以教師節(jié)迎中秋為話題的作文,以教師節(jié)迎中秋為話題的作文15篇

作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制;給了考生一個(gè)比較開放的構(gòu)思空間。下面小編給大家?guī)硪?u>教師節(jié)迎中秋為話題的作文15篇，希望能幫助到大家!

以教師節(jié)迎中秋為話題的作文1

“每逢佳節(jié)倍思親”，今年中秋節(jié)，我特別想念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶，所以我們決定今年回家鄉(xiāng)過中秋。

晚上，我們準(zhǔn)備在樓頂一邊燒烤一邊賞月。叔叔先找了一個(gè)燒烤爐，他在里面放好煤炭，然后點(diǎn)了一把火，煤炭便熊熊燃燒起來。接著我們又在爐上放一個(gè)鐵網(wǎng)。奶奶給我們準(zhǔn)備了許多豐富的食物，有美味的雞翅、鮮嫩的魚蛋、香噴噴的玉米腸……當(dāng)然少不了的是代表著團(tuán)圓的月餅，我看見了都要流口水了，真想吃。

晚上8點(diǎn)鐘，人到齊了，我們就開始燒烤了，我先拿了一根棍子，把圓圓的魚蛋插到棍子里，放到鐵網(wǎng)上，一邊燒烤，一邊賞月。只見天上圓圓的月亮像一個(gè)大玉盤，把光芒灑向遼闊的大地，月亮中的嫦娥正看著我們一家團(tuán)圓，在替我們高興呢!我看到嫦娥抱著玉兔，玉兔在嫦娥的懷里睡得正香呢，吳剛還在用力地砍著那棵桂花樹。這時(shí)，飄來了一陣陣香味，原來魚蛋已變成了金黃金黃的，我把它拿起來，蘸了一點(diǎn)蜜糖，再放上去烤一烤，這時(shí)香飄四溢，我把它放在碟子上，就津津有味地吃起來，甜甜的，香香的，真不錯(cuò)!

我吃著一塊甜甜的月餅，聞著雞翅散發(fā)出來的香味，看著圓圓的月亮，想起了我們今天的幸福生活，一家人可以圍坐在一起吃月餅，真感到幸福，可解放軍叔叔們卻還要保衛(wèi)祖國的邊疆，不能與親人團(tuán)聚，真感謝他們給我們帶來的'和平與安定啊!我一定要好好珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)有用的人。

以教師節(jié)迎中秋為話題的作文2

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是祖國辛勤的園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?，也是對許老師最真實(shí)的寫照。

還記得，我們剛上初一時(shí)那第一節(jié)語文課。我們都很期待，一位女老師拿著茶杯走了進(jìn)來。一頭卷發(fā)，老師總愛將她的眼鏡戴在頭上，小小的眼睛，卻閃著萬般光芒。圓圓的臉仿佛是用知識去包裹的。給人一件母親般的慈愛又溫暖的感覺。

大家都以為第一節(jié)語文課會是跟其它課一樣，直接上新課。然而，許老師卻給我們上起了比書本還重要的課——人生。她與別的老師不同，她更喜歡教我們做人，告訴我們?nèi)松腵道理。許老師語氣幽默，非常和藹可親，讓人難以忘懷。

還記得，有一次，老師生病了，嗓子啞了。但她依然為我們上課，看著她難受的心情，聽著那一聲比一聲強(qiáng)烈的咳嗽聲，我的心里都是內(nèi)疚：“為什么不再學(xué)好一點(diǎn)，不學(xué)好一些你對得起許老師嗎?一定要好好學(xué)了!”心里一遍又一遍的問，一個(gè)又一個(gè)的決心。

那么多的回憶，她對我們的愛，像春天里的一場雨，給我們送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞燈，給我們指引方向;像寒冬里的一抹陽光，給我們帶來溫暖。在此，我想對許老師說一句：“許老師，我愛您?！?/p>

以教師節(jié)迎中秋為話題的作文3

今天是中秋節(jié)，也叫團(tuán)圓節(jié)，農(nóng)歷八月十五。在這一天人們要做各種事情，當(dāng)然了，我們家也不例外。

在這一天要吃團(tuán)圓飯，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人，也都要回來。中午，我和爸爸媽媽一起來到了姑姑家，哥哥、嫂嫂、小侄子也都回來了。小侄子帶來的鸚鵡還會說話呢!飯菜可豐盛了，有魚，雞翅，蔬菜，油糕，月餅，包子……好多呢!大家其樂融融地吃著團(tuán)圓飯和蛋糕，今天也是我爸爸的生日，真是熱鬧極了!

