圍棋中有三個(gè)術(shù)語(yǔ)“本手、妙手、俗手”,分別指合乎棋理的正規(guī)下法、出人意料的精妙下法及貌似合理實(shí)則有損全局的下法。下面是小編為大家整理的“本手妙手俗手”800字高考作文,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
“本手妙手俗手”800字高考作文一
《“妙手”一現(xiàn),“本手”一生》
初弈者,不必艷羨別人“妙手”絕招,一招制敵。更不必自己刻意追求“妙手”高招,出奇制勝。因?yàn)樗械摹懊钍帧?,并非手到擒?lái),憑空而生,而是勤耕“本手”,自然生成。
“妙手”一現(xiàn),“本手”一生。舍本逐末,你將“赤手空拳”!在人生之棋中,只能“束手就擒”。
個(gè)人成長(zhǎng)之路,著“本手”先行更深行,夯實(shí)基礎(chǔ),才能預(yù)約、奠基和創(chuàng)造“妙手”。天縱仙才如李白,?!懊钍帧睂憽懊钫Z(yǔ)”,也曾有“五歲誦六甲,十歲觀百家”的“本手”之習(xí)。天縱奇才如杜甫,?!懊钍帧睂憽绑@語(yǔ)”,也曾有“為人性僻耽佳句”“讀書破萬(wàn)卷”的本手之功。古人今人皆如此。2023北京冬奧,蘇翊鳴一鳴驚人,憑借1800°五圈轉(zhuǎn)體決勝一滑摘銀牌。然這樣的“妙手”,離不開(kāi)平時(shí)對(duì)“本手”基本功的重視。為挑戰(zhàn)一個(gè)高難度動(dòng)作,他曾反復(fù)練習(xí)6個(gè)小時(shí),曾在一周之內(nèi)滑壞4塊雪板。10歲開(kāi)始練習(xí)短道速滑的武大靖,從一名“追趕者”到“沖刺之王”,從一名陪練到問(wèn)鼎奧運(yùn)冠軍,一次次成績(jī)證明,強(qiáng)化“本手”訓(xùn)練,賽道才能稱王。
企業(yè)發(fā)展之路,貴在致力于“本手”,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。企業(yè)的“本手”是什么,就是加強(qiáng)對(duì)自身產(chǎn)品的研發(fā)。產(chǎn)品的質(zhì)量是企業(yè)的生命線,是其屹立不倒的“定海神針”。若一味追求這樣的“妙手”之策,大弄宣傳噱頭,大肆豪華包裝,大搞饑餓營(yíng)銷等,只會(huì)落入“俗手”。若要追問(wèn)產(chǎn)品的“本手”是什么——“核心技術(shù)”,只有加強(qiáng)對(duì)其基礎(chǔ)研發(fā),獨(dú)立自主才能避免被掐脖子,斷命脈。華為、中興等國(guó)產(chǎn)手機(jī)的“芯片”嚴(yán)重依賴進(jìn)口,美國(guó)一斷供,轟然立倒塌。好在華為這二三十年來(lái)有對(duì)“本手”的投資研發(fā),才有“備手”——麒麟系列芯片,可以暫時(shí)“維他命”。所以只有善假于物的“妙手”并不牢靠,外強(qiáng)中干,肥而不壯。只有“本手”扎實(shí),強(qiáng)筋健骨,才得心應(yīng)手。
企業(yè)有不時(shí)的宣戰(zhàn),國(guó)家更要有應(yīng)敵不測(cè)的備戰(zhàn)。如何備戰(zhàn)?唯有夯實(shí)深耕“本手”,才能“打得一拳開(kāi),免得百拳來(lái)”。而又如何夯實(shí)深耕“本手”?關(guān)注民生謀發(fā)展,三牛精神耕良田。江山就是人民,人民就是江山?!摆A得人民信任,得到人民支持,黨就能夠克服任何困難,就能夠無(wú)往而不勝。”造福人民這樣的“本手”,使其“老有所養(yǎng),幼有所教,貧有所依,難有所助,鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)”,如此則無(wú)內(nèi)憂,雖遭外患,亦能外御其侮。而使百姓有諸多獲得感、幸福感離不開(kāi)各行各業(yè)奉獻(xiàn)出三牛精神。天塹變通途,水路陸路天路,路路能相通?;ヂ?lián)網(wǎng)+時(shí)代,4G5G6G,物物可相聯(lián)??旖荻憬莸谋澈箅x不開(kāi)著“本手”而慢工出細(xì)活,心心在一藝的工匠精神。
