窗外的小學(xué)作文,窗外的小學(xué)作文10篇

作文是從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。以下是小編準(zhǔn)備的窗外的小學(xué)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

窗外的小學(xué)作文1

我站在陽臺上，癡癡地盯著窗外。我還是第一次這么盼望開學(xué)，真的!

窗外，車輛來來往往，卻沒有了往日給人的熱鬧之感;窗外，也有人慢慢走路，卻沒有了往日的歡聲笑語;窗外，柳樹上都發(fā)了嫩綠色的芽，不管是街旁，還是小區(qū)里，卻沒有了往日的生機(jī)勃勃之感;窗外，道路上，沒有了往日放學(xué)后，開心著徒步回家的同學(xué)總之，給我的感覺竟有些荒涼?孤獨(dú)?

在家哪也不準(zhǔn)去的感覺真難挨!我低下身去撫弄媽媽養(yǎng)的花花草草，它們長得很好看。我瞥了一眼窗外，柳樹好像還沒它們好看。我關(guān)上陽臺門，無聊地?fù)芘^發(fā)，夕陽快落下去了，外邊的光線漸漸變得暗淡，媽媽養(yǎng)的花上也有了些影子：這看著真讓人難受，媽媽和弟弟在睡覺，爸爸出去了，只有我自己一人醒著，還要看這么蕭瑟的景象，之前怎么會覺得那美呢?現(xiàn)在看來，完全是讓人心里發(fā)毛。我舒了口長長的氣，癱在沙發(fā)上。

閉了會兒眼，又想等到疫情結(jié)束，窗外，大家都帶著口罩，卻有了長長的車隊(duì)，一邊按喇叭，一邊移動車子，就像之前上學(xué)一樣：“熱鬧!”大家看到彼此，都會特別興奮地打招呼，卻又不會像往常一樣大大咧咧地跑過去，挽起對方胳膊，臉上大寫的微笑，一路上又跑又鬧，追逐嬉戲!校園里，不再冷冷清清，而是重又聽到了朗朗的讀書聲，歌聲!放學(xué)后，路上有了同學(xué)，雖獨(dú)自一人，卻也能蹦蹦跳跳，自己找點(diǎn)樂子!花兒有了花苞，柳樹的葉子變得嫩綠，太陽撥開烏云，看了看大地，呀!總算恢復(fù)了點(diǎn)生機(jī)，便開始迫不及待地播撒陽光這又該是多么美好的畫面啊!我想著。

忽地睜開眼，我看向窗外，天已經(jīng)暗了，卻亮起燈了，看不到云了，卻無意間看到了一顆發(fā)著微弱光芒的小星星，我笑了，對它說：“哎，你說疫情的烏云什么時(shí)候被撥開呢?”它似乎閃了下，哦

到那時(shí)，窗外，應(yīng)該會很美吧

窗外的小學(xué)作文2

一抹靛青爬上廣袤的蒼穹。山風(fēng)從我的耳畔穿過，爺爺敲了敲我的窗，對我笑了。原來是我沒懂，我隨意地垂下擺弄相機(jī)的手。

爺爺對山林情有獨(dú)鐘，恰好家鄉(xiāng)坐落于崇山峻嶺當(dāng)中，兒時(shí)他常常帶著我悠哉悠哉地漫步于山澗。我曾以為老人都對自然懷揣著純樸的情感，帶著相看兩不厭的熱忱，直到后來才頓悟，原來是我沒懂。

暑期回到家中，巍峨的山脈被雨洗得愈發(fā)秀麗，深一色的輪廓消弭于沉沉霧靄里。爺爺敲了敲我的窗，對我笑著說：“陪我去山上走走吧?！痹略履昴甓际且蛔剑惺裁春每吹哪?我委婉的拒絕了，留下爺爺孤獨(dú)的背影從門欄中隱去。

一連隔了幾天，爺爺都沒有再去。直到我離開的前一天他才如愿。我攙扶著他，在蜿蜒的小道上緩緩而行。嵩根藤生出的片片綠葉繞著樹根，染上泥土的氣息。這種草可以入藥，記事起，爺爺就帶我來采摘。樹葉清新的氣味涌入鼻腔，回憶的潮汐汩汩的涌上心頭。

