在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家精心整理的做家務(wù)二年級作文范文,希望對大家有所幫助。
做家務(wù)二年級作文范文篇1
今天,媽媽給我們做好了一桌香噴噴的午餐,我們細(xì)細(xì)品味了一番后,媽咪發(fā)言了:“我家的小金豆”,今天該你洗碗了?!埃希?!”我爽快的答應(yīng)了。
說干就干,我把一摞碗吧抱進(jìn)了廚房,便拿出了一個油膩的碗,先粘上水,用手開始洗呀洗,洗的手上全是油,卻連碗也沒洗干凈,媽媽見狀便過來對我說“洗碗一定要用洗潔精的嘛!”我便聽從媽媽的“指令”,適量擠了一些洗潔精,洗了洗,嘿!果然沒錯!可洗第二個碗時,卻沒那么乖,由于洗潔精和手太滑,差點(diǎn)把碗摔到地上打了,嚇得我出了一身冷汗,我便趕緊把碗放進(jìn)洗碗池里,碗兒們也乖乖地配合我的工作,再用清水沖干凈,嘿!大功告成!就這樣,我拿著洗潔精把每個碗認(rèn)認(rèn)真真地洗了一遍,然后又拿清水沖洗了一遍,把碗筷都沖洗趕緊后,我的碗兒們就都洗干凈嘍!它們就像剛洗了澡的“嬰兒”一樣,舒舒服服地躺在了那里。
我今天終于感受到了做家務(wù)的辛苦,我以后一定要多幫爸爸媽媽做家務(wù),不讓父母再那么勞累!
做家務(wù)二年級作文范文篇2
母親節(jié)到了,我想幫媽媽洗一次碗,當(dāng)作是送給媽媽的禮物。于是今天吃完晚飯之后,我主動提出來要洗碗,媽媽答應(yīng)了。
第一步,把碗用水沖一邊,再放一些洗潔精。第二步,一只手緊緊抓住碗,另一只手一邊有循序旋轉(zhuǎn)碗,一邊清洗。第三步:用水把泡沫沖掉,放到碗柜里。
這次勞動我知道了媽媽平時洗碗是這么辛苦的啊。我一定要多幫媽媽做家務(wù)。
做家務(wù)二年級作文范文篇3
別看我已經(jīng)上四年級了,但我還是第一次做家務(wù)呢!在星期天下午,我寫完了作業(yè)。我看到地上很臟,正好媽媽不在家,于是我想,媽媽平時那么累,這次就讓我來幫幫媽媽,同時也感受媽媽的勞累。
說干就干,我拿起拖把,學(xué)著媽媽平時的樣子,把拖把放入水桶里,來回晃蕩晃蕩,等拖把濕透后,再在拖把盆內(nèi)轉(zhuǎn)一下把多余的水甩掉,然后就開始拖地。自己就好像是一位“司令”,指揮者拖把“團(tuán)長”和那些英勇的“水士兵”奮戰(zhàn)沙場,把一個個污泥“反動派”打的死無全尸第一次做家務(wù)。看到干干凈凈的地板,我高興的笑了,那時我已筋疲力盡。
忽然,我的目光告訴我角落里又出現(xiàn)一些泥巴,我?guī)е习选皥F(tuán)長”趕忙走過去,拖來拖去,可那些泥巴“反動派”像一個個頑強(qiáng)抵抗的敵兵第一次做家務(wù),一直在進(jìn)行最后的防御。我想起媽媽拖這些難拖的地方時,不用拖把而是用小刀輕輕的刮掉。于是我也拿小刀小心翼翼的刮,最后終于攻克了敵兵的堡壘,看著自己的杰作,我得意的笑了。第一次做家務(wù)
通過這次做家務(wù)活,我知道了父母一天天有多么的辛苦,為我們付出很多,我們要孝敬父母,不讓父母操心,有時間多幫幫爸爸媽媽。
做家務(wù)二年級作文范文篇4
一天,媽媽說:“今天我要大掃除,你幫媽媽拖地吧?!蔽艺f:可以呀!”
于是,我先把拖布放進(jìn)洗拖布的小桶里面;然后,再把水和洗衣粉適量倒入;最后將拖布轉(zhuǎn)干,一個房間一個房間地拖干干凈凈。
我和媽媽雖然累得筋疲力盡。但是,我們看見了干凈的地面,消除了打掃衛(wèi)生的疲勞。我應(yīng)該自己的事情要自己做,還有多幫媽媽做家務(wù),不該總給媽媽添麻煩。
做家務(wù)二年級作文范文篇5
看見媽媽做家務(wù)的樣子,我心里過意不去。我心想:我該自己做家務(wù)了。
今天是星期天,天氣晴朗,爸爸、媽媽都上班,我除了做作業(yè)以外,還可以做些什么,于是我想為媽媽做一些家務(wù)。開始行動了:我一片一片的從地上撿起碎紙,拿來拖布拖地,把地拖完了;先開始收拾書本,用抹布再擦桌子,桌子擦好了;我用抹布擦墻上的“小人”,那些“小人”跟我作對似的,不管多么使勁的擦,都擦不下來,于是,我想起媽媽擦的時候都會請洗潔精幫忙,所以我也請洗潔精幫忙,“小人”乖乖的就下來了……我看表快11:00了,想起媽媽為我和爸爸做的魚香肉絲,于是我從冰箱里拿出:青椒、胡蘿卜、黃瓜、肉等,洗凈后切成絲,由于是第一次,所以絲切的較粗,因?yàn)椴粫此灾缓玫葖寢尰貋恚O碌臅r間我又把其它的菜洗干凈。
“叮呤、叮呤”媽媽回來了。
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