世界一局棋,破局突圍的關(guān)鍵不在追求“妙手”之巧勁兒,而在夯實(shí)“本手”之“傻勁兒”。因?yàn)樗械摹懊钍帧逼浔举|(zhì)是“本手”。所有“妙手”之一現(xiàn),其榮光的偶然必有苦逼般的必然——“本手”一生。
“本手妙手俗手”800字高考作文二
《精妙的人生不離踏實(shí)的基礎(chǔ)》
圍棋中有三個(gè)術(shù)語(yǔ)“本手、妙手、俗手”,分別指合乎棋理的正規(guī)下法、出人意料的精妙下法及貌似合理實(shí)則有損全局的下法。對(duì)于初學(xué)者而言,只有本手的基礎(chǔ)扎實(shí)牢固,才有機(jī)會(huì)出現(xiàn)妙手的創(chuàng)作,若一昧追求下法的新妙而忽略基礎(chǔ)的扎根,難免會(huì)下出俗手,有損于棋局。棋盤如人生,走好人生之路中的精細(xì)創(chuàng)造和機(jī)遇來(lái)源于踏實(shí)的基礎(chǔ),脫離基礎(chǔ)的投機(jī)終會(huì)落得全盤皆輸。
基礎(chǔ)是人生和能力的立根之本,有根的滋潤(rùn)才能在枝葉中孕育美輪美奐的奇跡和創(chuàng)造。正如圍棋中的本手,當(dāng)我們對(duì)棋理達(dá)到通透的理解,對(duì)基本的棋法有深刻的體會(huì),才能達(dá)到在此基礎(chǔ)上開(kāi)創(chuàng)見(jiàn)解,深入鉆研的境界。扎實(shí)的基礎(chǔ),是建立在前人的經(jīng)驗(yàn)中有通情達(dá)理的積累,以此循序漸進(jìn),達(dá)到“至千里,成江?!钡木车?。正如意大利著名畫家達(dá)芬奇,每一幅為人驚嘆的畫作背后,并不是與生俱來(lái)的一步跨越,而是他在導(dǎo)師的教導(dǎo)下不厭其煩地對(duì)不同角度的雞蛋進(jìn)行觀察、臨摹、體會(huì)的累積。只有在扎實(shí)繪畫基礎(chǔ)的根基上,達(dá)芬奇才能自如運(yùn)用色彩,明晰物體角度的變化而帶來(lái)的構(gòu)圖變化,從而創(chuàng)作出一幅幅不朽的作品。
倘若失去穩(wěn)固基礎(chǔ)的根基,人生就如失去營(yíng)養(yǎng)來(lái)源的枝葉,在一時(shí)繁茂的假象中衰弱不振。正如黃宗羲所說(shuō)的“為學(xué)作事,忌求近功”,一件事情的成功抑或是學(xué)習(xí)的成果收獲,都不能忽視基礎(chǔ)的打造,而為求一時(shí)的利益或便利在人生的棋盤下俗手。如果人一旦被超出自身能力的追求所蒙蔽,沒(méi)有經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)考驗(yàn)和深思熟慮的決定,往往會(huì)對(duì)人生造成不可磨滅的影響。無(wú)論是因?yàn)槟晟偌庇谇蟪蓻](méi)有得到基礎(chǔ)教育而“泯然眾人矣”的方仲永,還是沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練卻紙上談兵追求出奇兵法,最后導(dǎo)致趙國(guó)戰(zhàn)敗的趙括,都是因?yàn)闆](méi)有基礎(chǔ)的支撐,僅靠憑空的想象創(chuàng)造脫離常理規(guī)則的“創(chuàng)造”,最后只能落得頹敗的下場(chǎng)。
打好每一步的基礎(chǔ),踏實(shí)地落地而行,在基本功底中熟讀而精思,是每一位新時(shí)代青年應(yīng)達(dá)成的使命。如今在飛速變化發(fā)展的時(shí)代,經(jīng)常出現(xiàn)的“速成”占據(jù)了人們的視野,有一部分人錯(cuò)誤相信學(xué)習(xí)或工作可以速成達(dá)到高妙境界。但是,沒(méi)有基礎(chǔ)根基的速成注定是曇花一現(xiàn)的鏡花水月,不打下根基,知識(shí)并不會(huì)成為我們身體的一部分,并不利于長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)運(yùn)用和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。如果僅僅因?yàn)楦∮诒砻娴牧私舛蝗ダ斫?,我們難以適應(yīng)日新月異的新時(shí)代,也難以做到精妙的創(chuàng)造以抓住人生的機(jī)遇,閃耀人生的光芒。作為一名新時(shí)代的青年,我們不能急于求成,僅談高妙,而應(yīng)腳踏實(shí)地,在堅(jiān)實(shí)的土地上仰望星空,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
