七年級教師節(jié)作文,七年級教師節(jié)作文600字范文7篇

教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在中國近現(xiàn)代，多次以不同的日期作為過教師節(jié)。下面小編給大家整理了關(guān)于七年級教師節(jié)作文600字范文的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!

七年級教師節(jié)作文600字范文1

踏入初中的大門將近快兩個月了，在這段時間里，我認識了許多不同的老師，有的認真，有的負責，有的幽默，有的和藹，還有的……

說起這位嚴厲的老師，我會不由得愣一下。那是開學(xué)初的第二周，我們期待已久的體育課如期而至。聽著老師有些沙啞的嗓音，我們做了一些準備活動。老師隨意掃了我們一眼，果然一個比一個懶散。他嘴角微微上揚：“來，最近天氣比較涼，讓我們熱熱身，可別感冒嘍!3圈跑起來，不齊加一圈。”這不是在開玩笑吧，一圈四百米，三圈的話就是1200米，我的腿，廢了。我吞下一口氣，在心里想到。

而排頭又像是打了興奮劑一般，如同一匹脫韁的野馬，在前面玩了命地跑，這使我不由得用出吃奶的勁兒來追趕他們。漸漸地我的腳已經(jīng)酸疼酸疼的了?？蛇€有一圈吶，我脫離了隊伍，身體開始不由自主的往前傾，感覺此刻的陽光是那么的毒辣。我的速度越來越慢，距離拉開的也越來越大?？衫蠋煙o視我大喊我：“在加一圈!”一圈又一圈，這個老師是什么人啊，我們都是孩子，至于嗎?

老師這時卻跑過來，在后面輕輕的推著我，我轉(zhuǎn)過頭，看到是老師給我嚇一跳，可是老師微笑著說：“再快點，快點，你馬上就能追上他們了。你不比任何人差，相信自己?！鳖D時，一股奇異的力量注入了我的全身，步伐慢慢穩(wěn)了許多，當我快要追上隊伍時，老師在我旁邊大口大口的喘著粗氣，隨之而來的是一連串的咳嗽聲，沒錯，老師生病了。

我的鼻子酸了一下，淚水悄然的流過我的臉頰。跑完了，筋疲力盡的我回想起剛才的畫面，我忽然覺得老師的職位是那么神圣。那個冷漠、嚴厲的老師去哪了?他帶著病來上課，鼓勵我，給了我自信和安慰。

老師，謝謝您!

七年級教師節(jié)作文600字范文2

今天，是難得的節(jié)日，也是我們最開心的日子——一年一度的教師節(jié)。為此，我們班特別召開班隊會慶祝。在班隊會上，趙老師安排我和黃睿一起上臺主持教師節(jié)的節(jié)目。我把照相機給郭芷楓、龍楠這幾個人輪流錄像——因為我是主持人之一。班會開始了，我說：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!”一下子，就到了施雅文和石敏曄朗誦贊美老師的詩歌。讀完后，趙老師唱了一小段《上海灘》，讓我們看見了趙老師的實力，趙老師聽見“才藝表演”時感到有點吃驚，但最后還是唱了——為了我們的開心。時間很快過去了30分鐘，而班會已經(jīng)進行了一大半，最后，我和黃睿還沒說退旗，全班同學(xué)都一起大聲喊：“張老師，跳舞，張老師，跳舞!”張老師二話沒說，跳舞!這些精彩的鏡頭都被我一一記錄下來了。而趙老師也在唱《好一朵美麗的茉莉花》，這首歌是我們?nèi)嗤瑢W(xué)跳舞的伴奏，我們跳得太入迷了，趙老師也唱入迷了，全沒注意7班的人在窗口看我們。我是最先發(fā)現(xiàn)7班的人的，便悄悄給了他們一個特寫鏡頭，然后大聲地告訴同學(xué)們：“7班的人來啦!”他們變一下子從跳舞狀態(tài)變成了戒備狀態(tài)，有的同學(xué)去關(guān)門拉窗簾，其他同學(xué)也紛紛效仿，門關(guān)上了，可窗簾拉不上，因為7班的再用力往外拉窗簾，我們索性不拉了，讓7班看看我們是怎么慶祝教師節(jié)的，因為我在外面看到7班，不用說，坐得整整齊齊，一點都不生動，而我們，有說有笑，還跳舞呢!他們用羨慕的眼光看著我們。剛分到9班的嚴夢欣也來參加我們的舞會，他們熱情的和嚴夢欣跳舞。轉(zhuǎn)眼下課了，可我們還沉浸在喜悅當中，還不想結(jié)束，但必須結(jié)束，這是事實。我?guī)蛧缐粜?、張老師和其他同學(xué)拍了幾張照片后，就上課了。我們依依不舍地結(jié)束了班會，我非常期待明年的教師節(jié)的班會會班的比今年的更好!

