迎教師慶中秋話(huà)題作文,迎教師慶中秋話(huà)題作文大全15篇

作文其實(shí)只是提供了一個(gè)話(huà)題，即規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。下面小編給大家?guī)?lái)迎教師慶中秋話(huà)題作文大全15篇，希望能幫助到大家!

迎教師慶中秋話(huà)題作文大全1

初秋的小雨濡濕了土地，又是秋的微涼，伴著碩果，伴著收獲的喜悅，一年一度的教師節(jié)如期而至。

原以為今年是個(gè)例外，由于放假在家，自己會(huì)對(duì)這個(gè)節(jié)日反應(yīng)平淡，可當(dāng)它的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)地走近時(shí)，當(dāng)我接到了一份一份善意的祝福時(shí)，我心中的喜悅由起初的漣漪慢慢地蒸騰了起來(lái)。古人云，不以物喜，不以己悲。但我實(shí)在做不到，我不禁沉浸在屬于我的小世界的一己之歡里，高興了一番。

記得剛上班那會(huì)兒，迎接教師節(jié)的總是演講啊比賽啊等等。不管年輕的我們私下里對(duì)教師這一職業(yè)多么地不屑，但站在臺(tái)上我們都會(huì)高呼：我慶幸我是一名教師!我愛(ài)教師這一行!真是慷慨激昂呢!

年輕時(shí)的我們，一度謳歌這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，可我們言不由衷。

而今，已屆于不惑之年的我，卻發(fā)現(xiàn)如果拋開(kāi)世俗的很多，從職業(yè)的本質(zhì)上看，我真的越來(lái)越喜歡教師這一行了。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，年歲增加，教齡變長(zhǎng)，我越發(fā)覺(jué)得這個(gè)職業(yè)給予了我那么多的回報(bào) 。當(dāng)我又一次手捧節(jié)日的鮮花時(shí)，我很感動(dòng)，我不禁想：我付出了什么呢?我付出了多少呢?我只不過(guò)是站在講臺(tái)上傳授了我應(yīng)該傳授的知識(shí)，而孩子們卻是如此地牽掛于我——我汗顏，我覺(jué)得我做的太少，孩子們給予我的太多。

有人曾一度這樣描述教師：花的事業(yè)是絢麗的，果的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)是樸素的、謙遜的，教師就是葉的事業(yè)。我不知是這份工作滋養(yǎng)了我，還是我更適合這份職業(yè)，覺(jué)得自己愈發(fā)像這個(gè)職業(yè).沉靜，內(nèi)斂，追求真善美，心中有愛(ài)，我最?lèi)?ài)充滿(mǎn)激情地站在講臺(tái)上滔滔不絕的那種感覺(jué)了，幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我，目不轉(zhuǎn)睛，那一刻我切實(shí)地體會(huì)到了我的價(jià)值——我是一名引領(lǐng)孩子們、陪伴孩子們成長(zhǎng)的人民教師!我自豪。

記得我給教過(guò)的第一屆畢業(yè)生的留言：此刻我感到一位母親般的神圣與偉大，因?yàn)槲矣眯牡貝?ài)過(guò)你們;我又感到一種母親的悲涼與滄桑，因?yàn)槲覍⒂H手送走你們，將你們放飛，我的年輕的心將多了一份牽掛......還記得我對(duì)我的上一屆畢業(yè)生說(shuō)：愿你們翻開(kāi)小學(xué)生活的那一頁(yè)時(shí)，你們的回憶中能依稀有我，你們成長(zhǎng)道路上的曾經(jīng)的良師益友......是奢求么?也罷，我不奢望孩子們永遠(yuǎn)地記住我，只是回憶起那段時(shí)光時(shí)，他們心中充滿(mǎn)了幸福...就好。

是處紅衰翠減，苒苒物華休。唯有長(zhǎng)江長(zhǎng)，無(wú)語(yǔ)東流。我明了，來(lái)時(shí)路還很長(zhǎng)，而我將繼續(xù)堅(jiān)定地走在這條神圣而淡泊的路上。

迎教師慶中秋話(huà)題作文大全2

20__年9月10日是第_個(gè)教師節(jié)，我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞，燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……午后三時(shí)許，徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前，宣布慶祝大會(huì)開(kāi)始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。首先是印校長(zhǎng)發(fā)言，他熱情洋溢的講話(huà)把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí)，臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。

接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布：在江都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的是：四(3)班張邈，二等獎(jiǎng)：四(3)班孔令杰……時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂(lè)闊步走上舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。

你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿(mǎn)面，站在臺(tái)上多開(kāi)心呀!他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書(shū)，雙手捧著，昂首站立。咔嚓，咔嚓照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的'瞬間?？粗枧_(tái)上手捧證書(shū)的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書(shū)，他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上，我們都背著書(shū)包回家了，可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地輔導(dǎo)……是啊!這些成績(jī)的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。在舒緩的樂(lè)曲聲中，百靈鳥(niǎo)馬慧出臺(tái)亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去，活潑極了!看，她手持話(huà)筒，面帶微笑，盡情歌唱。

