生活萬(wàn)花筒主題作文,生活萬(wàn)花筒主題作文10篇

作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文，以下是小編準(zhǔn)備的生活萬(wàn)花筒主題作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

生活萬(wàn)花筒主題作文1

說(shuō)起在生活中的故事，大家一定不少吧!不妨和我分享一下吧!接下來(lái)我就為大家分享一下我的事情，想聽(tīng)的話，就往下看看吧!

那次我和院里的幾個(gè)小伙伴一起去打水仗，我們拿起水槍?zhuān)闩艿搅诵∠叄覀兞⒖踢x好陣地，和人，我選的是小劉和小王，我們拿起武器便躲了起來(lái)，剩下的四組也躲了起來(lái)，因?yàn)樾⊥鯖](méi)有拿水槍?zhuān)晕液托⑴伤ギ?dāng)偵察兵，小王這個(gè)偵察兵當(dāng)?shù)恼娌诲e(cuò)，每次遇到警報(bào)，他都會(huì)及時(shí)提醒我們，有好幾次別的組來(lái)侵犯我們，都市靠他，我們才逃出追擊，我們開(kāi)始進(jìn)攻了，我們?cè)诩偕缴峡匆?jiàn)有一個(gè)小隊(duì)，我們立刻跑到小溪邊吸滿了水，往那個(gè)小隊(duì)的方向跑過(guò)去，我們立刻把那個(gè)小隊(duì)給殲滅了，接下來(lái)我們又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小隊(duì)，他們竟然結(jié)盟了，小王立刻拿起了我們準(zhǔn)備的水雷，嗖，的朝他們?nèi)尤?，他們的衣服都被我們的水雷給弄濕了，所以他們兩個(gè)組都戰(zhàn)敗了，只剩下最后一個(gè)組了，我們找呀找呀，卻仍然找不到他們的蹤跡，最后我們?cè)谝黄?shù)林后發(fā)現(xiàn)，他們正在躲著，我們立刻拿起水槍?zhuān)麄內(nèi)隽似饋?lái)，他們的隊(duì)只有一個(gè)人了!而我們隊(duì)也只有我一個(gè)人了，我不慌，立刻跑到小溪邊，吸滿了水，當(dāng)我過(guò)來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他逃跑了，我立刻去追，邊追邊灑，不一會(huì)兒，水就沒(méi)了，我立刻拿起了最后一顆水雷，朝他扔去，他的衣服果然濕了，”耶，我們贏了!”我大聲喊道，這次可真好玩。

這次水槍大戰(zhàn)真的是好玩極了，下回我們還要舉辦這樣的水槍大戰(zhàn)，如果你也想玩，那就一起來(lái)吧!

生活萬(wàn)花筒主題作文2

在炎熱的夏天，我們?cè)诩依锎抵照{(diào)，看看電視，吃點(diǎn)零食，這些都來(lái)源于什么?都來(lái)源于美好的生活。但美好的生活又都來(lái)源于什么?都來(lái)源于強(qiáng)大的科技!

我們生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)里，抬起頭看到的是飛機(jī)，低下頭看到的是手機(jī)?？萍甲屛覀兊纳罡臃奖?，我們學(xué)校的教室里配置了班班通，老師們上課有課件，有同步習(xí)題，老師們不用那么累，那么辛苦了;還有互聯(lián)網(wǎng)，足不出戶，就能讓你了解天下大事，還可以讓我們休息一下自己的身體，不僅工作上有了互聯(lián)網(wǎng)更便利，生活中也能促進(jìn)人與人之間的關(guān)系，就連現(xiàn)在買(mǎi)東西很多人都會(huì)選擇網(wǎng)購(gòu)，即使不網(wǎng)購(gòu)，去路邊買(mǎi)東西也不用帶現(xiàn)金了，刷一下臉就能支付，簡(jiǎn)直方便至極啊!

