觀察是一件非常愉快的事情。嘗試著去觀察身邊每一個(gè)細(xì)微的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物中所隱藏的美妙的地方,你還能從中學(xué)習(xí)到許多東西。學(xué)會(huì)觀察生活主題優(yōu)秀作文有哪些?一起來看看學(xué)會(huì)觀察生活主題優(yōu)秀作文,歡迎查閱!
學(xué)會(huì)觀察生活主題優(yōu)秀作文1
我的生日到了爸爸送給我?guī)讞l小金魚。它們非??蓯郏隰~缸里不停的游來游去,左看看,右瞧瞧,一會(huì)跺到假山下,一會(huì)跑到水草里。真是好快活。
一天,我放學(xué)回家趕緊去看我那可愛的小金魚??墒俏铱此鼈兌荚隰~缸下面一動(dòng)不動(dòng)的,嘴巴還一張一合。我想我的小金魚肯定是快死了,急的我大哭起來。聽到我哭聲的爸爸過來,問我怎么回事。我著急的說:“我的小金魚死了,小金魚全死了!”爸爸看了看小金魚說:“他們?cè)谒X呢!”我趕緊的擦干眼淚跑了過去,太讓我吃驚了:“它們也要睡覺嗎?”“當(dāng)然了,它們也要休息呀!”“啊?哪有睜著眼睛睡覺的?”“魚沒有眼皮的,所以他們?cè)谒X的時(shí)候你看上去就是睜著眼睛睡的?!?/p>
噢!知道了我的小金魚沒死我就放心了!看來不同的動(dòng)物睡覺的樣子不一樣:馬站著睡,魚睜著眼睡……大自然中的動(dòng)物真奇怪呀!以后我要多多觀察多多!可不能在鬧這等笑話了,這還是在家里,爸爸媽媽不笑話我,要是讓我的同學(xué)們知道了,還不得被別人笑掉大牙呀!
以后我要好好的學(xué)習(xí),在生活中掌握更多的知識(shí),把我知道的分享給我的朋友們。
在小小的事物的觀察中,我們都會(huì)悟出很多的道理,只要我們用心,細(xì)心的去觀察,都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)。
學(xué)會(huì)觀察生活主題優(yōu)秀作文2
今天,媽媽、爸爸帶我去去植物園。這可把我高興壞了,我連忙拉著爸爸媽媽搭上了車來到了植物園。
植物園的植物很多,有爬山虎—也叫爬墻虎,有紫藤,有春藤,甚至還有紅松等等,這些植物讓我看的眼花繚亂,我不知道該走哪一條路,于是我決定先從散發(fā)出香味來吸引我的玫瑰花開始。于是我仔細(xì)看了看玫瑰花,驚奇的發(fā)現(xiàn)玫瑰花不但香,而且身上長(zhǎng)著尖尖的刺,我想應(yīng)該是因?yàn)槊倒寤]辦法我們一樣自己保護(hù)自己吧,看完玫瑰花后我們又來到爬墻虎面前,再次仔細(xì)的觀察。時(shí)我又驚奇的發(fā)現(xiàn)爬墻虎的葉子不但很嫩綠,而且他的腳很像蝸牛的觸角,只不過蝸牛的觸角不會(huì)粘在墻上。而爬墻虎的就會(huì)連在墻上呢。
接下來我們又看了很多植物,今天真是美好的一天啊!
