猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文,猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文范文【五篇】

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猜猜他是誰(shuí)作文1

她是個(gè)可愛(ài)的女生，頭發(fā)又長(zhǎng)又多，經(jīng)常變換發(fā)型。彎彎的眉毛下一雙亮晶晶的眼睛微微向上挑著，像極了圖畫(huà)里的中國(guó)娃娃，圓圓的臉上總是掛著笑容。她的個(gè)子中等，喜歡穿各種各樣的裙子。

她也是個(gè)活潑的女生，喜歡唱歌、跳舞，還參加了學(xué)校的啦啦操隊(duì)，表演的時(shí)候活力四射。

在學(xué)校，我和她是形影不離的好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起畫(huà)畫(huà)。我們還一起看電影，一起去旅行。我們有著共同的愛(ài)好，都喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，也喜歡小動(dòng)物。

我希望這位同學(xué)可以和我一起走完小學(xué)的時(shí)光，到我們長(zhǎng)大的時(shí)候也是永遠(yuǎn)的朋友。

猜猜他是誰(shuí)作文2

我有一個(gè)形影不離的好朋友，他坐在我右邊同學(xué)的右邊。個(gè)頭和我差不多高，一雙機(jī)靈的大眼睛，忽閃忽閃的!上課時(shí)他會(huì)帶起眼鏡，很是斯文!他的嘴不大不小，但是嘴唇很薄，據(jù)說(shuō)嘴唇薄的人很能講，果不其然，他就是個(gè)話嘮!還留著一頭“飛機(jī)頭發(fā)型”，看上去酷酷的!

他非常調(diào)皮。記得有一次我和他一起去公園玩。在水塘邊，他在河邊石頭上跳來(lái)跳去，一不小心踩空，掉進(jìn)水里，鞋子濕透了，被我媽媽說(shuō)了一頓。

他也樂(lè)于助人。比如說(shuō)開(kāi)學(xué)第三天，我的鋼筆落在家里，當(dāng)我十萬(wàn)火急的時(shí)候，他毫不猶豫地從文具盒里拿出一只新的鋼筆給我。真是解決了我的燃眉之急。我內(nèi)心萬(wàn)分感謝。

他的愛(ài)好和我一樣，跑步和扔沙包。每次體育課我們都會(huì)一起跑步、扔沙包。我們星期天有空會(huì)相約到河海大學(xué)，去操場(chǎng)跑跑步，跳跳繩，有時(shí)候還會(huì)跟其他小朋友踢足球。

他究竟是誰(shuí)呢?想必大家都已經(jīng)猜到了吧!他就是我的好朋友朱__!

猜猜他是誰(shuí)作文3

他有一雙圓溜溜的眼睛，一對(duì)烏黑的小眼珠機(jī)靈地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，總是瞇瞇地笑著，一張紅潤(rùn)的小嘴加上一雙往外翹的耳朵，活脫脫就是一只頑皮可愛(ài)的小猴。

他是我們的“金嗓子朗誦專家”，說(shuō)話的時(shí)候聲音特別清脆。記得有一次，老師讓他朗讀一篇課文，只見(jiàn)他緩緩走上臺(tái)，深深地吸了一口氣，干咳了兩聲，頭微微揚(yáng)起，做好了朗讀的架勢(shì)。只聽(tīng)他的聲音有時(shí)像“晴空一鶴排云上”一樣在教室里回蕩，有時(shí)像波濤洶涌的大海一樣低沉，有時(shí)仿佛天籟之聲那樣高昂，有時(shí)又像千軍萬(wàn)馬奔騰那樣堅(jiān)強(qiáng)有力。

聽(tīng)著聽(tīng)著，我們?nèi)喽记椴蛔越麨樗肫鹆死坐Q般的掌聲。

他不僅很會(huì)朗誦，還是我心目中的“數(shù)學(xué)大俠”呢!上數(shù)學(xué)課時(shí)，總能聽(tīng)到他響亮而清晰的回答，每節(jié)課間，他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數(shù)學(xué)書(shū)，我有一次發(fā)現(xiàn)，連四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)他也看得懂!

你們猜到他是誰(shuí)了嗎?他還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

猜猜他是誰(shuí)作文4

他有一團(tuán)卷頭發(fā)，軟軟的像棉花糖。眼睛水靈靈的，鼻子挺高，嘴巴大大的，好像一口可以吞下一個(gè)大西瓜!皮膚有點(diǎn)兒黑，身材胖胖的，仿佛肚子里有一個(gè)小寶寶。

上課時(shí)，他很愛(ài)跟同學(xué)們講木小馬的故事，總愛(ài)在黑板上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，故事講得好笑，我是聽(tīng)了還想再聽(tīng)，百聽(tīng)不厭。

有一次，我上課不認(rèn)真聽(tīng)。當(dāng)時(shí)他在講木小馬。于是，我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，畫(huà)畫(huà)也不知道怎么畫(huà)，腦子里一片空白。放學(xué)回到家，姐姐微信留言給他，他立刻打來(lái)電話把木小馬的故事從頭到尾，一字不落地講了出來(lái)。我很快就明白了意思。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，他還對(duì)我說(shuō)：“你可不要成為這個(gè)木小馬哦，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤?！痹谖已壑?，他就是個(gè)百問(wèn)百答的百科全書(shū)。問(wèn)什么答什么，好像沒(méi)有他不知道的事情。他的腦子就像一個(gè)超級(jí)字典。

我覺(jué)得他既幽默又善良。我很喜歡他。

現(xiàn)在你們知道他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文5

他的頭發(fā)一根根向上翹，就像許多士兵站在那兒。他很愛(ài)笑，有位打了一個(gè)噴嚏，他就笑個(gè)不停。

他經(jīng)常幫助人，我語(yǔ)文考試考不好，他就來(lái)安慰我，還說(shuō)：“不要哭，我下周送你一盒牛奶。”，我被他有所感動(dòng)，笑著說(shuō)：“謝謝，不用了?！鳖D時(shí)，我覺(jué)得肚子里有一股強(qiáng)大的力量。

他愛(ài)打籃球。我每個(gè)中午都和他一起到操場(chǎng)上打籃球。他的球技很不錯(cuò)，能做許多高難度的動(dòng)作，我好羨慕他啊!真希望有一天我也能像他一樣厲害。

他也是我們班的寫(xiě)作達(dá)人，因?yàn)槊看螌?xiě)作，他都是第一個(gè)上交的，而且他的作文里包括5個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)是沒(méi)有錯(cuò)別字，第二個(gè)是讀起來(lái)很通順，第三個(gè)是讓人讀起來(lái)能想到畫(huà)面，第四個(gè)是他的字很漂亮，第五個(gè)是內(nèi)容非常豐富。所以他的作文經(jīng)常被拿來(lái)當(dāng)范文給我們學(xué)習(xí)。

他最好的朋友是徐亦城。大家能猜出來(lái)我說(shuō)的是誰(shuí)嗎?