在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的奮斗初三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
1初三精選作文奮斗
一定要到離別時(shí)才知道珍惜嗎?一定要到失去時(shí)才知道珍惜嗎?一定要到失敗后才知道努力嗎?不!不能讓這樣的事發(fā)生。
珍惜時(shí)間
為什么不珍惜時(shí)間呢?你沒(méi)有理由?也沒(méi)有道理?人!我相信起點(diǎn)是一樣的。上帝是公平的,為什么別人能拿同樣的時(shí)間去做有意義的事情,為什么你卻要拿一樣的時(shí)間去干一些浪費(fèi)生命浪費(fèi)時(shí)間的事呢。你不是在浪費(fèi)時(shí)間,而是在浪費(fèi)你的生命。別人為什么能比你走得快,爬得比你高。是因?yàn)閯e人努力了,奮斗了。而你:是不是在因?yàn)橐淮未蔚氖《诡^喪氣,是不是又因?yàn)楂@得一點(diǎn)點(diǎn)的成功就在沾沾自喜。別人為什么能夠成功,是因?yàn)閯e人把生命、把時(shí)間當(dāng)做至寶!每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣,但如果你不努力的話,就會(huì)比別人跑得慢,比別人爬得低。相反,如果你知道努力,知道奮斗,知道時(shí)間是寶貴的。你將會(huì)像成功之士一樣。為了不浪費(fèi)時(shí)間,不浪費(fèi)生命,你沒(méi)有理由不去奮斗、不去努力。我一直堅(jiān)守的一條座右銘——人,就算所有人都拋棄你、放棄你。自己永遠(yuǎn)都不能放棄自己,如果連自己都放棄了自己,那你就是真真正正的“廢物”相信自己,你會(huì)比別人好。
珍惜身邊對(duì)你好的人
對(duì)你好的人,親人、朋友、同學(xué)、還是家人。對(duì)你好的人是期望你能成功的人、期望你有美好未來(lái)的人、期望你跌倒后不自卑的人。當(dāng)你成功后,他們會(huì)為你高興。當(dāng)你失敗后,他們會(huì)為你流淚,當(dāng)然他們也會(huì)鼓勵(lì)你。他們不愿看到你受傷流淚,當(dāng)你傷心時(shí)想想他們,他們可能會(huì)因?yàn)槟銈亩y過(guò)幾天,可能會(huì)因?yàn)槟汩_(kāi)心而高興幾天。既然有這么多對(duì)你好的人,你有什么理由不去努力呢。當(dāng)你不努力的時(shí)候,要想想這些人,是否會(huì)因?yàn)槟愕牟慌?,而感到失望,受傷。就算是為了這些人不受傷,不失望。當(dāng)然也為了自己,活得精彩,活的有意思。
記住你沒(méi)有任何理由不去努力,沒(méi)有任何理由不去珍惜?,F(xiàn)在我們還有時(shí)間挽留,我們還不后悔,并不是等失去了,才痛哭流涕。珍惜!奮斗
2初三精選作文奮斗
美好的時(shí)代總是從享樂(lè)開(kāi)始結(jié)束。——?dú)W里庇德斯
當(dāng)?shù)谝皇鸸庖I(lǐng)人類(lèi)從蠻荒走向文明,是奮斗不息的雙手開(kāi)啟了智慧的大燈;當(dāng)堅(jiān)船利炮轟碎了一個(gè)民族自大的幻想,是奮斗的信念讓歷史轉(zhuǎn)向了發(fā)展的快軌。誠(chéng)然,一個(gè)美好的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,物質(zhì)文明的高度繁榮帶來(lái)的是人們從未有過(guò)的精神滿(mǎn)足,但我們又怎能忘卻祖先傳下來(lái)的奮斗的要訣!正像畫(huà)中的那只貓,不坐享其成,不忘捉老鼠,不忘奮斗!由此看來(lái),奮斗是我們民族的根啊!