人生就如一局棋,每一步?jīng)Q定都至關(guān)重要,而每一步?jīng)Q定都應(yīng)建立在通曉棋理,踏實(shí)穩(wěn)定的基本功上。當(dāng)基本功達(dá)到鞏固,它會(huì)支撐著我們深入思考達(dá)到自我提升自我創(chuàng)造的境界,人生也因此而成功抓住機(jī)會(huì),走出出人意料的精妙。
“本手妙手俗手”800字高考作文三
《君子務(wù)本,行穩(wěn)致遠(yuǎn)》
九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下?!氨臼帧⒚钍?、俗手”雖是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ),亦是一切行為升級(jí)的法則。在“本手”時(shí)重視并堅(jiān)持基礎(chǔ)的積累,不驕不躁,方能不落“俗手”。君子于務(wù)本中,厚積薄發(fā),行穩(wěn)致遠(yuǎn),方能成為“妙手”。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。
山雄有脊,房固因梁。雖心望“妙手”,然需潛心靜氣,做好“本手”?!氨臼帧钡幕A(chǔ)功夫扎實(shí)了,一步一腳印,方可提高自己。思,盧延讓“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”,方得《苦吟》傳頌至今;想,司馬遷游歷各國(guó)、閱盡史料,歷時(shí)13年終成“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”—《史記》;悟,曹雪芹“批閱十載,增刪五次”,才寫就輝煌巨著《紅樓夢(mèng)》。扎實(shí)功夫,潛心靜氣做好本手,古之學(xué)者尚且如此,吾輩青年于治學(xué)中更應(yīng)博學(xué)、篤志,堅(jiān)定信念,做好“本手”。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
月缺不改光,劍折不改鋼。踏過(guò)千山萬(wàn)水,仍不改初心,方可避免落入“俗手”。黃宗羲在《明儒學(xué)案》中有言,為學(xué)作事,忌求近功;求近功,則自畫氣沮,淵源莫極。斯言誠(chéng)哉。當(dāng)今社會(huì)浮躁氣盛,君不見(jiàn),某明星不修道德,人設(shè)塌房,終被封殺;某編劇急功急利,抄襲作品,被網(wǎng)友扒出告上法庭……這些人急功近利,使眼光受局限, 精神不振作, 不僅達(dá)不到目的,還落入“俗手”,得不償失。吾輩青年做學(xué)問(wèn)定要如黃老先生所言,腳踏實(shí)地,不改初心。
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
踔厲奮發(fā),砥礪前行。君子歷盡千帆,于務(wù)本中厚積薄發(fā),方能行穩(wěn)致遠(yuǎn),成為“妙手”。大凡最終成為“妙手”的智者,大都是優(yōu)秀的“本手”堅(jiān)守者。且看傾盡一生致力于雜交水稻種植,用以己之力解決了世界糧食問(wèn)題,袁隆平在“本手”中堅(jiān)守,成為“雜交水稻之父”;執(zhí)著于傳統(tǒng)中醫(yī)藥的精髓,終發(fā)明青蒿素,挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命,屠呦呦在“本手”中堅(jiān)守,獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
