一個(gè)好的榜樣,能對(duì)一個(gè)人的一生產(chǎn)生積極地影響。有人說(shuō):“預(yù)測(cè)一個(gè)少年的未來(lái),有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法,就是看他喜歡的人是誰(shuí)”。下面是小編給大家?guī)?lái)的榜樣的力量作文素材,希望能夠幫到你喲!
榜樣的力量作文素材1
每當(dāng),我看到她強(qiáng)忍著日益“發(fā)福”的身體負(fù)重和因腰間盤(pán)突出引起的陣陣劇痛,還依然堅(jiān)持著給我們上課;每當(dāng),我看到課間時(shí)的她,似乎忘記了自己的'“身份”和病痛,仍不肯離開(kāi)教室,堅(jiān)持耐心地回答學(xué)生們提出問(wèn)題。這個(gè)她,讓我感動(dòng);這個(gè)她,讓我感到很親切;這個(gè)她,讓我敬佩;這個(gè)她,就是我們的班主任,我敬愛(ài)的楊麗鋒老師。
看著講臺(tái)上“身懷六甲”的楊老師,我的心就會(huì)隱隱作痛。好幾次我都想大聲地對(duì)她說(shuō)一聲;“老師,您歇會(huì)兒吧!”但是話到嘴邊,我都沒(méi)有說(shuō)出口。我們的楊老師很熱愛(ài)自己的工作,愛(ài)我們像母親愛(ài)自己的孩子一樣,把她那滿(mǎn)腔的熱愛(ài),無(wú)私地、毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了我們。想到這些,和她相處一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像放電影一樣在我的腦海里不停地翻動(dòng)。
腦海里翻動(dòng)屏幕,停留到了聽(tīng)鄒越教授“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”演講會(huì)的那天。記得那天下午,不甘寂寞的太陽(yáng)公公仿佛也想來(lái)湊湊熱鬧似得,用他那熾熱的光芒照射著大地。我們?nèi)W(xué)生頂著烈日,整齊地坐在操場(chǎng)上,聽(tīng)鄒越老師的演講。當(dāng)時(shí)我們的袁老師、楊老師都站在會(huì)場(chǎng),袁老師勸她回辦公室休息,不要硬撐著。她沒(méi)有獨(dú)自走開(kāi),沒(méi)有把我們這些孩子們撇在操場(chǎng)上,她強(qiáng)忍著、硬撐著,堅(jiān)持著站在那里聽(tīng)演講。好幾次,她累得、熱得幾乎快要暈倒了,但是她硬是一直堅(jiān)持到最后。因?yàn)樗睦锩靼?,班上?3個(gè)孩子也同樣在陽(yáng)光下忍受著酷熱,她的行為和一舉一動(dòng)會(huì)直接影響孩子們的情緒。如果自己陪著他們,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種無(wú)形的力量??蓱z的是,連累她肚子里那未出生的“小寶寶”,也要陪著“媽媽”受罪。不!正確地說(shuō)應(yīng)該是陪著我們挨曬、受罪啊!