此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了!她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲?？吹竭@一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)拢荒荒唤^妙無(wú)比的表演，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不高興，無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè)的海洋。

迎教師慶中秋話(huà)題作文大全3

自古逢秋悲寂寥，今日秋時(shí)勝春潮。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴(yán)，她仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個(gè)人，有一個(gè)節(jié)日屬于他，有一份感激應(yīng)為他而升華。那個(gè)人的名字不必提，那個(gè)節(jié)日的名字不必說(shuō)，但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)不該被忘記，那就是我的恩師。

有人說(shuō)，再煩，她也保持微笑，如朝陽(yáng)溫暖著每個(gè)孩子;再急，她也顯得沉穩(wěn)，如細(xì)雨呵護(hù)著每個(gè)心靈;再苦，她也亭亭玉立，如春風(fēng)撫摸著每個(gè)身影……九月是一年一度開(kāi)學(xué)最忙碌的日子。如果沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)，今年的9月10日應(yīng)該是第三十個(gè)教師節(jié)?？墒?，再忙，我也不會(huì)忘記她，她就是我的恩師，她的無(wú)私，她的寬容，她的偉大……因?yàn)樗瑤资耆缫蝗摘?dú)自欣賞著農(nóng)村校園里獨(dú)特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠;因?yàn)樗?，站在歲月的箭頭，撐一支向上的長(zhǎng)篙，在知識(shí)的海洋里，帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。

撫今追昔，成長(zhǎng)的路上是老師您一直伴著我前行，無(wú)涯的學(xué)海里是您點(diǎn)亮我的指路明燈，伴隨我成長(zhǎng)的是老師您!給我愛(ài)的還是老師您!恩師難忘，盛情難卻。老師啊，我腦海里復(fù)制了你講堂上的瀟灑，我心里刻錄了你談話(huà)間的風(fēng)趣，我相冊(cè)里珍藏了你青春的容顏，我祝福里添加讓你興奮的因子……春風(fēng)好舒緩，像您說(shuō)過(guò)的話(huà)吹拂耳邊;夏雨好執(zhí)著，像您溫暖的眼淚輕輕滴落心間;秋色好宜人，像您收獲后的心情沾沾自喜;冬雪好純潔，像您高貴的品格出污泥而不染;經(jīng)歷春夏秋冬的洗禮，老師您還那么挺拔，辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

有人說(shuō)，老師是雨露，灌溉著幼苗的夢(mèng)想;老師是太陽(yáng)，照亮了學(xué)子的前程;老師是馬達(dá)，推引著我們進(jìn)步。雖然，今年的教師節(jié)與往日有所不同：節(jié)日照常上班，日子更加清貧、潔白，奉獻(xiàn)精神意志更加志堅(jiān)如鋼，難能可貴。工作再忙，我真誠(chéng)提醒地大家：別忘記默默關(guān)注你的人，別忘記摔倒時(shí)鼓勵(lì)你的人;別忘記嚴(yán)厲待你的人，別忘記為你的成功高興的人——老師!我的恩師，她的愛(ài)國(guó)教育觀，至誠(chéng)諄諄;尊師重道，師之夙愿;孝敬美德，苦口婆心;一生授教，無(wú)悔無(wú)怨……多年來(lái)，我總覺(jué)得父母的愛(ài)是真愛(ài)，朋友的愛(ài)是關(guān)愛(ài)，戀人的愛(ài)是情愛(ài)，老師的愛(ài)才是大愛(ài)。扶持雖有限，大愛(ài)卻無(wú)言。多年來(lái)，我接過(guò)恩師的接力棒，總覺(jué)得老師是一幅百看不厭畫(huà)，讓人贊美連連;老師是一句說(shuō)不完的話(huà)，讓人懂事知情;老師是一顆知足常樂(lè)的定心丸，讓人心安神寧。桃李開(kāi)了一茬茬，學(xué)生走了一屆屆，日歷翻了一頁(yè)頁(yè)，皺紋深了一轍又一轍啊!老師!!如今，年輕人一般都不愿意當(dāng)教師，雖然國(guó)家積極出臺(tái)農(nóng)村教師鼓勵(lì)政策。但是，您的“尺長(zhǎng)教鞭，督促學(xué)生，順利成長(zhǎng);滿(mǎn)懷期望，慈愛(ài)關(guān)懷，學(xué)生健康;傾情關(guān)注，莘莘學(xué)子，一路輝煌”永遠(yuǎn)根植于學(xué)生心田。老師啊，愿您快樂(lè)似雪閃著耀眼的光芒，快樂(lè)如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂(lè)像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落，快樂(lè)是細(xì)雨灑落在柔和的秋光。