繞過拐角處，雨后的山風(fēng)沁人心脾。爺爺指著遠(yuǎn)方，向我打趣。蒼勁有力的手布滿青筋，胡茬跟著咧開嘴角上揚(yáng)，暗淡的褐斑星斗般布滿鼻梁。

“來，給我拍張照片?！痹捯粑绰?，他已步履蹣跚的朝樹底走去。我拿起相機(jī)聚焦，他燦爛的笑容被定格。陽光透過樹葉間隙落在他的身上，一口白牙被映地熠熠生輝。難道森林可以帶來這么多快樂嗎?我愕然的望著他。

原來從前的我一直沒懂。山林有著非比尋常的意義。崢嶸歲月的流逝像水，春去秋來，無數(shù)載光陰也沖刷不去的回憶在山林中停滯。一草一木都是回憶，子女遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，只有在這一腔思念才得以釋放，老一輩的人所有費(fèi)解行為的解密鑰匙都是陪伴。

不知什么時(shí)候，天就無端的落起雨來了。薄薄的水霧把山和水隔到更遠(yuǎn)的地方去，我的窗外只剩下一片遼闊的空茫了。爺爺，當(dāng)你再敲我的窗時(shí)不用說話，我一定笑著回你一句“好啊!”

窗外的小學(xué)作文3

窗外，仍是那片爬山虎，爬滿了院子的整面墻，一瀉而下，像是一條碧綠的瀑布掛著，把那堵墻遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)空隙，風(fēng)從那兒過，撥弄起爬山虎的葉子，漾起一墻的綠色波紋，也漾起了我對這株爬山虎的回憶。

春風(fēng)送暖的時(shí)候，別的植物還貪念泥土的柔軟，爬山虎就早早地鉆出地面;當(dāng)別的小苗還在等待人們澆水呵護(hù)時(shí)，它就迫不及待地伸展開來，去給自己找條路走。若是有根柱子，它就順著這根柱子爬，若是有棵樹，它就順著樹爬，要是沒有呢?它就去找其他植株，纏繞在上面。不知什么時(shí)候，爬山虎落到了我家的墻下，于是它便挺足了精神往上攀爬。

夏天總是那樣熱，少有人能忍受得了烈日的暴曬。爬山虎往往在這個(gè)時(shí)候長得十分茂盛，上邊圓下邊尖的葉子均勻地鋪滿了整面墻，沒有重疊起來的，綠油油地一片，綠得鮮亮奪目。我看看，也感到幾分清爽和愜意。不經(jīng)意間翻開葉片，還能看到大片綠里有些不明顯的小花，淡淡的黃綠色，一朵挨著一朵，一朵擠著一朵，一簇簇的，點(diǎn)綴著這張綠毯。有的張開了細(xì)小的花瓣，仿佛綻開了笑臉喊著：“我在開放!我在開放!”像是聽到咯咯地笑聲，我心里不禁喜悅起來。

秋風(fēng)吹過，吹掉了淡黃的小花，也吹走了爬山虎的綠意，給它披了件紅衣裳。從遠(yuǎn)處望，滿墻的紅綠夾雜，煞是好看。步入深秋，爬山虎便褪去了紅衣裳，只留下一兩片搖搖欲墜的黃葉子和抓滿墻面的莖干，黃葉子轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下枯萎的莖干，干巴巴的，像雜亂的蛛網(wǎng)，毫無生氣地貼在墻上，好似一幅超現(xiàn)實(shí)的畫作，談不上好看，反倒讓人感到一絲憂傷，感嘆爬山虎竟如此薄命。

轉(zhuǎn)眼春又來到，沒想到那枯萎的莖干上竟生出了幾個(gè)小芽。不久，窗外的那面墻又綠意盎然。窗外爬山虎用綠色的葉子告訴我生命的頑強(qiáng)，就算經(jīng)受了歲月的洗禮，也仍然能夠綻放生命的美麗。感謝窗外的這片爬山虎，送給我這幅生命的畫卷。