是的,我們民族創(chuàng)造了全世界矚目的驕人成績(jī),但我們不應(yīng)忘記奮斗,因?yàn)閵^斗是每個(gè)人心中的生存信念。從孔夫子猶在耳畔的諄諄教導(dǎo)“生無(wú)所息”,到魏征太平盛世中仍苦苦追求的信念“居安思危,戒奢以?xún)€”;從王安石官至宰相猶勤讀的身影到趙孟頫名滿(mǎn)天下仍習(xí)字不輟的驚人毅力,我們民族血管里流淌著先人焚膏繼晷的奮斗動(dòng)力。每一個(gè)繁華的時(shí)代,總有踽踽獨(dú)行的身影在指引著世人“安危相易”的千年古訓(xùn)。今天,也許我們離開(kāi)耕耒的手不再粗糙,但我們的心應(yīng)像先人一樣跋涉山水,走過(guò)荊棘。
我們不忘記奮斗,還因?yàn)閵^斗是一種自強(qiáng)不息的生活態(tài)度。世界首富比爾·蓋茨,把自己全部財(cái)富捐獻(xiàn)給了慈善事業(yè),只留給子女一句自我?jiàn)^斗的囑托。同樣,巴菲特留給子女的也是讓他們自己感受奮斗的彌足珍貴。他們不愿讓子女在財(cái)富中迷失自我,因?yàn)閵^斗是生命快樂(lè)的源泉,奮斗點(diǎn)燃了生命自強(qiáng)不息的烈火,驅(qū)動(dòng)人向著自我挑戰(zhàn)和自我超越邁進(jìn)。
然而,反觀現(xiàn)在國(guó)民的生存狀態(tài),享樂(lè)之風(fēng)已然露頭。人心中的惰性就仿佛瘋長(zhǎng)的藤蔓逐漸消磨著人們昂然向上的意志。在物質(zhì)充裕的今天,一聲聲回歸奮斗的吶喊,將作為民族的警醒劑,激蕩起無(wú)窮的現(xiàn)實(shí)意義。
歷史告訴現(xiàn)在,奮斗是民族生存之本;而現(xiàn)在理應(yīng)昭示未來(lái),奮斗是民族發(fā)展之根。一個(gè)曾經(jīng)灑盡汗水、披星戴月的民族不會(huì)忘記奮斗的意義!一個(gè)回想著孔夫子的警醒和歷代仁人朗聲教誨的民族,不應(yīng)忘記奮斗的追求!
3初三精選作文奮斗
我們屹立在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球,不論語(yǔ)言不同,膚色不同,文化不同,但是都要奮斗!只有樂(lè)此不疲的奮斗,我們才能站在食物鏈的巔峰,俯視這千奇百怪的自然;只有努力,我們才能用智慧的大腦,創(chuàng)造出不可思議的奇跡;只有奮斗,我們才能讓撼動(dòng)這個(gè)宇宙,讓這個(gè)時(shí)間,充滿(mǎn)愛(ài)與希望!
俄國(guó)杰出的化學(xué)家門(mén)捷列夫, 一生從事化學(xué)研究,勤奮不息,碩果累累。由于生活清苦和過(guò)于用功 ,門(mén)捷列夫在大學(xué)時(shí)期身體累垮了 ,住進(jìn)了醫(yī)院。他偷偷地把書(shū)本紙 筆帶進(jìn)病房,一天也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)。到了晚年,他常常生病,視力 衰退到半盲,雙手顫抖到不能寫(xiě)字 ,但仍口授由秘書(shū)筆錄編寫(xiě)自傳, 整理自己的著作。臨終前三個(gè)星期 ,他還參加討論了乘飛艇到北極探 險(xiǎn)的計(jì)劃。門(mén)捷列夫就是以這樣不 斷奮斗的精神,發(fā)現(xiàn)了元素周期律 ,發(fā)表了500多篇科學(xué)著作,其中 包括篇幅達(dá)數(shù)千頁(yè)的著作。他身殘志堅(jiān),戰(zhàn)戰(zhàn)克克,努力為我們科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬霍金創(chuàng)立 了新的宇宙學(xué)說(shuō),著有《時(shí)間簡(jiǎn)史 》等書(shū),被人們稱(chēng)為當(dāng)今世界上繼 愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué) 家。他在1963年被確診為肌肉萎 縮癥,醫(yī)生認(rèn)為他只能活2年時(shí)間 了。他卻支持到現(xiàn)在,取得卓越的 成就,獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬
重,這與他堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的生 命力息息相關(guān)。1970年,霍金不得 不借助輪椅,至今已有30余年之久 ,但他始終堅(jiān)持物理學(xué)研究,甚至 在喪失說(shuō)話功能之后,仍然依靠機(jī)器工作。這是為什么?因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神,只有努力了,我們才能獲得新生!
所以說(shuō),我們即使身體有缺陷,但是我們努力艱苦奮斗,必定能取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓我們的人生泛發(fā)光彩!親愛(ài)的朋友們!讓我們攜起手來(lái)!一齊努力奮斗!實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!
不同的人有不同的奮斗方式,但只要努力,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,你就能離自己的夢(mèng)想更近一步。把握當(dāng)下,未來(lái)的自己會(huì)感謝現(xiàn)在努力的你。加油吧,一起努力奮斗。
4初三精選作文奮斗
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車(chē)站。
這一天,上?;疖?chē)南站和往常一樣,涌動(dòng)的人群川流不息。在這時(shí)天空轟轟的幾聲巨響,頓時(shí),火車(chē)站內(nèi)硝煙四起,建筑物也坍塌了??蘼?、喊聲,連成一片。人們慌作一團(tuán),不知所措??蓴橙诉€是不停的轟炸,此時(shí)的火車(chē)站成了一片廢墟。一片片尸體倒在了血泊中,剛才還在喧嘩的火車(chē)站,現(xiàn)在已一片寂靜,只是偶爾傳來(lái)低微的呻吟。
“爸爸,媽媽你們?cè)谀睦?我怕!”就在這寂靜的時(shí)刻,突然傳來(lái)了一個(gè)小孩的哭喊聲。他坐在鐵軌上,滿(mǎn)身是血。也看看眼前滿(mǎn)是血跡斑斑的人們,不知發(fā)生了什么事,他不知他的父母為何一動(dòng)不動(dòng),他不知道從此,以后他即將成為孤兒,他更不知今后該怎樣生活。眼前只是一片廢墟,這不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎?
