最經(jīng)典高考零分作文匯總5篇
高考作文題目要審清已知因素,并在已知因素上增加相關(guān)的新的因素,下面給大家分享一些關(guān)于最經(jīng)典高考零分作文匯總5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
北風(fēng)那個(gè)吹……雪花那個(gè)飄……雪花那個(gè)飄……春,來到……(白毛女選段),俺艱難地蹣跚在一條不是路的路上,抬頭望去,在凜冽的暴風(fēng)雪中,俺隱約看見棉花糖一樣的山峰就在前方,透出監(jiān)考老師般的威嚴(yán)。俺心里暗罵:丫的,最討厭的就是爬山了,何況是這個(gè)鬼天氣出來爬山,平時(shí)這樣的天氣俺都窩在被窩里聽流行歌曲的,可今……
哎,可憐,今天是高考的日子,為了能上個(gè)好大學(xué),為了能建設(shè)俺們的祖國,為了報(bào)答黨的養(yǎng)育之恩(從小就背,都習(xí)慣了),當(dāng)然最重要的是為了不再像老媽老爸那樣下崗,每天天不亮就出去賣早點(diǎn)維持生計(jì),俺痛苦地被命題專家們?nèi)釉诹诉@荒山野地里,他們還告訴俺,在這樣的鬼天氣下,俺要是不趕緊找個(gè)避風(fēng)的地方,必死無疑。
俺真的怕了,風(fēng)嘩啦啦吹呀,吹得我耳朵根發(fā)麻,就像剛才監(jiān)考老師從身邊走過一樣難受,老師看人的眼神也亦如今天這山上的天氣,陰冷的可怕……沒辦法多想,再亂想時(shí)間就不夠交卷了,俺走啊走啊,忽然腳底下碰到一個(gè)僵硬的東西。神志不清的俺心里一顫,常聽人說偏遠(yuǎn)的地方容易發(fā)現(xiàn)財(cái)寶啊古董啊什么的,如果真是的話,俺肯定挖出來就回家,不參加惡心的愚民似的考試,俺爹娘也不用起早貪黑地忙乎生計(jì),再也不用擺個(gè)小攤還跟做賊似的成天躲市容那幫土匪了,娘也再不用苦苦哀求那幫土匪,求他們別把俺家的餛飩攤就地掀翻,把爐子扔進(jìn)市容卡車。爹也再不用舍不得上醫(yī)院抓感冒藥了,再也不用求醫(yī)生能不能把跟感冒搭不著的補(bǔ)藥劃掉不開了……咱有錢了,哈……
想著想著,俺不覺笑了,趕忙蹲下快僵硬的身子,扒開雪地一看,原來是一個(gè)凍僵的人。
“丫的,原來是一死鬼?!卑巢挥X郁悶起來,當(dāng)天上掉餡餅的夢(mèng)像肥皂泡一樣破滅后,俺又感覺到身上陰冷起來,這時(shí)候監(jiān)考老師又繞到俺的背后,站了1分鐘零28秒……俺氣得忍不住站起來的時(shí)候踢了那人一腳,“嗯……”靠,他還沒死,在俺重重一腳的刺激下,這人本能地哼了一聲。原來是活的,我嘟囔著蹲下身子,于是俺心里想:是救他呢還是繼續(xù)前行?如果俺救他,可能俺們都會(huì)被凍死,因?yàn)檫@樣的天氣俺是沒有能力帶他走出這里,連俺自己也沒有把握,如果不趕緊找個(gè)地方避一避風(fēng),俺可能下場(chǎng)跟這個(gè)僵死的人一樣……俺沒有弄醒他,俺在他身邊堆了一個(gè)巨大的雪包,雪包上面壓了一塊俺登山時(shí)候,媳婦送俺的紅肚兜,俺一直揣懷里。如果俺找到救援隊(duì),俺會(huì)通知人來救他……
又看了那個(gè)將死的人一眼,俺站了起來……
就在俺準(zhǔn)備為了活命趕路的時(shí)候,俺又看見了講臺(tái)前站著的監(jiān)考老師,目光犀銳,似乎在看著俺,仿佛在告訴俺,如果這樣結(jié)束文章,俺的作文肯定不會(huì)及格了……俺膽怯了,俺爹娘指望我將來能有份像樣的工作,俺也希望將來能有一天出入高級(jí)夜總會(huì),開著公家的小車,摟著小蜜,白天開開會(huì),喝喝茶,晚上吃吃飯,拿拿紅包,有空就回家睡睡……而這都需要有一個(gè)好的背景,俺沒有一個(gè)有錢有權(quán)的爹,俺不怪他,所以俺就必須要有文化,有文化……那么首先要先考上大學(xué)……為了分?jǐn)?shù),俺……俺又蹲下來,把俺媳婦的肚兜重新揣進(jìn)懷里,然后醞釀了一下勞動(dòng)人民的情感,俺雙手抓住那人的肩膀猛晃:“同志,同志,醒醒同志……”那人還沒醒,俺一看這樣可不成,俺馬上脫掉手套(話外音:哪個(gè)出題的孫子這么寫俺?俺凍死了都要,還脫手套?),開始給那人按摩,其實(shí)小時(shí)侯聽爹說過,人要凍僵了以后不能馬上按摩,要先用雪水擦身子,然后放懷里捂著,不然馬上按摩身子會(huì)爛掉的……可俺顧不了那么多了,反正是沒文化的出題專家給的意見,不照辦行嘛,俺對(duì)著那人按呀摸呀,他終于醒了過來,眼睛吃力地張開,俺笑了:“同志,你可醒了,你沒事吧,放心吧,俺一定會(huì)救你出去的?!?/p>
