關(guān)于護(hù)士節(jié)的主題作文,關(guān)于護(hù)士節(jié)的主題作文初中

關(guān)于護(hù)士節(jié)的主題作文初中5篇

關(guān)于護(hù)士節(jié)的主題作文初中的內(nèi)容有哪些呢？通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于護(hù)士節(jié)的主題作文初中5篇，希望大家喜歡!

關(guān)于護(hù)士節(jié)的主題作文初中篇1

在我小的時(shí)侯，每當(dāng)走進(jìn)醫(yī)院，看到潔白的病房，以及一襲白衣穿來(lái)飄去的護(hù)士，認(rèn)為她們是多么的圣潔，多么的不可及呀。沒想到的是多年以后我也成為了她們中的一員。

在我踏入護(hù)校的那天，懂得了什么是生命，什么是責(zé)任。老師說(shuō)：干我們這一行的，是一腳踩在鬼門關(guān)上，一腳踩在監(jiān)獄的大門上。在那時(shí)，我并不能真正的領(lǐng)會(huì)到這句話的含義。但是，在我從業(yè)了十多年后，越來(lái)越感覺到這句話的深刻含義。是的，病人的生命在步入醫(yī)院的那一刻起就交到了我們手中，從那時(shí)起，我們就是他們所信賴的、可依托的人。從他們渴望的眼神中，從他們關(guān)切的目光中，我們就成了他們生命的主宰者。

人們尊敬的稱我們是白衣天使，天使，原是上帝的使者，是送給人們和平、幸福的使者。白衣天使，是救死扶傷，實(shí)行人道主義的象征，是人們對(duì)生命的寄托，是人們?cè)竿谋磉_(dá)。

在今天，這個(gè)充滿市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，白衣天使究竟有多少光環(huán)在閃爍，有多少人道主義在發(fā)揚(yáng)，這是個(gè)值得我們深思的問題。這兩年，看病難，看病貴已成為老百姓的“三大問題”之一，怎樣解決好這個(gè)問題，是我們黨中央及各地政府正在抓的事，而直接執(zhí)行的人則是我們這些所謂的白衣天使們。如何解決看病難，看病貴，真正為老百姓服好務(wù)，已是我們每個(gè)醫(yī)院、每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者面臨的首要任務(wù)。

作為一名護(hù)士，不光要有豐富的專業(yè)知識(shí)及技術(shù)，更要有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，不僅護(hù)理操作技術(shù)要好，服務(wù)態(tài)度要好，還要關(guān)心患者，滿足患者的需求，真心實(shí)意的為患者服務(wù)。因?yàn)椋颊呋隋X，將生命交付到了醫(yī)院，作為醫(yī)院的主人，我們有什么理由不為病人服務(wù)呢，不為患者的生命負(fù)責(zé)呢?

那些稱我們護(hù)士是患者的高級(jí)保姆的人，我認(rèn)為他們并不真正了解我們的工作，也可以說(shuō)他們并不尊重他們自己的生命。因?yàn)槲覀兪窃跒樯龀鰻奚?，為生命做出奉獻(xiàn)。我并不為我所的事而感到恥辱，相反，我很自豪。我自豪我所從事的職業(yè)，它是神圣的，是高尚的職業(yè)，因?yàn)槟転樯难永m(xù)做出貢獻(xiàn)人的就是白衣天使們!

關(guān)于護(hù)士節(jié)的主題作文初中篇2

20__，轉(zhuǎn)瞬即逝，迎來(lái)的是一個(gè)充滿著希望的20__，可誰(shuí)知12月底，武漢生病了，很嚴(yán)重，此時(shí)，武漢正在與病毒進(jìn)行著一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

武漢這座城市對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生的，不過(guò)很多次坐在電視機(jī)前，新聞聯(lián)播向全國(guó)人民匯報(bào)著病情，聽到那新型冠狀肺炎，我都不禁皺起眉頭，心中祈禱著?？蛇@時(shí)總有一群人義無(wú)反顧的沖出來(lái)，在生死關(guān)頭，醫(yī)護(hù)人員沖在最前線，他們穿起防護(hù)服，面對(duì)病毒，他們不言恐懼，還有全國(guó)各地的志愿者們都紛紛前往武漢，新年的鐘聲還未飄遠(yuǎn)，使命的召喚已經(jīng)來(lái)臨。一方有難，八方支援，這是多么令人敬佩的一群英雄啊，白衣天使，加油，武漢，加油!