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以前,經(jīng)常聽人說:“這個(gè)人橫行霸道,像螃蟹一樣?!蔽乙恢庇袀€(gè)疑問:“為什么螃蟹是橫行霸道的呢?”我問媽媽,媽媽說:“因?yàn)轶π肥菣M著走的?!彼裕蚁胭I幾只螃蟹來觀察觀察。
今天,爸爸買來螃蟹來觀察。
螃蟹一共有八只腳,還有兩只像剪刀一樣的大鉗子,眼睛突在外面瞪著你,顯得特別威武。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)有幾只螃蟹的鉗子特別大,上面布滿了密密麻麻的黑毛。其它幾只螃蟹的鉗子比較小,上面的黑毛不多。我還發(fā)現(xiàn)有些螃蟹肚子上的蓋子是尖尖的,像塔一樣,還有些肚子上的蓋是橢圓形的。我問爸爸,這是怎么回事,爸爸說:“你發(fā)現(xiàn)沒有?蓋子尖尖的鉗子大,蓋子圓圓的鉗子小?!蔽以俅斡^察,發(fā)現(xiàn)真的是這樣的。爸爸又說:“蓋子尖尖的鉗子大大的是公的,蓋子圓圓的鉗子小小的是母的。公的要保護(hù)家園,所以鉗子大大的?!?/p>
這時(shí),我們解開螃蟹的繩子,只見螃蟹用它那八只又細(xì)又長(zhǎng)的腿飛快地爬了起來,我發(fā)現(xiàn)它正如媽媽所說的那樣,是橫著爬的。今天終于解開了為什么說螃蟹是橫行霸道的問題。
通過這次經(jīng)歷,我知道了在生活中要仔細(xì)觀察,多多思考,這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)。
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我家有一群可愛的小雞,小小的頭上長(zhǎng)著兩只大眼睛,又黑又亮,淺紅色的小嘴巴尖尖的,頭和身子金黃金黃的,羽毛很光滑油亮。小小的翅膀一扇一扇地,小雞的肚皮底下長(zhǎng)著一雙小小的淺紅色爪子,像兩個(gè)支架支撐著她的身體。常常搖擺不定的,像個(gè)醉漢似的。
一天放學(xué)回家,我聽到我家后院的空地上傳來一聲嘰嘰喳喳地叫聲,我邊忙把過去,一群小雞向我搖搖晃晃地跑過來,我想:它們也許是餓了吧!我跑回屋子,拿了一把米,準(zhǔn)備去喂小雞,這時(shí)媽媽走過來告訴我,這剛出生的小雞不能用生米來喂。聽了媽媽的話,我去拿了一些飯放進(jìn)它們的餐盤里,它們就立刻沖上去把頭往下一低,屁股一撅,用它們的小尖嘴一下下地啄著飯粒吃起來,還時(shí)常,你擠我,我擠你爭(zhēng)著搶食吃。嘴碰著盤子發(fā)出清脆的當(dāng)當(dāng)聲,就像美妙的音樂,十分的動(dòng)聽。
我特別喜歡這一群小雞。
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今天我們學(xué)習(xí)了如何描寫心理活動(dòng)。老師布置了這次的:寫一次經(jīng)歷,詳細(xì)地描寫當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。
我在心里竊喜:哈哈!這種我以前寫過,再把它改一下不就完成了嗎?但是,老師又扔來一個(gè)“重磅超級(jí)大炸彈”——不能寫以前寫過的素材,要勇于創(chuàng)新。聽了這句話,我不由自主地顫抖著,筆一個(gè)不小心從指間掉了下去,“啪”的一聲與地面來了一個(gè)“親密接觸”,又讓我嚇了一跳。
我怎么想也想不出素材,便把目光投向了窗外,想要通過窗外的景物來獲取靈感。天空陰沉沉的,似乎要把一切吞掉;一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過,讓人感到脊背發(fā)涼;小樹和花草被風(fēng)吹得直搖,似乎在叫:“不要吹啦,我好冷!”
看到窗外的景色如此灰暗,我又向其他同學(xué)瞟了一眼。有的同學(xué)還在冥思苦想,和我一起“并肩作戰(zhàn)”,還有的同學(xué)很令人“生氣”,他們的筆在本上“沙沙”地寫著,似乎在說:“哈哈,我已經(jīng)想到素材啦!看你這下怎么辦!”我看向本,它仿佛也在附和:“看你怎么辦,看你怎么辦!”我生氣地把筆重重地扔在桌子上,在心里咒罵:你們真夠煩人,我什么都想不出來,你們還嘲笑我……
突然,我靈機(jī)一動(dòng),這次尋找素材的過程不就是很好的素材嗎?于是,我就在本上的第一行寫下:巧找素材。
是啊,生活中有很多事能當(dāng)素材,但我們都不在乎它??磥?,在生活中要做個(gè)有心人啊!
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