窗外的小學(xué)作文4

“當(dāng)你跨上旅途，從此一個(gè)人走”我的耳畔響起了這首歌。車窗外風(fēng)呼呼地吹著，勾起了我淡淡的憂傷……

星期日上午，我在家里。只聽見外面風(fēng)呼呼作響。打開窗想看看外面的景色。呼…。哇!一陣寒風(fēng)向我襲來。冷——“快關(guān)上。”媽媽邊說邊跑到我身邊，馬上關(guān)上窗?！案忻傲嗽跄茉俅碉L(fēng)?來!喝杯奶茶?！笨匆姳械哪滩杳爸鵁釟?。好象我心中的火爐在燃燒。啊!在家真好。

中午，又見到了爸爸那張熟悉而又慈祥的臉，一個(gè)月沒見爸爸了，因此心情異常激動?？墒撬牡谝痪湓捑尤皇牵骸捌谥锌伎嫉貌缓?，怎么還在玩?”哼!一來就責(zé)備我。我朝爸爸做了個(gè)鬼臉。便跑到了自己的房間。

午飯時(shí)，爸爸又在和媽媽 “洽談”著我的“學(xué)習(xí)心得!

只見爸爸一邊喝湯一邊說：“哎!這孩子，學(xué)習(xí)一次考得比一次差，真叫人擔(dān)心?！眿寢尶粗艺f：“真是的!考好了一次，就又滑下去了，不穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績，媽媽的心一直懸著。”邊說還邊來了一大把菜給我?！斑@樣不穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績怎么行?學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持，學(xué)好的一天，知道嗎?”爸爸盯著我問?！爸?知道!”我生氣地對他們喊了幾下，便跑到了房間里，想著父母的嘮叨，心一橫，收拾書包。奔向車站。外面很冷，狂風(fēng)呼嘯著。我靠在站牌旁，腿冷得發(fā)抖。突然，我看到一個(gè)熟悉的身影站在我眼前。是媽媽!她氣喘吁吁好象是跑過來的?！巴饷孢@么冷，怎么不回家穿件衣服，”說完從包里掏出一件衣服替我穿上。又拿出一杯奶茶。說：“我到對面的醫(yī)院弄點(diǎn)熱茶，喝了暖暖身。

媽媽急匆匆地跑向?qū)γ娴脑\所。不一會兒，車來了。我看著媽媽，她正匆匆跑回來，上氣不接下氣地遞了一杯奶茶給我。“用功學(xué)習(xí)”媽媽語重心長的對我說了四個(gè)字，

我上車了。車離媽媽越來越遠(yuǎn)。我開打窗向后看，依然能看見遠(yuǎn)處有一個(gè)身影在望著前方```

車窗外的風(fēng)依然吹著，我拉上鏈，品著手里的奶茶， 一股暖流涌遍全身。窗外的風(fēng)兒啊，請告訴媽媽：我，一定努力學(xué)習(xí)````

風(fēng)，依舊呼嘯著，但我心里暖暖的。

窗外的小學(xué)作文5

這一季漫長的秋，燃盡了所有金黃的火紅的生氣，刺骨的寒雨侵蝕掉了城市僅余的色彩，然后一切就都變成灰的白，連天空都比往常沉重。

高樓灰色，飛鳥白色，天空灰白色。

猛然想起了小時(shí)候外婆家窗外的白樺，挺拔得向天空伸展，以一種凜冽的姿勢站立著，每一片樹葉都有人臉那么大。大抵是那時(shí)的我太小，竟覺得樹上的長尾喜鵲，像是在云端歌唱。那時(shí)你偉岸壯麗的身影，雖然從窗子里只能看見你的一部分剪影，卻總讓我從心底，感到一種奇異的美。

立夏之后，白樺巨大的葉片，就會將陽光裁剪成細(xì)碎的金箔，貼在我的窗子上，看起來就像是從葉脈中流淌下來的，樹的精魂。知了攀在白樺樹上，永不停息地歌唱著夏天，萬物永生。深秋之后，不算窄的街道上，總是鋪滿了厚厚一層枯黃凋敝的落葉，環(huán)衛(wèi)工人把這些落葉掃成一個(gè)半人高的小堆，一把火將它們點(diǎn)燃，灰白色的青煙糾結(jié)纏繞，在我窗外彌漫消散。那些外墻斑駁的小樓，院里叢生的雜草，這時(shí)都變得如夢似幻。而火燃燒到最旺盛的那一刻，一定是這些葉子即將化成灰燼的時(shí)刻，它們層層疊疊，落在了我的心上。