這一幕幕讓我們無(wú)法抹殺掉每個(gè)國(guó)人心靈的震撼。那一幕幕日本侵華的罪行,我們將永遠(yuǎn)歷歷在目……
現(xiàn)在,我們中國(guó)孩子生長(zhǎng)在和平年代??墒沁€有許多孩子生長(zhǎng)在戰(zhàn)火中。整天,挨餓、受凍無(wú)家可歸。
沒(méi)有本領(lǐng)就要挨打,以前的中國(guó)很落后。日本那么小的國(guó)家竟敢欺負(fù)我們中國(guó)?珍惜著美好的時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧!為什么周總理說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)。”就是因?yàn)?,中?guó)人沒(méi)有掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)。連日本也敢欺負(fù)我們。我們中國(guó)人難道能受這種恥辱?我們中國(guó)人不能示弱,必須努力學(xué)習(xí)。否則,21世紀(jì)的中國(guó)會(huì)毀滅在我們這一代的手中。革命先烈不惜生命,為我們創(chuàng)造了和平環(huán)境,難道我們還能把它毀了嗎?當(dāng)然不能。
生活在和平年代,我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。
烈士們,請(qǐng)你們放心,我們這一代人會(huì)接過(guò)保衛(wèi)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó)這一重任,革命事業(yè)后繼有人。
安息吧,烈士們!
5初三精選作文奮斗
“我欲乘風(fēng)破浪,踏遍黃沙海洋……”我人坐在教室里,心卻早已跟隨著歌詞飛到了遠(yuǎn)方,那里有麥香,有田野又種著幸福的種子。
悄然間,時(shí)間從指尖溜走又到了考試的時(shí)候,我心很慌,說(shuō)真的,這兩個(gè)月我似乎什么也沒(méi)有學(xué)到,對(duì)于即將到來(lái)的考試,我心里很沒(méi)底,也很想去為了幸福去奮斗一把,但是如何去做?
“烏云,烏云,快走開(kāi),你別找我麻煩?!鄙衔缥锢砝蠋熯M(jìn)行了測(cè)驗(yàn),我坐在考場(chǎng)上,東望望西望望再悄悄低下頭去,小聲:“第三題…第三題…”可是平時(shí)要好的同學(xué)并不吭聲。我有些無(wú)奈,此時(shí)才明白靠人不如靠自己。
考試結(jié)束后,我茫然地走著,兩只腳也沒(méi)有力氣,就那樣輕悠悠地走著,仿佛周?chē)囊磺卸寂c我無(wú)關(guān)。我的靈魂已不在線了,開(kāi)始怪自己為什么早些時(shí)候不去奮斗,而現(xiàn)在卻又后悔。
“同學(xué)們,你不要想著時(shí)間還早,現(xiàn)在不奮斗,何時(shí)去奮斗?”她語(yǔ)氣熱烈,表情振奮,像是說(shuō)給她自己,又好像是說(shuō)給我聽(tīng)。
結(jié)束了她的演講,向大家致謝,隨后快步走出教室。我急急忙忙從座位上站起來(lái)追了出去,氣喘吁吁地站在她的身旁,她笑著轉(zhuǎn)身望著我。
“老師,我想問(wèn)你怎樣才能幸福?”她止住笑,略微嚴(yán)肅:“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題”。我點(diǎn)頭,“楓葉和其它樹(shù)葉又什么區(qū)別?”我驚訝于她問(wèn)出這么小兒科的問(wèn)題,十分自信地回答到:“楓葉是紅色的?!?/p>
“不對(duì),楓葉為什么是紅色的?是秋天的霜打,讓楓葉紅起來(lái)的是楓葉自己,秋天只是給了它一個(gè)機(jī)會(huì),正如那句話“幸福唯有奮斗”奮斗若只用表面含義去理解它那就難了?!?/p>
聽(tīng)了她的這句話我有所頓悟:“奮斗是一個(gè)艱難的過(guò)程,而這一路上的一切并非都是一帆風(fēng)順的。但幸福唯有奮斗!”
我望著她,她點(diǎn)點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身走了。
幸福是雨露,滋潤(rùn)我們的心靈;幸福是初日,驅(qū)散我們心中的霧霾;幸福是奮斗,磨礪我們的心靈。幸福唯有奮斗。
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