迎教師慶中秋話(huà)題作文大全4

農(nóng)歷八月十五，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)。中國(guó)傳統(tǒng)文化自成一體，在農(nóng)歷十五日的節(jié)日除了中秋，還有元宵和現(xiàn)代人大多忽略的中元節(jié)!何以會(huì)如此呢，都選擇在月圓之夜。我想這應(yīng)該跟中國(guó)的歷法息息相關(guān)，而歷法又以開(kāi)地宇宙日月星辰相關(guān)，所以中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日特別是中秋節(jié)就有了一個(gè)很特殊的過(guò)節(jié)方式——賞月。天人合一，就此出來(lái)。

這是一個(gè)只有中國(guó)人才會(huì)有的過(guò)節(jié)方式：天人合一。中國(guó)的傳統(tǒng)文化，追根塑源：先是河出圖洛出書(shū)，伏羲制八卦，周文王推演八卦為為六十四卜。始有周易。以后的文化發(fā)展，都少不了周易的影子。周易當(dāng)中最核心的一點(diǎn)，就是一個(gè)整體概念。所此影響，發(fā)展出了人法地地法天天法道道法自然的道家哲學(xué)，有了神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，而對(duì)這種周易這種哲學(xué)的具體運(yùn)用上，推生了獨(dú)一無(wú)二的中醫(yī)，在起居生活上，又有了強(qiáng)調(diào)以天地人相互和諧的風(fēng)水而表現(xiàn)在過(guò)節(jié)上，就有了中秋節(jié)。

俗話(huà)說(shuō)：年怕中秋月怕十五，意思是說(shuō)一到農(nóng)歷十五月圓之夜。表示這個(gè)月就快要過(guò)完了;而一到中秋節(jié)，則提醒人們這個(gè)年要到頭了，流浪在外的人該準(zhǔn)備回家了，先來(lái)一年當(dāng)中的右中間八月十五做個(gè)小小思念，它是一年當(dāng)中的一個(gè)插曲，一個(gè)思念的插曲。

提到中秋節(jié)，關(guān)于思念的詩(shī)從古至今相必太多了，以蘇東坡的一首水調(diào)歌頭又最為后人吟誦。人們可以在這樣的節(jié)日歌以詠志或賭物思情，這都跟中國(guó)人的文化情情有跟。中國(guó)文化當(dāng)中的整體觀念，把人當(dāng)成宇宙天地萬(wàn)物的一部分，比如佛家所強(qiáng)調(diào)的：同體大慈，同緣大悲。于是會(huì)把人物化也會(huì)把物人化。所以七月初七不單是看星星，更是看兩個(gè)人一年一度的相聚。而冰涼的月宮，也是單單浩月一輪，她里面有我們美麗可愛(ài)的嬋蛾姐姐，而姐姐也并不孤單，她有玉免為伴?；谶@些，節(jié)日當(dāng)中的一種人文情懷油然而生，那么的自然那么的和諧，以至于中國(guó)文人被她的吸引，千年不衰。每每在該動(dòng)筆的日子， 就會(huì)自然而發(fā)：天待月色涼如水，臥看牽?？椗?明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天;不知天上宮闕，今夕是何年; 嬋蛾該悔偷靈藥，碧海青天夜夜心……中國(guó)文化的這種連貫性，會(huì)讓流戀其中的文化人或非文化人不那么感到孤單。每年中秋節(jié)，自己在思念親朋，寄月托情時(shí)，思緒會(huì)不自覺(jué)的穿越時(shí)空，回想當(dāng)年今夜蘇東坡會(huì)是用怎樣的一種心情，怎樣的一種情懷，在思念他的弟弟。而今的我們，盡管物是人非，心情總會(huì)一樣吧，于是在不知不覺(jué)當(dāng)中，一種穿越時(shí)空的神交，與古人如癡如醉的進(jìn)行著，是那樣的恬意與舒服。古人似乎就這樣一直活在我們的身旁。

這就是中秋節(jié)的魅力，她函蓋萬(wàn)千，她承前啟后，是一年當(dāng)中的一個(gè)小插曲。淡淡的思念，牽動(dòng)著人們的神精，一直積蓄到年關(guān)，一種徹頭徹尾的思念全面爆發(fā)，于是，只能是回家。

迎教師慶中秋話(huà)題作文大全5

今年的中秋節(jié)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備跟住在珠海的外公外婆一起過(guò)中秋。一路上，我們都在策劃怎樣給外公外婆過(guò)一個(gè)與眾不同的中秋節(jié)。

到珠海時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大舅和二舅帶著我表弟和表妹已經(jīng)在外婆家等候多時(shí)了。我朝他們笑了笑，看了看四周：外公外婆在炒菜，我爸媽和大舅二舅在聊天。我趁他們不注意，便帶著我表弟表妹進(jìn)屋。我對(duì)他們說(shuō)：今晚我們要辦一個(gè)與眾不同的聯(lián)歡會(huì)!然后，我把大包小包的衣服道具拿出來(lái)，叫他們?cè)趺从茫步趟麄円恍﹦?dòng)作，他們學(xué)得很用心，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。吃完中午飯，我繼續(xù)讓他們一遍遍的練習(xí)，經(jīng)過(guò)4小時(shí)的排練，我看到了完美的表演。

