時(shí)間流逝在萬(wàn)物的枯榮中,人生消釋在四季的更替里。珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)生命。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于珍惜時(shí)間高三作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于珍惜時(shí)間高三作文篇1
時(shí)間是虛無(wú)的,看不見(jiàn)也摸不著。時(shí)間是實(shí)在的,一分一秒都堆砌著我們的未來(lái)!
時(shí)間人人都有,這是上天賜予我們每一個(gè)人平凡而珍貴的禮物。然而每個(gè)人擁有的時(shí)間又是各不相同的。無(wú)論是它的長(zhǎng)短還是價(jià)值,都掌握在我們自己的手中。
正值年少的我,總感嘆歲月如梭,時(shí)光飛逝,卻又不知不覺(jué)中讓寶貴的時(shí)光悄無(wú)聲息地溜走??偸锹?tīng)聞各種名人的成功,總是羨慕成功人士的光鮮亮麗,卻不知我與他們本擁有同樣的財(cái)富??偸窍露Q心從明天開(kāi)始我要發(fā)奮圖強(qiáng),卻不知海子的“從明天起,喂馬砍柴,面朝大海,春暖花開(kāi)”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá),也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口。
時(shí)間是一條長(zhǎng)河,在這條巨大的長(zhǎng)河中,我的時(shí)間是微小的,我所能發(fā)出的光和熱亦是渺小的,可這并不意味著渺小的就可以被放棄,任何的時(shí)間都是唯一的。歷史的長(zhǎng)河中,有多少英雄的偉大成功令人贊嘆,更有千萬(wàn)的勞動(dòng)人民在辛勤奮斗,正是這些看似渺小的成功,才造就了中華五千年?duì)N爛的文明啊!
我的時(shí)間,我的籌碼。過(guò)去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史,無(wú)法挽回;未來(lái)的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)光,是否還在蹉跎,無(wú)法預(yù)測(cè)??墒墙裉?,現(xiàn)在,卻實(shí)實(shí)在在地把握在我的手中!也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富,也許以我猶豫的性格不能像巴怍特那樣成為股市神話,也許以我害怕寂寞的個(gè)性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日??墒钦l(shuí)能說(shuō)那樣才是成功呢?準(zhǔn)說(shuō)平凡不偉大呢?
我想我的人生不一定在于流芳百世,永垂不朽。別人的成功無(wú)法復(fù)制,別人的時(shí)間無(wú)法掠奪。即使沒(méi)有轟轟烈烈,沒(méi)有大起大落,即使不能成為偉人,載人史冊(cè),只要我把握好自己的時(shí)間,認(rèn)真走好每一步,又何懼平凡呢?時(shí)間是自己的,路亦是自己的,時(shí)間再長(zhǎng),若是虛度,也無(wú)價(jià)值;時(shí)間再短,若是充實(shí),何懼死亡?
前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒,但路是我們的,我們要用自己的時(shí)間,去闖自己的未來(lái)。不懼風(fēng)雨,不畏驕陽(yáng)。
關(guān)于珍惜時(shí)間高三作文篇2
兩千多年前,一位哲人立于江邊,望著滔滔不絕的江水,發(fā)出了由衷的感嘆:逝者如斯夫,兩千多年后的今天,我又在想:時(shí)間到底是什么呢?直到現(xiàn)在我才終于明白了時(shí)間的真正含義,時(shí)間是構(gòu)成生命的材料,是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),是偉大公正的裁判,當(dāng)時(shí)間悄無(wú)聲息的離開(kāi)了,你是否還在抱怨時(shí)間來(lái)去的匆匆,流逝的飛快呢?
以前我是一個(gè)不愛(ài)珍惜時(shí)間的孩子,當(dāng)我學(xué)完了朱自清先生的散文《匆匆》后,我才真正的知道時(shí)間是多么的珍貴,我們的時(shí)間在一分一秒的流逝,如果我們不珍惜時(shí)間那么生命還有什么意義呢?時(shí)間他對(duì)每一個(gè)人都是公平的,不會(huì)因?yàn)槿松矸莸馁F賤,富貴與貧窮而偏向誰(shuí),金錢(qián)買(mǎi)不到它,地位也買(mǎi)不到它。
許多名人的成功來(lái)自于他們的惜時(shí)如金,像魯迅先生他十二歲在私塾讀書(shū),父親患有嚴(yán)重的病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,所以魯迅既要幫母親做家務(wù),還要有充分的時(shí)間去讀書(shū)學(xué)習(xí),此后他每一天都在擠時(shí)間,和時(shí)間做斗爭(zhēng),在魯迅先生的眼中時(shí)間就是性命,因此他最討厭那些成天東家跑跑,西家逛逛的,喜歡說(shuō)三道四的人,在他工作的時(shí)候如果有人來(lái)找他閑聊,即使是要好的朋友他也會(huì)毫不客氣地說(shuō):“你怎么又來(lái)了,就沒(méi)有什么其他事去做嗎?