七年級教師節(jié)作文600字范文3

一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第__個教師節(jié)。

此刻，親愛的老師，你們在想些什么?也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

親愛的老師，我們不能獻上一份厚禮，就請接受我們最誠摯的祝福：節(jié)日快樂!

有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。他們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。

他們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力，更沒有羨慕的家財，但是他們有一顆真誠的心。他們用這顆心，把我們從黑暗中帶出來，用知識點亮我們的心。他們以樸素無華的本質(zhì)指導(dǎo)人，有以沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動人……“筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”，跨世紀人才如雨后春筍。而他們?nèi)紵膮s是自己蠟燭般的生命，從頂燃到底，一直都那么光明絢麗，令人稱頌。

一天一天，一年一年，老師們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，可是，他們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦。再過幾年，十幾年，當我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。

到那個時候，我們一定回到母校，向親愛的老師，獻上更美的詩篇。

七年級教師節(jié)作文600字范文4

“老師是人類心靈的工程師!”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺!

每當上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學(xué)，放學(xué)時您總是最后一個離開教室，無論刮風(fēng)細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記著呢，我的好老師!

您用火一般的熱情溫暖著每一個學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂!謝謝您，我的好老師!

當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步!當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!

老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病?，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師!

感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望!

七年級教師節(jié)作文600字范文5

今天是一年一度的教師節(jié)，我邁著喜悅的步伐，抱著一束束鮮花來到學(xué)校。一進校門，歡慶的氣氛撲面而來，門口有一群男生和女生，他們手持鮮花，在給老師表示祝福和節(jié)日的問候。一進教學(xué)樓，一首耳熟能詳?shù)母枨?，聽起來非常悅耳，非常熟悉。來到教室，放下書包，我拿起一束鮮花向辦公室走去。一進辦公室，我首先送給女老師的是紅玫瑰，火紅代表火熱，代表熱心——老師在課堂講課時心情是火熱的，而在我們遇到困難或有解不開的難題時，老師也總在我們身旁幫助我們。我送男老師的是白玫瑰，白色象征純潔和溫柔，我們的老師就是那樣，雖然要求很嚴格，但絕不會排斥和責罵學(xué)生，學(xué)生有哪點做不好，老師還是會細心地教育我們。

到了上操時間，我和同學(xué)結(jié)伴跑去操場，因為今天要開表彰大會。在會上，我們班的何壹陽和劉羽飛朗誦了《師恩如山》詩，當時我的眼眶沾滿了淚水，那是多么感人，不僅讀的有音調(diào)，還充分地把感情抒發(fā)了出來，不叫人落淚都難。接下來是為優(yōu)秀的教師職工獻花，我們班選了幾位代表上去獻花，向老師表達祝福和問候。

一到中午吃過飯，跟我同一所學(xué)校的幾位同學(xué)回到母校去看老師，向老師說一聲節(jié)日快樂，獻一束鮮花給老師，我非常感動，可是因為一些原因不能夠親眼見到老師，我也只能在心中默默地祝福老師了，也希望老師能感受到我對她的愛。

這一天的教師節(jié)，過得匆匆忙忙，眨眼就過去了。雖然已經(jīng)送了鮮花，但是我對老師的愛和祝福是數(shù)不盡的。因為老師就像是一個辛勤的園丁，栽培著我們，老師就像是黑夜里的一盞明燈，指引著我們走向成功的彼岸。

