一年級作文,一年級作文眼中的夏天

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)?？吹?u>作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關(guān)于夏天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

1一年級作文眼中的夏天

那是多少年未變的夏天，宛若未知的光年，未知的季節(jié)，大片林蔭，遮掩了些許斜灑的夕陽，平靜的地面看似忽明忽暗雜然交錯，不覺間夏季已悄然而至。

而那時的我卻無暇顧及與此，迷茫的我漫不經(jīng)心地行于校園中，只感覺這躁動的氣息更增添了幾分煩憂。那時的我背著重重的行囊懷著激情步入這恍如夢境的校園，天真的以為青春給予我的將是一場火樹銀花，可笑的立志定要闖出屬于自己的一方天空，現(xiàn)實的殘酷終究讓不得不承認這里高手如云，并沒有自己的立足之地。當經(jīng)歷了一次次的波折后，我卻不知去向，開始迷惘。

不覺間內(nèi)心當初的沖動消失飴盡。于是懵懂的度過了大半個學(xué)期，卻是在看到那首詩的時候，才如此真切的領(lǐng)悟到生命的內(nèi)涵：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！被腥粼趧x那間重生，假使沒有艱苦的努力與奮斗，又怎能獲得成功的那份喜悅?

我開始期盼青春給予的絢麗，我開始為夢想而執(zhí)著的努力。當那個夏天躁動的風(fēng)撫來了黑夜時，我在臺燈下執(zhí)筆功課一道道難關(guān)。當汗水肆意地浸透了衣衫，當蟲兒已悄悄入眠，我卻無暇顧及于此。我在心中默念著冰心老人的那首小詩，我堅信未來將是一場火樹銀花。直至我已無力的打著哈欠，我才安然睡去。

躁的夏又在悄無聲息中降臨，這個恍若夢境的盛夏，洗凈了過往的迷惘與悲哀，夏花正綻得楚楚動人。那甜美的分數(shù)，恍若跳動著生命的喜悅。我抬頭癡癡地望著那明朗的蒼穹，那是從未有過的愜意

2一年級作文眼中的夏天

我們習(xí)慣時間的游走如同習(xí)慣春華秋實，習(xí)慣生老病死。不知不覺間，含著幾分懵懵懂懂，我，跨入了初三的大門。

歲月總是會在不知覺間讓人的心里泛起酸楚，似乎在不經(jīng)意間牽走了我們的太多感動----那些傍晚燦爛灑下的夕陽，那些午后恬靜的目光，那些泛著墨味的書香……

自己一個人靜下來的時候，總會浮現(xiàn)出許多過往，或許是因為有太多難忘， ，或許是因為有太多微香。一切的一切是那么平常，一切的一切是那么美好。風(fēng)裹挾著蘊草的味道盡情地吹拂著我。我想著，那些美好的過往就這么倉促地被風(fēng)吹走。我都來不及細細品味。

曾經(jīng)，我以為未來離我很遠。是的，的確很遠。但在這個夏天，我恍然覺察，未來正在我的睫毛上，跳舞。

或許根本沒有未來可言吧，或許它只是人類精神寄托的一個方向。誰又能說不是呢?下一秒鐘是未來，下個年頭是未來，就是再過一百年也是未來?；蛟S我們現(xiàn)在經(jīng)歷的就是曾經(jīng)那所謂的未來，那些老人們常說的---青春。

有人說青春是難忘的歌，有人說青春是苦澀的果。我不知道該相信誰。可我卻知道青春只有一次，錯過了便不再回來。青春是一把魔力的扇子，不同的人扇出不同的風(fēng)，可一但扇出了，便不能后悔。

那個夏天，我背倚著草，仰望著天。

我爬上生命的年輪，忽然瞥見過去正對著我微笑，青春正在我的腳下歌唱。是的，我預(yù)感未來正在不遠處想我招手。

我聽到有人在笑，坦然無束地笑，四下顧望才發(fā)現(xiàn)原來是我自己。

是的，我笑了，就在那個夏天。

3一年級作文眼中的夏天

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”想必大家都聽過這首歌吧!在烈日炎炎的夏日，村子里總是很熱鬧。

我愛夏天的村子，尤其是在學(xué)校。所有的小孩都聚集在這所“巨大的成村學(xué)校”，快樂多多，歡聲笑語總不停。上課時，同學(xué)們鏗鏘有力地大聲說：“老師好!”而下課，又大聲說：“老師再見?！笨匆娎蠋煹奈⑿?，同學(xué)們就放心了。不管在課堂上發(fā)生什么爭議，不必管，奔跑吧，放松你的心情。我們在操場上玩得可高興了。踢足球、跳繩、跳皮筋……我們幾個好朋友最喜歡跳皮筋了!每一次，我們習(xí)慣性地對“隊友”說“幸會，幸會!”然后對“敵人”說：“不幸會，不幸會!”每次都玩得特別開心!這樣，夏天的友誼之橋就搭成了。