那個(gè)人一聽這些話,眼睛里泛著光,緊緊握著我的手,激動(dòng)地哆嗦:“同志,我,我可找到組織了……”我被他這話感動(dòng)了,忙說:“同志,你先休息一下,別忙謝俺,其實(shí),我今天能這樣做完全是受多年辛勤教育,是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,組織上的信任分不開的。”那人對(duì)我這種高尚的品格顯得很是崇拜,困難地從口袋掏出一紙條,照著紙條高聲念道:“我感謝黨和人民對(duì)我的關(guān)懷,在這樣惡劣的條件下還有人救我,說明黨沒有拋棄我,沒有忘掉我,我回去以后一定更加努力的工作,為把我國建設(shè)成為一個(gè)有中國特色的社會(huì)主義而努力奮斗,以報(bào)答黨和國家比海深的恩情……”
我想生活在沒有高考的時(shí)代。那時(shí)候就不用整天埋頭在教室里,被眼前那一摞摞厚重的書本遮住人生的視野。那樣,親愛的老師們不用埋頭在一摞摞卷子里,為我們有意、無意的考次糟糕的成績而大費(fèi)頭腦,更無需為了讓我們能夠?qū)P淖瞿敲葱├廴说牧?xí)題、背誦一些枯燥的教條而大費(fèi)口舌進(jìn)行說教。外界的世界是燦爛的、開闊的,藍(lán)天、白云都會(huì)那么真切,大可沒有必要讓書本把整個(gè)頭腦折磨的迂腐而木訥!
我想生活在沒有高考的時(shí)代,那時(shí)候可以漫山遍野的欣賞花草,觀察、記錄、思考一些身邊的自然景象,感受最真切的生活。假若可以,每天都可以躲在樹蔭下,悄悄讀幾頁書,或者與身邊的小花小草、天空的小鳥,偶爾玩一些小游戲,不必?fù)?dān)心被各學(xué)科煩躁的知識(shí)所包裹,沒有太多空洞的精神說教,更無需為那么些繁瑣的試題而累大頭腦,整垮身體與意志。
我想生活在沒有高考的時(shí)代。那么,親愛的老師們的主要精力,就不是那么些空洞的理論與推理,有的時(shí)間,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中總結(jié)、發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí),無需估計(jì)這個(gè)題會(huì)考、那個(gè)題不會(huì)考而受____綱的束縛,有的時(shí)間,我們每個(gè)人可以去發(fā)現(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)特長。假如,高考之前就可以獲得那些自由,那么就可以找尋一片沒有骯臟分?jǐn)?shù)與作弊的純凈學(xué)術(shù)氛圍,選取自己喜歡的一兩門課程去認(rèn)真地咀嚼與揣摩,不必顧忌刁蠻的考試,專門選擇那么些自己不喜歡的問題去考。自己就是自己精神世界的主宰,只要身邊有那么一些智慧通達(dá)的師長,不是那么些為了謀求個(gè)虛榮而違心地強(qiáng)迫大家學(xué)習(xí)的書匠,從身邊指導(dǎo)我們每個(gè)人生活的道路,多么自由、多么開闊。知識(shí)的世界固然繁瑣,然而,在自己的世界里,所有的事情都變得簡簡單單。
我想生活在沒有高考的時(shí)代。那時(shí),就沒太多的考試壓力,對(duì)人才的認(rèn)識(shí)也不是以死板的分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn),那時(shí),我們可以自由的博學(xué),不必在乎會(huì)因?yàn)閷?duì)一兩科知識(shí)的厭煩,而讓高考體制抹殺自己的全部才能。假若可以,知識(shí)的疆界就不單單是做數(shù)學(xué)題、背各種各樣繁瑣的問題。那時(shí),就可以放開手腳在各種名著里攻讀,感受名人的精神生活,而不必被一些鉆進(jìn)習(xí)題集的迂腐書生的認(rèn)識(shí)綁架個(gè)人的追求,更無需為各種讓人不開心的考試而遠(yuǎn)離自然與生活,進(jìn)行各種繁瑣的訓(xùn)練。
我想生活在沒有高考的時(shí)代。那樣就沒有各種各樣的學(xué)術(shù)論文、職稱評(píng)審的________現(xiàn)象,老師們無需費(fèi)盡心思去討好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),并傾盡一生的去追求各種骯臟的榮譽(yù),他們?cè)诮逃龑W(xué)生的時(shí)候,目光放在讓學(xué)生獲得最有益發(fā)展的角度。而不會(huì)像現(xiàn)在這樣,為了一而再的提高分?jǐn)?shù),歇斯底里的布置各種各樣的作業(yè),那些做法早已讓學(xué)生厭煩,然而,那些所謂的精神說教者們,還在苦口婆心的嘮叨著:不好好兒學(xué)習(xí),考不出去,就在家種地吧!然而,看看那些費(fèi)盡氣力、耗盡家中無數(shù)資財(cái)考出去的,還不是在大城市的一角里,拿著低微的工資享受著“月光族”的貧窮與無奈嗎?還有,今天的教師們只是為了考試而教育,又有幾人真正深通與遵循教育規(guī)律育人?一個(gè)高考的體制,讓全民都陷入追求高分?jǐn)?shù)的惡性教育循環(huán)之中,多么迂腐,多么不智不值呢?
