與春天相約一年級作文

大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，下面是小編為大家精心整理的與春天相約一年級作文，希望對大家有所幫助。

與春天相約一年級作文篇1

曾經我是那么地盼望著，盼望著，東風來了，春“劇”會的腳步近了！

而如今，卻到了與她惜別的時候了。為了紀念那段春“劇”時光，我們便打算用春“劇”會里的各個劇本來演繹那一個個膾炙人口的故事?！按簞钡膮R報表演暨由“聲音的魅力”社團來擔綱，我們一共分成了三組，我們組選擇了安徒生童話中最經典也最惹人回味的《皇帝的新裝》。

為了能更好的演繹這個故事，我，充當起了導演和副編劇，四處上網(wǎng)查找合適有趣的句子，甚至動用了世界名曲——《藍色多瑙河》當伴奏?？臻e時，全組同學都積極準備服裝，PPt和道具，多次都在休息時間，體育課自由活動時間進行一次又一次彩排。

盼星星盼月亮，總算盼來了春“劇”會謝幕式“綻放”的日子了！這次，周老師還請來了兩位特別的嘉賓——鄭玉珊老師和丁琳老師。

開始了！對我們久經沙場的“聲音魅力”組合的社員來說，這又是一次“亮相”的機會。

“親愛的皇帝陛下,您是否知道，我們織出的衣服，像彩虹一樣繽紛，太陽一樣溫暖，鉆石一樣華麗!”……

“咦？我……我怎么看不見，莫非我，我是個昏庸的皇帝？”……

劇情在我們躊躇滿志、惟妙惟肖的表演中，在老師和同學們的熱烈掌聲中，取得了“開門紅”的佳績。一個個動作，一句句話，都凝聚著我們的汗水與努力！

無論我們是不是春“劇”會的“劇”星，只要，相約在了這個春天，相約在了春天的“劇”會，就是快樂的！

來吧! 讓我們相約在明年的春天，相約在明年春天的“劇”會吧！

與春天相約一年級作文篇2

春天來了，我和爸爸迎著明媚的陽光，邁著輕盈的步子，走向公園，欣賞美景。

我們還沒進入公園，就看到一棵棵高大挺拔的樹木都吐出新綠，在春風中輕輕擺動。彎曲的小道，嫩嫩的小草破土而出，宛如綠茸茸的地毯。鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像是在用歌聲歡迎我們。

我們漫步在公園里，靜靜地呼吸著大地母親的氣息，欣賞著春日的公園。一條彎彎曲曲的小河，河水清澈見底，河里游著一群群小魚兒，一會兒游到東一會兒游到西，好像在捉迷藏。更引人注目的是公園一角的假山，玲瓏小巧的假山，簇擁著古色古香的涼亭，十分優(yōu)雅。

春天來了，公園里變熱鬧了。廣場上有的人在放風箏，風箏在天空中翩翩起舞，好像是在表演節(jié)目;有的人在跑步;有的人在打球;還有的人在踢毽子。公園一角的游樂園還有很多的小朋友，他們有玩滑梯的，有蕩秋千的，大家高興極了。

春天的公園真是豐富多彩!讓我們相約春天，相約春天公園，相約大自然。

與春天相約一年級作文篇3

輕挑雙眉，要從虛幻的夢境中蘇醒；張開眼睛，從熟識的景物里尋找鮮艷的色彩；揉搓雙眼，將朦朧的自己從模糊的世界穿梭回來。

漫步走在春的世界里……

魚兒無法再忍受溺愛的保護，沖破冰層，呼吸熟悉的空氣，背好行李打算一起闖世界。冰媽媽再也抵擋不住這有力又有毅氣的沖擊，不忍心的由它們而去。魚兒快活地在水里和空氣中穿梭，還不時撫摸母親柔滑的手臂。