演講會(huì)進(jìn)入了高潮,有一個(gè)感恩老師的互動(dòng)。我們爭(zhēng)先恐后地跑到老師面前,親切地?fù)肀.?dāng)時(shí)的場(chǎng)面,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,我們的舉動(dòng)讓堅(jiān)強(qiáng)的楊老師感動(dòng)得都哭了。此時(shí)的楊老師,盡力地用手帕擦拭著自己眼和臉。我看到她的眼睛紅腫,臉上已經(jīng)分不清是汗水還是激動(dòng)的淚水。當(dāng)我看著楊老師那極其疲憊、滿(mǎn)面通紅、淚流滿(mǎn)面的模樣,我的眼淚也忍不住奪眶而出,上前緊緊地?fù)肀е鴹罾蠋煛1M管平時(shí)我N萬(wàn)次地想對(duì)楊老師說(shuō)感恩的話語(yǔ),但都沒(méi)有說(shuō)出口。此時(shí)的我,再也忍不住自己感激的情緒,發(fā)自?xún)?nèi)心地大聲說(shuō):“楊老師,我愛(ài)你!······”
榜樣的力量,是不可估量的。那天下午天氣雖然很熱,因?yàn)橛袟罾蠋熯@樣“重量級(jí)”的“榜樣”在陪伴著我們,我們五五班的秩序非常好,我們聽(tīng)得也都很認(rèn)真。
榜樣的力量作文素材2
遠(yuǎn)大的理想讓你感到茫然,榜樣能讓你對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。以人為鏡,可以自我激勵(lì)。向一個(gè)能激發(fā)我們生命潛能的成功楷模學(xué)習(xí),價(jià)值遠(yuǎn)勝于一次發(fā)財(cái)獲利的機(jī)會(huì)―它能使我們?cè)黾訜o(wú)窮的信心和力量,并升華我們的成長(zhǎng)境界。
古希臘的父母對(duì)于孩子在白天上幾個(gè)小時(shí)的課感到不滿(mǎn)足,他們就想辦法讓孩子與老師共同生活幾年。他們相信,與老師一起生活的體驗(yàn)是更好的學(xué)校。
一位名人曾說(shuō)過(guò):“青少年至少要認(rèn)識(shí)一位善通世故的老年人,請(qǐng)他做顧問(wèn)。”還有人說(shuō):“如果要我說(shuō)出一些對(duì)青年有益的話,那么我就要求他們時(shí)常與比他們優(yōu)秀的人一起行動(dòng)。就做學(xué)問(wèn)而言或就追求成功而言,這都是最有益的?!?/p>
我們生活中大部分的朋友都是偶然交到的,我們或者和他們住得很近,因而相識(shí),或者是以未曾預(yù)料的方式和他們相識(shí)了。結(jié)交朋友雖出于偶然,但朋友對(duì)于個(gè)人進(jìn)步的影響卻很大,因而交朋友宜經(jīng)過(guò)鄭重考慮之后再作決定。
不少人總是樂(lè)于與比自己差的人交往,因?yàn)檫@樣可以獲得優(yōu)越感。這的確很能安慰自己,可是從不如自己的人當(dāng)中顯然是學(xué)不到什么有價(jià)值的東西的。而結(jié)交比自己優(yōu)秀的朋友,則能促使我們更快成長(zhǎng)、更加成熟。
要和人相識(shí),并不像通常想象的那么困難,就是要結(jié)交地位較高的人也是如此。
年輕的男女比較能直率地表達(dá)崇拜英雄的心意。可是年紀(jì)一大,就認(rèn)為應(yīng)該將這種心意隱藏起來(lái)。但是隱匿崇拜英雄的心意是偏頗的,與你所崇拜的人親近才是良策。這不但能使對(duì)方感到高興,而且對(duì)方會(huì)鼓勵(lì)你,增加你的勇氣。
榜樣的力量作文素材3
我的身邊有許多的榜樣,其中最令我敬佩的是我的同學(xué)張凱元。