我們的生活正在慢慢變得更好，而人們的生活需求也越來(lái)越高，這時(shí)候，機(jī)器人將會(huì)成為我們的好幫手。世界上研制出了會(huì)掃地的機(jī)器人，會(huì)照顧孩子的機(jī)器人，會(huì)逗人開(kāi)心、緩解壓力的機(jī)器人，會(huì)陪伴人們、不再孤單的機(jī)器人等，從外觀上，機(jī)器人的樣子越來(lái)越像人的面貌、習(xí)慣，真不知道今后的機(jī)器人會(huì)對(duì)人類(lèi)有多大的影響呢!

看到一個(gè)個(gè)高科技產(chǎn)品的誕生，讓我看到了他們給我們帶來(lái)的便利，感受到了偉大的科學(xué)發(fā)明家們長(zhǎng)久以來(lái)的艱辛和努力，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不破壞讓我們生活更美好的事物，因?yàn)榭萍寄茏屛覀兊纳罡篮?

生活萬(wàn)花筒主題作文3

有一天，弟弟強(qiáng)詞奪理，向媽媽討要來(lái)了一袋巧克力，于是我們分起了巧克力。

“你一塊，我五塊，你一塊，我五塊……”分完了巧克力，弟弟就開(kāi)始嚎啕大哭說(shuō)：“為什么哥哥你有那么多巧克力，我只有一塊巧克力，這不公平，我要告訴媽媽!”聽(tīng)見(jiàn)弟弟說(shuō)要告訴媽媽?zhuān)揖拖蛩懞?，并?duì)他說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)公平公正的決斗吧，誰(shuí)贏了這一代巧克力就是誰(shuí)的”弟弟破涕為笑，答應(yīng)了。

戰(zhàn)斗的鼓聲打響了，我先發(fā)制人，一記猛撲把弟弟打倒在地，他也不甘示弱，起身就是一個(gè)“王八錘”打在我的胸部，我應(yīng)聲倒地，弟弟看見(jiàn)我趴下了，就開(kāi)始洋洋得意起來(lái)，同時(shí)露出了破綻，我立刻滾到一旁，一記“如來(lái)神掌”，把他打了個(gè)狗啃泥，他看見(jiàn)我這么厲害，就用起了他的獨(dú)門(mén)絕技--咬人之術(shù)，它的牙齒像狗一樣鋒利，咬在了我的肩膀上，我悲痛欲絕的跑回了自己的房間。弟弟看見(jiàn)我跑了，就立刻追趕過(guò)來(lái)，我看到他這么死纏爛打，于是就把他摁倒在地，撓他癢癢，他哈哈大笑起來(lái)“放了我吧!巧克力我不要了”他懇求道，我善解人意的放他一馬，緊接著我就去吃巧克力了，弟弟用他那渴望的眼神看著我，我就賞給他一塊巧克力，他手里拿著那塊巧克力好像比我還開(kāi)心。

弟弟雖然有很多不足的地方;雖然有時(shí)我非常討厭弟弟;雖然我們的戰(zhàn)爭(zhēng)平息不了;但我很愛(ài)我的弟弟。

生活萬(wàn)花筒主題作文4

這幾天我很煩，因?yàn)樽罱l(fā)生了一件令我難以忘記的煩心事。

我非常喜歡踢足球，足球就像是我的好朋友一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪著我，當(dāng)然，我的同學(xué)，小程也是我的好朋友，上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，小程已經(jīng)和我是同班同學(xué)了。

記得又一次，小程買(mǎi)了兩個(gè)足球，送給我一個(gè)，他自己留了一個(gè)，我們兩人一人一個(gè)。

但是，有一天，我和他踢足球的時(shí)候，不小心把他的足球踢進(jìn)了水坑里，拿不出來(lái)了。他氣急敗壞，非常生氣，用力推了我一把，并把我的足球扔進(jìn)了水坑里，頭也不回的走開(kāi)了。

