只有遺憾和悔恨。我認(rèn)為人生最大的悲哀莫過于辜負(fù)青春。我們必須趁著年少努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),這樣,我們才會(huì)無悔于青春,無愧于時(shí)代。
青春是流動(dòng)的小溪,蹦蹦跳跳的流向前方;青春是盛開的花朵,散發(fā)著迷人的芳香。青春無限好,讓我們珍惜吧!
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