五年級即景作文,五年級即景作文10篇

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文，以下是小編準(zhǔn)備的五年級即景作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

五年級即景作文1

天色將晚，太陽要落到山的那一邊了，它映紅了西天的那片云彩和即將離開的這片遼闊大地。

它像盤子一樣圓，把白天耀眼的亮黃色收了起來，放射出流血般燦爛的光芒。那血色的夕陽，把周圍的云映得通紅通紅，投射在山腳下的小河里。一陣晚風(fēng)吹過，河水蕩起無數(shù)粼粼的波紋，猶如一塊紅綢子在風(fēng)中輕輕舞動，美得讓人心醉。

過了一會兒，太陽就缺了一小塊，顏色也淡了些，變成了高貴的橙紅，那形狀就像被人吃了一口的月餅。霞光不被人察覺地慢慢移動，它越來越高，從小河移到了樹干，又從樹干移到了樹枝上，俏皮地晃動著。這時，太陽雖然只剩下半邊紅了的笑臉，但晚霞已經(jīng)是五顏六色了，有鮮艷的紅色、明亮的黃色、令人神怡的綠色、叫人忘憂的藍(lán)色，還有神秘的紫色……這些鮮亮的顏色把天空裝飾得五彩斑斕，而太陽周圍卻映著一條耀眼的金邊，托起了即將墜入西天的太陽。

現(xiàn)在的太陽只剩下一條紅色的邊了，宛若一根鮮紅的彩帶綁在那遙遠(yuǎn)的高山上。夕陽的余暉透過茂密的樹林，灑在我們的樓房上，讓它變成了童話里金燦燦的城堡。

太陽落山了，西天上那像一朵朵杜鵑花的晚霞遲遲不肯散去，我的心已經(jīng)和那落日融為一體了，它在我心里跳躍著，那么紅，那么耀眼。

五年級即景作文2

有人喜歡春天，有粉嫩的桃花;有人喜歡夏天，有荷花在水中舞蹈;有人喜歡秋天，有清香四溢的菊花盛開;而我最喜歡冬天，最喜歡冬天那晶瑩剔透的雪花!

在上學(xué)期，第三節(jié)課下課時，下起了雪。同學(xué)們歡呼雀躍：有的狂奔出了教室、有的去接雪花片、還有的站在窗邊觀望。

一粒粒米粒大小的雪花落了下來。我伸手接了一粒雪花，我仔細(xì)一看，哇!大自然真是一名巧工，竟然把一粒粒雪花打磨的如此完美。這些雪粒潔白無瑕，有的落在了樹枝、長椅上。有的翻個跟頭，跳到了教學(xué)樓。，有的落在了操場上，化成了一灘小水珠。還有的墜在了樹葉上，演奏著冬天的“交響樂”。

雪花開始只是米粒大小，后來就變大了，漸漸的成了片狀，像極了春天時的柳絮。柳絮一般的雪花從空中飄了下來，一簇簇、一片片、一朵朵。如同銀色的花海，又似一縷縷輕煙在空中飄揚(yáng)。觀望天地間，朵朵雪花在寒風(fēng)中飄揚(yáng)而下。一會兒向這邊猛撲，一會兒又像那邊悠悠飄落。好似白色的小精靈在空中舞蹈。

不一會兒，雪下的就更大了一些。蓬松蓬松、大團(tuán)大團(tuán)的鵝毛大雪就落了下來，那鵝毛雪花宛若月宮里，桂花樹上那片片白色花朵在寒風(fēng)中飄灑，又好像天上的仙子從空中撒下的朵朵銀花。

漸漸的，雪花慢慢地不下了。可雪后那朦朦朧朧的霧也很美，美的讓人心曠神怡。

俗話說：瑞雪兆豐年。對于農(nóng)民伯伯來說，一場雪預(yù)示著將來的下一年是一個豐收年。而對于我來說，雪花，那樣的晶瑩剔透，送了我一個美妙的童話故事!