讓我們的生命更有意義,更有價(jià)值,珍惜時(shí)間讓我們的人生絢麗多彩,讓我們的一生不留遺憾,在這里我想說(shuō):“踏起我們的腳,張開(kāi)我們的雙臂,和時(shí)間賽跑,和時(shí)間做斗爭(zhēng)?!?/p>
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí);一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰……時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很珍貴的,我們要珍惜時(shí)間。
人生短暫,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,只有在短暫的人生中,多做一些有意義事才能更好的體現(xiàn)人生的價(jià)值,所以珍惜時(shí)間,對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有重要的意義。
首先,珍惜時(shí)間就應(yīng)該提高辦事效率,辦事效率提高了,就會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間。就拿我自己來(lái)舉例吧,以前我背課文總是花上一兩小時(shí),,一邊背課文,一邊看電視或聽(tīng)音樂(lè),覺(jué)得自己一心可以二用,美的不得了??墒乾F(xiàn)在上了初三,學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊張,作業(yè)越來(lái)越多,再背課文用上一兩個(gè)小時(shí),那做作業(yè)就得熬夜了。于是我就壓縮背課文的時(shí)間,專(zhuān)心致志的背下來(lái),不到半個(gè)小時(shí)就能完成,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的學(xué)習(xí)效率是那么低。長(zhǎng)此以往,我得浪費(fèi)多少時(shí)間呀!
其次,珍惜時(shí)間就要合理地利用時(shí)間,能更好得利用瑣碎時(shí)間。魯迅說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì)有的?!薄澳挠惺裁刺觳?,我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了”。所以真正懂得和安排時(shí)間、合理利用瑣碎時(shí)間的人才是真正珍惜時(shí)間的人!
關(guān)于珍惜時(shí)間高三作文篇3
“林花謝了春紅,太匆匆。”多情的詩(shī)人哇嘆春光易逝,一生何嘗不似一花,開(kāi)落有數(shù)。盛景不長(zhǎng)。不同的是,我們是自己的耕耘者,這一生的光陰我們可以用雙手緊握,使之盛放。
不去欣羨牡丹的天香國(guó)色,不去仿效玫瑰的馥郁芬芳。我有我的花欺和生長(zhǎng)的軌進(jìn),小麥只花開(kāi)十秒。其果實(shí)卻養(yǎng)活了數(shù)億人,它在對(duì)的時(shí)間做了對(duì)的事情,也會(huì)有自已的完滿(mǎn)。我愿成平凡的小麥,不盲目復(fù)制池人,只在合適的時(shí)間做好該做的事!
過(guò)去的悲棄找都會(huì)用心銘記。從牙牙學(xué)語(yǔ)、搖搖慢步,到一路歡歌、一路悲泣,關(guān)于從前的點(diǎn)滴如雨水滲人我心川。留下永恒的印記。過(guò)去的成或敗是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子,我從中看到借懂開(kāi)到青澀更看列前行的方向。誠(chéng)如詩(shī)云“昨日之事不可留”,我哪已逝的時(shí)問(wèn)駐足在心山一隅,溫馨提醒我認(rèn)清遠(yuǎn)行的方向。
現(xiàn)在的時(shí)光我更會(huì)川力把握。朱自清20歲寫(xiě)下《匆匆》,明自l’l付間如指尖細(xì)沙,易逝易去;遲子建在年邁的老杜發(fā)間覓到了光陰的影子。無(wú)聲卻確實(shí)存在。18歲的我,初入成年的禮堂,窺見(jiàn)了世間之大,更窺見(jiàn)了這時(shí)光難挽的步伐?!耙淮绻怅幰淮缃稹钡睦显捜皂憦囟希覅s明白了真正的惜時(shí)是把握當(dāng)下。
我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué)、自學(xué)成才;我不因馬克離校建臉i普網(wǎng)站大獲成功而盲口效仿;我不因李娜網(wǎng)球場(chǎng)上的英姿而棄學(xué)從體;我不因夏達(dá)漫畫(huà)獨(dú)絕縱橫畫(huà)壇而決意學(xué)畫(huà)。他人的成功因時(shí)因地而宜,我卻有自己的軌跡。過(guò)去教會(huì)我認(rèn)清航向,現(xiàn)在要求我筆直向前,不因他物改變?nèi)松较颉W园状枭哌@貴如春雨的青春。春華秋實(shí)的自然規(guī)律不改,我亦執(zhí)守我成長(zhǎng)的軌跡,在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情,我人生的荒田也會(huì)長(zhǎng)出金麥穗,燎亮的趕車(chē)謠聲聲不絕。
未來(lái)的光陰虛無(wú)如彼岸繁花,我難以觸及難以改變,卻將它裝裱進(jìn)掛歷,砒礪我握緊現(xiàn)時(shí)的時(shí)間。同時(shí),那來(lái)自未來(lái)的華燈將照亮我前行的漫漫路途-即便坎坷也將從容過(guò)之!
