照片里的故事優(yōu)秀作文,照片里的故事優(yōu)秀作文滿分（8篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編為大家?guī)?lái)的照片里的故事優(yōu)秀作文滿分(8篇)，希望您能喜歡!

照片里的故事優(yōu)秀作文滿分【篇1】

夏日的微風(fēng)，吹拂歲月的絲弦，望向桌上的小學(xué)畢業(yè)合照，往事如潮水般涌來(lái)。

去年夏天，窗外的白樺樹依然那么沉寂，知了依然那么聒噪，棉花般的云朵依然映襯著湛藍(lán)的天空。畢業(yè)那天一切都是那么美好，美好得令人不舍。我們像是回到了從前：感恩泉旁，我們還是小孩子模樣;小樹林里，我們還是調(diào)皮性格，又是摘花，又是戲耍;教室里，我們又儼然一副書生模樣?？墒牵掖視r(shí)光在我們腦海里只剩下了回憶。

拍畢定照的過(guò)程很是漫長(zhǎng)，大家似乎都不愿意讓時(shí)光消逝得那么快。我們感受著陽(yáng)光的溫暖，攝影師趁著我們陶醉其中時(shí)趕昆抓拍了幾張。待我們回過(guò)神來(lái)，只看見(jiàn)老師眼角含淚朝著我們笑，那是欣慰的笑，也是不舍的笑。不知是誰(shuí)先起的頭向老師鞠躬，大家都競(jìng)相向老師鞠起躬來(lái)，像是在無(wú)聲地向老師道謝。49個(gè)人，整整齊齊地跟著老師再一次出現(xiàn)在鏡頭前，這一次大家都沒(méi)有吵鬧，像是想體面地，不留遺憾地結(jié)束自己的小學(xué)生涯。隨著“咔嚓”一聲，我們畢業(yè)了!小學(xué)生涯結(jié)束了，一切回憶都被留在了照片里。

我回過(guò)神來(lái)，捧起照片，指間劃過(guò)那一張張稚氣的臉龐，每一個(gè)都是那么熟悉，那么真切，六年的歡笑、戲鬧……最終都以一張畢業(yè)照而完滿地畫上句號(hào)。我相信，那些深刻的記憶，那些關(guān)于友情、師生情的故事，終是留在記憶深處，我也堅(jiān)信，它們將伴我一生。

照片里的故事優(yōu)秀作文滿分【篇2】

我對(duì)照片中封存的往事一向沒(méi)有什么過(guò)多的懷念，只是覺(jué)得過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了。唯獨(dú)對(duì)其中一張不同。那是我很小的時(shí)候拍的，照片中的人兒正在畫畫，顏料弄得滿地滿身都是，讓照片看起來(lái)尤為扎眼?？赡侨藘簠s不以為意，一手抓著畫筆繼續(xù)“潑墨山水”，另一手拿著一塊海綿充當(dāng)橡皮。哪怕臉上已經(jīng)糊了一大塊顏料，但那笑容依舊燦爛!那個(gè)人，就是我!

小時(shí)候，我非常調(diào)皮，家里的白墻無(wú)一處能逃脫我的魔爪。我爸出于無(wú)奈，只好請(qǐng)來(lái)了刷墻師傅。那師傅一進(jìn)我們家門，在看到家里的墻之后語(yǔ)塞了一下，說(shuō)道：“你們家這墻挺藝術(shù)啊……”后來(lái)那墻也總算是刷白了，父親也滿意了，但在我心里卻總有一點(diǎn)空落落的。

后來(lái)，我知道了這門藝術(shù)叫做“繪畫”并且深深地受上了它。我開始努力學(xué)習(xí)并摸索著繪畫里的奧秘。漸漸地，我開始有了自己的畫作，一幅又一幅……，慢慢地給我灰白的房間帶了色彩和生機(jī)。后來(lái)為了畫畫媽媽帶我去了很多地方，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山和壯美景色，體會(huì)了他鄉(xiāng)的異域風(fēng)情以及一些不起眼卻讓人難忘的小角落，從而讓我的畫面慢慢豐富了起來(lái)。

再后來(lái)，我那狂放的藝術(shù)被挪到了紙上，但是由于紙張?zhí)?，無(wú)法發(fā)揮至盡，于是我學(xué)會(huì)了收斂。父親說(shuō)收放自如才是一種真正的藝術(shù)。

我喜歡畫畫，它給我的生活增添了許多生機(jī)和樂(lè)趣，也為我的生活注入了一抹靚麗的色彩。我會(huì)一直堅(jiān)持著，還有那張有意義的照片我也將一直珍藏!