五年級即景作文3

今天下午，我和媽媽在廣場上打羽毛球，十分盡興，我們玩兒得汗流浹背，氣喘吁吁，當(dāng)時還是艷陽高照，一眨眼的功夫，太陽便逃之夭夭，頃刻間，北邊的天空上烏云密布，排山倒海似的撲了過來。不一會兒，一粒豆大的雨點落到了我的頭上，砸的我直想咧嘴，我和媽媽趕緊收拾東西回家，瞬間，豆大的雨點連接著、交錯著、變化著、波動著，一粒粒的落在我們的頭上。我和媽媽趕緊找了個地方避雨。我們剛到地方，公路上便成了一片海，一個個雞蛋般的水泡在公路上、在汽車上、在人們的雨傘上炸開了花。

人們呢，大多數(shù)慌不擇路地向家或就近找個能避雨的地方奔去。從公交車上下來的乘客似乎不知道這一情況，衣服濕了一大半兒。再看這邊，一位大哥哥十分勇敢，不管三七二十一，愣是騎著車在馬路上穿行，被淋得像一只落湯雞。這一壯觀的“風(fēng)景線”使我想起了一首老歌：“嘩啦啦啦啦下雨了，看到了大家都在跑……”

夏季的天就像娃娃的臉說變就變。你看，剛才還是傾盆大雨，頃刻間就成了零星小雨，我和媽媽趕緊踏上了回家的路，再看公路兩旁，川流不息，形成了兩條小河。

今天真是有趣的一天!

五年級即景作文4

一株蒲公英，在風(fēng)中輕輕的搖擺片刻，而后抱著夢想乘風(fēng)遠(yuǎn)行。

再平凡不過的.一天，爸媽帶著我和妹妹來到了田邊幫外公干活。田地里唯一吸引我的便是田地后邊的幾株蒲公英，第一次來到田野的我，好奇地蹲在蒲公英前，望著它那白白柔柔的毛毛，順手摘下一株，想讓妹妹見見新奇。

當(dāng)我開心的跑到妹妹跟前，從背后拿出那朵蒲公英時，那白毛毛竟奇跡般地消失在我的視線，只留下一根綠莖和一個玻璃珠大小的小綠球。

我一時無法解釋，只好拉著妹妹來到蒲公英前。妹妹見了第一反映就是用手折了一根，可還沒折下來時大風(fēng)奔了過來。那些毛毛隨風(fēng)飛了起來，先是集在一起，然后飛向遠(yuǎn)方。妹妹望著天空還手舞足蹈地喊著：“飛、飛”。

在夕陽的照耀下，伴著風(fēng)飛揚(yáng)的蒲公英顯得格外美麗。我總覺得風(fēng)和蒲公英有約定，也許它們是朋友?

“哎!你倆快過來，要回家了!”媽媽的呼喊跳進(jìn)我的耳畔，我坐上車，卻偶然的發(fā)現(xiàn)那群蒲公英仍在上空隨風(fēng)飄揚(yáng)。

現(xiàn)在的我看見蒲公英總能想起我小時的情景，蒲公英記載了我小時的美好記憶。

五年級即景作文5

清晨，我剛打開門，一股潮氣迎面而來。我感到幾分涼意。原來外面下起了大霧，天地間白茫茫一片，像蒙上了一張巨大的網(wǎng)。太陽公公似乎偷了個懶，久久不肯出來。

走在上學(xué)的路上，我格外小心。向遠(yuǎn)處望去，除了若隱若現(xiàn)的車燈，什么也看不見，只能聽到汽車的馬達(dá)聲和喇叭聲。遠(yuǎn)處，路兩邊的房屋，不知藏到哪里去了，只能看到路兩邊的花草?；▋簜冋瓷狭遂F氣濕漉漉的，都低著頭。小草的葉子上，掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠，這是大霧姐姐賞給它們的一串串珍珠項鏈呢!我使勁吸了一口霧氣，頓感神清氣爽。

這時，我的頭發(fā)上、眉毛上都滴著小水珠，舒服極了。原來，大霧姐姐已經(jīng)爬到我的頭上來了。不知何時，太陽公公伸著懶腰掛在天空上，但它沒有了往日耀眼的光茫，它使勁透過霧氣，向大地灑著陽光。濃濃的大霧漸漸散去，遠(yuǎn)處的房屋花草依稀可見。

太陽光越來越強(qiáng)烈，它把熱量灑向大地。那輕紗似的濃霧已隨著熱氣在天空中越飛越高，最后竟無影無蹤了。天地間只留下了萬丈金光。

五年級即景作文7

火紅火紅的太陽馬上就要落山了，于是我迫不及待地跑下樓，去觀賞那日落的美景。

開始太陽被一朵云給遮住了，只剩下那一絲一縷的紅霞。那情景就好似一位主人在牽著一只小狗;又好似一個蒙古人趕著一群綿羊，總之，這景象讓人浮想聯(lián)翩。

突然，太陽從云里掙脫開了，它瞬間發(fā)出來刺眼的紅光，閃得我抬不起頭，睜不開眼。它好似一個小姑娘害羞的臉，它越來越紅，越來越亮。仔細(xì)看，它四周的光環(huán)就好似哪吒腳下的風(fēng)火輪一般，帶有生氣，富有活力。