晚上回到家后，你猜我們?nèi)ジ墒裁戳?逛古城!

一到達(dá)古城，我就被好看的節(jié)目吸引住了眼球，踩高蹺的·踩高蹺，舞獅子的舞獅子、還有唱戲的、跳蒙古舞的、奏搖滾樂的、唱流行曲的、各種節(jié)目，看得人眼花繚亂。其中舞獅最為好看，快看，那獅子個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，一會兒眨眨眼，一會兒又跳一跳，真是叫人贊不絕口。

逛了一會兒，肚子也餓了，正好去小吃一條街溜達(dá)溜達(dá)，有羊湯、臭豆腐、羊肉串、烤冷面、羊雜、糖人、糖畫……各種美食，應(yīng)有盡有，讓人垂涎三尺。

飽餐一頓之后，我們到了秀容書院，這里是忻州第一所學(xué)府，建于大約三百年前。院內(nèi)有六角亭、八角亭、四角亭，其中六角亭最高，長三米，高九米。登上后，可俯瞰全城，其建造寓意為：愿天下學(xué)子學(xué)業(yè)及事業(yè)有成，步步高升。

回家后我們?nèi)ゼ懒嗽铝粒瑪[上了石榴、西瓜、哈密瓜、蘋果、梨、還有月餅，花糕。

我們度過了歡樂的一天——中秋節(jié)。

以教師節(jié)迎中秋為話題的作文4

三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬棟梁，十載雨。老師的關(guān)懷就好似和照的春風(fēng)吹暖了幼小無知的心靈。

老師，六年來，您就像辛勤的園丁，而我們就像花園中含苞待放的花朵。

您用知識的泉水澆灌著我們，您用耐心的教導(dǎo)培育我們，讓我們從無知的兒童長成了有理想、有報(bào)負(fù)、有知識的畢業(yè)生。

在學(xué)校，您是位嚴(yán)師，在家里，您又是位慈父;在平常的嬉戲中，您又變成了一位大哥哥。您對我們無話不談，您也不會遮掩自己的喜怒哀樂。您開心時(shí)，會逗得我們哄堂大笑，而您生氣哀傷時(shí)，我們也是傾聽者，以挺直腰板讓您明白，我們永遠(yuǎn)是您堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾。

老師，您給了我一把金鑰匙，幫我打開知識的寶庫;您還是我的一面活生生的‘鏡子’，照亮了隱藏在黑暗角落里的那個(gè)‘我’。

老師，您的愛是無聲的、無私的、更是無窮的。

老師，六年來，您為了我們的成長，花費(fèi)了多少心血，灑了多少汗水呀。

老師，您快樂嗎?如不快樂，我送您一片森林，因?yàn)橐黄瑯淙~代表一份快樂，愿無限的快樂伴隨著您;老師，您幸福嗎?如不幸福，我原是一片東海，因?yàn)槊恳坏嗡硪环菪腋?，愿您桃李滿天下，幸福到永遠(yuǎn)。

以教師節(jié)迎中秋為話題的作文5

每年中秋節(jié)，家家戶戶都有許許多多的活動，有賞月、猜燈謎、舞龍等等。其中最讓我難忘的就是猜燈謎了。

中秋節(jié)的晚上，我們一家人早早的吃完了團(tuán)圓飯后，一起來到公園賞月。一進(jìn)公園大門，我們便看見到處都掛滿了燈籠，有許多人在猜燈謎。燈籠上寫著各種各樣的燈謎，有關(guān)于人名的、關(guān)于物品的，還有關(guān)于交通工具方面的……人們有的緊縮眉頭，怎么也猜不出來;有的抓耳撓腮十分著急;有的則高興地一邊跳一邊喊：“我猜中了!”公園里到處洋溢著喜慶的氣氛。

我被眼前的喜慶所感染了，也情不自禁地?cái)D進(jìn)人群中看燈謎。只見燈謎上寫著：“金樹銀樹天上栽，紅花紫花天上開?！笨戳藷糁i后，我心想：“金樹銀樹，紅花紫花全在天上，不就是指焰火嗎!”