墨子曰,行者必近而后遠(yuǎn)。吾輩青年定要腳踏實(shí)地,踔厲奮發(fā),筑牢根基。練好本手,追求妙手,不拒俗手。在堅(jiān)毅中追求進(jìn)步,在坦然中追求理想,在從容間下出絕妙好棋。方可砥礪前行,為民族之大棋局貢獻(xiàn)自己的一份力量。
這正是:
君子務(wù)本,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
正本清源,方為正途。
“本手妙手俗手”800字高考作文四
《踏踏實(shí)實(shí)才是真》
征實(shí)則效存,徇名則功淺?!醪渡蟿⒂蚁鄷?/p>
一次次圍棋對(duì)戰(zhàn)中,雙方的思維相互爭(zhēng)斗,在一顆顆子中展現(xiàn)身手,無(wú)處不流露圍棋的魅力。一局圍棋,勝負(fù)常有,總會(huì)有勝者出現(xiàn)。然而,勝利往往并不是憑靠少有的“妙手”,一棋定音,而是在反反復(fù)復(fù)不斷研究的“本手”獲勝。一味想要出“妙手”,難免因?yàn)楹雎约?xì)節(jié)而有失誤的“俗手”出現(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)將“本手”要領(lǐng)巧妙揮發(fā),才會(huì)制勝。踏踏實(shí)實(shí)才是真,圍棋如此,人生亦如此。
踏實(shí)做事,需要持之以恒的耐力。章丘鐵鍋?zhàn)鳛槿珖?guó)知名品牌,特點(diǎn)就是精心的加工過(guò)程。一片鐵經(jīng)過(guò)十二道工序,三萬(wàn)六千次捶打,華麗轉(zhuǎn)變成一口鐵鍋。如果沒(méi)有一次次捶打,那么這片鐵無(wú)法變?yōu)殄?如果沒(méi)有鐵匠們的耐力,這片鐵無(wú)法變?yōu)榧矣鲬魰缘恼虑痂F鍋。創(chuàng)始人劉紫木說(shuō),一口好鐵鍋,就是一個(gè)人的耐力所在。
踏實(shí)做事,需要一顆激情澎湃的心。袁隆平院士為雜交水稻事業(yè)鞠躬盡瘁,從尋求“野敗”,到雜交育種,沒(méi)有一項(xiàng)不費(fèi)心血。但袁隆平依然專精覃思、研精畢智,懷揣著一顆向往而又激動(dòng)的心,終于讓水稻直起了腰板,結(jié)出飽滿稻穗。沒(méi)有先前的“本手”,袁隆平無(wú)法轉(zhuǎn)身投入到“海水稻”等先前科技領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展。
踏實(shí)做事,是事業(yè)有成的一面。圍棋高手得以在賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,無(wú)疑是多年努力下“本手”要領(lǐng)熟記于心,才能淡定地走好每一步;老師在一堂40分鐘的課上娓娓道來(lái),靠的是課下數(shù)時(shí)的準(zhǔn)備;一座座高樓拔地而起,是風(fēng)餐露宿的工人們用汗水換來(lái)的成果;社會(huì)風(fēng)氣的不斷完善,是各級(jí)人員的共同營(yíng)造;國(guó)家繁榮,人民幸福,靠的是每一個(gè)人在自己崗位上的付出與努力。踏實(shí)做事,以“本手”處事,才能迎來(lái)屬于自己的幸福。
踏實(shí)做事,是敦厚成熟的表現(xiàn)。好高騖遠(yuǎn)總會(huì)讓人眼高手低,最終一事無(wú)成,處處“俗手”;踏實(shí)勤奮才會(huì)讓人功成名就,將“本手”發(fā)揮得淋漓盡致,最終凱旋而歸。心智不成熟,做事不理智,為人不敦厚,視人生如戲,人生只會(huì)留下一片空白。不辭辛勞,踏踏實(shí)實(shí)將“本手”掌握于心,才是真正的本領(lǐng)。
踏實(shí)做事,才會(huì)帶來(lái)科技創(chuàng)新。在先前的“本手”上,我們才有機(jī)會(huì)創(chuàng)新發(fā)展,出一手“妙手”。踏踏實(shí)實(shí)地鉆研自己所熱愛(ài),從事的東西,才會(huì)有新的創(chuàng)意,新的科技,新的“妙手”出現(xiàn)。