很多次在新聞資訊上看到，白衣天使們脫下防護(hù)服，放下口罩。那面目斑斕，都是被口罩勒出的傷痕。她們總是面帶微笑，那令人心疼的面孔，那已不是用偉大可以形容出來(lái)的了。還有許多民警都堅(jiān)守崗位，在自家小區(qū)里巡邏，幾次路過(guò)門前，看見自家孩子給自己喊加油，都不得不放下思念，因?yàn)樗麄冎?，?guó)家需要我們。這三過(guò)家門而不入的精神，有幾個(gè)人能辦到呢。一輛警車就是一座燈塔，一名警察就是一個(gè)標(biāo)兵，一個(gè)人就是一面旗幟，一個(gè)井隊(duì)就是一道防護(hù)線!武漢在奮斗，他們也沒有停止腳步。

國(guó)家還在緊張的防護(hù)當(dāng)中，在我的身邊，村子被封了，村隊(duì)長(zhǎng)堅(jiān)守著崗位，所有村民無(wú)法出門。國(guó)家在戰(zhàn)斗，我們沒有時(shí)間去恐慌悲嘆，而應(yīng)和著國(guó)家一起，積極參與到抗擊肺炎疫情中去!我們或許沒有那些明星有錢，一下就能捐出去幾百萬(wàn);我們或許沒有那些人力資源，沒辦法一下為國(guó)家送去幾箱口罩;或許我們還都是些中小學(xué)生，沒辦法支援前線。但是我們要記住，盡量不出門，勤洗手，注意衛(wèi)生，保護(hù)好自己，不給國(guó)家添亂，盡自己所能做國(guó)家堅(jiān)實(shí)的后盾，這就是我們能做的了。

20__年的非典，我還沒有出生，20--年的地震，我還很小，20__年的肺炎，我一定會(huì)和國(guó)家一起挺過(guò)去的。雖說(shuō)現(xiàn)在的病例還在不停增加，不過(guò)我堅(jiān)信，武漢會(huì)挺過(guò)去的，所有人都能從病魔手中逃出來(lái)，所有的白衣天使都會(huì)平安。

20__是不平凡的一年，疫情路上，我們都在努力，感謝那些可愛的人，感謝那些堅(jiān)守在崗位的人，感謝背后默默的人，不要畏懼寒冬，因?yàn)榕嚎倳?huì)來(lái)臨。隔離病毒，絕不是隔離愛?？箵粢咔?，我們?cè)谝黄?

關(guān)于護(hù)士節(jié)的主題作文初中篇3

我的護(hù)理成長(zhǎng)路

一個(gè)人所從事的職業(yè)往往并非自己所愿，但我總在想，既然選擇了就不后悔。我曾幻想著自己會(huì)成為一名人民教師，用我的愛心、真心去呵護(hù)祖國(guó)的花朵。然而，事與愿違，由于種種原因，我最終成為了一名護(hù)士。

理想中“人類靈魂的工程師”變成了現(xiàn)實(shí)中的“白衣天使”讓我不免有些失落。不同的社會(huì)分工對(duì)于我們這樣的普通人來(lái)說(shuō)無(wú)非都是為了生活。就這樣在平淡中過(guò)著忙碌而充實(shí)的日子，在習(xí)慣的程序中做著自己該做的工作。雖然經(jīng)常能聽到人們稱呼我們白衣天使，但在我的心中卻并沒有太多波瀾。因?yàn)槭芨蝗菏轻t(yī)師的影響，從小我的生活色彩便是白色，盡管是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但父親卻是位不折不扣的醫(yī)師。從助理醫(yī)師到醫(yī)師再到主治醫(yī)師，父親是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的。從我記事起，我的樂園便是父親所在的醫(yī)院。我家家教甚嚴(yán)，在我的印象中，從小跟著父親背誦湯頭歌，我的玩具是止血鉗，慢慢地后來(lái)學(xué)會(huì)了換吊瓶，靜脈穿刺，測(cè)量生命體征。耳濡目染這么多年，在上護(hù)校前我已經(jīng)學(xué)會(huì)了護(hù)理工作的基本功，這讓我在后來(lái)的工作中更加得心應(yīng)手。

