生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于下雨二年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于下雨二年級(jí)作文篇1
今天,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)有暴雨影響我市。人們雖然擔(dān)心,但還是有幾分喜悅的,因?yàn)檫B續(xù)幾天高溫,熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。下午果真下起了雨,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的可真準(zhǔn)。
剛開始下的時(shí)候,天上的烏云布滿了天空,小雨點(diǎn)落在地上,發(fā)出了“淅淅瀝瀝”的聲音。接著,雨越來(lái)越大,豆大的雨點(diǎn)掉落在我家的窗戶上,差點(diǎn)都把玻璃震碎了?;▋貉鲋^兒,快活地喝水,像是在說(shuō):“??!這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀!”在花兒旁邊的老柳樹也直點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)!對(duì)呀!”
這真是一場(chǎng)令人舒心的雨??!
關(guān)于下雨二年級(jí)作文篇2
今天下午,天空陰沉沉的,布滿了烏云。忽然悶雷滾動(dòng),天氣悶熱讓人都喘不過(guò)氣來(lái)。
就在這時(shí),天空下起了雨,小雨滴你擠我,我擠你,都爭(zhēng)著往地上落呢。剛開始,一滴滴往下跳,跳著跳著一串一串地往下落,再后來(lái)就像有人在天空倒著傾盆大雨,這時(shí),天空出現(xiàn)一層蒙蒙的薄霧,一定是雨太大,把泥土都揚(yáng)到了半空中,才形成了一層蒙蒙的薄霧吧。這時(shí),人們都爭(zhēng)著打開五顏六色的蘑菇形傘,好像給大地穿上一件漂亮的外衣。小朋友在大雨中歡笑著,把自己都淋成了一只只“落湯雞”。但是他們卻毫不在乎,而是玩得更歡樂了。
過(guò)了幾時(shí)分鐘,天空漸漸晴,天空好像比剛才要湛藍(lán)多了,空氣也格外清新,西邊的天空出現(xiàn)了一座彩虹橋,花兒,草兒都像剛洗過(guò)澡,顯得漂亮,人們都吸足了新鮮空氣,走起路來(lái)更帶勁了。
關(guān)于下雨二年級(jí)作文篇3
媽媽說(shuō):“春雨就象愛哭的娃娃,想哭就哭,想笑就笑?!?/p>
你瞧,剛剛還是艷陽(yáng)高照,轉(zhuǎn)眼就烏云密布,整個(gè)天空暗了下來(lái),“轟隆隆”雷聲響了起來(lái),緊接著“滴滴嗒嗒”下起了雨。雨點(diǎn)兒就像斷線的珍珠一樣往下掉。雨點(diǎn)兒打在地上,濺起了一朵朵水花。不一會(huì)兒,地板就被雨水沖濕了,整個(gè)大地被蓋上了一層大霧,就象童話中的仙境一樣,美不勝收。
春雨說(shuō)停就停,樹木像剛睡醒一樣,伸了伸懶腰,它們喝足了雨水,長(zhǎng)得更茂盛了。小鳥嘰嘰喳喳地唱起了歌,好像在說(shuō):“雨停了,小朋友們快來(lái)玩吧?!?/p>
我走出家門,抬頭看向天空,哇,雨后的天空多么明亮,多么美麗。
關(guān)于下雨二年級(jí)作文篇4
今天淅淅瀝瀝地下著小雨,我的心情也不太好,昨天晚上沒睡好,寶寶一晚上鬧了好幾次,早上五點(diǎn)都醒了,因?yàn)閷?shí)在太困,我就睜著一只眼睛陪他玩到將近七點(diǎn)。
然后抓緊穿衣疊被、刷牙洗臉,然后吃飯,七點(diǎn)四十趕到學(xué)校,接了一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的電話,說(shuō)話的意義讓我很不開心,心情更加低落了,這樣的心情怎么去上課呢?我跟語(yǔ)文老師調(diào)了一下課。自己在辦公室調(diào)整情緒,可是,往往外面陰冷的天空,看著因?yàn)槁犝n而沒有批改完的作業(yè),想著自己每天都這樣的忙忙碌碌,心情不免有些傷感。
是啊,大人也有情緒低落的時(shí)候,小孩子當(dāng)然也一樣了,不能對(duì)小孩子要求太多,更不能要求他們都達(dá)到那么好的程度,畢竟孩子的基本素質(zhì)是不同的,當(dāng)老師的只能是盡自己的努力!無(wú)悔就行了!
關(guān)于下雨二年級(jí)作文篇5
在一個(gè)下著去傾盆大雨的日子里,發(fā)生了這樣的一件事,是什么事呢,我跟你說(shuō)一說(shuō)吧!
有一天,五毛要上學(xué)的時(shí)候下起了雨,媽媽就給五毛了一把花傘,五毛拿著就去上學(xué)了。在路上,五毛遇到了他的同學(xué),同學(xué)看見五毛的花傘一邊笑一邊說(shuō):“女孩子才撐花傘呢!”五毛聽了就用泥巴把傘涂黑了,可是雨越下越大,雨水把泥巴都沖掉了,泥巴都掉在了五毛的衣服上,五毛后悔極了!
通過(guò)這個(gè)下雨天的故事,我知道了我們不能嘲笑同學(xué),也不要跟別人攀比,要相信自己!
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