踏踏實(shí)實(shí)才是真,這一句話永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。沒(méi)有將“本手”掌握于心,難免會(huì)出“俗手”。踏踏實(shí)實(shí)才會(huì)將每一件事做好,最終在“本手”中出“妙手”,出奇制勝。
“本手妙手俗手”800字高考作文五
《本手純熟,妙手自生》
俗語(yǔ)說(shuō)“慢工出細(xì)活”,這“細(xì)活”就好比下圍棋的“妙手”,而這“慢工”就是下圍棋的“本手”,“本手”純熟,“妙手”自生。
但遺憾的是, 社會(huì)浮躁,人心不古,急功近利,只想抄近道走捷徑大有人在,把古人的教訓(xùn)“欲速則不達(dá)”拋諸腦后,結(jié)果在與社會(huì)的博弈中,下了一次次的“俗手”,碰得頭破血流。
不謀全局者不足謀一域,一個(gè)真正的“善弈者”不會(huì)急功近利,要成為頂級(jí)高手必須練就扎實(shí)的基本功,才會(huì)有神來(lái)之筆成為“妙手。在武俠世界里,真正的頂級(jí)高手都是在日復(fù)一日的練習(xí)中才登峰造極??此埔幌伦哟蛲巳味蕉},其實(shí)那只是功夫不負(fù)有心人。
現(xiàn)實(shí)世界其實(shí)也是如此,沒(méi)有什么事情是可以一蹴而就的。古人云“書讀百遍,其義自見(jiàn)”,讀書如此,做文章也是如此,看似“文章本天成,妙手偶得之”,卻不知道這背后其實(shí)是有“兩句三年得,一吟雙淚流”的艱辛。
正所謂“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器”,庖丁的刀用了十九年“而刀刃若新發(fā)于硎”,那是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)次解牛經(jīng)驗(yàn)技術(shù)的總結(jié);全紅嬋跳水不見(jiàn)水花,那也是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)次辛苦的練習(xí);達(dá)芬奇在成為舉世聞名的藝術(shù)家之前,畫雞蛋畫了無(wú)數(shù)個(gè),正是在這看似枯燥乏味的練習(xí)中,本手得到了升華,成為了妙手?!翱此茖こW钇驷龋扇缛菀讌s艱辛”,有時(shí)候我們看到別人成功好似輕而易舉,其實(shí)都是蓄謀已久的勢(shì)在必得。
但是我們經(jīng)常只看到表面現(xiàn)象,只羨慕別人臺(tái)前的光鮮亮麗,卻忽視了人后數(shù)十年的苦功。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便取得成功,冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿乃數(shù)十年之功。沒(méi)有黃旭華們的苦心孤詣練“本手”的“沉潛”,哪有蛟龍入海探海底?沒(méi)有孫家棟們的艱苦卓絕,哪有北斗導(dǎo)航的領(lǐng)先世界?沒(méi)有航天工作者們數(shù)十年如一日的追求卓越,哪有“天問(wèn)”“天宮”上九天攬?jiān)?高樓大廈都是一磚一瓦累積起來(lái)的,只有穩(wěn)定的根基,才能站得更穩(wěn),行得更遠(yuǎn)。
少一點(diǎn)“急功近利”,多一點(diǎn)“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,任何一點(diǎn)倏忽的靈感,都不能代替長(zhǎng)久的努力。人生的路上,其實(shí)能夠堅(jiān)持的人很少,多半都是在追逐夢(mèng)想的路上半途而廢,可能是一直付出看不到回報(bào),一直在儲(chǔ)備,卻看不到結(jié)果??嗑毣竟?,練就本手,才能成大器,成為“妙手”,堪大用。
本手純熟,妙手自生。勤學(xué)苦練非常事,靜待花開(kāi)會(huì)有時(shí)。與君共勉!