七年級教師節(jié)作文600字范文6

從上學(xué)到現(xiàn)在，教過我的老師有不少，可最使我難忘的還是曾教過我兩年數(shù)學(xué)的屈建萍老師。

屈老師很年輕，她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。她笑的時候，總會露出她那潔白整齊的牙齒。

在我們女生眼中，屈老師是一個溫柔美麗的好老師，因為她從不打罵我們。可是對待那些調(diào)皮搗蛋的男生，她的態(tài)度可就大不相同了。

記得有一次上數(shù)學(xué)課時，我們班出了名的“搗蛋大王”胡東又和別人交頭接耳。屈老師發(fā)現(xiàn)后，不動聲色地走到他身邊，用手捏住胡東耳邊的頭發(fā)，把他從座位上拽了出來，厲聲喝道：“給我站后面去!”因此，在有些男生眼中，屈老師又是一個十分嚴厲的老師。

屈老師雖然有時很嚴厲，但她對我們卻是十分關(guān)愛。

有一次，屈老師給我們出了一道較難的附加題讓我們自己先做。我算了好半天也沒有算出結(jié)果。后來，剛有點眉目，便聽見旁邊已經(jīng)算出答案的一個同學(xué)嘲笑我說：“哎喲喲，沒想到這樣簡單的題目咱們班的小才女都還沒做出來呀?！闭谶@時，屈老師來幫我解了圍，她批評那個嘲笑我的同學(xué)說：“你怎么能嘲笑別人呢?別以為自己做出來就了不起了，‘虛心使人進步，驕傲使人落后’，這點道理你難道不明白嗎?”聽了屈老師的批評，那個嘲笑我的同學(xué)慚愧地低下了頭，還向我道了歉。隨后，屈老師又詳細地給我講解了那道題，在她的幫助下，我終于算出了答案。屈老師還微笑著鼓勵了我，我心里感到無比高興。

像這樣的老師，我怎么會不喜歡她呢?至今回想起來，還覺得和屈老師相處的那段美好時光仍是我記憶中的珍寶。

七年級教師節(jié)作文600字范文7

在我們班，有這樣的一位英語老師。她姓田，我們習(xí)慣叫她田老師。她有著超高的“顏值”，皮膚白嫩、明眸皓齒，留著一頭棕黃色的卷發(fā)，看起來還有些外國人的氣質(zhì)呢。在她的課上，我們從來沒有感到過乏味，每一個環(huán)節(jié)都讓同學(xué)們異常興奮。就比如說同學(xué)之間表演對話，準備之后，同學(xué)們的手都紛紛舉起來，爭著搶著要發(fā)言弄得她有時也感到為難。有一次老師叫到了我。我興奮地站起來，和同桌流利地表演了對話，老師還表揚了我們。

她的英語發(fā)音極為地道。從她嘴里蹦出來的單詞組合在一起，更像是一支優(yōu)美的華爾茲。她的聲音那么的有磁性，總是不知不覺間就把我們的心給吸引了過去。她糾正我們發(fā)音的時候特別的專注，仿佛在指揮著一個樂團。當同學(xué)們的發(fā)音漸漸準了起來的時候，她才露出了勝利的笑容。老師的聽力也是十分的強，就比如我們讀課文的時候，難免會有一處錯誤或一絲小瑕疵，我們沒有什么反應(yīng)，但田老師卻準確無誤地指出了錯誤，令我們連連佩服。

要知道，田老師雖然有溫文爾雅的時候，可她也是有脾氣的。當有同學(xué)在她的課堂上“放肆”的時候，她會毫不留情地把那位同學(xué)“捉”起來，然后就淡淡地說了一句“站一會兒吧”。而那位同學(xué)也只得從命。當然，她的目標也會轉(zhuǎn)移到一只蒼蠅上!呵呵，這只蒼蠅可是我們班電腦兄的老友了，他們幾乎每天都要“相互問個好”。在一次公開課上，當這只蒼蠅再度駕到后，田老師是一手就把它給趕走，惹得它落荒而逃，引得大家也一陣哄笑。

活潑、專注、有個性、有脾氣，這就是我們班的英語老師。