畢業(yè)后，我去了縣醫(yī)院工作，被分到心內(nèi)科任助理護(hù)士。在心內(nèi)科工作和學(xué)習(xí)的日子里，我體驗(yàn)到了護(hù)理工作前所未有的艱辛與無(wú)助護(hù)士節(jié)征文 我的護(hù)理成長(zhǎng)路。我的護(hù)士長(zhǎng)是位對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)且嚴(yán)肅的人，任何事情一絲不茍，每天除了必要的休息時(shí)間都在科室忙碌，忙著查房，了解所有患者病情動(dòng)態(tài)，忙著看病歷、所有護(hù)理記錄、出院病歷都要在她那過(guò)關(guān)才送信息科。護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我這個(gè)剛從護(hù)校出來(lái)的黃毛丫頭更是不放過(guò)。剛?cè)サ膬蓚€(gè)月，由于護(hù)士資格證沒頒發(fā)的原因我都上護(hù)理班。所謂護(hù)理班，做的事情無(wú)外乎是些基礎(chǔ)護(hù)理工作，包括送患者做檢查，切實(shí)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作，為患者洗頭、洗腳、床上擦浴、梳頭、壓瘡護(hù)理等。辛辛苦苦堅(jiān)持兩個(gè)月下來(lái)，我哭了，我告訴父親，我不想呆這里了。我覺得護(hù)校是白讀了，干的全是護(hù)工的活。父親沉默了，只說(shuō)要我堅(jiān)持，說(shuō)是年輕人多吃點(diǎn)苦沒關(guān)系。我徹底無(wú)助了。終于有一天，護(hù)士長(zhǎng)的一句：你今天又重要事情嗎?沒事就別回家了，我有重要任務(wù)交給你。這讓我徹底爆發(fā)了。我記得那是個(gè)艷陽(yáng)天。我擦了擦臉上的汗珠，對(duì)著她聲嘶力竭地說(shuō)：我為什么不能回家?你要干什么?護(hù)士長(zhǎng)傻眼了，大概在她心中，我將從此被拉入黑名單?？杀M管如此，我想說(shuō)的話終究還是說(shuō)了，頓時(shí)感覺自己特別不幸，剛踏上工作崗位就遇上個(gè)這么變態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)。漸漸地，她開始不再關(guān)注我，我暗自欣喜。后來(lái)，我的護(hù)士證到手了，護(hù)士長(zhǎng)開始安排責(zé)任組長(zhǎng)帶我上責(zé)任班，每天所有的治療、用藥、病情讓我感到從未有過(guò)的壓力。甚至我會(huì)整夜整夜的失眠，腦海中浮現(xiàn)的都是對(duì)白天工作的回顧和對(duì)第二天工作的恐懼。但是好在有老師帶，我這樣安慰自己。兩天后，老師因病休假，在人力資源匱乏的情況下，護(hù)士長(zhǎng)臨危受命于我單獨(dú)管理一組病人，這也意味著我今天是這組病人的責(zé)任護(hù)士，包攬所有的治療及護(hù)理工作。霎時(shí)，我慌了，猶如晴天霹靂般，我用幾近央求的口吻回答：”我上不來(lái)，護(hù)士長(zhǎng)，您再派個(gè)人帶我吧?！?“人員配備本來(lái)就不足，現(xiàn)在正值病人多的時(shí)候，沒有人手，不懂的就請(qǐng)教其他老師?！边@話無(wú)情摧毀了我的內(nèi)心，硬著頭皮上吧。其實(shí)我早就料到了這求助無(wú)效的結(jié)果。16個(gè)患者，3個(gè)病重，7臺(tái)心電監(jiān)護(hù)，我該從哪里開始著手?我想我肩上的重?fù)?dān)不亞于古代的挑山工吧?那一天，我渾渾噩噩地忙前忙后，沒來(lái)得及吃飯，沒時(shí)間上廁所，沒顧得上喝水。直到晚上近7點(diǎn)鐘，其他同事早就下班了我才差不多把手頭上的事情做完。這時(shí)候，護(hù)士長(zhǎng)走到我面前，拿出她的工作日志，把我的工作錯(cuò)誤、欠妥之處一一指出，之后帶著我一件件事情落實(shí)到位。到下班，已經(jīng)快10點(diǎn)了?；氐郊?，我嚎啕痛哭起來(lái)，我告訴父親，我的心酸。父親輕聲安慰我，吃得苦中苦，方為人上人。我徹底的心灰意冷。第二天休息我哪都沒去，在家里好好躺了一天。思量著我的現(xiàn)在與將來(lái)。我不敢違背父親的意愿，即使對(duì)工作、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有再多不滿我終究不敢輕舉妄動(dòng)，只能裝的若無(wú)其事一如既往的上班。

