生活萬花筒精選四年級作文,生活萬花筒精選四年級作文10篇

作文是從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。以下是小編準(zhǔn)備的生活萬花筒精選四年級作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

生活萬花筒精選四年級作文1

在我成長的過程中，奶奶用她自己的一雙巧手，為我做了和縫補了許多外套和衣服，它們或是華麗的，或是時髦的，或是可愛的……但唯獨讓我印象最深刻的是一件很不起眼的背心。

那是二年級發(fā)生的一件事情。因為我們舞蹈社團要表演節(jié)目，發(fā)下來的衣服很單薄。我看著既漂亮又單薄的衣服，心里別提有多苦惱了，不禁自言自語起來：“穿上這件衣服會不會生病，可是不穿也不行呀?怎么辦呢?”我打算把這件事情告訴奶奶，讓奶奶幫我想想辦法。

我的奶奶不愧是神通廣大，還沒等我開口，奶奶笑瞇瞇地看了一眼衣服，說：“你是不是怕這件衣服很單薄，你穿上后會生病，那還不簡單，我給你縫一件漂亮的背心，穿在里面，就不會生病了，你說怎么樣?”我眼睛立馬亮了，興奮地說：“好呀，可是這樣會影響到美觀嗎?”“當(dāng)然不會?！蹦棠涛⑿Φ卣f。說完，奶奶便開始給我認真地做背心。

首先，奶奶找來了一件舊衣服，然后戴起老花鏡，一手拿著針，一手拿著線，準(zhǔn)備往針眼里穿。接著，奶奶拿著穿好的針，縫縫這兒，又剪剪那兒，最后上點裝飾，一件漂亮的背心就做好了。我迫不及待地試穿背心，在鏡子前照來照去。背心大小剛剛好，也很溫暖、舒服。我好開心，撲到奶奶懷里，輕聲地說：“我愛您，奶奶。”

在這次舞蹈演出中，我穿著奶奶縫制的背心，在表演時我的心情非常愉快，沒有一絲緊張的感覺，是因為我覺得有一股熱量包圍著我、鼓勵著我，它就是最強大的力量——愛。

生活萬花筒精選四年級作文2

每個家庭都是不一樣的，而我的家庭是一個幸福和睦的家庭，但有時候也會有些風(fēng)波，這些風(fēng)波都在腦海中留下了，那件事我的印象最深。

那個星期天的早上我剛起床，天空中飄著一層蒙蒙的薄霧，這到底是什么呢?不用想，肯定又是我家“老頭兒”在吸煙了，這已經(jīng)不是第一次了，我穿好衣服，走出臥室，看見媽媽已經(jīng)嗆得直咳嗽，手叉著腰，指著老爸說：“早就叫你別吸煙了，弄得家都不成樣子了?！笨墒抢习窒袷菬o所謂似的，一點兒也不吭聲。接著，媽媽繼續(xù)“攻擊”他，他還是沒有反應(yīng)，看著媽媽越來越啰嗦的樣子，老爸的耐心也忍不住了，我似乎聞到了一股火藥味，接下來就是老爸老媽的吵架大會了，他們倆的氣勢誰也不輸誰，甚至有一種打架的架勢，都七嘴八舌地爭吵著，你不讓我，我不讓你。我沖上去，把他們倆拉開，語重心長地對老爸說：“爸爸，你就把煙戒了吧，持續(xù)吸煙是有害處的，對我們的'健康有害，對你自己的身體也有害呀!”爸爸似乎聽進去了，低下頭沉思者，沒過多久，爸爸主動走過來向我和媽媽認錯，爸爸微笑著說：“你們說的對，確實應(yīng)該戒了。”后來經(jīng)過我們大家的努力，爸爸真的戒煙成功了。

經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能沒有彩虹，經(jīng)歷過家庭風(fēng)波，才是一個幸福和睦的家庭啊!