終于等到晚上了，吃過(guò)可口的月餅后，外婆提議看聯(lián)歡晚會(huì)，我連忙阻止了：外婆，年年看聯(lián)歡晚會(huì)，您難道就不膩嗎?讓我們自己來(lái)辦一次聯(lián)歡會(huì)吧!說(shuō)完，我拉著表弟表妹跑進(jìn)屋里。不到五分鐘，我們就換好粉紅的芭蕾裙，盤(pán)著頭發(fā)并帶著小皇冠，表弟則穿著小禮服，胸前系著黑色的小領(lǐng)結(jié)，依次走到大廳中間站好。我們不理會(huì)大人們?cè)尞惖哪抗?，隨便找了個(gè)礦泉水瓶握在手里一起說(shuō)：中秋聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!大人們驚訝地看著我們，給我們鼓掌。表妹說(shuō)：現(xiàn)在有請(qǐng)橙子用蕭給我們來(lái)一首好聽(tīng)的《當(dāng)》!

我緩緩地走出來(lái)，演奏了一首優(yōu)美的《當(dāng)》時(shí)，大人們直說(shuō)：橙子吹得真好!第二個(gè)輪到表妹表演了，她換了一件緊身衣示意我點(diǎn)開(kāi)歌曲開(kāi)始。我對(duì)大家說(shuō)：下面由月月跳一段街舞《破曉》，大家鼓掌!于是，我表妹開(kāi)始有模有樣的跳了起來(lái)，甩頭，扭肚子，表妹跳得就像她學(xué)過(guò)了一樣!我心里暗暗為她叫好。

接下來(lái)，我和表妹一起握著礦泉水瓶說(shuō)：請(qǐng)大家欣賞樂(lè)樂(lè)朗誦一首蘇軾的《水調(diào)歌頭》!只見(jiàn)我表弟扮成古人的樣子，手拿一把古代的折扇，聲情并茂的朗誦：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天等表弟朗誦完，我問(wèn)大人們：你們有誰(shuí)想上來(lái)表演的?我爸自告奮勇：我來(lái)!說(shuō)著，拿了一個(gè)二胡，開(kāi)始拉呀拉，好半天我們才聽(tīng)出來(lái)是《二泉映月》。我媽著急了，把我爸推下了臺(tái)，清清嗓子，唱了一首《十五的月亮》，我媽的女高音把大家全震住了。我們都為他鼓掌。大舅和二舅也不甘示弱，兩人排了段相聲，逗得我們哈哈大笑。

迎教師慶中秋話(huà)題作文大全6

中秋節(jié)是快樂(lè)的，是團(tuán)圓的象征，是充滿(mǎn)喜悅的象征。我醉拍手狂歌，舉懷邀月，對(duì)影成三客。起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知何夕。便欲乘風(fēng)，翻然歸去，何用騎鵬翼。水晶宮里，一聲吹斷橫笛......

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。自古以來(lái)，天空中那輪皎潔的月亮，披著一層神秘的面紗，被詩(shī)人吟誦，被人們拜舞。人們一向?qū)υ铝脸錆M(mǎn)幻想。

明月中秋全家聚，月下私語(yǔ)樂(lè)融融。中秋之夜是個(gè)祥和，完美的夜晚，家家歡聚一堂，坐在月光下吃月餅，該是多么舒服呀!

去年的中秋節(jié)我是在我奶奶家過(guò)的，那一天，親人們都來(lái)了，還是八月十五的夜晚最熱鬧，我們一家歡聚一堂，坐在陽(yáng)臺(tái)里等待月亮仙子的出現(xiàn)，但是等了半天，連月亮的影兒都沒(méi)見(jiàn)著。我有些灰心喪氣，抓起一個(gè)月餅吃起來(lái)，我心里有些納悶：為什么中秋節(jié)就要吃月餅?zāi)匚揖腿?wèn)乃奶奶，奶奶告訴我，在元朝的時(shí)候，君主怕子民造反，就下令十家合用一把菜刀，這十家還要供養(yǎng)一個(gè)蒙古奴隸主的爪牙，這些爪牙橫行霸道，人民叫苦連天，一位正義的大臣看不下去，就在中秋月下，給月餅里塞進(jìn)許多寫(xiě)著愛(ài)國(guó)正義，推翻王朝，一齊連手，還我河山的字條，把這些月餅送到人們家里。人們看到字條，就有了動(dòng)力，最終，推翻了腐敗的元朝。往后，就有了中秋佳節(jié)吃月餅的習(xí)俗。聽(tīng)完奶奶講的這個(gè)故事，我陷入了沉思。突然，弟弟叫了一聲;快看，月亮升起來(lái)了!我們望著那皎潔的月亮，眼圈都紅了，想到了那些因工作繁忙而不能歸家的人。這時(shí)，奶奶從冰箱里拿出幾大盤(pán)月餅和許多好吃的，擺放在月亮的下面，聽(tīng)說(shuō)這叫做供奉月亮。奶奶在燒香敬紙，我看著頭頂上的月亮，她越來(lái)越亮，仿佛正對(duì)著我們笑呢。這個(gè)晚上，奶奶家的笑聲一向到十二點(diǎn)才結(jié)束。

迎教師慶中秋話(huà)題作文大全7

中秋節(jié)到了，又可以吃月餅，放煙花咯!