誠(chéng)如擠爾更所說(shuō):“人生是樹(shù)林里的大樹(shù),我們只是穿行而過(guò)的風(fēng)。”我們一生的時(shí)間僅是造物主的恩踢,它短暫易逝,但我們卻可好好把握,不因亂花迷人眼,而虛度這光陰。
我的時(shí)間我會(huì)把握,銘記過(guò)去,立足現(xiàn)在,迎向未來(lái)。任世界繁蕪變幻,我只守住我的人生方向,讓有限的時(shí)間進(jìn)發(fā)出璀璨的火花,照亮一生。
關(guān)于珍惜時(shí)間高三作文篇4
時(shí)間是什么?有人會(huì)說(shuō):時(shí)間就是時(shí)間沒(méi)有什么;而有的人會(huì)說(shuō):時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)就是打游戲;有的人會(huì)說(shuō):時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí);而對(duì)我來(lái)說(shuō),時(shí)間分不同的人做不同的事。對(duì)老人而言時(shí)間對(duì)她們來(lái)說(shuō)多活一天就是一天,反之就是和時(shí)間在做賭注。對(duì)年輕人而言時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō),有的浪費(fèi),有的抓緊。對(duì)我們而言時(shí)間就如金錢(qián)一樣珍貴。
依稀記得在那年我們告別小學(xué)進(jìn)入初中生涯,我們滿(mǎn)臉笑容的步入了我們心中那個(gè)神圣的地方。在那期間我們緊張過(guò),難過(guò)過(guò),也興奮過(guò);緊張是因?yàn)槲覀兂踔猩牡哪莻€(gè)地方是什么樣子,會(huì)遇到什么老師。難過(guò)是應(yīng)為面臨的分別讓我們后悔時(shí)間很快,以后不知道還會(huì)遇到不。興奮是因?yàn)槲覀兘K于結(jié)束了小學(xué)而步入了初中階段,讓我們很高興。
我依舊記得我高興的拉著家長(zhǎng)得手背著書(shū)包走進(jìn)教室,一張張陌生的面孔,你瞅瞅我我瞅瞅你,仿佛都在說(shuō)這是我即將在一起相度三年的同學(xué)嗎?那時(shí)的我們沒(méi)有想的那么多只覺(jué)得一個(gè)不一樣的階段有點(diǎn)興奮。父母囑咐一翻相聚離去,老師即將上線,我們期待著老師不要太兇了,要溫柔點(diǎn)的。老師走到講臺(tái)前首先說(shuō)的就是:你們現(xiàn)在不是小學(xué)生了,收起玩鬧的心思放到學(xué)習(xí)上來(lái)。年少的無(wú)知的我們覺(jué)得沒(méi)有什么,時(shí)間也就這樣一晃而過(guò)。
時(shí)間一晃而過(guò)我們也在成長(zhǎng),許多事情也就慢慢明白了。初二的我們,少了一絲玩鬧,卻多了叛逆的心思。在這個(gè)叛逆的時(shí)期老師的叮囑不在少數(shù),老師的講解不在少數(shù),經(jīng)常說(shuō)出很多列子希望我們明白,在哪個(gè)時(shí)候我覺(jué)得老師就像我的父母時(shí)常在我的身旁引路,很是溫馨。
伴隨著老師的牽引我們明白了很多,懂得了很多,少了自我叛逆多了分成熟。時(shí)間越來(lái)越緊迫,初三即將來(lái)臨,我們看著我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè),有的歡喜有的愁。我們每天面對(duì)的是一堆的考卷,一堆得書(shū)本,它們需要我們?nèi)プ鲂枰覀內(nèi)ダ斫夂挽柟?,初二的?nèi)容不比初一簡(jiǎn)單易懂很好做。在她們睡著的時(shí)候,我們?cè)谧鲎鳂I(yè)。在她們?cè)缟线t遲得起床時(shí),我們?cè)缭绲卦诒硶?shū)。看著她們仿佛回到了我們?cè)?jīng)也是如此,覺(jué)得時(shí)間還早,有時(shí)真的覺(jué)得很累,真的很想哭,真的想問(wèn)為什么我們要面對(duì)這些,真想遲出身幾年,但遲早要面對(duì)。
我們很是煩勞,老師也是如此,老師每天給我們灌輸?shù)木褪牵汉煤脤W(xué)習(xí),為你以后拼搏,現(xiàn)在辛苦以后幸福。父母也是如此給我們說(shuō)的。