那時(shí)候我的窗外，有參天的白樺，有枝葉間歌唱的喜鵲，有樹下打著毛衣拉著閑話的老人們，有不停叫我出去玩的小伙伴。而現(xiàn)在的窗外，只有兩側(cè)冰冷的高樓和中央四四方方灰白色的天空。即使是萬里無云的時(shí)候，也只有下午陽光才可以爬上我的窗臺照進(jìn)我的小屋，釀一星半點(diǎn)的暖意，而后匆匆離去，了無牽掛。

窗外的時(shí)光如流云飛逝，只一眨眼，便換了另一個(gè)天地。

窗外的天空變得很硬，像一整塊櫥窗玻璃。睫毛上凝結(jié)成的霜花，不動聲色地昭示著冬日的來臨。這一季的秋漫長得近乎永恒卻也終將過去，而窗內(nèi)小小的孩子，長大了。

窗外的小學(xué)作文6

拉開那窗簾，窗外車水馬龍，熱鬧得很。樓下的樹很多，但是我第一眼看到的還是那棵對于我來說最值得紀(jì)念的蘋果樹。

正值夏末秋初，蘋果已經(jīng)成熟，我摘下那個(gè)最大、最紅的蘋果，一口咬下去，酸酸甜甜，一如那回憶的味道。

“叮鈴叮鈴”，自行車的鈴聲又響起來，我知道是你來接我了。你看到我，笑了，眼睛瞇成了一條縫。你接過我的書包，背在身上，握住我的一只手十分溫暖。你每一次接我都是這樣。我的手有些痛，原來是你用力握住我的手，好像生怕我走丟似的。你把書包放進(jìn)車筐里，我坐在后面，抱住你的身子，一縷縷秋風(fēng)調(diào)皮的撫摸著我的臉頰。你的身子早已濕透，有一些汗水順著你的脖子滴到我的衣服上。我抬頭問你累不累，你沒有回答，卻問我是不是坐累了。我不語，只是抱你更緊。一路上只有風(fēng)在吹。

到了小區(qū)，你發(fā)現(xiàn)有一棵蘋果樹，樹上的蘋果紅彤彤的，你摘下那顆最大的給我，我咬了一口，酸酸的但是十分香甜。

一縷秋風(fēng)把我從記憶中拉了回來，自從上了初中你就再也沒有接過我，因?yàn)槟阏f我是大孩子了，也因?yàn)槟愕墓ぷ鞲β盗?，常常出差。但是那鈴鐺的響聲仿佛一直都在我耳畔回蕩。雖然我也很少看見你，但你一臉的笑容，緊握住我的手，依然留在我夢里。有時(shí)你不忙了，看到你的兩鬢斑白如雪，和那些見證過歲月的皺紋，刺眼，卻真實(shí)。已長大的我不能像過去那樣抱著你，但轉(zhuǎn)過身去，我的眼眶又濕潤起來。你還是依然笑著笑著

那一刻，時(shí)間仿佛靜止，城市里一切喧囂都進(jìn)入不了我的耳朵。我含淚把蘋果吃完，心里卻仍然是你親切的笑臉，耳畔仿佛還有鈴鐺的響聲，每一聲都是懷念，每一聲都是溫暖。

有時(shí)我們會吵架，有時(shí)會對彼此不滿意。但我心里知道，你愛我，一如我對你的愛。而那個(gè)蘋果好像永遠(yuǎn)都吃不完，那一份溫暖也長留心間。

窗外季節(jié)在變，我在長大。無論我走到哪里，那棵蘋果樹一直都在，一如你逐漸老去卻深情依舊的身影。那個(gè)酸酸甜甜的蘋果，好像是打開記憶的鑰匙，我會好好珍藏著它。

窗外的小學(xué)作文7

每家每戶都有窗戶，透過窗戶能看到那：湛藍(lán)的天空、翠綠的草地、火紅的太陽、彎曲的羊腸小道、低矮的房子……”

如此美妙的生活誰又不想擁有呢?那么問題來了，這賦有色彩的生活去哪兒了!當(dāng)初那個(gè)美麗的世界去哪兒了!

