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我寫(xiě)下最美詩(shī)行中考滿分作文1
雨洗碧巖,風(fēng)凈塵煙,萬(wàn)紫千紅滿庭院。孤燈一盞,茅舍一間,一樽醇飲香滿園,悟詩(shī)賞章錄片言,花前弄?jiǎng)Φ滠],渴望生活詩(shī)意,但愿語(yǔ)笑嫣然。
光陰如電,轉(zhuǎn)瞬間,已過(guò)繁華數(shù)載。那引以為傲的青春蛻變成驛站的縷縷炊煙,漸遠(yuǎn)消散,仿若從酣甜的夢(mèng)中被溫柔地打斷??鄲?,何必呢?也許正是夢(mèng)的中斷,讓你欣賞到滿天星辰的粲然,正是青春的遠(yuǎn)逝,讓你在成長(zhǎng)中得到歷練。詩(shī)意地生活,勇敢地把嘴角笑彎,不在乎時(shí)光的火,燒老嬌嫩的容顏。
詩(shī)意地生活,無(wú)須在脆弱中強(qiáng)裝笑臉。
雨打芭蕉,那孤寂多是心靈的寂寞使然。生活,本無(wú)那些繽紛的色彩,坎坷、歡樂(lè)不過(guò)是風(fēng)過(guò)無(wú)痕的泡影夢(mèng)幻。習(xí)慣,被生活的箭完美地射穿,痛到表情扭曲,卻從不肯卸下那濃妝構(gòu)筑的笑顏,把喧嘩后的落寞留給心承擔(dān)。誰(shuí)又能否認(rèn),偽裝是別樣的孤單?脆弱中生活的味道很苦,但那原汁原味又何嘗不是一種幸福,一種難覓的詩(shī)意。
詩(shī)意地生活,無(wú)須苦心經(jīng)營(yíng)奔波的快樂(lè)。
生活是路,奔波便是沿途的風(fēng)景,然而,那其中卻不乏黯然神傷的荒涼,憂愁,何必呢?“菊殘猶有傲霜枝”不還是千古流芳,峭壁上的孤松,聳立在凜冽的寒風(fēng)中,不是別有一份恬淡?那不畏嚴(yán)寒便是對(duì)生活的挑戰(zhàn),一份孤單的樂(lè)觀,一抹詩(shī)意的坦然。
詩(shī)意地生活,無(wú)須暗香逆轉(zhuǎn)的意境。
粉飾的盛世,很難持久地支撐。濃妝下的青春,很難永恒地紛呈。也許剝落生活的帷幕后,你會(huì)大吃一驚,原來(lái)浮華背后仍舊有完美的意境,事業(yè)不順后的獨(dú)品香茗,友人作別時(shí)的淚眼朦朧,滿身傷痕后的愈挫愈勇,久別經(jīng)年后的愜意相逢。生活的意境縱有萬(wàn)種,那詩(shī)意的芽卻要用心萌生,詩(shī)意地生活,完美地流動(dòng)。
南歸的鴻雁排滿初秋的天,門(mén)前的蒼松印證歲月的臉,沿岸的翠柳垂引探春的燕,金黃的麥穗鋪滿肥沃的田。春榮秋枯,滄海桑田,改變,隨著時(shí)間的變遷,那份坦然卻亙古流傳。詩(shī)意地生活,詩(shī)意的人生。
一枝一葉一世界,一花一鳥(niǎo)一天堂。
一山一水一輪回,一詩(shī)一賦一人生。
我寫(xiě)下最美詩(shī)行中考滿分作文2