張凱元樂(lè)于助人。有一次,班里的一位同學(xué)生病了,老師剛上了半節(jié)課,他就“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)們都用厭惡的表情看著嘔吐物,一臉的嫌棄,就好像看見(jiàn)了瘟疫一樣,避之不及,都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。王同學(xué)捂著鼻子,飛速地跑到了門(mén)外,李同學(xué)皺緊了眉頭一個(gè)勁兒地埋怨:“劉同學(xué)也真是,不去衛(wèi)生間,吐到教室里,惡心死了?!笨蓮垊P元不同,只見(jiàn)他馬上跑到衛(wèi)生角,找出掃帚和簸箕,返回到劉同學(xué)桌旁,慢慢地挪開(kāi)書(shū)桌,貓下腰,一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著嘔吐物。王同學(xué)大叫著:“張凱元,你在干什么?你不嫌臟嗎?”張凱元頭也沒(méi)抬:“總得有人收拾干凈啊!”同學(xué)們見(jiàn)他不怕臟不怕累,也紛紛上前來(lái)幫忙。
張凱元有孝心。有一次,媽媽為我和我的好朋友們一人買(mǎi)了一份薯?xiàng)l。大家都三下五除二吃了個(gè)精光,只有張凱元留了半份薯?xiàng)l。大家都很奇怪,問(wèn)他:“你為什么要留半袋薯?xiàng)l呀?全吃了吧,放久了就不新鮮了?!睆垊P元平靜地對(duì)大家說(shuō):“這是我留給媽媽吃的,這是我留給媽媽吃的?!睆垊P元的孝心讓我們所有人感動(dòng),沒(méi)有吃完的同學(xué)也把剩下的薯?xiàng)l裝到了袋子里,帶回家給媽媽、爸爸吃。
張凱元還懂得謙讓。有一次,我、郭家旭還有張凱元三人在一起打球。本來(lái)是張凱源要和我們其中一個(gè)先打的,可我和郭家旭誰(shuí)也不想最后打,你一句我一句的吵了起來(lái)。倆人頂牛似的擠在乒乓球案子的一側(cè),誰(shuí)都不讓誰(shuí)。張凱元看著我倆吵得不可開(kāi)交,便說(shuō):“你倆別吵了,我退出,你們先打。”就這樣我倆“如愿”了,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”避免了。張凱元這樣的人豁達(dá)大度,很好相處,反觀自己很不君子的行為,真是羞愧難當(dāng)。
你們說(shuō),張凱元是不是應(yīng)該成為我們的榜樣呢?
榜樣的力量作文素材4
表哥是我的榜樣,他教會(huì)了我許多東西。
表哥喜歡留平頭,一雙炯炯有神的眼睛下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,一有機(jī)會(huì)就能把你說(shuō)得心服口服。
那是去年暑假,我去表哥家玩。我剛吃完午飯就急著和表哥下樓打球:“表哥,快點(diǎn),現(xiàn)在有一大片烏云,正好沒(méi)太陽(yáng),機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)啊!”
表哥看了看我的飯碗,皺了皺眉頭:“怎么還有米粒啊?”
我吐了吐舌頭:“沒(méi)什么啦,不就是幾粒米么?偶爾浪費(fèi)兩粒沒(méi)什么的?!?/p>
“哎,怎么能這么說(shuō)呢?背過(guò)李紳的‘憫農(nóng)’嗎?‘誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦’啊!我們?cè)跄苓@樣浪費(fèi)呢?雖然現(xiàn)在糧食產(chǎn)量增高了,農(nóng)民伯伯也沒(méi)以前那么辛苦了,但這都是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,我們不能隨意浪費(fèi)啊!再說(shuō)了,就算兩粒米沒(méi)什么,每個(gè)人浪費(fèi)兩粒米,世界上這么多人,浪費(fèi)的米有多少?而且還有些吃不上飯的人,我們?cè)跄芾速M(fèi)呢?……”表哥嚴(yán)肅地說(shuō)著,我的臉火辣辣的,對(duì)自己的行為感到羞愧。
還有一次,我正在玩電腦?!氨淼馨?,你都近視了,還玩電腦?走,一起打球去。”表哥見(jiàn)到我就讓我停?!暗鹊瓤??!蔽也惶樵?,表哥又發(fā)話了:“表弟,電腦可以適當(dāng)娛樂(lè),不能老是呆在電腦前啊,對(duì)你的體質(zhì)有害的,懂不懂啊?……”這一說(shuō),說(shuō)得我心服口服。
榜樣的力量是無(wú)窮的,我愿追趕表哥腳步,成為榜樣!