彩虹失去了顏色，變得暗淡無光，世界失去了那個(gè)五彩的世界，取而代之的則是那陰禁悲森的黑白世界。窗外景色也改變了：高樓櫛比佇立，大廈聳入云端，農(nóng)田也消失了;馬路上的大小車子呼嘯而過，急駛在平坦筆直的柏油路上，人們臉上緊繃的線條，似乎在述說著生活的忙碌以及作息的緊湊。事實(shí)的確如此：人們奮力拼搏為了什么——為了利益，為了生存!人類心里的那扇窗緊緊關(guān)閉了，人們時(shí)刻堤防著彼此。沒有了信任，那顆真摯的心也被欺騙和生活壓力所掩埋;真，只能換來教訓(xùn)。人生變得暗淡無味。這到底是人性的扭曲還是道德的淪喪?是貪婪的爆發(fā)還是生活的無奈?

我們應(yīng)對種種不道德的行為進(jìn)行揭露和鞭打。在震撼中讓每個(gè)人用心思考，凈化如今的那顆黑心。人們不應(yīng)冷漠對待彼此，關(guān)緊心窗，設(shè)計(jì)種種問題去探測人心;反之，銷售者不應(yīng)去欺騙銷費(fèi)者，為了利益不則手段。珍貴的大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神不是用來糟蹋的，如果你總是這樣糟蹋他們，總有一天他也會勞累的。坐享其成的心理人人皆有，但你要記?。禾炱菏瞧降鹊?，總會有好與壞，這與正義和邪惡有幾分相似，但正義大于邪惡，而好的不一定大于壞的。倘若你現(xiàn)在享受榮華富貴，以后這些也都是要拿等價(jià)物品去交換的。你是想用邪惡獲得錢嗎?哦，那么你終將會被正義打敗。

那么窗戶，對人來說到底有多重要呢?我認(rèn)為人如果沒有了心窗，就等于沒有了眼睛。如果沒有了眼睛，世界就會是黑暗的，人生也會變得十分晦澀和苦悶。眼睛是我們的靈魂之窗，我們可以借助這扇窗，仔細(xì)的觀察窗外大自然的奧秘，欣賞五彩繽紛、多彩多姿的世界，享受看得見的喜悅。因此，“房子”不能沒有窗戶，否則就不能呼吸到新鮮的空氣及享有沉浸在窗外美麗景色的機(jī)會了。

這跟房子一樣，若房無窗，則不安之，無景，人心便燥，惶恐不安。

關(guān)上手機(jī)，關(guān)上電腦;除去黑心，除去壓力;打開窗戶，世界復(fù)原;以和為貴，毫無私心;呼吸空氣，浸于美景……

窗外的小學(xué)作文8

六年級，那個(gè)悵惘的九月。

窗外，澀澀的風(fēng)兒吹過，枯棕色樹葉隨風(fēng)飄落，在那棵大樹后面，一棟房子映入眼簾。對，那就是力小。

隨著時(shí)間的流逝，不知不覺，在力學(xué)小學(xué)待了近六年，看慣了這處風(fēng)景，鋪著梧桐落葉的愜意小道也不知走了幾回，那暗紅的墻面，在我心中閃耀。隔著一層玻璃，那輪廓卻越發(fā)分明，心中更是升起一份憂郁。

那一天，老師忽然說要拍畢業(yè)照!突如其來的消息讓我有些不知所措，聽到“畢業(yè)”二字，更是“直擊”了我的心扉，聽著同學(xué)們的你一言我一語，鼻子不禁一酸，心中生生的疼。這么快，和眼前的朋友們好像還沒混熟，就要分別，我不敢再看老師，頭一低，眨了幾下眼，硬生生地把眼淚收了回去，也把我的多愁善感放回心中深處。望向窗外，梧桐的樸素好似訴說著我們苦而不澀的一起拼搏的歲月。回到眼前，鬧哄哄的教室是怎樣一種親切，思緒不禁飄向未來。明年九月，還是這間熟悉的教室，可惜里面，不再是我們。