生活宛若文集,鐫刻著平鋪直敘的冰冷直白、一波三折的跌宕起伏以及高山流水的詩(shī)情畫(huà)意。然而不知從何時(shí)起,我們心中的那份詩(shī)意被瑣碎的生活用厚厚的塵埃掩蓋、封閉,與其讓紛繁的市井喧囂占據(jù)我們生活的全部,何不為生活留幾許詩(shī)意?俞敏洪說(shuō):“詩(shī)幾乎可以表達(dá)人類(lèi)生活的所有情感。人類(lèi)離不開(kāi)詩(shī),也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)詩(shī)。汶川地震時(shí),人們最深刻的情感是用詩(shī)歌表達(dá)出來(lái)的;日常生活中,我們每天哼唱的流行歌曲也都是詩(shī)。詩(shī)歌讓我們感動(dòng),讓我們流淚,讓我們升華。”的確,我們不一定都會(huì)寫(xiě)詩(shī),也不一定要多愁善感,但我們一定要心中懷有詩(shī)意。
詩(shī)意是一種感覺(jué),只有心存詩(shī)意的人才能從瑣碎的生活中找到真實(shí)的美好。早晨,聽(tīng)鳥(niǎo)兒在林間吟唱是一種詩(shī)意;課余,對(duì)著窗外看一米陽(yáng)光越過(guò)屋檐是一種詩(shī)意;飯后,踏著夕陽(yáng)的碎片,吹著帶著黃昏味道的涼風(fēng)是一種詩(shī)意;晚間,坐在燈下靜靜看一本書(shū)也是一種詩(shī)意……我們每個(gè)人,心中都有這樣一個(gè)詩(shī)意的圣地,它就像冬日里的枯草,只要春風(fēng)拂過(guò),就會(huì)充滿綠意。
詩(shī)意的生活不是刻意去尋找的,而是身處瑣碎的日常事務(wù),卻不被日常事務(wù)所淹沒(méi)的一種能力。懂得詩(shī)意的人總能駐足欣賞路邊一朵初綻的小花,即使在不經(jīng)意間抬頭看一看天空,心中也會(huì)滿是云淡風(fēng)輕。相反,一個(gè)被浮華圍繞的人就算置身于人間仙境也難以感知美好勝景。不懂詩(shī)意的人,在紛繁的生活里就像一個(gè)不會(huì)游泳的人落入水中,只有絕望與痛苦;而懂得詩(shī)意的人,就像一個(gè)會(huì)游泳的人徜徉水中,感受到劈波斬浪的快樂(lè)。
在這個(gè)炎熱的夏天里,我們不妨為詩(shī)意留點(diǎn)空間。脫去遨游塵世的浮華,品下一杯清茶,看著窗外的天空,想象一下遠(yuǎn)方的大地:那里大河奔流,蜜蜂飛舞于花間,稻苗正綠油油地汲取陽(yáng)光……每一棵樹(shù)、每一朵花都安詳佇立,洋溢著美好,期待我們用心為它們涂上詩(shī)意的重彩。懂得詩(shī)意的人,總能學(xué)會(huì)在聒噪的夏日里,找到最真最美好的心靈歸宿。
我寫(xiě)下最美詩(shī)行中考滿分作文3
金燦燦的陽(yáng)光下,一只蝴蝶于百花叢中翩翩起舞。她舞動(dòng)著的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,絢麗多姿;她灑脫的舞步穿行于紅花綠葉間,時(shí)而低緩,時(shí)而迅疾,猶如一場(chǎng)美麗的舞蹈。我看得發(fā)了呆。
一陣微風(fēng)襲來(lái),我如夢(mèng)處醒,看著那彩蝶,不禁拱手問(wèn)道:“莊兄,近來(lái)無(wú)恙乎?”