我們的友誼就此破裂了。

轉(zhuǎn)眼間好幾天過(guò)去了，我一直在想那天的事情。真想和他說(shuō)句對(duì)不起，但他這幾天都不理我，我也沒(méi)法子跟他說(shuō)。有同學(xué)也問(wèn)我：“小程這幾天怎么不說(shuō)話啊?是不是有什么心事呀?我也只好這么回答：”我……我也不知道，可能有點(diǎn)不高興把!“

但是有一天，我放學(xué)回家，突然，有人拍我后背，我一回頭竟然是小程!他紅著臉真誠(chéng)的拉著我的手，說(shuō)：”那天是我不好，我不該發(fā)脾氣的!對(duì)不起!我呆呆地站在這里，就像一個(gè)木頭似得，過(guò)了一會(huì)，我流下了眼淚，看著小程遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了。

第二天，小程轉(zhuǎn)學(xué)了，我很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)跟他說(shuō)對(duì)不起，這件事像石頭一樣壓著我。

生活萬(wàn)花筒主題作文5

上周我在樂(lè)高集訓(xùn)課下課后，爸爸帶我去南湖公園捉蜻蜓。下了車(chē)，我就拿著網(wǎng)蹦蹦跳跳地來(lái)到了荷花池附近。我看見(jiàn)荷花和荷葉的上面停留著幾只小蜻蜓，就想捉一只玩兒。但是在荷花、荷葉上面，那些蜻蜓實(shí)在是太難抓到了，我和爸爸分別試了好幾次都抓不到蜻蜓的影兒，我們只好另外找一個(gè)地方繼續(xù)去抓蜻蜓。

不到五分鐘，我和爸爸就找到了一個(gè)蜻蜓成群的地方，這個(gè)地方的蜻蜓非常多。飛起來(lái)都快占半邊天了，真可以稱(chēng)得上是“蜻蜓密布”了。于是我和爸爸便開(kāi)始大顯身手，我先沖著一只蜻蜓就把網(wǎng)伸了過(guò)去，可還是眼疾手不快，讓蜻蜓逃走了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)試試?！庇谑俏野丫W(wǎng)給了爸爸，我看到他和我一樣，手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛注視著蜻蜓，一動(dòng)不動(dòng)。不同的是我發(fā)現(xiàn)爸爸比我等得更久一些。忽然一只蜻蜓朝爸爸的方向飛了過(guò)來(lái)，可就是在蜻蜓飛過(guò)來(lái)的一瞬間，爸爸眼疾手快，一下子就把蜻蜓扣在網(wǎng)中，隨后趕快把網(wǎng)轉(zhuǎn)了一圈，這樣蜻蜓不管怎么樣都出不來(lái)了。爸爸抓住蜻蜓一邊的翅膀，讓我抓住蜻蜓的另一邊翅膀，隨后又把那一邊的翅膀松開(kāi)，讓我把兩對(duì)兒翅膀都抓住，就這樣，這只蜻蜓被我們給輕松地捉住了。

之后我們又開(kāi)始觀察蜻蜓，還發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的腦袋后面竟然是空的。觀察了一小會(huì)兒，就把蜻蜓放生了，但我們又抓了兩三只蜻蜓，結(jié)果同樣還是放生了，

雖然空著手回家，但我還是很開(kāi)心。這是我記憶最深刻的一件事，同樣也是我遇到過(guò)的最有趣，最令人難忘的一件事!

生活萬(wàn)花筒主題作文6

暑假，我去了鄉(xiāng)下到一冰家做客，他可高興壞了，說(shuō)：“在大城市應(yīng)該看不到這山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景吧?”我們盡興地玩，蕩秋千、走木橋，感覺(jué)都玩膩了，玩什么好呢?