榜樣的力量作文素材5
科·達(dá)勒維耶說(shuō)過(guò):“榜樣的力量是無(wú)窮的?!绷_·阿謝姆說(shuō)過(guò):“一個(gè)榜樣勝過(guò)書(shū)上二十條教誨?!蓖啔v山大說(shuō)過(guò):“命令只能指揮人,榜樣卻能吸引人?!薄?/p>
最近,學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)習(xí)榜樣我進(jìn)步”的活動(dòng),大家都找到了自己的榜樣,并向他學(xué)習(xí)。我也不例外。我今天要給大家介紹的榜樣是笛福小說(shuō)中的一個(gè)人物,他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜。魯濱遜從小熱愛(ài)航海,長(zhǎng)大后,他放棄了舒適而富裕的生活,單獨(dú)離家去航海探險(xiǎn)。沒(méi)想到第一次航海就遇到了暴風(fēng)雨,他飄流到了一個(gè)荒蕪人煙的小島。但魯濱遜并未因此而沮喪、失落、自暴自棄,而是選擇勇敢地獨(dú)自生活。他自己在島上開(kāi)墾荒地、搭建房屋、飼養(yǎng)家禽、與野人斗智斗勇。不但在島上頑強(qiáng)地生活了下去,還馴化了野人“星期五”。最終,魯濱遜靠著堅(jiān)忍不拔,鍥而不舍的精神終于在二十八年以后,成功返回了英國(guó)。
魯濱遜的堅(jiān)持不懈,獨(dú)立自主、自力更生、勇敢堅(jiān)韌的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?當(dāng)我們?cè)谂鲆?jiàn)困難的時(shí)候,我們能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)一下他的獨(dú)立自主?而不是直接求助。當(dāng)我們力不從心堅(jiān)持不住地時(shí)候,我們能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)一下他的堅(jiān)持不懈?而不是選擇輕易放棄。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)壓力的時(shí)候,能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)他的勇敢堅(jiān)韌?而不是因?yàn)楹ε露员┳詶墶W屛覀兇蠹叶汲蔀橐粋€(gè)像魯濱遜那樣勇于克服困難,戰(zhàn)勝自我的人吧!
榜樣的力量作文素材6
中國(guó)是文明之邦,從古至今都講究文明和禮儀。可是到了現(xiàn)代,經(jīng)過(guò)了幾千年的洗禮,不文明的現(xiàn)象反而增多了,正確處理不文明的現(xiàn)象已經(jīng)迫在眉睫。
王小海之所以發(fā)出這樣的感慨,是由于上學(xué)過(guò)程中所見(jiàn)而引發(fā)。
早上,王小海和往常一樣,背著書(shū)包,來(lái)到公交車(chē)站。過(guò)不了五分鐘,一輛公交車(chē)駛了過(guò)來(lái),王小凱習(xí)慣性的揮揮手,排著隊(duì)擠上了公交車(chē)。
剛開(kāi)始,公交車(chē)上并沒(méi)有多少人,可是兩站過(guò)后,人越來(lái)越多。后來(lái),公交車(chē)上來(lái)了一位80多歲的老奶奶。老奶奶老態(tài)龍鐘,走一步停半步,晃晃悠悠的好像隨時(shí)可能摔倒。王小海馬上從座位上下來(lái),給老奶奶讓座,老奶奶連聲道謝。
然而,王小海的內(nèi)心卻非常難過(guò),因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)車(chē)上的人都在低頭關(guān)注自己的手機(jī),耳朵一戴,眼睛盯著屏幕,人和人緊緊挨著,卻又仿佛與世隔絕。見(jiàn)到年級(jí)大的人,也沒(méi)有人想要讓座。王小海讓座的舉動(dòng),大家更是視若不見(jiàn),并沒(méi)有人贊許。
想到這里,王小海突然一拍座椅,吐出幾個(gè)字:這個(gè)世界沒(méi)救了,我要改變它。
整整一天,王小海都無(wú)精打采,甚至上課都在想著,要怎么樣改變現(xiàn)狀,為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么?