我和爸爸媽媽早早就購(gòu)買(mǎi)了火車(chē)票，準(zhǔn)備乘坐火車(chē)回老家。我最期待的就是回去放煙花了。

周六18：30，我們坐上了火車(chē)，由于我們坐的是一等座，所以人不是很多。我在火車(chē)上翻來(lái)覆去睡不著，就開(kāi)始了折騰。玩牌呀，攀爬椅子呀，玩得不亦樂(lè)乎。媽媽說(shuō)，我好像已經(jīng)違反了火車(chē)上的規(guī)則，再瞎折騰就會(huì)有乘警來(lái)抓我了，我才老實(shí)下來(lái)，開(kāi)始安安靜靜地坐在椅子上，盤(pán)算著回到家之后應(yīng)該玩什么。

21：20，我回到了老家，見(jiàn)到了爺爺、奶奶、大伯、大伯母、堂哥。爺爺奶奶看到我回來(lái)笑得合不攏嘴。我告訴他們，我專(zhuān)門(mén)給他們帶了自己做的冰皮月餅，餡料是特制的，不太甜。因?yàn)槲抑?，奶奶不吃外面買(mǎi)的月餅，說(shuō)太甜?？匆?jiàn)我這么貼心，奶奶樂(lè)開(kāi)了花，她對(duì)我說(shuō)：“松松，如果你沒(méi)帶月餅回來(lái)，我就沒(méi)月餅吃了?！?/p>

把月餅交給奶奶后，我風(fēng)一樣地爬到了六樓。哇!竟然有這么多煙花，一、二、三、四……我數(shù)了數(shù)，有二十四桶，今晚可以讓我放個(gè)夠啦。開(kāi)始放煙花了，拿著點(diǎn)著的香煙，看著短短的引子，我一開(kāi)始有點(diǎn)害怕，不敢點(diǎn)。但放到第三桶煙花時(shí)，我的膽子大了起來(lái)。我站在煙花面前，半蹲著身子，盯著煙花的引子，很鎮(zhèn)靜地伸手讓香煙的火焰接觸到引子，看到引子開(kāi)始閃火花了，我就立刻把手收回來(lái)，掉頭快步離開(kāi)。過(guò)了2、3秒鐘，五彩繽紛的煙花像噴泉一樣噴灑出來(lái)，在頭頂綻放，照亮了夜空，看得我心花怒放。

快到22點(diǎn)的時(shí)候，姑姑一家也過(guò)來(lái)了，還帶來(lái)了手工榴蓮蛋糕。我一邊放煙花，一邊吃著冰皮月餅和榴蓮蛋糕，別提多開(kāi)心了。煙花放完后，我們一家人一起賞月，一起聊天，一起聽(tīng)著柔和的音樂(lè)，玩著玩著，就到了深夜。

這是我度過(guò)的第_個(gè)中秋節(jié)，也是玩得最過(guò)癮的一個(gè)中秋節(jié)。我感受到了家人對(duì)我的愛(ài)，一家人在一起的感覺(jué)真好!

迎教師慶中秋話(huà)題作文大全8

哦，天啊!今天的月亮真圓。月亮兩邊的云似乎組成了四個(gè)字“中秋節(jié)團(tuán)圓”。我看著這圓圓的月亮和朦朧的云彩，漸漸沉迷其中......

突然，爺爺拍了拍我的肩膀!“孫女，阿姨，叔叔來(lái)了，還有你表哥。進(jìn)去慶祝中秋節(jié)!”我高興地跳進(jìn)了房子。啊!多熱鬧的房間啊!一桌子的水果、餅干、糖果、月餅等等讓我眼花繚亂。再看看我的弟弟，在床上快樂(lè)地跳來(lái)跳去，而我的表弟在房間里一邊看電視一邊玩電腦。成年人一會(huì)兒忙著照顧孩子，一會(huì)兒忙著包餃子。我呢?一會(huì)兒幫助大人，一會(huì)兒看孩子和他們一起玩，一會(huì)兒看電腦，一會(huì)兒看電視，像個(gè)小精靈，在臥室、廚房和客廳里飛來(lái)飛去。很忙。最后，餃子熟了。吃完后，我們一家人把桌子搬到外面，開(kāi)始吃月餅來(lái)賞月。