“我們一起來(lái)捉魚(yú)吧”，一冰說(shuō)。我們來(lái)到河邊的時(shí)候，剛好一條碩大的魚(yú)兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃。這么大的魚(yú)看著令人振奮，可是要怎么抓才好呢?我們倆商量了一個(gè)辦法：找一處魚(yú)多的地方，悄悄地從河道兩邊用泥土筑壩圍成一個(gè)小池塘。然后找個(gè)盆子往外舀水啊，這樣就能吃著魚(yú)了。

事不宜遲，一冰負(fù)責(zé)找個(gè)魚(yú)多水深的地方，我則負(fù)責(zé)挖土筑兩面土墻，我把泥土剛推進(jìn)土里，突然間辛辛苦苦找的泥土就被水流沖散了。一冰笑著沖我說(shuō)：“你還是去舀水吧。”我便拿著水桶舀水了，舀了很久才能一伸手就捉魚(yú)，好像剛才看到的那條大魚(yú)就在這里面。我說(shuō)：“一冰，這條大魚(yú)放我盆子里吧!”“你倒還是真聰明啊!”一冰哭笑不得地說(shuō)。

這些被舀來(lái)的魚(yú)都帶回了家，一冰的爸爸把端來(lái)的那盆魚(yú)，挑了些大魚(yú)到了廚房，然后讓我們把小魚(yú)再端到河邊放了回去。趁著我們出去的那陣子，一冰的爸爸把魚(yú)做好了，就這樣我們津津有味地吃了起來(lái)，一會(huì)兒功夫，我們就把魚(yú)吃光了。

今天去捉魚(yú)，我們覺(jué)得既有趣又感覺(jué)回味無(wú)窮。

生活萬(wàn)花筒主題作文7

生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，每天都有不同的事情發(fā)生。這些事情可能讓你感到傷心，也可能讓你感到開(kāi)心，可能讓你記憶深刻也可能讓你馬上忘掉，有些時(shí)候你想吃后悔藥，想把這件事情重來(lái)一遍，有些時(shí)候，你卻想把時(shí)間停在這一刻，讓他一直不要過(guò)去，生活就是這樣，像一個(gè)萬(wàn)花筒，你每次搖，都會(huì)有不同的現(xiàn)象發(fā)生，有時(shí)候你可能會(huì)親眼看到某些事情，也會(huì)聽(tīng)到某些事情，世界是不會(huì)重復(fù)的。

記得那次我去泰國(guó)玩，在潑水節(jié)的時(shí)候，我的好朋友就在我的面前摔倒了，當(dāng)然也摔骨折了。當(dāng)然那不是我所為。而是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人所謂那個(gè)人跑了，如果有后悔藥，我寧愿是我，是我把他弄骨折也不希望那個(gè)人跑掉。那次我在學(xué)校，我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)人，他長(zhǎng)得很矮，他是校長(zhǎng)的兒子，他他每天我見(jiàn)到他，他后面都會(huì)有兩個(gè)保鏢，而且他們還說(shuō)，他們那兩個(gè)保鏢的兜里面每天都會(huì)帶一把開(kāi)刃的刀，為了保護(hù)那個(gè)人的安全，當(dāng)然眼見(jiàn)為實(shí)，我還沒(méi)有看過(guò)，他是校長(zhǎng)的兒子，他和校長(zhǎng)一起出去過(guò)哪!

生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，每天都會(huì)有不同的東西，生活已像一把手術(shù)刀，你用的恰當(dāng)，你就會(huì)成為別人心目中的英雄，生活也像一張被子，當(dāng)你被水清洗過(guò)時(shí)，你代表遇到了困難當(dāng)你干掉時(shí)，就代表你已經(jīng)克服這個(gè)困難，成為成功人士。

生活萬(wàn)花筒主題作文8

在我們的生活中，有無(wú)數(shù)的酸甜苦辣。被贊揚(yáng)時(shí)的甜蜜;被好朋友誤解是的苦澀;被逼無(wú)奈時(shí)的辛酸和做錯(cuò)事后的火辣辣。生活就如同一道菜，不同的口味交織在一起才能多姿多彩。

酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過(guò)時(shí)，心里總會(huì)酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過(guò)鬧過(guò)之后，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己，不讓自己永遠(yuǎn)活在酸痛中。要重新出發(fā)，去尋找新的目標(biāo)。