“想開些吧，離畢業(yè)，還有半年多呢!”我安慰自己，天下哪有不散的宴席，大家雖是各奔東西，但我們的美好記憶永遠(yuǎn)存在。分別，是為了更好的相遇。平靜一小會兒，下課了，看著窗外中操場那些奔跑著，微笑著的一年級紅領(lǐng)巾們，我釋然了。陽光撒在我的身上，也撒在我的心上。

家離學(xué)校很近，窗外就能看到被大樹遮住了一小半的教學(xué)樓，紅得耀眼，黃得明朗。透過遠(yuǎn)處那一排排窗，模糊中仿佛看到了昔日，我們一起度過的歡樂的場景。畢業(yè)了，還是會有一絲憂慮，畢竟，我們一起瘋，一起拼了六年。

未來，梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時(shí)刻，亦會到來，那個(gè)第一次怯生生走進(jìn)校園的清晨仿佛就是昨日。六年過去，我們將要分別，將要離開美麗的力學(xué)園，那個(gè)假日是熾熱的，不舍的。望著窗外，那棟即親切，又陌生的教學(xué)樓只會是回憶。放學(xué)后，笑著走過一棵棵梧桐樹也只是一句感慨，記住這獨(dú)有的景，這是最大的快樂。

這一年，我們還在一起。未來，我們的心在一起。

窗外的小學(xué)作文9

窗是聯(lián)結(jié)室內(nèi)與外界的通路，在你獨(dú)自一人時(shí)，看看窗外不時(shí)會有令人意想不到的美景。

春天的窗外是灰色和綠色相間的。春天，在書上寫的是綠意盎然的?？晌也贿@樣認(rèn)為。春天，我看向窗外，院子里的那顆大樹才露出新芽，在那灰的發(fā)黑的樹干上，活像一個(gè)個(gè)小精靈，十分淘氣。樹上的鳥窩里還有幾只小麻雀，嘰嘰喳喳地叫著，他們褐色的羽毛與綠葉相映成趣，樹下的月季也早早地開了，更是給這個(gè)院子添了不少生氣。

夏天的窗外是叮叮咚咚的。窗外經(jīng)常下著雨，這雨就就像小孩子撒氣，來的氣勢洶洶，可不一會就停了，雨中，蟬不叫了，更是顯的雨聲之大。獨(dú)自在家側(cè)耳聽著這富有規(guī)律的敲打，更是享受。雨后，空氣中帶點(diǎn)泥的味兒。被雨清洗過的葉子，更是如寶石般的翠綠，樹上的鳥窩早已沒有了麻雀，他們在樹枝間跳躍著，張開翅膀吹干上面的水分，為下一次飛行在做著準(zhǔn)備。

秋天的窗外是變幻莫測的。樹上的葉子換上了新裙子，風(fēng)奏起音樂，它們便來上一段空中芭蕾，鋪成黃金色的地毯，為明年的綠葉做著準(zhǔn)備。樹上的果子也已經(jīng)成熟了，一串一串的惹人喜愛。朝遠(yuǎn)處的天空望去，會有在天空盤旋的鳥群，也會有“只是路過而已”的雁隊(duì)。盤旋的鳥多半只是貪玩，覺得遷徙途中沒有什么意思，就在天上盤旋打鬧。而這時(shí)的雨又有一番風(fēng)味，一下就是一兩天，雨倒是不大，但讓人心里有一些郁悶。

冬天的窗外是充滿驚喜的。天氣寒冷，樹上早都什么已沒有了，只留下褐色的樹干，鳥兒也不知道躲到了什么地方了，難免少了一些生氣?？珊⒆觽儏s填補(bǔ)了這一部分空缺，他們在院子里追逐，茜茜，又給小院帶來了誒熱鬧的氣氛。冬天的窗外，總會有些驚喜，有時(shí)一覺醒來窗外已是銀裝素裹，打開窗戶不免會打個(gè)冷戰(zhàn)，但白色的世界又讓人新奇、興奮，孩子們早就耐不住性子了，穿上厚厚的衣服，去找小伙伴玩。沒過多久，院子里就多了幾個(gè)雪人，孩子們打著雪仗，歡聲笑語，紅撲撲的臉上洋溢著快樂的，喜人的笑容。