但是弟弟們不聽(tīng)話(huà)，他們終于在一起了。不在院子里鬧事很奇怪。而我和這些大人則坐在院子里賞月。奶奶先開(kāi)口：“哇!月亮太圓了!一年只有一次，多么珍貴。就像我們家很少見(jiàn)面一樣?！睜敔斅?tīng)了之后，一個(gè)接一個(gè)地講“時(shí)代經(jīng)典”。他們愉快地交談著，我悶悶不樂(lè)地聽(tīng)著。突然，兩個(gè)無(wú)視月亮的弟弟說(shuō)：“哇，月亮真圓!我從未見(jiàn)過(guò)它。如果是月餅，我會(huì)把它摘下來(lái)吃掉?！甭?tīng)完之后，我驚訝地說(shuō)：“兄弟，你只見(jiàn)過(guò)一次嗎?”弟弟羞愧地說(shuō)：“口誤，口誤!”全家人哄堂大笑。

看著這個(gè)忙碌的家庭沉浸在笑聲中，我笑了，笑得如此燦爛。哦，天啊!我今天很開(kāi)心!八月十五中秋節(jié)，我愛(ài)你!

迎教師慶中秋話(huà)題作文大全9

時(shí)間永不止步，眨眼今年的教師節(jié)就要來(lái)了。遙想去年的教師節(jié)我們與王老師一起歡度，真是感嘆呀!教師節(jié)是最偉大的節(jié)日!為人師表、桃李天下、他們像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了孩子們的人生!作為學(xué)生的我們一定要牢記教師的恩惠，深深感激!

去年的教師節(jié)，我們幾個(gè)班干部早早就在一起商議研討。究竟怎么樣才能讓班主任王老師開(kāi)心幸福，能度過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)呢?我們?cè)O(shè)立了幾個(gè)方案，反復(fù)推敲，最后形成文字，又征集到了大多數(shù)學(xué)生的同意，終于選出了最佳方案。首先要在黑板上寫(xiě)上“王老師您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)”的字樣，這樣就會(huì)使王老師一進(jìn)教室就有種過(guò)節(jié)的氣氛。教室兩旁要掛幾個(gè)彩色的氣球，增加浪漫的感覺(jué)。其次就是給老師選擇一份合適的禮物。王老師一直腰不好，我們就用班費(fèi)給他買(mǎi)了一個(gè)腰部按摩器，這樣老師在坐下的時(shí)候就能夠使腰部舒展一下了，相信老師一定非常喜歡這個(gè)禮物。最后就是我們組織了幾個(gè)精彩的小節(jié)目要表演給老師，使老師心情舒暢一些，在開(kāi)心中度過(guò)這次難忘的教師節(jié)。

一切都布置妥當(dāng)之后，我們就去請(qǐng)王老師。王老師莫名其妙地跟著我們來(lái)到教師，果然他頓時(shí)驚訝了!看著那幾個(gè)大字他的眼中泛起無(wú)數(shù)淚花，彩色的氣球飄動(dòng)，同學(xué)們熱情的鼓掌，都令他幸福至極。我們趁機(jī)送上禮物，王老師更是驚詫!然后各種精彩表演就拉開(kāi)帷幕，真令人應(yīng)接不暇!

多么難忘的一次教師節(jié)呀!王老師一定深深感受到了我們對(duì)他的感激之心。是的，感恩教師，不應(yīng)該只在教師節(jié)，而應(yīng)在平常的每個(gè)日子。

迎教師慶中秋話(huà)題作文大全10

這是一個(gè)秋天的清晨，霧很濃，路上的行人來(lái)匆匆，去匆匆，好象有許多事情讓他們做呢。

霧里走來(lái)了一個(gè)穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾和背著一個(gè)書(shū)包的小女孩，她匆匆地走向中心小學(xué)。

她是誰(shuí)呢?她就是在中心小學(xué)六(1)班讀書(shū)的同學(xué)，叫玉丹。她還沒(méi)把書(shū)包放下座位，就走到了辦公室。辦公室里一個(gè)人影也沒(méi)有，李老師的門(mén)口就在眼前，窗口只要用手輕輕一推，就能推開(kāi)窗口。只見(jiàn)她輕輕地一推，窗口就打開(kāi)了，多么熟悉的景象?。赫Z(yǔ)文書(shū)里夾著一支筆，一副眼鏡，一個(gè)地球儀，一瓶墨水，一個(gè)日歷牌。

上面翻到了九月十日——教師節(jié)。哦，原來(lái)玉丹同學(xué)是為教師節(jié)而來(lái)的，只見(jiàn)她手里拿著些菊花，她想起了昨天的事：課堂上，李老師在專(zhuān)心地給同學(xué)們講課，突然，老師問(wèn)同學(xué)：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，大家準(zhǔn)備送老師什么禮物呀?”

大家一聽(tīng)，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，有的說(shuō)“送筆”，有的說(shuō)“送書(shū)”，有的說(shuō)“送好成績(jī)”。玉丹她正想說(shuō)出來(lái)，老師就說(shuō)：“好了好!停停停，下課!”大家一邊走回家一邊討論著這件事，她一邊走一邊想，到底送什么呢?李老師為人那么好，應(yīng)該送點(diǎn)好的東西，可是送什么呢?