生活萬花筒精選四年級作文3

萬花筒，是五顏六色的童年，是陪我的小伙伴，是我們的歡聲笑語，是秋天的落葉，是春天我親手種下的小樹，還是我記憶最深刻的一件事。

記得有一年，我還是個小蘿卜頭的時候，爸爸媽媽都去上班了，姥姥在家里做飯，而我便在桌子旁，看那些老掉牙的故事書。突然，清脆的鈴聲響起，我站起身，聞聲，原來，媽媽打來了電話，媽媽說：“叫姥姥下去一下，我訂了牛奶，他們說已經(jīng)到樓底下了!”姥姥覺得帶我下去不方便，就說：“待會兒誰敲門都不要開………”我不耐煩地說了一句：“知道了!”

姥姥關(guān)上門，滿意的走了，可不知為何，我心里升起了一種莫名其妙的恐懼，我心里想著各種恐怖的景象，我趕緊跑進房間，鎖上門，把自己用床單蓋住，但仍然冷汗直流，這時，我聽見“咚咚”的敲門聲音，難道姥姥回來了?我?guī)е鴳岩珊涂謶謥淼介T前，用被子蓋在背上，想用被子當(dāng)作武器，免得壞人一下就看見我。我用小手開了門，不是姥姥，可是他也不像壞人，仔細一看，哈，原來是送牛奶的叔叔，他和姥姥走岔了，便親自把貨送上了門，叔叔笑著捏捏我的臉蛋：“喲，小朋友，在當(dāng)公主呢!”我長舒了一口氣。

童年，我經(jīng)歷過的事情，就猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，有時我會激動不已，有時我會羞愧難當(dāng)，有時我會感到神圣而莊嚴(yán)，有時我肯定也會感到一點沾沾自喜……

生活萬花筒精選四年級作文4

生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛;又想一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，有聲有色。組成一個個精彩的小鏡頭。

在生活中，每個人都缺不了讀書。俗話說得好“讀書使人進步”!想要讀書，圖書館當(dāng)然是一個最好的地方了。清晨圖書館開門了，人們爭先恐后地擠進去，他們都想獲得許多的知識，讓自己比別人強。不一會兒，寬敞的圖書館便摩肩擦踵。只見圖書館的書架上擺著不同類別的書籍，理所當(dāng)然就可以獲得不一樣得知識。人們各自拿起自己喜歡的書，安靜的坐在書桌前，認認真真地看著，手里還拿著筆邊做筆記;有些人津津有味地看著，不時還吱吱地笑;有的人拿起書，坐在書桌前，看著書，心里像吃了蜜一樣甜;有的人走向書架前挑選自己所需要的書籍;有的人那一雙雙炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標(biāo)。頓時，喧鬧的圖書館漸漸安靜了下來。人們都盡情地汲取書中的知識。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，也目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書，嘴角還帶著一絲絲微笑;一個小女孩拿起書，也全神貫注地看起來，看著她那吃力的樣子，好像有些字不認識，但還是看得專心致志。

人們完全沉浸在書的境界里，遨游在書的海洋里。我也抽出一本喜歡的書，聚精會神地看起來。就在這個小小的鏡頭，也激起了我對讀書的熱愛。讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧!

生活萬花筒精選四年級作文5

每個人都有自己的趣事，就像萬花筒一樣，你轉(zhuǎn)一下萬花筒就有不同花的形態(tài)，在我印象中最深刻的是第一次吃牛排。

第一次吃牛排是因為我跳舞比賽獲得了一等獎，獎品是我自己特別想要的東西，我獲得我想要的東西之后，爸爸說：“你是最棒的?！蔽液荛_心。

不一會兒，跳舞比賽結(jié)束了，爸爸溫柔地說：“我?guī)闳コ耘Ｅ虐?”我高興地跳了起來說：“好呀!好呀!”緊接著，我們來到了一和牛排晚餐店，我們進了這家店點了一大盤雞米花和一份兒童牛排套餐、一份胡椒牛排套餐。不一會兒，兩份不同的牛排和一大盤雞米花上來了。我一看我的牛排和爸爸的牛排不一樣。

我的是用雞蛋做成的小房子，小房子兩旁都是面做的小狗，在看護這小房子，下面才是牛排。剛遞上來時這牛排還吱吱地響，一股熱騰騰的香味飄到我的鼻孔里。我迫不及待地拿起小刀和叉子吃起來。吃的時候，突然感到很別扭，我不會用刀叉，經(jīng)過爸爸耐心地教我，我現(xiàn)在吃得比誰都快。