甜——每當(dāng)拿第一名的時(shí)候，是甜的;每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹姆Q(chēng)贊或表?yè)P(yáng)時(shí)，是甜的;當(dāng)我捧著證書(shū)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，也是甜的……甜滋滋的味道，每個(gè)人都想嘗到。不過(guò)，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大的聯(lián)系

苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無(wú)處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。舉個(gè)例子，如果你平時(shí)每天都要上特長(zhǎng)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，每天做作業(yè)都要熬夜，整天一對(duì)“熊貓眼”，苦不堪言?？墒?，一分耕耘，一分收獲。當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那種甜的滋味，也是其他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦的人難以體會(huì)的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能有甜

辣——辣是做錯(cuò)事情之后，有了悔改之心時(shí)的心情吧。這我可有親身體會(huì)。有一次，我考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說(shuō)明你知錯(cuò)了，這樣才懂得悔改。

生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)苦如黃連，又有時(shí)辣如辣椒。

生活萬(wàn)花筒主題作文9

生活像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，有高興的，有驚喜的，有悲傷的……每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)許多事情，學(xué)騎自行車(chē)，對(duì)我的印象最深。

這天，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我本是自己學(xué)，但是我騎得歪歪扭扭的，一下摔了很多下，我本想放棄，爸爸走過(guò)來(lái)，推著我騎，經(jīng)過(guò)我的努力和一次一次的跌倒。我終于會(huì)騎車(chē)了，爸爸高興地豎起了大拇指說(shuō)：好樣的。后來(lái)我一次比一次好，爸爸又給我買(mǎi)了一樣新的自行車(chē)，我迫不及待地騎上了新車(chē)，可是一不小心又摔了一跤，還好我的車(chē)沒(méi)有摔壞，雖然經(jīng)歷了這么多，但我心里仍然很高興。

通過(guò)這件事讓我懂得，不管做什么事都要堅(jiān)持到底，只有堅(jiān)持到底，才能成功。

生活萬(wàn)花筒主題作文10

生活中總有許多趣事讓人難以忘懷，有的是搞笑的，有的是出糗的，它們就像我們生活中的調(diào)味劑。我就有這么一段糗事，發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。

每周三下午都是我上武術(shù)課的時(shí)間。這一天，我換上武術(shù)服，突然看見(jiàn)褲襠上有一個(gè)線頭，我拉了一下，發(fā)現(xiàn)開(kāi)了一條小縫，于是我趕緊停止，不敢再拉。當(dāng)我來(lái)到教室后，老師就帶著我們熱血沸騰地開(kāi)始訓(xùn)練劈木板。第一個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他舉起一只手，突然沖向了木板，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，木板被劈成了兩半，看起來(lái)就好似切水果般簡(jiǎn)單，可劈起來(lái)就沒(méi)那么容易了!緊接著第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)……終于輪到了我，我信心滿滿地走了上去，手一舉，一劈，哇!我把木板劈成了三塊兒，雖然手是痛了一些，但是我心里高興極了。

接下來(lái)，所有同學(xué)劈完了木板，就開(kāi)始訓(xùn)練踢腿。第一個(gè)同學(xué)雙手保持平衡，然后奮力一踢，踢到了自己的極限?！昂芎?”教練說(shuō)道。然后第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)……終于又到我了，我使出全身力氣，使勁兒一踢，又聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲!頓時(shí)，我感覺(jué)情況不妙，這不是劈木板呀，不應(yīng)該有咔嚓聲呀!此時(shí)，教室里傳出了哄堂大笑的聲音，我哭笑不得，原來(lái)是我的褲襠開(kāi)了。再看看我的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)捧腹大笑，有的笑得前仰后合，還有的笑得在地上打滾，我低頭看看自己的褲縫，也不自覺(jué)地笑了。

從此以后，如果我發(fā)現(xiàn)我的衣服上有什么線頭，我再也不敢亂拉了，生怕再次發(fā)生這樣尷尬的事情。這就是我發(fā)生的趣事，你們呢?