我猜出了答案，心里美滋滋的，又看了下一題：“小時(shí)兩只角，長大沒有角，到了二十多，又有兩只角?！眲傞_始我沒猜出來，突然我看見天上的明月，便說：“哦，原來是月亮!”接著我又看了第三道燈謎，上面寫著：“胖墩，胖墩，只怕熱，不怕冷，不吃肉，只吃筍?！?/p>

我被難住了，心想：“這到底是什么呢?”這時(shí)，爸爸已經(jīng)想出來了，便提示我說：“它可是我們的國寶哦!”我一聽，恍然大悟，原來是熊貓呀!大家有說有笑，歡呼聲一直回蕩在公園里……

這個(gè)中秋節(jié)，我們不但吃了月餅，欣賞了怡人的月色，還第一次猜燈謎，真讓我難忘啊!

以教師節(jié)迎中秋為話題的作文6

兩個(gè)月的暑假的快樂時(shí)光過去了，時(shí)間過的匆匆忙忙，回憶過去總是難忘，開學(xué)的這一天，一年的情誼變得更凝聚了，宿舍里到處都是歡聲笑語，還有同學(xué)們那個(gè)力求進(jìn)取的心。

新學(xué)期，新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)，新的追求，我們要以一切全新的面貌迎接這一學(xué)年。我們，不再是初一新生，我們可是高年級的大哥哥大姐姐了，通過一年的初中生活經(jīng)歷，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要懂事，要上進(jìn)，老師是我們的嚴(yán)母，是我們的益友，老師無微不至地關(guān)心我們，不只是完成他的任務(wù)和責(zé)任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

迎接新生，我仿佛看到以前的我們，有著童趣。初二，一個(gè)承上啟下的階段，一個(gè)好的階段，在這一學(xué)年里，我們將奮進(jìn)。

學(xué)海無涯，唯勤是岸!，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要懂事，要上進(jìn)，老師是我們的嚴(yán)母，是我們的益友，老師無微不至地關(guān)心我們，不只是完成他的任務(wù)和責(zé)任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要懂事，要上進(jìn)，老師是我們的嚴(yán)母，是我們的益友，老師無微不至地關(guān)心我們，不只是完成他的任務(wù)和責(zé)任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

以教師節(jié)迎中秋為話題的作文7

“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”每當(dāng)回憶至此，我便會想到郁老師，便會想真誠的說一句：“郁老師，您辛苦了?！?/p>

“蔡雨妙，”正在寫作業(yè)的我把頭抬了起來，看見了郁老師。只見郁老師笑盈盈的走過來，說“現(xiàn)在可還沒到吃飯的時(shí)間哦!”說著，又用手指了指我的紅領(lǐng)巾。我低頭一瞧，自己也樂了。我那紅領(lǐng)巾上的大三角不乖乖的在后面帶著，反而“跑”到前面來了，這乍一看，就像小孩子吃飯時(shí)墊的餐布。這就是我們的郁老師。

郁老師身材高挑，頭發(fā)烏黑秀麗，一雙大眼睛炯炯有神，喜歡穿色調(diào)不鮮艷的衣服。記得我第一次見郁老師時(shí)，感覺她既不漂亮也不嚴(yán)肅，令人捉摸不透。

上課時(shí)，郁老師用干練但不失悅耳的聲音喊了聲：“上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師好!”拖拖拉拉的問好聲剛落下，郁老師便一改剛剛問好時(shí)的語氣，用略帶諷刺的語氣說“要不要用錄音機(jī)將剛剛那美妙的歌聲錄下來啊?”郁老師委婉的批評了大家，每個(gè)人都慚愧的低下了頭。