窗外，也許是最熟悉的景色但也十分討人喜歡，它像一個(gè)小世界一年四季，生命周而復(fù)始，人生也就是如此，悲歡離合，起起落落循環(huán)往復(fù)，不必?fù)?dān)心就順其自然往往會有意想不到的結(jié)果。

窗外的小學(xué)作文10

窗外秋風(fēng)颯颯，那一片片枯黃的楓葉，緩緩飄落……伴著綿綿的細(xì)雨，開學(xué)了。我收拾好一切物品準(zhǔn)備上學(xué)了，經(jīng)過我家那扇窗戶的時(shí)候，不經(jīng)意在心中刻下了一幅最美的畫卷……

我家外的那所大學(xué)拉響了新學(xué)期的第一道鈴。四面八方的學(xué)子們帶上一學(xué)期的生活用品，背著他們心愛的書走進(jìn)了學(xué)校。在這群孩子們的后面跟著一群家長，他們似乎比孩子們還興奮，急急忙忙跟著孩子去報(bào)名，好像很不放心這一群長大了雛鷹。一位雖不年邁卻顯得滄桑的老母親拉住了她的孩子跟著人流涌動。好不容易走到了操場。她和孩子在一個(gè)角落里停下來。她用顫巍巍的手從衣裳最里層的荷包里取出一個(gè)用手帕包得緊緊的小荷包，她打開荷包里面裝的是一些零錢，偶爾有一張皺巴巴的一百元大鈔。她小心翼翼地交給了孩子，嘮嘮叨叨說了些什么，我聽不見了，又看見她那已裂了口的嘴唇在不停張合。不一會，她的女兒便走進(jìn)了教學(xué)大樓。

我本以為這位老母親會離開這里。誰知她背著一個(gè)大包晃晃悠悠地走進(jìn)教學(xué)大樓與操場的交界處。她取下大包，從里面拿出了一張又破又黑的床單。上面用窗簾布補(bǔ)了好多補(bǔ)丁。我站這么遠(yuǎn)似乎都聞到了一股鄉(xiāng)下人特有的味道。她跪了下來，緩緩地將床單鋪到操場上，那干黃的手把床單鋪整齊了。隨后她又拿出了一個(gè)小被子，靠著石壁坐了下來，斜躺在床單上。嘴里還默念著什么，等待著她的孩子，看來好像是準(zhǔn)備在這里過夜。

秋雨綿綿，可是怎么也飄不到老母親的身上。只有下啊，下啊……

她那雙瞇縫著的眼睛慢慢地閉上，那眼眶周圍都已是歲月留下的痕跡，眼珠都已陷下去了好多，那眉毛也有一根沒一根的。秋風(fēng)呼呼吹到她的臉上，仿佛增加了幾分暗黃，兩旁的頭發(fā)也被吹到臉上，那本都已干裂的嘴唇都已有些變白了。她雙手抱在一起，雙腳靠攏并在一起，破舊的皮鞋都還在腳上裝著。她似乎由打盹變成熟睡了。

秋風(fēng)綿綿，楓葉颯颯落在操場上，可怎么也落不到她身邊，仿佛也不愿叫醒她。

這時(shí)來了幾個(gè)人圍在周圍，他們對著老母親指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳，不用聽也知道他們在說：“你看她，這個(gè)老太婆沒錢住旅館也不能在這里睡呀!”但在老母親的臉上看不到她的絲毫不高興。而是一直微笑著，謎著眼睡著、睡著。秋風(fēng)揚(yáng)起了她最燦爛的笑容，兩個(gè)酒窩還在那干瘦的臉上陷著。

秋雨仍不停地下、下啊……雖然那床單，那衣裳與現(xiàn)代化的操場很不符。但在秋風(fēng)、秋雨、秋葉中交織成了一幅最美的畫鑲在窗口很久很久……