后來(lái),王小??吹缴鐣?huì)上戴紅領(lǐng)巾的愛(ài)心人,他們成群結(jié)隊(duì)在做好事,指揮交通、撿垃圾、攙扶老人,王小海見(jiàn)到了,立即加入了他們的行列。
不久,王小海的事跡在各個(gè)媒體報(bào)道出來(lái),成為大家各個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣的力量作文素材7
小時(shí)候,我的榜樣是父母,因?yàn)楦赣H高大無(wú)比,凡事都能做主。小學(xué)時(shí),我的榜樣是母親,因?yàn)槟赣H為我辛勤的輔導(dǎo)功課?,F(xiàn)在,我的榜樣是老師,因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我許多做人的道理!
有人說(shuō),愛(ài)自己的孩子的人是人,愛(ài)別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”,她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師當(dāng)中的一員,普通。善良。敬業(yè)。
記得,老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)得最多的一句話是:“你們來(lái)到初一(2)班這個(gè)大家庭中就要聽(tīng)我的,我就是你們的老大,我就是你們每一個(gè)人的母親!”每天,吃中午飯的時(shí)候,老師,都會(huì)站在前面,看著我們每一個(gè)吃,老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì)說(shuō):“我知道中午飯很難吃,不過(guò)是營(yíng)養(yǎng)餐,很有營(yíng)養(yǎng),不喜歡也要吃,對(duì)身體有好處,如果,你們真的不喜歡吃,可以帶一些好吃的有營(yíng)養(yǎng)的東西,比如說(shuō):酸奶。面包。啊,之類(lèi)的!”
天氣,逐漸涼了,老師,每天,都會(huì)囑咐我們多穿一點(diǎn),小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級(jí)甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的!一點(diǎn)都不夸張,優(yōu)美的環(huán)境布置,良好的衛(wèi)生環(huán)境,這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來(lái)的!
老師有一個(gè)上幼兒園的兒子,張老師在我們眼里是一個(gè)稱(chēng)職的媽媽?zhuān)刻旆艑W(xué)回家的路上,都能看見(jiàn)老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師,同時(shí),也是一個(gè)好媽媽!張老師,我們愛(ài)您!
榜樣的力量作文素材8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!今天,我要演講的題目是:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。提起雷鋒,大家應(yīng)該都不陌生吧!
他,并沒(méi)有高大的身材,卻受世人的仰慕;他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生,卻用短暫的生命留下永恒的精神;他,用最平凡的行動(dòng),銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士,卻留下了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神;他,做好事不留名,謙虛地笑著:“舉手之勞”。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒叔叔。
暖春三月,雷鋒的實(shí)際撒遍了沒(méi)一個(gè)街角巷口,雷鋒的精神影響了幾代人的成長(zhǎng),雷鋒的“螺絲釘”品質(zhì)家喻戶(hù)曉,感染著每一個(gè)善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復(fù)制的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務(wù)的心卻無(wú)法復(fù)制。雷鋒永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,可他的靈魂尚在人間,讓我們每一個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)。
我們學(xué)習(xí)雷鋒精神寬以待人,樹(shù)立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn),讓我們用文明代替粗話,用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實(shí)際行動(dòng)形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的良好社會(huì)風(fēng)氣,自覺(jué)做美德的傳承者、道德的實(shí)踐者,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,平凡的人生孕育崇高的精神,崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”,這是雷鋒同志的名言。
同學(xué)們,讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神,并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái),送上愛(ài)的熱情,伸出愛(ài)的雙手,從身邊的小事做起,從自己做起,讓雷鋒常駐我們的心田,讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)!