在后來(lái)的工作中，護(hù)士長(zhǎng)不時(shí)會(huì)抽考我科室里常用藥的作用、規(guī)格、劑型、注意事項(xiàng)等，還經(jīng)常教我看心電圖。每天不定時(shí)的抽考、抽背。時(shí)間長(zhǎng)了，我也習(xí)慣了這樣的工作環(huán)境，為了不被她問得詞窮，我常常逼迫自己翻閱?？茣?。因?yàn)檫@是在心內(nèi)科，不同于其他科室，這要求我們醫(yī)護(hù)人員更加謹(jǐn)言慎行。記得當(dāng)時(shí)自己?jiǎn)为?dú)上的第一個(gè)晚班，14臺(tái)心電監(jiān)護(hù)，近十個(gè)病危的患者，我在病房來(lái)來(lái)回回跑了一個(gè)晚上，忙了一個(gè)晚上，沒歇過(guò)一口氣，到最后還要加班，我也適應(yīng)了這樣的工作狀態(tài)。

后來(lái)，我因?yàn)閭€(gè)人原因最后還是離開了縣醫(yī)院，離開前，護(hù)士長(zhǎng)第一次表?yè)P(yáng)了我，我感動(dòng)的像個(gè)孩子似的在她懷里哭了，不是因?yàn)樗馁澴u(yù)，而是因?yàn)槲矣X得自己所有的努力都得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是我的安慰。我為自己之前頂撞她而深深道歉，她也只是笑了笑搖搖頭，說(shuō)只當(dāng)我是個(gè)孩子。最后，護(hù)士長(zhǎng)只交待了我一句話：永遠(yuǎn)做最謙虛的人。我牢牢將這句話刻在了我的心里。

回想過(guò)往，我除了對(duì)護(hù)士長(zhǎng)有份愧疚之外，更多的是感激。感謝她在我剛走上護(hù)理崗位時(shí)給我當(dāng)頭棒喝，她用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)磨平了我的棱角，讓我面對(duì)未來(lái)的激流迎難而上，乘風(fēng)破浪!

關(guān)于護(hù)士節(jié)的主題作文初中篇4

用心護(hù)理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)

不知不覺中，已在神經(jīng)內(nèi)科工作了將近半年，作為醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房，我深深地體會(huì)著：用心護(hù)理，收獲微笑與感動(dòng)。

場(chǎng)景1： 新患者入院，責(zé)任護(hù)士首先為其遞上一杯溫開水，將患者帶至病房，然后詳細(xì)地向患者及家屬介紹病區(qū)環(huán)境，住院應(yīng)該要注意的事項(xiàng)，微笑地解答患者及家屬的疑惑與顧慮，患者緊繃的眉頭開始有些許舒展。

場(chǎng)景2：衛(wèi)生員阿姨在拖走廊的地面，一爺爺行走經(jīng)過(guò)，護(hù)士看見了微笑著提醒：“爺爺，您需要幫忙么，慢點(diǎn)走，小心地面滑?！睜敔敃?huì)心一笑，“小護(hù)士，謝謝你的提醒!”雖然只是一個(gè)微笑，一句微不足道的提醒，卻拉近了護(hù)士與患者之間的距離護(hù)士節(jié)征文 用心護(hù)理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們科室老年、行動(dòng)不便的病人居多，預(yù)防跌倒顯得尤為重要，每次入院宣教時(shí)，責(zé)任護(hù)士都會(huì)再三囑咐患者及家屬要注意安全，隨時(shí)提醒成為了一種意識(shí)。

場(chǎng)景3：病房?jī)?nèi)一患者因住院時(shí)間長(zhǎng)，血管不是很好，護(hù)士靜脈穿刺時(shí)，未能一針見血，連忙向患者表示歉意，患者安慰說(shuō)：不要緊，哪有百發(fā)百中的，你不要著急，慢慢打，這手血管不好，你就換另一邊，直到打到成功為止。聽到這些突然有了一種久違的感動(dòng)，之前在工作上所受的委屈因病人的理解在這一刻化為烏有。