“本手妙手俗手”800字高考作文六
《人生如弈,當(dāng)固本逐妙》
“本”如大樹(shù)茁壯之根,唯根實(shí)而深扎于土,方可有枝繁葉茂之勢(shì);“本”如筑基夯實(shí)之土,唯土厚而基底牢固,方可現(xiàn)九臺(tái)雄姿之妙;“本”如合道對(duì)弈之術(shù),唯術(shù)熟而了然于心,方可呈玲瓏精彩之變……
人生如一棋局,我們皆是落子無(wú)悔的棋手?!氨臼帧薄懊钍帧薄八资帧敝?,看似是在為大家講棋弈之理,實(shí)則是在揭示不俗的人生之論——唯有一開(kāi)始時(shí)就培元固“本”,方可在奮進(jìn)逐“妙”的人生旅途中有所感、有所悟、有所得、有所成!
本手是妙手的“跬步”,妙手是本手的“千里”。北宋文學(xué)家蘇軾在《稼說(shuō)送張琥》中寫道:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!惫磐駚?lái),多少仁人志士為達(dá)千里,便于一開(kāi)始就堅(jiān)定步伐,腳踏實(shí)地前進(jìn):曹雪芹焚膏繼晷、筆耕不輟,十年如一日地增刪評(píng)閱,才有了《紅樓夢(mèng)》在小說(shuō)史上的經(jīng)典傳頌、名揚(yáng)中外之妙;袁隆平堅(jiān)持投身水稻事業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),才有了雜交水稻的出現(xiàn),國(guó)民得到溫飽和禾下乘涼夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)之妙;科學(xué)家們?nèi)諒?fù)一日地鉆研,廢寢忘食,才有了磁懸浮列車、載人航天飛船、抗癌藥物、新冠疫苗等科研新品的問(wèn)世,為廣大人民的生活帶來(lái)不可思議的便利之妙……出發(fā)皆為夢(mèng)想,歸來(lái)都有壯志,每個(gè)人都在歲月長(zhǎng)河里踏實(shí)固“本”,攜夢(mèng)奔跑在新的人生旅程。人生如弈,若能重視基本,方能厚積薄發(fā),勝天半子。
本手是妙手的“小流”,妙手是本手的“江?!薄K渍Z(yǔ)有云:“煙火成燎原之勢(shì),涓流兆江河之行?!比魶](méi)有一步一個(gè)腳印的腳踏實(shí)地,便很難會(huì)有功成名就的光彩絢麗。仲永對(duì)自己的天賦盲目自負(fù),不思進(jìn)取,荒廢學(xué)業(yè),導(dǎo)致了自己止步不前、淪為笑柄之哀殤;翟某某不注重日常過(guò)程的知識(shí)知識(shí)積累,臨近畢業(yè)抱佛腳抄襲他人論文著作,導(dǎo)致自己臭名遠(yuǎn)播,受萬(wàn)千人民唾罵;高考考生沒(méi)有三年腳踏實(shí)地的付出與積累,在考場(chǎng)上便很難吹響勝利的號(hào)角,步入理想的未來(lái)……人生如弈,若不能厚培根本,再好的“妙手”也終會(huì)是竹籃打水,南柯一夢(mèng)罷了。
揆諸當(dāng)下,“躺平”“內(nèi)卷”之風(fēng)盛行,作為新時(shí)代長(zhǎng)征路上的中堅(jiān)力量,身為當(dāng)代青年的我們當(dāng)身懷“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平”的雄心壯志,珍惜平常生活中踏下的的每一步“腳印”,重視“妙手”前的“本手”,立志書寫有為的人生華章,讓青春在奮斗中留下最絢麗的色彩!
大樹(shù)的美麗,展現(xiàn)在它高聳入云、積極向上的勃勃生機(jī)中;雄鷹的美麗,展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨、如蒼天之魂的翱翔中;江河的美麗,展現(xiàn)在它波濤洶涌、一瀉千里的奔流中……本手是妙手的“基礎(chǔ)”,妙手是本手的“創(chuàng)造”。在人生這局對(duì)弈里,充分理解本手的深刻內(nèi)涵,再行落子,向前奮進(jìn)。
唯有布局好“本手”這步棋,方能落好有著奇效的“妙手”這顆子。人生如棋,在棋局中深刻領(lǐng)悟和理解這“三手”——“本手”“妙手”“俗手”的真諦,我們終將贏得勝利,脫穎而出,笑傲江湖!