我想生活在沒有高考的時(shí)代。那時(shí)候,就可以學(xué)習(xí)一些狩獵的基本常識(shí),可以養(yǎng)殖自己喜歡的小動(dòng)物,可以學(xué)習(xí)有趣的耕種知識(shí),更可以探索大自然的奧妙,曾經(jīng),那時(shí)候的教育天地是多么的開闊呢?然而,即使像今天這樣,呆頭呆腦的鉆進(jìn)了書本教條的深處,我們依然不能抱怨知識(shí)對(duì)庸人的捉弄。依然要調(diào)整自己的厭煩狀態(tài),高呼著:“考過高富帥!戰(zhàn)勝官二代!”
說實(shí)話,第一眼看到這幅漫畫,整個(gè)人都懵逼了。詭異的畫風(fēng)、凹造的發(fā)型、神秘的表情,這麼后現(xiàn)代風(fēng)格的作品,我說出題老師,您真的只想讓我們探討一下教育問題?那鮮艷欲滴的唇印、抓鐵留痕的掌印,總得赤裸裸的表明點(diǎn)兒什麼吧?我不知道廣大江蘇考生家長看到這會(huì)不會(huì)有臉上火辣辣的感覺,反正打臉,已經(jīng)是這屆人民的基本技能了。
大量社會(huì)經(jīng)驗(yàn)表明,唇印往往印在公仆堆肥的顏上,掌印常常打在百姓錯(cuò)愕的臉上。有的人,總是勤勤懇懇干100分,偶爾干了一次98分,打臉,沒商量;有的`人,幾乎踏踏實(shí)實(shí)干55分,忽然干了一次61分,吹捧,沒得說。說到底,不是分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的差距,不是進(jìn)步與退步的差距,不是期望與落差的差距,僅僅是人與人的差距。
人比人氣死人,不承認(rèn)就是不客觀。帝都的孩子本來能考北大的,結(jié)果卻上了北師大,估計(jì)在有的父母那里,會(huì)氣得要死;然而,河南的孩子本來也就能上鄭大的,結(jié)果考上了北師大,那家里即便不敲鑼打鼓,也肯定滿面春風(fēng)得意的笑哇。鄭大和北師大的差距,絕對(duì)要比鄭州和帝都的差距小得多。當(dāng)然,如果站在霧霾之上,我們能看到的差別,幾乎沒有。
所以,真正的差距,在于你是河南人,他是帝都人,一個(gè)河南人與帝都人的差距,絕對(duì)要比中國人和美國人的差距大。在這種條件下,公平就是個(gè)偽問題。在罔論公平的基礎(chǔ)上,談?wù)摢?jiǎng)懲,就是癡人說夢(mèng)。我們常??吹降氖茄?guī)守矩的百姓,偶爾一次出格的行為,比如群體上訪或者游行,有關(guān)部門如臨大敵,在這些時(shí)候,他們才真正重視群眾的力量,而“群眾”二字,被打臉啪啪的。反觀之,有些公仆,僅僅做了分內(nèi)之事,偶有親民之舉,偶吐肺腑之言,做幾件實(shí)事,為百姓發(fā)聲,某些媒體便極盡吹捧只能事,甚至很多人有感恩戴德之意,這屆人民的要求真低。
再過不久,四年一度的美國總統(tǒng)換屆就要決出結(jié)果了。到底是川普,還是克嫂,其實(shí)跟咱們沒多大關(guān)系。今年也是中國的換屆年。我說狗剩,你們鄉(xiāng)里的書記要換了,你造不?……嗯,反正跟你也沒啥關(guān)系。美國人有談?wù)撁绹I(lǐng)導(dǎo)人的自由,中國人也有談?wù)撁绹I(lǐng)導(dǎo)人的自由,你看,接軌世界了吧?
