俗話說(shuō):“人無(wú)完人?!卑駱泳秃盟埔凰掖?,讓我們揚(yáng)起希望的帆,駛向成功的彼岸;以下是小編精心收集整理的初中榜樣的力量800字作文,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。
初中榜樣的力量800字作文1
他像指路明燈一樣指引我向前,他像燈塔一樣堅(jiān)定不移,他就是我的榜樣,焉家祎。他身上的奉獻(xiàn)精神帶動(dòng)了我,使我為之感動(dòng),這樣的奉獻(xiàn)精神值得我們每個(gè)人深深領(lǐng)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這是一個(gè)考試前的中午,大家都趁著午休時(shí)間出來(lái)游戲、放松,我和焉家祎也不例外,這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影,慢慢地走進(jìn)了我和焉家祎的視野里。
焉家祎難以壓制心中的激動(dòng),張開(kāi)雙臂向他沖了過(guò)去,一邊喊著“哇,張智赫!哥們,你可總算回來(lái)了!”于是兩人擁在一起,真像一對(duì)久違的老兄弟!焉家祎又扶著張智赫坐在椅子上,一邊說(shuō):“你已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)來(lái)了吧?沒(méi)關(guān)系,期中考試的復(fù)習(xí)范圍老師都講了,我一回家就發(fā)給你!加油,你一定能跟上的……
聽(tīng)著他們的對(duì)話,我不禁回想起這一個(gè)月來(lái),焉家祎給張智赫在群里補(bǔ)課的情景。
自張智赫請(qǐng)假后,班主任龐老師就把我、焉家祎等學(xué)習(xí)委員和張智赫拉在一個(gè)群里,為他講題。
焉家祎真可謂是有問(wèn)必答,上到數(shù)語(yǔ)英三科筆記,下到今天發(fā)生了什么趣事,簡(jiǎn)直像一臺(tái)活的攝像機(jī),使張智赫得以知曉課內(nèi)外的動(dòng)態(tài),跟上我們前進(jìn)的步伐。看到這些,我也有些不好意思:大家都是學(xué)委,怎么能只由焉家祎講呢?可我似乎也不知怎么講才好,這時(shí),只見(jiàn)焉家祎又發(fā)出一條信息:“今天數(shù)學(xué)的筆記我沒(méi)能記全,要不讓吳泓諭來(lái)給你講吧”這一句話點(diǎn)醒了我,從此,我與焉家祎都爭(zhēng)著搶著為張智赫講題。孫婉儀也逐漸加入進(jìn)來(lái)。每次講完后,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握又多了許多。我也在焉家祎的講解中學(xué)習(xí)了他那種清晰的思路與總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的方法。
快要考試了,每分每秒都如此珍貴,群里講題的聲音也少了起來(lái),唯有焉家祎例外。一次到了晚八點(diǎn),他還在為張智赫講題,只見(jiàn)他充滿歉意地說(shuō):“對(duì)不起啊,今天有馬林巴訓(xùn)練,發(fā)晚了……”,我不禁被他的堅(jiān)持與無(wú)私打動(dòng):誰(shuí)不想多留些時(shí)間復(fù)習(xí)呢,可他卻擠出自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來(lái)幫助別人復(fù)習(xí)!我與孫婉怡也因此再度加入了進(jìn)來(lái)。焉家祎就像一臺(tái)上滿發(fā)條的鐘,似乎一刻也未曾松懈。同學(xué)受傷或不適,他立刻關(guān)切地安慰他,遞過(guò)不算強(qiáng)壯的肩膀;老師有什么困難,他都樂(lè)于幫助解決。而在他的影響下,“擔(dān)當(dāng)”在我們班成了一種常態(tài)。
這就是榜樣的力量。這樣的榜樣感染了我,也感染了許多同學(xué)們。他就是我的榜樣——焉家祎!他,像第一縷直面寒冬的春風(fēng),在別人茫然張望時(shí),身先士卒;他像永綠的松柏,在別人不再堅(jiān)持時(shí),仍以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。他用自己的奉獻(xiàn)精神,帶動(dòng)了更多的人奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)步。
初中榜樣的力量800字作文2