照片里的故事優(yōu)秀作文滿分【篇3】

“我只想要拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)。遺憾感謝，都回不去昨天。我只想銘記這瞬間，我們一起走過(guò)的光年。六月后，光年成紀(jì)念?！薄队浤睢愤@首歌在耳邊不斷回響。手中端著小學(xué)的畢業(yè)冊(cè)和照片，回憶過(guò)去。

去年夏天，我們迎來(lái)了小學(xué)的畢業(yè)，班里變得異常親熱，每個(gè)同學(xué)不知寫了多少同學(xué)錄。帶著不用小升初考試的慶幸，進(jìn)入小學(xué)倒計(jì)時(shí)的惋惜，即將離開老師同學(xué)的傷心。我們手挽手走過(guò)最后的時(shí)光。

穿著統(tǒng)一的服裝，我和同學(xué)老師拍下了最后一張合照，我們畢業(yè)了。49人，一個(gè)不少，小學(xué)的幸福、悲傷、快樂(lè)都存在這張照片中，存在每一個(gè)同學(xué)的心中。

在小學(xué)之旅最后一天的最后一節(jié)課，我們不再上課。班主任周老師在講臺(tái)前坐著，說(shuō)：“孩子們，今天是最后一節(jié)課，你們就要畢業(yè)了，祝你們未來(lái)初中生涯一帆風(fēng)順，老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們，你們永遠(yuǎn)是老師的孩子，學(xué)府一小的大門向你們永遠(yuǎn)敞開，歡迎你們來(lái)看老師?！闭f(shuō)完站起來(lái)向我們鞠躬，我們都站起來(lái)向老師回禮。我們班級(jí)的畢業(yè)歌《到遠(yuǎn)方》響起，這略帶悲傷無(wú)奈的歌使我們班哭倒了一大片人，老師的淚水也溢出眼眶，滴落在講臺(tái)上。

放學(xué)了，小學(xué)的最后一次放學(xué)。我們每一個(gè)人都向教室望去。桌椅、黑板、講臺(tái)，一切都是那么的熟悉。我們都在努力地記住它。直到老師說(shuō)出了一句我們最不愿意聽的話：“同學(xué)們，再見(jiàn)!”大家都沒(méi)走，一個(gè)一個(gè)與其他同學(xué)告別，也許是永別。

“我只想要拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)。在心中刻下你們的笑臉，看流星劃過(guò)天邊。許下我們的心愿，讓現(xiàn)在成為永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!”歌聲再次響起，不知什么時(shí)候已淚流滿面，照片上滴著淚水，變得模糊。

時(shí)光不老，我們不散。同學(xué)們、老師們，我想你們了!

照片里的故事優(yōu)秀作文滿分【篇4】

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過(guò)去一年了，我拿起了畢業(yè)照，腦子里就回想起了那些美好的往事，久久不能卻。

那是一個(gè)酷熱的七月天，也是我們照畢業(yè)照的那一天，我們六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生聚在操場(chǎng)等待著拍一張完美的畢業(yè)照，一個(gè)兩層的鐵架和許許多多的椅子也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，老師領(lǐng)著我們來(lái)到了鐵架旁，并耐心的幫我們排位置。

排好位置之后，我們井然有序的登上了鐵架，臉上雖然有著笑容，但是內(nèi)心還是無(wú)比的悲傷，在這六年中，我們朝夕相處，已經(jīng)有了十分深厚的友誼。如今我們即將要畢業(yè)了，要分開了，我們都希望讓友誼的種子快樂(lè)的成長(zhǎng)，越長(zhǎng)越茂盛。拍照前，我們都想盡可能多說(shuō)一些話，都想抓住最后一點(diǎn)時(shí)間來(lái)和同學(xué)好好交流，給以后留下一個(gè)美好的回憶。

即將拍照了，我們都展開笑臉，這承載著我們六年的快樂(lè)時(shí)光和深厚的情誼，我們內(nèi)心又有非常多的不舍，有無(wú)盡的話語(yǔ)，也有很多傷感，在這六年里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。這時(shí)攝影師的一句提醒了打破了我的思緒，只聽“咔嚓”一聲，照片拍好了。

現(xiàn)在，我上了初中，可是這一張畢業(yè)照我一直都珍藏著，珍藏著一份感情，這一份情誼，我希望我們之間的友誼之樹一定要永遠(yuǎn)茂盛，永遠(yuǎn)都留在我們的心間，永遠(yuǎn)都不能忘記。

照片里的故事優(yōu)秀作文滿分【篇5】

那天我正在翻看相等，這張是我去西岳時(shí)拍的，那張是我去九龍山時(shí)拍的。我一張張地翻看著，不絕地笑著。到最后一張時(shí)，一張密封地最精致，看起來(lái)“年代長(zhǎng)遠(yuǎn)”都有點(diǎn)泛黃的一張照片闖進(jìn)了我的視線。

我小心翼翼地將這張照片從相冊(cè)取出來(lái)，照片上的這個(gè)小女孩和我宛如。我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是你小時(shí)候啊!你不記得了?