接著，我就放慢速度吃了，我一直在品牛排的味道，牛排是那么得好吃，我吃著吃著就沒有了，我意猶未盡，腦海里還回味著牛排的美味。

這是我小時候第一次吃的牛排，而且是我獲獎的獎勵，我吃得比誰都甜，都香。之后，我們也吃了很多次牛排，但也沒有能與當(dāng)時的香甜美味之感相比較的牛排了。

生活萬花筒精選四年級作文6

一天上午，一家人都想吃煎餅，可是大家都提議讓我煎餅。我很怕我自己煎不好，可是家人們鼓勵我：“你要勇敢去做?！蔽艺f：“好吧，我試一試吧!”

我拿出來平底鍋，倒了一點點油，再開火。我從冰箱里拿出一塊餅，突然，滑下去了，我拿餅，又滑下去了，我又拿了一次，可是，還是滑下去了。我再來一次，終于，我把餅放進鍋里，煎了第一面。可是我發(fā)現(xiàn)，我煎的餅太老了，硬硬的，我只能叫爸爸來指導(dǎo)我煎了。我說：“我一定要煎好來?！?/p>

第二次，我又來煎。不小心，把油倒多了，我心里好難過。媽媽說：“一次次來嗎!這還是你第一次煎呢!媽媽相信你一定可以煎好來。”

第三次，我倒出油來，不多不少。我又從冰箱里拿出一張餅放進鍋，可是還像上次一樣煎得太老了。我說：“我不信，我煎不好，我再來一次?！?/p>

第四次，我又拿一張餅，加一點點油，不多不少。我想，我一定能煎好的，我相信我自己。我開始煎了，我心里好激動，我慢慢地煎，可是我還是怕我煎不好。但我這次煎餅，煎得又香又美味，我真開心，我一蹦三尺高。

從那一次，我終于會煎餅了!

通過這件事，我知道了做每一件事件要慢慢嘗試。只要付出了，一定能做好來的。今后我會一次次地學(xué)習(xí)新鮮的事物。

生活萬花筒精選四年級作文7

生活總是會多姿多彩，每天都有一些好玩的事情發(fā)生，就像萬花筒里的花紋一樣，繁多美麗，而在我的生活里也有很多有趣的事情……

這天我跟媽媽和弟弟去金水區(qū)總醫(yī)院跑步，我在跑步時，發(fā)現(xiàn)了一處草地在噴水，水是一圈一圈噴灑的，像一把寶劍四處揮舞，我很好奇，剛想過去，卻又想我是來運動的，不過等會兒我可以和弟弟一起來玩兒。

我跑完步后拉著弟弟到噴水處，我對弟弟說:“弟弟，我們等一會兒過去的時候你要拉緊姐姐的手，然后跑過去，一定要快，否則就被淋濕了哦!”弟弟聽完后說道:“好的。”眼看著“水劍過去了”，我拉著弟弟飛快的跑了過去，在那一瞬間我感覺頭腦清晰，身體突然涼爽的起來，好舒服啊，仿佛我游蕩在水滴里，自由自在的玩耍著，不知不覺我和弟弟眼看就要跑過“危險區(qū)了”，可就在這時，“水劍”向我們射來，他噴到了我和弟弟的背上，弟弟對我說:“姐姐，我背上好像有一些水?！蔽铱戳丝矗瑳]錯，有三四處濕的地方，我對他說:“沒事，一會兒就干啦?！蔽液孟朐賮硪淮?，于是我讓弟弟在這里等著，我飛快的跑了過去，身體感覺涼涼的，過了一分鐘后，我又跑回來了，要不是我跑得快，就早變成“落湯雞”啦，弟弟在那邊哈哈大笑說我跑步的樣子好好笑哇，我不明白，也沒有再問他。就這樣我們歡笑著回家了……

生活中，你有沒有也遇到一些有趣的事情呢?