她走著走著，看見(jiàn)了山上的野菊花，平時(shí)很少人來(lái)呵護(hù)它們，它們得到的很少，可是一到春天，它們就把小山裝扮得很美麗，送給人們很多的快樂(lè)，老師也不正是這樣的嗎?然后她就把一朵有著露珠的紅色的小花連土拔了上來(lái)，小心翼翼地放在一個(gè)紙杯里......

想到這里，她臉帶笑容地把那杯裝有鮮花的杯子放在了桌子上的左上角，然后就一蹦一跳地回到了教室里......

迎教師慶中秋話(huà)題作文大全11

明天就是教師節(jié)了，晚上，我躺在床上翻來(lái)復(fù)去的想：“明天教師節(jié)，我該送點(diǎn)什么禮物來(lái)表達(dá)我的心意呢?”

突然，我眼前一亮——對(duì)!送束野菊花!9月10日那天，我很早就起了床，背上書(shū)包就朝后村的野地飛奔。一路上，小樹(shù)向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒為我歌唱，我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地，哇!好多，好美的野花呀1在黃的、藍(lán)的、紫的……多么好看!多么可愛(ài)!它們不住地向我點(diǎn)頭，向我微笑。我迫不及待地開(kāi)始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來(lái)。然后把剩下的花扎成兩束，就趕緊帶著它們飛快地跑回學(xué)校。到了學(xué)校，見(jiàn)老師辦公室地窗戶(hù)開(kāi)著，就悄悄地走到窗前。往里一看，啊!老師竟然不在!真是個(gè)好機(jī)會(huì)呀!

辦公室桌上，井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒，一個(gè)臺(tái)歷，一臺(tái)地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開(kāi)著，一本教科書(shū)還放著一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作?？吹竭@一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著;那親切的教誨，熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)厲的批評(píng)縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的快艇，您是舍己為人的粉筆，您是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，您是……

總之，您真是太偉大了!想著想著，我把那束開(kāi)得最艷最艷的野菊花插進(jìn)了這只筆筒里。老師，今天是9月10日教師節(jié)，是您的節(jié)日。我雖然沒(méi)有買(mǎi)什么貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來(lái)溫馨和歡樂(lè)，也希望這束野菊花能傳遞我對(duì)您深深的問(wèn)候：“老師，您辛苦了。!

迎教師慶中秋話(huà)題作文大全12

這個(gè)節(jié)日唯一給人的感覺(jué)就是懷舊了，那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的人，成為每個(gè)人生命中的一個(gè)個(gè)階梯，一個(gè)個(gè)烙印。

九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋?！袄蠋煟量嗔?”一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的期望;“老師，節(jié)日快樂(lè)!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥!時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時(shí)尚，科教興國(guó)綻放清香，教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫(xiě)在臉上，這就是中國(guó)教師的寫(xiě)照，中國(guó)教師的度量!

有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說(shuō)，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈;

可我認(rèn)為，老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念、信仰!為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書(shū)山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。 一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!

迎教師慶中秋話(huà)題作文大全13

9月10日是老師們的節(jié)日，那一天我們班有許多小朋友送鮮花和賀卡給老師。有冒祖雨、朱育鵬、丁一……可是我沒(méi)做賀卡，心里很著急，其實(shí)我也想和老師說(shuō)一聲：“祝你節(jié)日快樂(lè)!”我心里默默地想：我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，雖然沒(méi)有賀卡和鮮花送老師，老師會(huì)一樣愛(ài)我的。

一家人去秋游

金秋時(shí)節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去奶奶家。

奶奶家住在農(nóng)村，走進(jìn)奶奶的莊園首先看到的是銀杏樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的白果;紅彤彤的柿子壓得柿子樹(shù)彎了腰;綠油油的桔子掛在樹(shù)上還沒(méi)成熟呢;白色的棉花一朵一朵的開(kāi)放著，有的已結(jié)成像仙桃一樣的果子……奶奶告訴我們：“今年是個(gè)豐收年，我們一年的勞動(dòng)只有到了秋天才能盼個(gè)好收成。”爸爸說(shuō)：“是呀，一份耕耘，一分收獲，小朋友們學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣?！蔽艺驹谝慌阅赜涀∷脑?huà)。

快樂(lè)的“六一”

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。雖然外面下著毛毛細(xì)雨，但絲毫沒(méi)有影響我們快樂(lè)的心情。

下午我們班舉行“六一”聯(lián)歡會(huì)。教室里的窗戶(hù)和黑板上掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球和彩帶，我們班被打扮的和舞臺(tái)一樣好看。演出開(kāi)始啦，有的小朋友跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的寫(xiě)鉛筆字……個(gè)個(gè)同學(xué)登臺(tái)表演節(jié)目，教室里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。表演結(jié)束后，王老師開(kāi)了電視給我們看。這次“六一”節(jié)小朋友過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、歡歡喜喜、高高興興。而且全班許多同學(xué)選我當(dāng)了“值日生”，我得到了做夢(mèng)多想要的“金鑰匙”?！傲弧备俏易铍y忘的一天