我搖搖頭，確實(shí)不記得我拍過(guò)這么一張照片，照片上的我穿戴粉色上衣，勾當(dāng)褲，流動(dòng)鞋，留著雷打不動(dòng)的劉海，這發(fā)型，哈哈，像哪吒。

更讓我感到笑點(diǎn)的是我膽怯的臉色，我不禁笑出了聲。媽媽說(shuō)：”這是你第一次去照相館拍照，你不敢進(jìn)去，死死地抓著人家前臺(tái)的柜子。最后好不容易把你”哄”進(jìn)去拍照，那里的燈光一暗，你就嚇得跑出來(lái)了。把人家攝影師都逗笑了，我們都迥殊稀罕，小孩子不都喜歡照相嗎，你為什么當(dāng)時(shí)那么怕懼照相，最后我們想了想原因，也許是因?yàn)槟闩潞诎??！?/p>

哥哥常常用這張照片來(lái)譏諷我，他總說(shuō)照這張照片時(shí)是我的“顏值巔峰期”，說(shuō)就說(shuō)吧，我也不在乎。我猜疑”照相館事故”應(yīng)該是我小時(shí)候獨(dú)一的一次“憂”了吧，此刻的我很喜歡拍照，但由于學(xué)習(xí)的原因，也不及常常出去轉(zhuǎn)了，目前想起來(lái)，小時(shí)候的韶光真的令人羨慕呢。

獨(dú)一讓我不解的是這張照片已經(jīng)這么舊了，為什么還要留存它呢?媽媽說(shuō)，固然照片已經(jīng)舊了，但那段韶光永遠(yuǎn)不會(huì)古老。媽媽說(shuō)，等十車后，二十年后再拿出來(lái)看，必定會(huì)很有意義。

我輕輕地將照片放進(jìn)了相簿，就讓這段韶光永遠(yuǎn)珍藏在相簿里吧!

照片里的故事優(yōu)秀作文滿分【篇6】

掀開照片，回想過(guò)往，滿是幸福，滿是難忘。照片記取了那一剎那的美好，幸福就在那一刻擱淺。

照片上是我和弟弟，當(dāng)時(shí)我才上四年級(jí)，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著我們?nèi)ゴ髩紊戏棚L(fēng)箏時(shí)拍的。那時(shí)我和弟弟可真是煞費(fèi)苦心，剛起頭的時(shí)候，我們想的很節(jié)略，很有信心，不即是放風(fēng)箏嗎!只要有風(fēng)就行?？僧?dāng)我們起頭放風(fēng)箏的時(shí)候，一起頭就跟我們來(lái)了一個(gè)下馬威，無(wú)論我和弟弟怎樣用力，風(fēng)箏便是飛不起來(lái)。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，哀愁的看著風(fēng)箏，心里想著怎樣能把風(fēng)箏放起來(lái)呢?倏忽靈機(jī)一動(dòng)，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯(cuò)了，應(yīng)該迎著風(fēng)跑，才調(diào)讓風(fēng)箏飛起來(lái)。我們稍作蘇息，我試著迎風(fēng)跑了起來(lái)，弟弟也隨著跑了起來(lái)，終于我們看著風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái)，越飛越高，我們開心的蹦了起來(lái)。弟弟拉著風(fēng)箏線在草地上奔騰，我們一起擺著poss!慶祝著告成的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時(shí)，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的時(shí)刻。

照片上弟弟左手?jǐn)[著“鉸剪手”，右手拿著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)輪，開心的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來(lái)。而我手里拿著彩帶，彎著腰對(duì)稱的隨著弟弟也擺了一個(gè)“鉸剪手”，開心的笑著，嘴巴張的大大的，一排劃一的牙齒露了出來(lái)，開釋著最愛(ài)好、幸福的氣息。陽(yáng)光也在那一剎那開釋著所有的溫暖，照耀著我們，折射出最美好的影子。

這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記取著美好的過(guò)去，承載著愛(ài)與幸福。一張照片，一刻回想，一段韶光，一種心情。每一張照片都是韶光的標(biāo)本，走過(guò)的只是一剎時(shí)，定格的倒是永遠(yuǎn)。韶光我們留不住，獨(dú)一留在我們心里的是哪最美好的回想!