榜樣的力量作文素材9
“咚咚咚……”那熟悉的腳步聲又在十五格的樓梯上響起來(lái)。我可以百分百地肯定,這是黃叔叔來(lái)了。
黃叔叔是我們這一帶的送奶員,他高高的個(gè)子,很瘦,戴著一副眼鏡,看上去像個(gè)風(fēng)度翩翩的學(xué)者。他待人可真和氣,附近街坊都很喜歡他,尊敬他,連三歲孩子見(jiàn)了都親熱叫他一聲:“黃叔叔,你好!”每當(dāng)人們看到他來(lái)送奶時(shí),也都招呼一聲:“黃同志,歇一歇吧,你這工作還蠻吃力呢!”可黃叔叔總是笑著搖搖手說(shuō):“不吃力,不吃力!”吃力不吃力,我心里早就清楚了。
一天早晨,我剛從睡夢(mèng)醒來(lái),代朦朦朧朧地聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“嘩嘩嘩”的聲音,睜眼一看,只見(jiàn)窗外正著傾盆大雨,打在玻璃上,激起一個(gè)小水花,又順著窗子淌了下來(lái)。雨密密地下著,織成了一道道白茫茫的雨簾。我第一個(gè)想法便是:今天牛奶喝不成了。正想著,響起一陣“咚咚”的上樓聲,我懷疑起那聽(tīng)覺(jué)靈敏的耳朵,“真是他——黃叔叔嗎?不可能,下這么大雨,他怎能么會(huì)……”我翻起身,迅速穿好衣服,推開(kāi)門(mén)看個(gè)究竟,黃叔叔拿著一瓶牛奶向我走來(lái)。天啊!他成了怎么樣r我甚至認(rèn)不出他來(lái),我接過(guò)牛奶對(duì)他說(shuō):“黃叔叔,你等一下,我去給你倒茶?!薄安挥昧?,不用了,我還要送牛奶呢!”
我目送著黃叔叔的身影,看他逐漸消失在蒼茫的雨霧中……啊,在我們這個(gè)社會(huì)里,有多少個(gè)像黃叔叔那樣的無(wú)名英雄啊}他們像鋪石子一樣,默默無(wú)聞地干著,他的工作是多么平凡,但精神又是多么可貴啊!他們不正是我學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?
榜樣的力量作文素材10
許閩是我班的中隊(duì)長(zhǎng)。他長(zhǎng)得胖乎乎的;烏黑的眉毛下,一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神。他那圓圓的臉蛋真像個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。許閩不但學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
今天下午第一節(jié)課下課了。突然,“哇――”的一聲,范葉突然嘔吐起來(lái),教室里頓時(shí)彌漫著那種難聞的氣味。同學(xué)們七嘴八舌,扇著鼻子走出教室。我一邊捂著鼻子走出教室,一邊討厭地說(shuō):“真惡心!”我走出教室,扒在窗臺(tái)上看著范葉。
許閩見(jiàn)此情景,毫不猶豫,連忙倒了一杯水,不慌不忙地走到范葉面前,扶起他,親切地說(shuō):“沒(méi)事吧,范葉。來(lái),喝口水漱漱口。我?guī)湍闱鍜吲K物?!狈度~呆呆地看著許閩,半響才漱起口來(lái)。只見(jiàn)許閩從樓下的操場(chǎng)上鏟來(lái)一些沙,小心翼翼地撒散在臟物上。他又拿著掃把,干凈徹底地把臟物掃進(jìn)了簸箕。然后拿著簸箕,把臟物倒進(jìn)了垃圾桶。一切做完后,許閩這才長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣,擦了擦額頭的汗。范葉感激到許閩說(shuō):“謝謝你,許閩。多虧了你,我本來(lái)不知怎么辦才好。”“這是我應(yīng)該做的,你不用謝?!痹S閩笑了笑,謙虛地說(shuō)。
看到這一切,我被深深震撼了,許閩為什么無(wú)緣無(wú)故地幫助范葉呢?我去問(wèn)了許閩,他說(shuō)的話讓我自愧不如:
趙昊,人與人之間應(yīng)該互相幫助,更何況今天是同班同學(xué)有困難,難道我們不應(yīng)該幫助他嗎?只有幫助了別人,別人才會(huì)幫助你。
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