太陽的光芒將忙碌的人們，周圍的樹木、小草、河流都染成了橙黃色。我突然發(fā)現(xiàn)整個世界都是橙黃色的了。

它慢慢地，慢慢地下沉。漸漸的，整個世界的顏色變暗了。它朝一座大山，慢慢地奔去。它躲到了大山后面，似乎在和我們玩捉迷藏。

隨后，太陽便消失在我眼前，我只好戀戀不舍地離開了。

我期盼著明天的太陽蓄勢待發(fā)，為世界帶來光明和溫暖!

五年級即景作文8

外婆家的房后有一座花園，外婆經(jīng)常在那兒種花種樹，外婆可喜歡花了，她經(jīng)常帶著我去集市上或者花店買花種，漸漸地我也很喜歡花。

春天，沉睡在夢境中的花園醒來，蜜蜂先生和蝴蝶小姐就來采蜜了，我和外婆都很高興，因為這是花園初春的蘇醒，我在地上撿了幾根樹枝和桃花做手環(huán)可漂亮了。

紫藤花凋謝以后就是夏季了。暑假一到，我叫上小伙伴一起來吃西瓜，我們拿著水槍在花園中打鬧。晚上蟲子們在花園中開音樂會。

秋天，地上都是金黃色的樹葉，踩上去就像踩在了地毯上。對了，外婆種的棗樹和無花果樹也成熟了，表妹和我都說還是自己家種的好吃。

冬天，花園里到處都是雪，我和小伙伴經(jīng)常漫步在花園中，還在一起打雪仗，堆雪人。

我喜歡外婆的花園。

五年級即景作文9

傍晚，我走出院子，看見遠(yuǎn)處西邊的日落，已把天空染得通紅通紅的。

火燒云開始上來了，這時的云彩是紅色和黃色。紅色的云彩，一會兒向右飄，像一匹馬在快速的向前奔跑;一會兒向左飄，像一架飛機(jī)在空中緩緩地飛過;金黃色的云彩有的向上飄著，像一枚火箭正向太空疾飛而去;有的向下飄著，像老鷹在向下俯沖捕捉著動物樣子。

太陽繼續(xù)慢慢地西沉下去，日落也越來越耀眼。此時五彩的日落像一個手里拿著五顏六色顏料的畫家，把大樹涂成了半黃半黑;把雛菊涂成了半白半黃;把桃樹涂成了半黃半粉，既美麗又耀眼。

歡快飛翔著的小鳥正在太陽旁邊轉(zhuǎn)圈圈，像一架小飛機(jī)半黃半黑的;小狗在河邊開心地跑來跑去，金黃色的日落已把它染得半黃半白。

一會兒，日落已慢慢沉下去，可是天空還是那么紅艷艷的，像一個姑娘穿著一件紅色的衣裳，看上去依然是那么的絢麗!

啊，美麗的日落，你總是讓人有著許多美好的遐想。

五年級即景作文10

傍晚，大雨停了，烏云散開了。天空透出了亮光，但細(xì)雨仍是淅淅瀝瀝地下個不停。

校園里，剛才的大雨沖洗了水泥路上的灰塵，留下了一個個淺淺的小水洼，白亮亮的。路旁的香樟樹葉經(jīng)過雨水的沖洗，一片墨綠色;路邊的小草細(xì)嫩翠綠，還綴著亮晶晶的小水珠呢。

天空中飄著細(xì)雨，輕輕的，柔柔的，一絲絲，一縷縷，微風(fēng)吹過，校園像籠著一層薄薄的霧。

雨霧中，從轉(zhuǎn)彎處緩緩走來一位撐著花布小傘的女生，烏黑整齊的頭發(fā)，姣好的面容，一身干干凈凈的校服。她時而駐足觀賞校園的雨景，時而蹲下身子嗅那淡淡的花香。傘下的天地太小了，遮不住她，雨絲沾濕了她的秀發(fā)和雙肩，但她絲毫沒有留意到這些，仍沉浸于她的世界。

朦朧的雨霧，一把花布小傘，一位天真爛漫的女生，多么清新，多么淡雅，像一幅水墨畫，像一首抒情詩?？蓯鄣呐?，她在欣賞身邊的風(fēng)景，而她自己也成為生活中的一道亮麗的風(fēng)景。