郁老師上課與眾不同。為了讓我們可以更好的掌握一些難點(diǎn)，她有時(shí)便會教我們玩一些英語小游戲，如：開火車、爭分奪秒……像這樣的小游戲我們還玩了許多。也許正是這樣，我覺得上郁老師課時(shí)，時(shí)間變得快了許多，不再是以蝸牛般的速度前進(jìn)，或許這就是光陰似箭。

了解了與老師之后，我便覺得與老師是個(gè)“兩面派”：在下課，郁老師經(jīng)常會與我們聊聊天，說話時(shí)那天真燦爛的笑容，常常會讓我產(chǎn)生這不是老師而是一位鄰家大姐姐的幻覺;在上課，于老師一有空，就會在班里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看有沒有人在做小動作，不認(rèn)真做作業(yè)等。雖然“兩面派”一般是貶義詞，但我卻喜歡這樣的郁老師。因?yàn)樘珒吹睦蠋煏寣W(xué)生們反感，漸漸失去了對這門學(xué)科的興趣;而太溫柔的老師又沒有威信，使學(xué)生么不怕她，對于老師布置的作文不認(rèn)真完成，那么成績自然也不會好。

郁老師我想對您說：您是一位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)出一批又有一批的革命事業(yè)接班人;你是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;你是一支粉筆，犧牲了自己的一切，留下了知識;您是一位園丁，不辭勞累，培育了我們這些小苗苗。

千言萬語合成一句話：“郁老師，您辛苦了!”

以教師節(jié)迎中秋為話題的作文8

中秋節(jié)，我想起了外婆“每逢佳節(jié)倍思親”，每年的中秋節(jié)，我們?nèi)叶家獔F(tuán)聚在一起，其樂融融?？墒墙衲甑闹星锕?jié)，獨(dú)獨(dú)少了外婆。

想起了外婆在生前是多么地疼我啊!學(xué)習(xí)上的關(guān)心，生活上的照顧。想起了外婆有什么好吃的，自己總舍不得嘗，偏偏都留給我。有一次，外婆得了一個(gè)大橘子，知道我愛吃，于是一直藏著等我，直到橘子爛了。我要什么，外婆總是毫不吝嗇地掏錢?？墒?，這一切都是過往煙云了。外婆由于疾病纏身，終于在兩個(gè)半月前丟下我們無情地走了。

想起了外婆，淚水模糊了我的雙眼。記得在我五歲那年，有一次我看見別人有一堆一堆，好多的零食，眼紅得不得了，于是我哭著向父母要。爸爸說：“柯薦文，不是爸爸媽媽不給你買，而是小孩子多吃零食不好?！蹦菚r(shí)的我那里肯依，只知道別人有的我也想要，于是哭得更大聲了。爸爸在說理沒用之下，終于發(fā)火了。他拖過我，揚(yáng)起了巴掌。這時(shí)，外婆正好進(jìn)來，急忙推開爸爸，一把抱起我，問道：“小心肝，有什么事，和外婆說。”我邊哭邊把事情一五一十地告訴了外婆。外婆哄著我，說：“沒問題，外婆給你去買!”爸爸無奈地說：“媽，你不要太寵著他，不用去買了?！蓖馄耪f：“你們怎么做爸媽的，現(xiàn)在就一個(gè)孩子，稍微也要滿足一下他么?！蓖馄艓е屹I了好多好吃好玩的，那時(shí)候，我開心極了，只知道說：“外婆真好，有外婆真好?！?/p>

當(dāng)我接到外婆走的消息時(shí)，心里一下子變得冰冷的，就好像十二月里的冰雪一樣。我知道，我再也見不到外婆和藹可親的臉，再也聽不到外婆熱情溺愛的聲音，永遠(yuǎn)也得不到外婆的愛了。淚水終于像斷了線的珍珠，撲撲往下掉。

外婆，中秋將至，您好嗎?外婆，您一路走好，我會每時(shí)每刻想起您，想起您對我的愛;在每個(gè)中秋節(jié)，我都會想起您對我的關(guān)心!