我愛夏天去旅游。和家人一起旅游最開心了。有一次，媽媽帶著我和弟弟去汾陽賈家莊的生態(tài)動物園玩。那是令我最難忘卻的。我們看了許多動物：羊駝、果下馬、耗牛、鴕鳥、梅花鹿、天鵝、獅子……我們還給它們喂食了呢!在籠子里關(guān)著的那只獅子，企圖用爪子開鎖。大家嚇壞了，以為獅子會逃出來，真是有驚無險啊!還有藍孔雀。它高傲地抬著頭，引誘著人們把目光全投到它自己身上。我們玩得可開心了!這樣，夏天的親情之橋就搭成了。

我多么希望，當年賣火柴的小女孩沒有被凍死，如果一直是溫暖的夏天，她一定會努力掙錢買一件新衣服的。我多么希望，那個故事中的夏天，王子可以接受海的女兒;我是多么的希望，把《海的女兒》中的夏天可以分給一點小女孩，那樣是不是小女孩就不會死?這樣，夏天的心之橋就搭建而成了!

我愛夏天，愛它的歡聲笑語，愛它的美好旅行，更愛它那無比的絢爛!

4一年級作文眼中的夏天

今年的夏天來得真早，剛五月份，就達到了30多度的高溫。我把夏裝翻出來了，一件件時尚的短袖，一條條花裙子，而這并不是我喜歡夏天的原因。還記得上初中后我寫的第一篇作文“戀夏”嗎?是的，我把今年的夏天盼來了。

剛?cè)胫袑W(xué)，有好多好多的不如意。老朋友一下子換成了新同學(xué)，滿分卷子一下子換成了82分的，夏天一下子換成了秋天。于是，在這種心情下，我寫下了“戀夏”，我以為，夏天再也不會回來了，它只屬于我們心底的一個幻想。

初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，斑斑駁駁的堆積在我身上，朦朧著蟬翼般的金沙。溫暖射入我心里，解凍了厚厚的冰層。我躺在草坪上，吸著綠的氣息。往日的白云又在哪里?我把這一年的辛酸苦辣刻畫在你的襯裙上，盼望著夏日的太陽能看見它。這一年里的一切，只有你能見證。

在校運動會上，我報了100米短跑。我一向不是很擅長體育，但我一直覺得心中有種力量，需要排解的力量。我風(fēng)一般地飛著，以此充實自己。一切以空空，心以空空，夢以空空。佛說，空空即空空。

我不斷地拼搏著，與心情搏斗，與自己搏斗。后來，我移了注意力，全力以赴地學(xué)習(xí)。在每次考試中都取得了不錯的成績。我找回了自信?，F(xiàn)在，我以是班里的班干部，而且與其他同學(xué)一起創(chuàng)辦了英語角，我找到了自己的價值。于是，夏天回到了我身邊。

一年四季，春夏秋冬，和我的心情一樣形成了周而復(fù)始的圓。在經(jīng)歷一番風(fēng)雨后心情又回到了從前的平靜。人生本來就是起伏波折的，只要你堅持住，就會等到夏天。

5一年級作文眼中的夏天

夏天酷熱難忍，火辣辣的太陽把柏油馬路曬得軟綿綿的，路上行人稀少，但車上人頭攢動熙熙攘攘，商場里人來人往，公園里熱熱鬧鬧。

當我走進公園的時候，呀!公園變了，真的變了!你看春天的柳樹上長出的嫩葉，到了夏天葉子變得更密了，更綠了。春天那桃樹上開的紅花被春雨沖洗落個精光，到了夏天那桃樹上結(jié)滿沉甸甸的果實，像一個個不高興的女孩一樣歪著嘴，脹紅了臉，美麗極了。池塘里的荷花更紅了，水塘里的水更藍了，草地上的草也更青了。

動物園南面，那里有假山和水塘?？?假山青，池塘清。猴子在假山中追逐游玩，金色的鯉魚在水中自由自在的游玩，享受天倫之樂，鴛鴦成雙成對在荷葉底下談情說愛，還有那美麗的野鴨在水面上翩翩起舞。只有那獅、虎、熊在牢籠中艱熬，苦渡一生，供人參觀。我愛聽動物園中蟬鳴鳥叫、獅吼虎嘯……

夏天的公園真美，怪不得男男女女在公園西湖邊乘涼，老年人在樹林里唱歌起舞，少年兒童們在那開開心心打駝螺、滑滑板。我愛公園的夏天。夏天的鄉(xiāng)村真令我向往!

鄉(xiāng)村的早晨，有奇異的美景，一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍的天空，綢帶兩頭分別系著遠處的大山和近處的田野。前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。稻田換上耀眼的淺黃色新裝，每根稻桿都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的稻芒，猶如樂譜上的線條，一個稻穗兒，就是一個跳動的音符。

忽然從耳邊傳來“嘎嘎嘎”的叫聲，聞聲而過，只見一群鵝到池塘邊，它們一只只地跳進水里。游戲水中，不時把頭扎到水中去覓食。雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只。有些小雞去池塘邊湊熱鬧，在池塘邊唧唧喳喳地東奔西跑，和頑皮的孩子沒有什么兩樣;還有一些小雞跟著母雞去覓食;大公雞則聳著尾巴在空地上大踏步地走來走去，不時發(fā)出“喔喔”的叫聲。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。看了讓人流連忘返。