在大浪中行進(jìn)的船,需要有航標(biāo)的指引才能駛向遠(yuǎn)方;在風(fēng)中尋覓的蝴蝶,需要有花香的吸引才能昂首向前。榜樣,是美好的遠(yuǎn)方,更是近在咫尺的精神力量。榜樣的力量是無(wú)窮的。我們?cè)诎駱酉律l(fā)芽,望得一片碧水藍(lán)天。
大詩(shī)人蘇軾把莊子視為自己終生的榜樣。他欽佩于莊子在一切環(huán)境之下內(nèi)心仍飽有開(kāi)闊和豁達(dá),于是他將這份精神啟迪始終充盈于自己的心靈角落。在他被貶后,他成功地將自己活成了莊子,看得透,撒得開(kāi),熱愛(ài)人生而超然物外,洞察世情而不染一塵。他便在這般宏大的氣度中完成了真實(shí)的自己,也達(dá)到了至高無(wú)上的思想境界的頂峰。試想一下,若沒(méi)有莊子作為一個(gè)榜樣在前方不斷地給他充盈精神世界的養(yǎng)料,蘇軾還能夠上一個(gè)臺(tái)階觀察自己的內(nèi)心,完成自己理想的生活嗎?結(jié)果不言而喻??梢?jiàn),莊子給蘇軾留下的是一身坦蕩,一份處世的理智哲學(xué),這便成了無(wú)窮的力量。
我們都熟悉于愛(ài)因斯坦的成功故事,卻殊不知支撐著他獲取輝煌的背后者——“非洲圣人”史懷哲。史懷哲為改善非洲的醫(yī)療環(huán)境,毅然放棄了高等學(xué)位,和妻子一起創(chuàng)立了麻風(fēng)病醫(yī)院。愛(ài)因斯坦正是被他這份對(duì)全人類的大愛(ài)和誠(chéng)心所打動(dòng),將他視為一生的榜樣。從此,愛(ài)因斯坦也如史懷哲一般懷有一份“為全人類造?!钡某嗾\(chéng)之心,開(kāi)始了自己在科學(xué)道路上的探索之旅。當(dāng)他為日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)感到厭煩時(shí),史懷哲就會(huì)如陽(yáng)光般激起他內(nèi)心的熊熊斗志;當(dāng)他因無(wú)數(shù)次的失敗而垂頭喪氣時(shí),史懷哲會(huì)如警笛般鼓舞著他一路向前。史懷哲可以說(shuō)是愛(ài)因斯坦成功路上的一架驅(qū)動(dòng)機(jī),他時(shí)時(shí)刻刻讓愛(ài)因斯坦明確自己的目標(biāo),并源源不斷地給予他前進(jìn)的動(dòng)力,這種無(wú)窮的力量也終讓愛(ài)因斯坦到達(dá)了科學(xué)的顛峰。
在當(dāng)今文學(xué)界,榜樣的力量同樣令人驚嘆。莫泊桑從其榜樣福樓拜的身上學(xué)習(xí)到了寫作的方法和學(xué)習(xí)的態(tài)度。于是他不斷地汲取榜樣身上優(yōu)秀的品質(zhì),并將其付諸實(shí)踐,通過(guò)對(duì)生活的細(xì)致觀察使自己的寫作水平“更上一層樓”。莫泊桑以謙卑而虔誠(chéng)的態(tài)度,把榜樣作為自己的太陽(yáng),從而實(shí)現(xiàn)了一步一步的突破和超越,一位優(yōu)秀的作家由此浮出水面。這不也是榜樣無(wú)窮力量的體現(xiàn)嗎?
回到現(xiàn)實(shí)生活中,我們也需在學(xué)習(xí)中樹(shù)立一個(gè)榜樣,他會(huì)給你無(wú)窮的力量,讓你有非凡的收獲。
既然渴望一路向前,何不為自己立一個(gè)榜樣?既然期盼超越自己,何不從榜樣身上獲取力量?榜樣的力量是無(wú)窮的。所以,請(qǐng)堅(jiān)信榜樣的力量,并將其作為自己的動(dòng)力,為自己撐起一方璀璨星空!
初中榜樣的力量800字作文3
教室里,似乎只有我的心跳聲。
“咳!咳!”李老師虛偽的咳嗽聲顯得格外刺耳。我?guī)状慰s回的手終于碰到了同桌的手臂,“這題……”我盡量將聲音壓低,這是我第一次作弊,由于過(guò)度緊張,聲音有些顫?!白约嚎?”旁邊的同學(xué)輕聲而又果斷地說(shuō)。我心中十分緊張,但還是做了——我輕輕地將身體向后移,再小心翼翼地將頭偏向同桌那一邊,是那聲刺耳的咳嗽打斷了我,我嚇得差點(diǎn)兒丟了魂。
李老師已低下頭批起了作業(yè),可我的心情卻久久不能平復(fù)。心中又蒙上了一層疑惑:李老師出的題從來(lái)都從現(xiàn)實(shí)生活中采取,并且千奇百怪,有的甚至是初三知識(shí),但我每次都能對(duì)答如流,得到滿分。這一次的數(shù)學(xué)周測(cè)卻一反往常:題目都是與生活相隔很遠(yuǎn)的,每一道題都十分簡(jiǎn)單,幾乎不需要?jiǎng)幽X筋。這顯然不是“李氏出題風(fēng)格”,但李老師從沒(méi)有讓別人給我們出過(guò)題,而且這次竟有一道我看不懂的題!