三年時(shí)間很快,有時(shí)候我會(huì)這樣想:多少心酸都付出了,著最后的一年而已,加油!為自己鼓勁?;叵胍郧皠偺みM(jìn)校園時(shí)是多么的高興,多么的活潑,現(xiàn)在的我們歲月是沒(méi)有留下痕跡但卻留在了我們的心里。也許在很多年以后回憶過(guò)往,有的會(huì)覺(jué)得當(dāng)初的努力沒(méi)白費(fèi),而有的則是遺憾。
回憶往往很苦澀,過(guò)去的就讓它過(guò)去,眼前的大好時(shí)光可要牢牢抓緊,也許你一不留神它就溜走了……
關(guān)于珍惜時(shí)間高三作文篇5
倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”,毅立江邊感慨“古來(lái)萬(wàn)事東流水”,回眸歷史長(zhǎng)嘆“江山不老人易老”。
時(shí)間在流逝,它沖洗歷史;時(shí)間在流逝,它改變?nèi)松?時(shí)間在流逝,
它決定不了當(dāng)下,改變不了未來(lái)。
舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,酒人豪腸,七分釀成月光,三分鑄成劍氣,繡口一吐便是半個(gè)盛唐。在人生面前,時(shí)間面前,李白與我們一樣,他無(wú)法改變時(shí)間,無(wú)法讓時(shí)間停止,可是李白面對(duì)時(shí)間匆匆,面對(duì)困難重重,他選擇直面當(dāng)下選擇當(dāng)下,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,好大的志氣;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,好大的決心;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,好大的豪氣。李白用自己的曠達(dá)與豪放坦然面對(duì)時(shí)間的流逝,既然改變不了事實(shí),那就改變自己,名垂青史,讓時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法消磨。
他沒(méi)有李白的那份豪氣,但有著一份獨(dú)一無(wú)二的堅(jiān)毅。在時(shí)間面的,他沒(méi)有低頭,他的那種堅(jiān)毅讓時(shí)間記住他,讓后人也記住他。他慘遭宮刑,痛不欲生,但完成了一部“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。他面對(duì)時(shí)間的流逝,面對(duì)人生的苦難,選擇跌倒后站起來(lái),選擇與時(shí)間搏斗。他成功了,沒(méi)有被時(shí)間的潮水所沖走,沒(méi)有被時(shí)間的海洋所淹沒(méi)。他站起來(lái)是一尊雕塑,他倒下去是一座豐碑,讓我們銘記他的名字一司馬遷。
宋文驄,一個(gè)并不為人所熟知的名字,他是我國(guó)殲10戰(zhàn)斗機(jī)的總設(shè)計(jì)師,當(dāng)時(shí)一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的設(shè)計(jì)師無(wú)人知曉,他心存斗志,有一顆熱血沸騰的心,他不甘為時(shí)間所掩沒(méi),他將自己幾十年的心血熔人戰(zhàn)機(jī),五十載春花秋月,二十年丹心鑄劍,長(zhǎng)劍出鞘,直指蒼天,震驚寰宇。宋文驄將自己的心血與靈魂都熔人祖國(guó)的藍(lán)天衛(wèi)士。在時(shí)間流逝中,他把握當(dāng)下,戰(zhàn)勝困難,在時(shí)間長(zhǎng)河中留下自己迎風(fēng)搏擊的畫(huà)面。
“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!泵鎸?duì)歷史,面對(duì)時(shí)間,發(fā)出感慨。過(guò)去的早已過(guò)去,時(shí)間仍在流逝,把握當(dāng)下,永不低頭,當(dāng)可成為時(shí)間浪頭上的弄潮兒。
回首過(guò)去,時(shí)間流逝千年,但那些事永駐歷史。淚羅江畔的蘭蕙比配屈原的忠貞,南山東籬下的菊花芬芳著陶淵明的清高,滾滾東流的黃河映襯著李白的.豪放與曠達(dá)。
時(shí)間在流逝,我們只有把握自己,方可把握人生,才可以像前輩們一樣,在時(shí)間的長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)留下屬于自己的一份價(jià)值。
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