生活萬花筒精選四年級作文8

生活就像一個萬花筒，有喜悅，有興奮，有沮喪，有傷心。這，是不可避免的。我們能做的是盡量忘掉壞的，記住好的。生活中各種事情也很多。在這些事情中，我們可以悟出許多人生道理。他們看起來很深邃，但其實也很淺薄。在我們生活中隨時都可以看見這樣的道理。其中最顯著的幾個中肯定有合作力量大。

那是個陽光明媚的上午，因為臨近期末，我們這學(xué)期要畫的美術(shù)作業(yè)都做完了。這兩節(jié)課，老師便讓我們做簪子。說可以一人做一個小簪子，也可以六人結(jié)合起來做一個大簪子。但我們組6個人都想自己做一個大簪子。開始制作了，雖然我拼盡全力的做，唉，第1節(jié)課快下課了，我才做了不到1/5。這個簪子實在太大了，我需要費時費力的將一根根吸管粘貼在一起，在不厭其煩的一遍遍在它身上包錫紙。最后還得用錫紙做一個飾品，用膠粘在簪子的末端。還需要用一個光滑的東西一遍遍給它揉平、拋光。真是麻煩。我想沒有個四五節(jié)課這個簪子是做不完的。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)其他組員也有這種想法。于是我們很快便走在了一起。我們從六個半成品中選出了一個最精致，進度最快的一個半成品。我們分工明確秩序井然。一切都井井有條。誰做吊飾，誰來拋光揉平，誰來粘貼錫紙。合作的力量真大，過了30分鐘，一個既漂亮又耐看的好簪子做出來了。我們把它一起交給了老師。老師看過之后贊不絕口，連連夸我們做的好看精致。還拍照留念呢。

合作的力量真大!

生活萬花筒精選四年級作文9

今天的美術(shù)課真的太有意思了。哪里有趣?不要著急，聽我慢慢跟你說。

張老師說：“下周一大家?guī)Ш灭ね?，我們要做個可愛的動物們，期待小朋友們精彩的作品。”唉，這消息對于我這種動手能力特別差的人如同晴天霹靂。

美術(shù)課終于來了，我?guī)е制诖男那閬淼搅私淌?。我打開工具箱，一手拿著黏土一手拿著教材。張老師給我們簡單的講解了操作步驟，其余時間就交給我們發(fā)揮了。

我打算做一只小羊，我捏啊捏，才完成一半就聽說我的同桌沈瀟已經(jīng)完成。

他的獅子特別搞笑，我對他說：“沈瀟，你獅子的鬃毛好像小花瓣。”沈瀟觀察了一會兒對我說：“還真像!”

我們哈哈大笑，在笑聲中我們收獲了友誼也收獲了快樂!

生活萬花筒精選四年級作文10

那是一個愉快的周末，天氣晴朗。吃過早飯，媽媽就送我去學(xué)而思上課。臨走時，爸爸對我說：“兒子，你好好上課，爸爸今天給你露一手，做好午飯等你回來。”

中午時分，學(xué)而思放學(xué)了，我對媽媽說：“媽媽，我們快點回家，我想看看爸爸給我做了什么好吃的?！蔽液蛬寢岄_開心心地回到家里，打開門一看，餐桌上并沒有香噴噴的飯菜。走進廚房，我們看見爸爸正一臉尷尬地站在那兒。

爸爸看著我和媽媽，說：“兒子，爸爸本來想給你和媽媽露一手，做你最愛吃的韭黃肉絲和土豆絲的，可是沒想到，肉剛下鍋，我就發(fā)現(xiàn)鍋居然被燒穿了!”我和媽媽互望了一眼，不由得哈哈大笑起來。

媽媽笑完了后說：“你好多年不煮飯，今天想表現(xiàn)一下，鍋就穿了?！蔽医又f：“真是十年不煮飯，一煮鍋就爛!”爸爸一臉無辜地說：“我也沒想到呀?！?/p>

媽媽在廚房里重新找了一口平底鍋出來，然后在爸爸媽媽的通力合作下，美味的三菜一湯上桌了。吃完飯后，我們檢查了那口被燒穿的鐵鍋，原來是鍋底的水漬把它銹穿了，確實不怪爸爸手藝不好。媽媽說：“看來我們要重新買一口鍋了?！?/p>

最近幾個周末，仍然是媽媽帶著我去學(xué)而思上課，爸爸在家做飯，而且我每次回家都能吃上可口的飯菜，爸爸的廚藝也越來越有進步了。