我覺得,大多數(shù)的中國老百姓都很簡單,很容易滿足,他不需要你給予額外的獎(jiǎng)勵(lì),而起碼的公平和公開,不應(yīng)該成為夢(mèng)的一部分。在我們這個(gè)盛行現(xiàn)實(shí)至上的國度,多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)套路,還是好的。唇印應(yīng)猶在,掌印何處留?親吻就不必了,少打些臉,就行。
想想雷洋,即使學(xué)霸附身,考到帝都,也不過一介屌絲。他們教你,坦然面對(duì),才是最重要的。
我次次考100分,在班上乃數(shù)一數(shù)二。
有一次,我又考得了100分.看其他的差生,看著及格的成績欣喜若狂,我一擺手,100分早習(xí)慣了,再也不會(huì)像第一次那么開心了。
回到家中,剛好看到媽媽拿著電視的遙控器又換了一個(gè)節(jié)目,回來了啊,聽說你們這次考試,多少分?”媽媽眼睛盯著電視,嘴上說。一樣?!眿寢屌苓^來,親了我一口,我放下重重的書包,在沙發(fā)上坐下,想看會(huì)兒電視,去去去,你看什么,馬上考試,寫幾套卷子去!”媽媽沒好氣的說,我只好走進(jìn)屋子里。
我拿起鑰匙,對(duì)媽媽說:“鄰居小毛家一起復(fù)習(xí)?!眿寢屌读艘幌拢^續(xù)看電視.
小毛家的門是虛掩著的,我直接走進(jìn)去,小毛,又不及格,才55分,鄰居都考100分,你估計(jì)連你們之間的差距是幾分也不會(huì)算了吧!”熟悉的叫罵聲又傳進(jìn)我耳朵里,我只好回家,不打擾他們.
第二天,又小測(cè)驗(yàn)了,有一題我知道錯(cuò)了,沒來得及改.趙可,98,第一名……孫小毛,61,倒數(shù)第一”老師排了名,98,我第一次考這個(gè)分?jǐn)?shù)。
放學(xué)后,我看到小毛的媽媽接小毛,小毛激動(dòng)的撲上去,媽,我及格了!”,小毛媽心情一下子好許多,響響地親了一口小毛,好樣的,兒子!”我把手插到兜里面,裝作沒有看到走了過去。
現(xiàn)在的家長追求完美,對(duì)于孩子的要求是高之又高。
畢竟望子成龍,望女成鳳,也不是不可以理解。
但是,這么逼迫好嗎?
第一天。
“爸,媽!我考了一百?!眱?yōu)等生的臉上洋溢著笑容,頰上落著甜蜜的親吻。
“爸……媽……我,我,沒及格……”差生抖著手臂小聲地說道?!芭??!蹦樕下湎掳驼朴?。
第二天。
“……讓你們……失望了……九十八分……”優(yōu)等生他努力了,真的努力了!這次的考題很難……可是,無情的巴掌還是落在了他的臉上。
“嘿!爸媽!是不是要獎(jiǎng)賞我些什么呢?我及格啦!”親吻如雨點(diǎn)般落在差生的臉上。
“我明明……已經(jīng)努力了啊!為什么呢!為什么呢!”
沒有為什么。這是大人的教育方式。
世界上最公平的事情就是不公平。
你既然選擇了這條路,就必須走下去。
如果你是優(yōu)等生,退步了必然會(huì)受到責(zé)罵。可你已經(jīng)無法更進(jìn)一步了,他們會(huì)說你學(xué)壞了,說你變壞了。
如果你是差生,進(jìn)步了必然會(huì)受到獎(jiǎng)賞。哪怕是一分,哪怕是優(yōu)等生完全看不起的剛及格。
這是人們的一種慣性想象。
你若好,便必須好。
你若差,那便差。若是進(jìn)步了,那便是極佳。
這也關(guān)系到人們的教育方式。
有的人認(rèn)為,你是好學(xué)生,你怎么可以退步呢?只有責(zé)罵才可以讓你回到原點(diǎn),回歸好學(xué)生。
有的人認(rèn)為,你是好學(xué)生,你可以失誤一次,無妨,下次努力就可以了。
受到第一種教育的好學(xué)生身上的負(fù)擔(dān)累累。
受到第二種教育的好學(xué)生說不定每次都覺得下次考好就可以了,沒事。
怎么辦?
這樣下去,該怎么辦?
哎,我只想問一句,現(xiàn)在的考試都是腫么了?
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