小草挺愛臭美的，在地下打扮了一冬，終于等打扮到自我滿意后才慢悠悠的探出頭。真的很鮮艷，嫩綠。小花也高傲的很，永不暫停的開放，裝飾這美的無法形容的春天。

走到剛萌芽的柳樹旁，第一次在春天站到柳樹下感到前所未有的清新。風兒調皮地把我的外套略略揚起，好像找到了應心的舞伴。嫩綠的新芽粘在樹枝上，萌得要命。用手輕輕撫摸幼小的生命，枝媽媽不樂意了，借風力掙脫這只并沒有惡意的嫩手。一下子從我手中溜走了，看來樹媽媽很有活力啊。

這時的天空比何時都要藍。一望無際的天空讓人產生巨大的想象：是哪位藝術家灑了一瓶淡藍的顏料？是那個調皮的孩子掉的棉花糖？是哪位新娘為天空披上了一層薄紗？

再漫步走到草地，輕輕躺在上面，仰望這別有一番的天空。草地好軟，好舒服?？鋸堃稽c說簡直就像席夢思！小睡一會兒，睜開眼一片金黃，像是穿越到另一個黃金時代。千絲萬縷的光芒伸出無數(shù)只光滑的手跟我晚安。粉色的外套竟然會變色？

與春天相約一年級作文篇4

陽春三月，猶如一幅美麗的畫卷，以大地為紙，春天為筆，涂滿了五彩的顏色。

下了幾陣蒙蒙的細雨，柳樹抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。草變青了，葉子變綠了，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，為春光增添了許多生機。

田野邊，小草偷偷從土里探出頭來，伸出了輕輕的腦袋，呼吸這大自然新鮮的空氣。

小河邊，碧綠的河水輕輕的流著，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，柳樹發(fā)芽了，長出了嫩綠的葉子，長長的柳條在春風中輕輕的擺動，好像在說：“春天來了，春天來了?”旁邊的桃樹結出了粉紅色的桃花;梨樹也開出了雪白雪白的花朵。

電線上有幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，電線桿之間連了幾根細線，多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

我找到了春天，春天在小草的生命里，在樹木的枝條上，在我們的歡笑中，在大家的眼里。

與春天相約一年級作文篇5

冬收起美好的回憶，悄然離去。春從銀裝素裹的世界中款款走來。走進春天，讓我們看一看春天的風景;走進春天，讓我們品一品春天的風采。

清晨，身披一襲清朗，心系一份執(zhí)著，一滴滴圓潤的露珠似少女晶瑩剔透的眼眸，默默凝視著那冉冉升起的朝陽。它無聲地滋潤大地，把清純透明的吻贈予鮮花、樹葉和小草。

記得那年春天，上小學六年級，放學后天空飄著毛毛細雨，我沒有回家。那時離家遠的孫老師在學校住，我便拿著書去向她請教問題了。雨越下越大，似串起來的珠簾一樣掛在天地之間，而我和孫老師卻渾然不知，陶醉在這一道道問題中。

第二天，我才知道，那天老師本打算回家呢，因為我，那天老師便沒能回去。

春天的景色異常美麗，春天的情感異常濃郁。

正午，陽光給萬物注入能量，萬物在春天里靜靜地吸吮，我悄悄地打開心扉，讓春的真諦流淌在心頭。春毫不吝嗇地將一切提供給萬物，萬物在春的懷抱中暢通無阻地茁壯成長。

民間有句俗語：“三月天，小孩的臉”。說的就是這春天的變幻多常。

這不，午后一場大雨將春天洗禮了一次。這雨夾雜著春天的柔柔的性格，這雨絲似根根晶亮的銀線灑向人間。那無羈的身形，撞擊的聲音，多像一個個青春的生命，裝點著春天。

傍晚，微風拂面，令人神清氣爽，一切煥然一新。走在街上、商店里，售貨員大方、滿面春風的迎來八方賓客;公園旁，白衣天使深情的微笑融化了問診病人的心頭郁結;田野間孩子們銀鈴般的笑聲回蕩著;庭院里，老人將慈祥的笑容涂抹在燦爛的天邊。

春天不僅飄舞在大地上，也深藏在人們的微笑里。隨時打開春天的記憶冊，春景當仁不讓地獨占鰲頭，讓人們感知春天的到來。

讓我們相約在春天。