以教師節(jié)迎中秋為話題的作文9

每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，這個(gè)時(shí)候人們都要吃月餅、賞月、家人團(tuán)圓，因?yàn)槟翘斓脑铝磷顖A。關(guān)于中秋的月亮還有許多美妙的故事，帶著這些憧憬，今年中秋節(jié)，我也賞月了。

那天晚上，我在看電視，忽然想起今天是中秋節(jié)，便叫上媽媽拿上望遠(yuǎn)鏡，一起來到小區(qū)門口賞月。我們等了半天，天空一片空白，連星星的影子也沒有，天上空空的，只有深色，沒有其它顏色，我們有些失望了。但是，一會兒，我看見了天上有一朦朧的光芒，也有了一些些星星。我想：星星都出來了，那么月亮一定也會出來。我望著天上，慢慢地有了一絲光芒，彎彎的，一會兒又變成了小船;最后變成了一個(gè)大圓盤子。啊，月亮出來了!圓圓的月亮在天空上，把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色光芒照在樹上，樹像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的臉上?？粗铝?，月亮上面似乎有什么東西?噢，那可能就是傳說中的士嫦娥和玉兔吧，正望著亮晶晶的大地。不一會兒，月亮不見了是什么東西?慢慢地那東西飄走了，借著月光看，那是云。原來，晚上也有云呀。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，地上的螞蟻不動了，好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!媽媽告訴我：因?yàn)槿藗優(yōu)榱巳兆幽苓^得圓滿，所以，人們要望著月亮許愿。于是我也許了一個(gè)愿：希望每天日子能過得圓滿。

月亮真神秘啊!又圓又美又亮，下一次我一定還會再賞月。

明《西湖游覽志馀》記載：八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團(tuán)圓之義，是夕，人家有賞月之燕，或攜瞌湖船，沿游徹曉。蘇堤之上，聯(lián)袂踏歌，無異白日。

為何中秋月色倍于常時(shí)呢?據(jù)現(xiàn)代氣象科學(xué)分析，中秋之時(shí)，多屬高氣壓天氣系統(tǒng)控制，大氣層結(jié)穩(wěn)定，空中微粒、塵埃，雜質(zhì)較少，視程良好，秋高氣爽，因此，月色分外明亮。

以教師節(jié)迎中秋為話題的作文10

說到中國傳統(tǒng)節(jié)日，相信大家一定張口就來，如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等等，但是今天我要說的是八月十五月正圓的中秋節(jié)。

中秋節(jié)，想必大家都不陌生吧。那么，你了解它嗎?想知道的話，就跟我來吧。先來說說中秋節(jié)的由來吧，有人說，中秋節(jié)是紀(jì)念嫦娥的節(jié)日，但今天我要來說說它由來的真面目。中秋節(jié)，有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時(shí)節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動。一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書?太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。

現(xiàn)在，大家都知道了中秋節(jié)的由來了吧，接下來我要給大家講講中秋節(jié)的習(xí)俗和傳說。先說說習(xí)俗，中秋節(jié)有賞月、吃月餅、賞桂花，飲桂花酒等習(xí)俗。我這里還有一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的有趣小傳說，傳說是這樣的：遠(yuǎn)古時(shí)期，后羿射日立功，西王母賞賜仙藥。八月十五后羿帶眾人打獵，其弟子西蒙前去其家盜藥，后羿妻子嫦娥為保護(hù)仙藥，遂將其吞下。吃下仙藥的嫦娥，不受控制的飛上天去，遲來的后羿只見到將要消失的嫦娥。后人為紀(jì)念善良的嫦娥，遂將這一天定為中秋節(jié)。

啊!中秋，我愛你那豐富多彩的傳說，愛你那一輪潔白發(fā)亮、圓圓的月亮，愛你那有趣的習(xí)俗……曾經(jīng)有多少詩人遇見你，寫下了千古流傳的詩篇，曾經(jīng)有多少人，夸贊你是個(gè)美好的節(jié)日……對我來說，你，是個(gè)吉祥之日，是個(gè)美妙之日，是個(gè)團(tuán)圓之日，你，是我最喜歡的日子!