最讓人不安的是,同學(xué)們都飛快地答題,默不作聲?!澳俏以趺崔k?”我不禁自己在心中答道。是啊!如果這道題不做,滿分和第一的寶座定會(huì)與我擦肩而過(guò),我怎么辦?不經(jīng)意地向講臺(tái)上看去,李老師鎮(zhèn)定地坐在那里,平靜地看著我,笑了一下。望著那柔和的目光,我頓時(shí)慌亂不已,立馬低下頭去,慌張地看著試卷。我用余光一掃,他又低下頭批起了作業(yè)。不行,我必須把這題“做”出來(lái)!作弊的念頭又一次在我心中發(fā)芽。這一次,我是看著李老師把頭偏過(guò)去的。確認(rèn)沒(méi)有“危險(xiǎn)”后,我低下頭看起了答案,心中暗記:“解,過(guò)p……”
“咳!咳!咳!”第一行都沒(méi)看完,李老師又打斷了我。我的臉都漲紅了,羞愧不已,將頭低得更深了,生怕他點(diǎn)我的名字。他沒(méi)有,抬起頭,迎接我的又是一個(gè)令人心慌的笑容。兩次作弊未遂,我心驚膽戰(zhàn)地舉起了手。他快步走下講臺(tái),我提出了心中的疑惑,他愣了一下,帶頭鼓起掌來(lái):“找到了試卷中的錯(cuò)誤,有批判性思維,鼓掌!”沉浸在掌聲的喜悅中,我的心里五味雜陳……事后,才明白那份試卷不是他出的。
不知怎么地,在那之后,我竟然變得積極起來(lái)。第一個(gè)舉手,勇敢地質(zhì)疑,大膽地交流……我似乎不再是以前的我。偶然聽(tīng)到各科老師在驚嘆我的轉(zhuǎn)變時(shí),我才驀然發(fā)現(xiàn):這,正是榜樣的力量。
初中榜樣的力量800字作文4
榜樣的力量是無(wú)窮的,榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣朝氣,是必勝的信念,永無(wú)止境的力量源泉。榜樣是一種向上的的力量,是一面鏡子,是一面旗幟,有了榜樣就有了奮斗的目標(biāo)。在我身邊就有很多可以作為榜樣的人,王秀華校長(zhǎng),袁延香校長(zhǎng),兩位校長(zhǎng)的英雄事跡大家都是有目共睹的,在這我就不多說(shuō)了,在這里我想說(shuō)說(shuō)我的師傅王濤老師。
我很佩服王濤老師。對(duì)待工作認(rèn)真的態(tài)度,在工作中嚴(yán)格要求自己,每件事情都盡量做到。對(duì)待生活樂(lè)觀向上。她不僅業(yè)務(wù)水平棒,講課水平也是一流的,思維敏捷,教學(xué)手段豐富多彩。在剛剛結(jié)束的濰坊市音樂(lè)課堂大賽中,在高手云集的情況下,王老師獲得了一等獎(jiǎng)。比賽前幾天,王老師食物中毒,上吐下瀉,身體非常虛弱,但她還是來(lái)到學(xué)校,積極準(zhǔn)備課??吹剿巧n白的臉,我都有些心疼。王老師說(shuō)要不是為了學(xué)校的榮譽(yù),我就放棄了,身體實(shí)在受不了。到了濰坊后,王老師先去掛了吊瓶,下午去試了學(xué)生,晚上又掛吊瓶,因?yàn)榈诙爝€要講課。在來(lái)回的路上都是香香架著她,看著這些我心里有的全是感動(dòng)。
王濤老師性格爽朗,樂(lè)于助人。對(duì)我的幫助很大。記得,第一次講公開(kāi)課。我很是發(fā)愁,從來(lái)沒(méi)講過(guò),不知道怎樣去講。王濤老師就鼓勵(lì)我只要肯努力沒(méi)有做不好的事情。在下來(lái)的時(shí)間里,她手把手的教我,每一句話怎么說(shuō),應(yīng)該用什么語(yǔ)氣來(lái)說(shuō),哪個(gè)地方應(yīng)該加一些肢體語(yǔ)言,一遍一遍,不厭其煩。有時(shí)找不到感覺(jué),她給我做示范。經(jīng)過(guò)王老師的一番努力,我終于講出了一節(jié)像樣的公開(kāi)課。每次講公開(kāi)課王老師都會(huì)盡心盡力的指導(dǎo),從來(lái)不吝嗇她的經(jīng)驗(yàn),有什么好的建議,好的想法都會(huì)提出來(lái)。讓我對(duì)著鏡子空講,找出自己的不足,給我當(dāng)學(xué)生,鍛煉我的親和力。