迎教師慶中秋話(huà)題作文大全14

為了體驗(yàn)老師上課的辛苦，這個(gè)教師節(jié)，我們班決定和老師一起過(guò)個(gè)特別有意義的節(jié)日。那就是挑選一些同學(xué)當(dāng)老師，自己教一天的課程。

真是太興奮了，數(shù)學(xué)課是由我跟尹一，還有蔡爍和周穎一起上。我們課前準(zhǔn)備好了課件。第二節(jié)就是數(shù)學(xué)課，只有一個(gè)下課十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間了，我緊張地想著。就在這時(shí)，上課鈴響了，我邁著忐忑的腳步走上了講臺(tái)。尹一打開(kāi)了課件，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的四十分鐘的講課。當(dāng)課講到一半的時(shí)侯，下面的紀(jì)律亂起來(lái)了。我拼命地喊著“安靜，安靜!”?？晌以胶?，下面越亂。我心里生氣極了，使出了全身的力氣，把桌子一拍。下面的同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家似乎害怕了我的厲害。我心里好像放下了一塊大石頭，繼續(xù)開(kāi)始了上課。

下課鈴聲終于響了，我感覺(jué)這四十分鐘就象一天的時(shí)間那么長(zhǎng)。今天真是興奮，我體驗(yàn)到了老師上課的辛苦。我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表以后要多關(guān)心老師，多協(xié)助老師管理班級(jí)秩序。老師上課很不容易，既要上課，又要管紀(jì)律，有的時(shí)侯備課還要到深夜呢!課后，有同學(xué)問(wèn)我上課累不累，我連連點(diǎn)頭說(shuō)：“太累了!身上的肌肉都繃緊了呢!”

我以后上課更要認(rèn)真了，要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。因?yàn)槲抑览蠋煖?zhǔn)備一堂課是很辛苦的。我以后上課也不會(huì)再開(kāi)小差，讓老師放心，讓老師集中精力講授知識(shí)。

我敬佩老師，因?yàn)樗媚敲炊嗟男难獊?lái)教誨我們。老師像園丁，把我們這些小苗苗教得越來(lái)越聰明，讓我們將來(lái)能有足夠的知識(shí)建設(shè)祖國(guó)。我珍惜老師的這一份辛勞，這一份愛(ài)!

迎教師慶中秋話(huà)題作文大全15

中秋這天的早上，我早早地起了床，想感受中秋這天別樣的氣氛。

我來(lái)到大廳，看見(jiàn)爺爺、奶奶在忙碌著。跑過(guò)去一看，才知道他們是在往盤(pán)子里放水果，有蘋(píng)果、梨子、桔子、柿子、葡萄、桃子、菠蘿，還有像刺猬一樣的，我也說(shuō)不上名兒，這些水果真讓人垂涎欲滴呀!他們放完水果，再放香爐，并插上香。

到了中午的時(shí)侯，爺爺雙手輕輕地抱著一個(gè)像寶塔的東西，小心翼翼地放到大門(mén)口前的水泥地上，用火把這東西點(diǎn)燃。過(guò)了一會(huì)兒，等爺爺做完后，我問(wèn)爺爺：“爺爺，這是什么東西啊?”爺爺說(shuō)：“這叫九層香，是為了出門(mén)不遭受風(fēng)雨!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。

到了晚上，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。媽媽說(shuō)：“吃團(tuán)圓飯了”，我走到桌邊一看，哇!這么多好菜啊!我舔了舔嘴唇，就等著大家都坐下一起吃了。

吃完團(tuán)圓飯，我們大家坐在電視機(jī)前看中秋晚會(huì)。看完中秋晚會(huì)，我突然想起了早上放的那些水果，我問(wèn)奶奶：“奶奶，今天早上的那些水果不拿來(lái)吃嗎?”奶奶笑著說(shuō)：“小傻瓜，這些水果是為了敬月亮公公的，不是用來(lái)自己吃的，我們要讓月亮公公吃飽，出門(mén)才能保平安!”我又似懂非懂地點(diǎn)著頭。

到賞月的時(shí)間了，我們大家各自搬了張椅子，來(lái)到大院子里坐下。大人們?cè)谡務(wù)撝?，我看著圓圓的月亮想：啊，皎潔的月亮，你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥，從此寂寞地住在廣寒宮內(nèi)，吳剛被罰永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹(shù)，小玉兔兒在廣寒里為嫦娥搗藥……啊!，我多想去陪陪他們，但都不可能成為現(xiàn)實(shí)……

夜深了，溫柔的月光灑滿(mǎn)大地，一切都像披上了層銀紗。房屋、樹(shù)木都睡了，它們像睡在無(wú)比寬大的“搖籃”里。我也睡覺(jué)了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。