以教師節(jié)迎中秋為話題的作文11

如果我是一位詩人，那么我會歌詠大海，歌詠它的海納百川;如果我是一位詩人，那么我會歌詠蠟燭，犧牲自己,照亮他人;如果我是一位詩人，我會歌詠您，那最無私最美麗的人——老師。

老師，是您把幼稚的我們領(lǐng)向成熟，是您在課后時(shí)間修改我們的作業(yè)，讓我們知道自己的錯(cuò)誤。如果讓我們用一句詩來贊美您的話，我們會用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩。您就使我們的班主任——侯老師。

現(xiàn)在，老師，我想對您說：“您辛苦了?！蹦刻煸缭绲钠鸫瞾韺W(xué)校督促我們學(xué)習(xí)。早自習(xí)，您來到班里，看到我們在背英語，臉上露出欣慰的笑容。老師在，說實(shí)話，我愧對于你，因?yàn)橛幸淮沃形绶艑W(xué)，您在前面走，我在后面走，本來我先上去和您打個(gè)招呼去，后來又看見您在打電話，我聽見您對您的孩子說：“叫一下媽媽，”您的孩子叫了您兩聲媽媽，并問您什么時(shí)候就回去了，您微笑的說：“媽媽晚上就回去了，現(xiàn)在媽媽還在上班，先不說了啊?！本瓦@樣我感受到了您這位做母親的非常疼愛自己的孩子，并且還有您這位做老師的非常關(guān)心、愛護(hù)自己的學(xué)生，老師，我很敬佩您，敬佩您這么的偉大，這么的了不起。

還有一次，也是放學(xué)后，我們都從樓上下來，我沒看到您，下來了一半樓梯了，我看的認(rèn)出了您，心理也有些害怕，嘴里還叫著老師兩個(gè)字，但聲音很小，也沒完全叫出來，臉上顯示出很尷尬的樣子，因?yàn)樽怨哦际切≥呌龅介L輩主動問好，而我卻是讓長輩先開口，顯得我好沒禮貌啊。過一會兒，老師問我：“今天作業(yè)不多了吧?！蔽一卮鹫f：“恩，是不多了，就剩語文、英語等作業(yè)了?！蹦⑿Φ脑俅螁栁艺f：“今天你們歷史學(xué)了一課了吧?”我說道：“恩，今天歷史老師講課一邊說笑一邊講課，同學(xué)們聽得樂在其中，誰也不舍得聽見下課鈴聲了?！本瓦@樣，老師就走向餐廳的方向，我也走向回家的路上。

斯大林曾經(jīng)說過：“教師是人類靈魂的工程師?！爆F(xiàn)在我說：“老師是我們學(xué)習(xí)的的指導(dǎo)者。老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路者。老師，千言萬語也說不盡我們的感激之情，我只能說一句：“老師，您辛苦了?！?/p>

以教師節(jié)迎中秋為話題的作文12

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的鴨崽，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

以教師節(jié)迎中秋為話題的作文13

我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日來了——中秋節(jié)!在這次的中秋節(jié)里我非常高興!因?yàn)樽钐畚业耐馄旁卺t(yī)院里專程叫舅舅帶外婆坐小汽車來我家過節(jié)。

今天一早家家戶戶都燒鞭炮，把我吵醒了還要把我的好夢打斷了，真氣人。我起床后看看日歷，哦!原來今天是中秋節(jié)呀，怪不得家家戶戶都燒鞭炮了，但是吵醒我這回事我就是不原諒。

在中午時(shí)，我的姨媽、表姐和表哥都來了我家過節(jié)，我覺得非常奇怪，因?yàn)橐郧暗闹星锕?jié)姨媽她們從不會來我家過節(jié)，為什么今年會來呢?這個(gè)問題也太難了吧!我就去問媽媽：“媽媽，為什么今年姨媽她們會來我們家過節(jié)呢?”媽媽說：“有什么好奇怪的，不過你等一下就會知道啦。”“吃中午飯啦!”