我這人不勤快,經(jīng)常會(huì)有懶惰的心理。有時(shí)學(xué)校組織的一些活動(dòng)不積極參加,王老師就跟我說(shuō)年輕人應(yīng)該有上進(jìn)心,爭(zhēng)取每一次鍛煉的機(jī)會(huì),督促我積極參加,給我出謀劃策。能遇到這樣一位好師傅,是我一生的榮幸。在這里,我要對(duì)我的師傅深深的說(shuō)一聲“謝謝”。
初中榜樣的力量800字作文5
路邊的梅花開(kāi)了,散發(fā)出醉人的芬芳,它開(kāi)得這么奔放,將一切美好都想給自己最美好的年華,獻(xiàn)給冬日的暖陽(yáng),成了冬日里一道靚麗的風(fēng)景。
冬天的早晨,涼風(fēng)刺入肌骨,我走在上學(xué)路上,不禁將身子朝衣服里縮了縮,望著周圍三三兩兩、行色匆匆的路人,心里不禁一陣孤寂。進(jìn)入初中,課程增多了,學(xué)習(xí)緊張了,雖然已經(jīng)大半個(gè)學(xué)期下來(lái)了,但我仍然迷茫,成績(jī)似乎沒(méi)有起色,同學(xué)之間也沒(méi)有小學(xué)那么融洽,每走一步似乎都如履薄冰,我感到很累,似乎找不到自己存在的位置。
經(jīng)過(guò)一家早餐店,一看,還好,人不多,我大步邁進(jìn),陣陣溫暖向我撲來(lái),混著一股濃郁的飯香,薄煙在暖光燈下縈繞。“老板,來(lái)一根油條,一杯熱牛奶。”說(shuō)完,我便找到一個(gè)敞亮的地方坐下來(lái)了,“你的早飯,小姑娘!”一位胖胖的叔叔端著一個(gè)托盤笑著走過(guò)來(lái),托盤里放著一根油條、一杯熱牛奶。我朝他揮揮手。開(kāi)始吃早飯。
“小姑娘,上初中了吧。”他微笑地對(duì)我說(shuō),“嗯,是呀,叔叔,您這邊的生意挺好的!”他笑了,一張嘴露出他那白白的牙齒,額頭上還沁出一層細(xì)汗,他一邊搓著面團(tuán),一邊和我聊天。在燈光的照射下閃出一陣紅光。我又問(wèn):“叔叔!您每天早上都起得這么早,挺累吧?!彼届o地回答道:“是挺累的,有時(shí)想休息一下,可是,想到有這么多老顧客要吃早飯呢,歇不下來(lái)哦!這么多人每天光顧我的早餐店,說(shuō)明他們認(rèn)可我做的早餐,我感到很滿足。”說(shuō)完那位賣早飯的胖叔叔朝我粲然一笑,笑得那么自然。
滿足?我怔住了!賣早餐的叔叔這么辛苦,但僅僅因?yàn)轭櫩偷娜慰桑透械胶軡M足,那我剛踏入初中,難免遇到一點(diǎn)挫折,又有什么關(guān)系呢,自己也努力過(guò),老師也表?yè)P(yáng)過(guò)我,同學(xué)也關(guān)心過(guò)我,想到這些,豁然開(kāi)朗。
一會(huì)兒工夫,油條下肚,牛奶喝完,我的手腳也熱乎起來(lái),心頭也涌起一股暖流,看著叔叔那辛勞的背影,我真想對(duì)他說(shuō)您就是我身邊的榜樣,讓我明白人生的價(jià)值。
“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”其實(shí),人生的價(jià)值并不是做出多么偉大的事,而是做一個(gè)為別人辛苦付出的人,體會(huì)生活中的美好。叔叔,您是我的榜樣!
我昂起頭,迎著朝陽(yáng),頂著寒風(fēng),向?qū)W校走去,路邊燦然盛開(kāi)的梅花向我露出微笑。
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