當(dāng)然以上這些只是護(hù)理工作中的一些小剪影，自優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開展以來(lái)，一天的護(hù)理工作從進(jìn)病房問候病人開始，了解所分管病人的睡眠及進(jìn)餐情況，介紹自己責(zé)護(hù)身份，對(duì)患者實(shí)施從入院到出院不間斷地連續(xù)護(hù)理。一整天都穿梭于所分管的病房之間，包括所有的治療與特殊護(hù)理，擦浴，口腔護(hù)理等，甚至小到幫病人抬高床頭、剪指甲、協(xié)助患者解小便文章護(hù)士節(jié)征文 用心護(hù)理，優(yōu)質(zhì)服務(wù) 。上下班之前還不忘巡視下病房，看看患者還有什么需要。我們科的患者一般住的時(shí)間都比較長(zhǎng)，很多病人都知道自己的責(zé)任護(hù)士是誰(shuí)，有時(shí)候不上班，還會(huì)問，__今天怎么沒來(lái)了?體現(xiàn)的是患者對(duì)責(zé)任護(hù)士的依賴與信任。人與人之間是相互的，你的真心，傾情付出，微笑甜一點(diǎn)，笑容多一點(diǎn)，收獲的將是患者的滿意與肯定。我們科室雖然很忙，但每月的患者滿意度調(diào)查，我們科室都排名靠前。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的主題是夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)，要求護(hù)士把做好基礎(chǔ)護(hù)理作為臨床護(hù)理工作的重要組成部分，我們用自己貼心的言行讓患者及家屬看在眼里，記在心上，常把謝字掛在嘴邊。為構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系創(chuàng)造了良好條件。雖然護(hù)理工作繁多雜，不分白天，黑夜，但當(dāng)一個(gè)個(gè)患者康復(fù)出院，對(duì)護(hù)理人員滿懷感激之時(shí)，我們感受到了護(hù)理工作的價(jià)值，在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作以來(lái)，我們科護(hù)士長(zhǎng)堅(jiān)持每天7:20就到病房查看病人，她對(duì)病人的責(zé)任心、耐心、熱心和細(xì)心是我們?nèi)w護(hù)理人員的榜樣，在以后的工作中，我們會(huì)更加努力，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己無(wú)悔的青春。

關(guān)于護(hù)士節(jié)的主題作文初中篇5

護(hù)士，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，一個(gè)救死扶傷的白衣天使。我有時(shí)多么希望自己是一名護(hù)士。

當(dāng)我每天穿著潔白的護(hù)士服走進(jìn)病房，我總會(huì)微笑著面對(duì)每一個(gè)病人。給他們量體溫，送藥，詢問他們的病情。如果他們無(wú)聊，我會(huì)陪他們聊天，讓他們有一個(gè)好心情。如果他們有什么不舒服，我會(huì)馬上通知醫(yī)生，并及時(shí)做好準(zhǔn)備。

當(dāng)有病人的病十分嚴(yán)重時(shí)，我會(huì)日夜守在他們身邊，隨時(shí)觀察他們的病有沒有好轉(zhuǎn)。我還會(huì)安撫病人家屬的情緒，讓他們不要過(guò)于緊張。我會(huì)好好照顧病人，直到他們脫離危險(xiǎn)為止。

如果有小朋友因?yàn)楦忻靶枰蜥槪斠?，可有哭鬧著不肯的時(shí)候，我會(huì)溫柔的安慰他們。給他們講故事，說(shuō)笑話，讓他們忘記疼痛。在給他們?cè)槙r(shí)，我會(huì)盡量輕一點(diǎn)，減輕他們的疼痛。我還會(huì)給他們買一些水果和零食，讓他們喜歡我，不再害怕我。我還會(huì)多和他們談?wù)勑?，縮短我們之間的距離。

如果有什么地方發(fā)生了自然災(zāi)害或是人為災(zāi)害，我會(huì)義不容辭的趕赴災(zāi)區(qū)，到抗災(zāi)救災(zāi)第一線去盡自己的義務(wù)。我會(huì)不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，為人民服務(wù)。

假如我是一名護(hù)士，我會(huì)像魔術(shù)師那樣，使出一個(gè)又一個(gè)奇異的手法。讓病人變得輕松，不再痛苦，無(wú)條件的為他人服務(wù)。假如我是一名護(hù)士，我會(huì)用我那真誠(chéng)的心，去對(duì)待每一位病人。