哇!大姨媽的聲音真是振聾發(fā)聵呀!我們坐好等姨媽她們上菜，一會兒菜齊了，我就像餓狼似的狼吞虎咽的吃起來了，咦?這菜為什么這么像外婆煮的飯菜呢?我跟媽媽說：“媽媽，這菜怎么那么像外婆煮的飯啊!”媽媽說：“你還不明白。”我想了想覺得可能外婆來了我家，我做了決定說：“外婆一定來了我家?！蔽艺f了不久大家都笑了起來說：“是的，你說對了?！蓖馄磐蝗辉谖业姆块g里走了出來了，這時(shí)我感動得眼淚都快流了出來了，但是我忍住了。

晚上到了，月亮像和我們比美似的又大又圓。我們吃過晚飯后上天臺賞月，我拿柚子，表哥拿月餅，表姐拿蘋果……好吃的東西擺滿了桌子。我們還點(diǎn)了很多很多的燈籠，許下一個(gè)又一個(gè)的愿望，祝愿外婆早日康復(fù)，簡直就像一個(gè)燈籠世界。我們在天臺上玩了捉小偷、猜謎語……我們玩得像月亮一樣開心。

我好開心哦!這個(gè)中秋太好玩啦!我覺得太幸福!

以教師節(jié)迎中秋為話題的作文14

中秋之夜，團(tuán)圓之夜?！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)”。

中秋之夜，團(tuán)圓之夜。在這月圓之夜，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，不能回家和親人團(tuán)圓。我眼前浮現(xiàn)出李白獨(dú)自坐在桌前，獨(dú)飲一壺酒，悵然寫下了“舉杯邀明月，對影成三人”的佳句，他坐在床上，淡淡的月光撒在了他的床上，滿懷思鄉(xiāng)之情的他寫下了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的千古絕句。我明白了，中秋之夜充滿了濃濃的鄉(xiāng)愁。

中秋之夜，團(tuán)圓之夜?！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合”，今年的中秋節(jié)對于四川災(zāi)區(qū)的很多家庭，并不是團(tuán)圓之夜，而是悲傷之夜，每逢佳節(jié)倍思親。馬克思曾經(jīng)說過“生活就像是海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！蔽蚁Ｍ麨?zāi)區(qū)人們不要沉浸在悲痛之中，應(yīng)該勇敢地面對生活，想想全國乃至全世界向?yàn)?zāi)區(qū)伸出的友好之手，援助之手，我們應(yīng)該化悲痛為力量，積極投身災(zāi)后重建自救工作，我相信，在黨和各級政府的關(guān)心下，災(zāi)區(qū)人民的生活一定會更加美好。

我仰望著天空中的`月亮，圓圓的月亮像皎潔的玉盤高高懸掛在天空中，流露著柔和的笑容，把淡淡的月光撒向人間。我仿佛看見了月宮中的吳剛在不停地砍桂花樹;玉兔在忙碌地?fù)v藥;嫦娥滿懷惆悵地俯瞰著人間，羨慕著人間的團(tuán)圓，我想，她一定是后悔自己不該偷吃不死仙丹，雖然她長生不老，但是她卻永遠(yuǎn)失去了團(tuán)圓，只能冷冷清清地生活在月宮中。

中秋是個(gè)團(tuán)圓之夜，大家在一起賞月，一起暢談，生活就應(yīng)該像這樣其樂融融!

以教師節(jié)迎中秋為話題的作文15

一年一度的教師節(jié)快。我又情不自禁的地幼兒園張茹老師。張老師辛苦!從托班帶到大班，非常不容易……

經(jīng)常去看張老師，到那里，我就了……老師把哺育成人，叫了知識，里，我想對老師說：“老師，您辛苦了!”

我祝愿送給老師，不過，新學(xué)期，我會好好學(xué)習(xí)的!每次測驗(yàn)考到前10名，讓您開心!

在教師節(jié)的送您一束康乃馨!

張老師，您這朵花的意義著嗎?是對老師、母親的感激之情!是的，您像的、園丁、知識的書。您血來教育，讓學(xué)初級的知識，我想對您說：老師，您小學(xué)老師有學(xué)問，您真辛苦!班里有哭哭鬧鬧的孩子，您會哄，要很辛苦!

老師，我說句心里話：“其實(shí)，我很羨慕你們老師?！蹦銈兩险n的會給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌，有小朋友們好，中午還能在操場上散步。我件很快樂的，我長大了，在當(dāng)老師，那我覺得我又回童年。

張老師，我上小學(xué)了，能回到幼兒園，去那里你。跟你說說我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，聊聊天?？偠灾?，我是忘記您的!我您帶過的學(xué)生!