照片里的故事優(yōu)秀作文滿分【篇7】

掀開兒時(shí)的相冊(cè)，一張張貴重的照片打開了我封塵的記憶。翻著翻著，一張色彩鮮亮的照片一會(huì)兒吸引了我的視線，它是那么尋常，又那么精致……

照片上最引人矚目的就是那個(gè)女孩，一身白色長(zhǎng)裙，猶如天使一般，頭上的皇冠又代表著她的威武，一頭短發(fā)淘氣又干練，那雙光著的腳丫又出現(xiàn)出小孩得無(wú)邪、可愛(ài)。

因?yàn)樾r(shí)候的我是個(gè)內(nèi)向的孩子，講堂上不敢發(fā)言，和別人說(shuō)話也想一只小貓似的，小得讓人聽不見(jiàn)，爸爸媽媽對(duì)此也是十分生氣，但也為我內(nèi)向這件事操碎了心。總和我講一些高聲說(shuō)話的好處，還給我報(bào)了各種談鋒班，可我對(duì)爸爸媽媽的言語(yǔ)總是“嗯”一聲就過(guò)去了，對(duì)談鋒班也總是應(yīng)付應(yīng)付就過(guò)去了?？稍谖移邭q的那一年，爸爸卻把一個(gè)超等不愛(ài)照照片的人拖到了照相館“咔嚓咔嚓”一陣亂拍。在爸爸的相機(jī)下，我的眼神那么飄離，臉上的臉色也很僵硬，嘴角的笑容也顯得那么委曲和不屈。這是一張很普通的照片，但卻洋溢著濃濃的親情，我沐浴在此中，想泡在蜜糖中一般，可鼻子一酸，眼淚不禁流了出來(lái)，我明白了爸爸媽媽的用心后，慢慢變得開暢起來(lái)。

從那以后，爸爸媽媽每年都在我生日的那一天為我拍一套照片，此后留下我成長(zhǎng)的足跡。透過(guò)照片，我仿佛又看到了他們忙碌的身影體味到了她們對(duì)我的悉心照料和諄諄教訓(xùn)。

每當(dāng)我發(fā)翻閱這些照片時(shí)，一股溫馨之情總是油然而生，十三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴穿過(guò)眼前。置身于愛(ài)的海洋，我相信，本身定能走過(guò)日后的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也將用我的手撫摸怙恃不再年輕的臉龐……

照片里的故事優(yōu)秀作文滿分【篇8】

韶光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意地一瞥，已隔經(jīng)年。

照片里有一個(gè)女孩，出落得亭亭玉立，笑得很靦腆，她死后是一個(gè)看上去滄桑卻笑起來(lái)春風(fēng)和煦，謙謙正人模樣的男人，兩個(gè)人站在一間古樸茶肆的門前，陽(yáng)光帶著男人潔凈的笑容灑在女孩身上，光點(diǎn)斑駁。

男人有著結(jié)實(shí)的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風(fēng)，女孩喜歡隨著父親一起舉步生風(fēng)，喜歡這種風(fēng)里有溫暖的覺(jué)得。父親也喜歡托著女孩閱盡人間江山，經(jīng)常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問(wèn)題，而父親耐心的解答在女孩眼中也釀成了一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的樂(lè)曲。這一張照片上是成都的一間老茶肆，成都也是女孩最喜歡的一個(gè)城市。這個(gè)城市的文化很古樸，然則最吸引女孩的不光是文化，照樣到處可見(jiàn)的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語(yǔ)。

厥后父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服;帶著女孩去姑蘇參觀園林;帶著女孩去天津吃包子……每一道風(fēng)里都留下了女孩和父親的身影。

可惜時(shí)間是一支叫人厭煩卻又微妙的畫筆，它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉，讓父親再帶著女孩出去戲耍的`時(shí)候已經(jīng)有些許力不從心;不經(jīng)女孩允許便拉長(zhǎng)了女孩的身高，加重了女孩的課業(yè)，不讓她再飛向天下各地。

是什么呢?是什么呢?父親老了，女孩長(zhǎng)大了。一張張微黃的照片銘刻著他們愛(ài)好而永恒的記憶，幸運(yùn)的是，記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手，過(guò)去會(huì)，如今會(huì)，未來(lái)也會(huì)。

而這個(gè)幸福的女孩，便是我，父親，也是我的父親。

“多想和早年一樣，牽你溫暖手掌……韶光韶光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家偏僻的小書店傳出來(lái)，順著青石街小巷子沖出去，在風(fēng)里痛楚掙扎，最終在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。