“本手妙手俗手”800字高考作文七
《棋思妙想》
從一個(gè)圍棋手的下法上人們就可將其定位為三級(jí)水準(zhǔn)中的某一段位:俗手、本手與妙手。倘若從一個(gè)人處事風(fēng)格來(lái)看,同樣也存在俗手、本手與妙手三個(gè)段位。雖說(shuō)棋如人生,可是,結(jié)合段位棋手的下法,深究一下,我還是產(chǎn)生了一些棋思妙想。
任何一個(gè)具備言語(yǔ)表達(dá)能力和行為處事能力的人,都會(huì)在其成長(zhǎng)的每一個(gè)階段積淀并構(gòu)建一個(gè)貌似合理的認(rèn)知體系,并將此作為下一階段認(rèn)知體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。殊不知,有些認(rèn)知往往是徒見(jiàn)其表,不明其里。這就是一個(gè)俗手的表現(xiàn)。比如,孩提時(shí)的我們總是天真地認(rèn)為:一斤鐵比一斤棉花重。究其原因,這是我們基于“鐵比棉花重”的淺表認(rèn)知。當(dāng)然,我認(rèn)為還需要辨證地看待俗手的所思所為:一方面俗手是我們成長(zhǎng)過(guò)程中極好的反面教材,在日常生活中可以有效規(guī)避我們一些犯傻犯錯(cuò)的舉措,另一方面俗手就像影子一樣時(shí)刻伴隨你左右,因?yàn)椋覀儠r(shí)常一不小心就會(huì)犯傻犯錯(cuò)就是其如影隨形的明證。
大多數(shù)人在其成長(zhǎng)的大部分階段一直致力于本手段位。人們?cè)诤虾醭@淼纳鐣?huì)認(rèn)知體系下學(xué)習(xí),工作與生活,以慣常的思維處理日常事務(wù),這些思考一方面取決于前人為其積淀的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知規(guī)律,一方面取決于自我實(shí)踐中積淀的一些體驗(yàn)與認(rèn)知。在此階段,人們堅(jiān)信“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做好就是不平凡”。如熟練掌握了“看云識(shí)天氣”自然規(guī)律的孔明就導(dǎo)演了“草船借箭”的精彩片段,因而,被人們贊譽(yù)為“料事如神”。殊不知,這其中蘊(yùn)藉了無(wú)數(shù)的人們?yōu)榇硕鴼v經(jīng)的無(wú)以數(shù)計(jì)的體驗(yàn)與認(rèn)知。
妙手是連初學(xué)者都想企及的段位。這本無(wú)可厚非,畢竟“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”嘛。當(dāng)然,絕大多數(shù)人都能明白:妙手三分鐘,涵蘊(yùn)十年功!從俗手到本手,進(jìn)而達(dá)到妙手這個(gè)段位,絕不是一蹴而就的??酌鞲矣诰帉?dǎo)一出“空城計(jì)”,這種打破慣常思維的創(chuàng)造,也正是基于他對(duì)敵我雙方情勢(shì)的深刻而準(zhǔn)確的剖析。因此,才留下“武侯彈琴退仲達(dá)”的美談!有人認(rèn)為孔明在城頭的兩個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直是神助:一是自如地笑,一是優(yōu)雅地彈。由此可見(jiàn),泰山崩于前而色不變的諸葛孔明真乃妙手也!
可轉(zhuǎn)念一想,剛剛因“馬謖拒諫失街亭”而自責(zé)不已的不也正是妙手孔明嗎?而街亭失守實(shí)乃俗手之作。唉,不曾想,從俗手到妙手的切換竟是如此之快!
如此看來(lái),俗手、本手、妙手不會(huì)因段位之設(shè)而永恒不變。如棋的人生:時(shí)時(shí)處處需謹(jǐn)慎,切莫大意失街亭。君不聞“智者千慮,必有一失,愚者千慮,必有一得”乎?
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