佩服莊兄,五體投地。像我等俗人的一生,不貪?rùn)?quán)則圖名利,并往往因此而累。兄不然,兄一生游戲人間,既不沉湎于塵世的七情六欲,又無(wú)覺(jué)于外在世界的紛擾,無(wú)視于大千世界的誘惑。兄棄權(quán)棄名棄利如棄草芥,縱生活貧困,卻手持浪漫大旗,灑脫自如,在自己的理想世界里詩(shī)意地生活。
想兄當(dāng)年,濮水垂釣,不想竟釣來(lái)了楚國(guó)的相位。這是多少人夢(mèng)寐以求的啊!不料兄手持魚(yú)竿頭也不回便拒絕了。兄說(shuō)寧做一只不為人知的活烏龜在泥巴里自由自在的爬,也不肯做一只受人尊敬的死烏龜供人祭奠。
榮華富貴,非兄所求,所以即便到手,兄亦如棄垃圾棄之。兄只想按自己的性情以自己的方式生活,在自己的世界里詩(shī)意地生活:優(yōu)游自在隱于江湖,甘心寂寞匿于荒野。
兄為人清高,不容于世俗。平日放情山水,深得自然之法,悟得大道。庖丁解牛,頃刻完成,而刀鋒利如初道進(jìn)乎技。兄曰此乃“神遇”而非“目視”。想兄必有類(lèi)似體會(huì),忘掉了喧鬧的世界,忘掉了親人的呼喚,甚至是自己,逍遙游于思維的大海,進(jìn)入了仙境。
我看天下事皆出于此。若如兄仙境般詩(shī)意地生活,還哪來(lái)的煩惱呢?
常人悅生惡死,深為死亡所苦惱,兄卻不然。吾嫂死后,兄箕踞而坐,鼓盆而歌。好友惠施前來(lái)吊唁,見(jiàn)狀責(zé)問(wèn)兄不近人情。兄曰:“死生,命也。其有夜旦之常,天也。汝身非汝有,是天地之委形也;生非汝有,是天地之委順也,故生者,假借也。死生猶如晝夜交替,故生不足喜,死不足悲。況且得者,時(shí)也;失者,順也。安時(shí)而處順,哀樂(lè)不能人也。”
一個(gè)將死生都看得如此坦然如此透徹的人,世間還有什么事看不透呢?難怪兄回歸自然淡泊名利,出世脫俗,也難怪兄能在追名逐臭的社會(huì)里詩(shī)意地生活。
昔者,兄夢(mèng)為蝴蝶,絮絮然蝴蝶也。今兄雅興,漫舞于花間。本欲留兄于此,無(wú)奈兄去意已決,弟不敢留,拱手拜別:莊兄,一路走好!
我寫(xiě)下最美詩(shī)行中考滿分作文4
朱光潛先生在《談美》中專(zhuān)辟一章,討論有關(guān)人生的藝術(shù)化的問(wèn)題。先生告訴我們,心懷詩(shī)意棲居大地,在急景流連的人生中體會(huì)生活之美,生活也可在三點(diǎn)一線中變得流光溢彩。
很喜歡巴赫的小調(diào),從那流淌的音樂(lè)中,仿佛能感到那樹(shù)葉縫中透出的一米陽(yáng)光,那草叢中透出的淡淡清香……我能感到他內(nèi)心的歡快,那份對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)。如果懷著一顆詩(shī)意的心,自然的一切都可變成詩(shī),變成音符,在生命之章中流淌。
對(duì)于那些詩(shī)意敏感的靈魂,自然一直是其知音,澈其魂靈,消其塊壘,予其安寧。梭羅的瓦爾登湖,以靜默無(wú)語(yǔ)包容著他,讓他思考那些未解決的問(wèn)題;柳宗元的永州風(fēng)致,安慰著遷客的貶謫之痛。自然,以無(wú)言安慰受傷的心靈,以寬容對(duì)待人世。我們可體會(huì)“明月松間照,清泉石上流”的禪理意趣,領(lǐng)略“掬水月在手,弄花香滿衣”的歡欣……自然中,我們可體會(huì)太多遺失的感悟。
可是,生活日復(fù)一日如車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng),單調(diào)乏味漸漸占據(jù)了心靈。我們體會(huì)不到詩(shī)意。如機(jī)器整日運(yùn)轉(zhuǎn),不知停息,我們找不到那詩(shī)意的空地。柴靜的一段話,令我頗有感觸:“一個(gè)人應(yīng)該這樣活著:春天來(lái)的時(shí)候,門(mén)開(kāi)著,風(fēng)進(jìn)來(lái),花香進(jìn)來(lái),顏色進(jìn)來(lái)。你碰到雨或霧時(shí),會(huì)忍不住吸一口氣,感受到凜冽而又清新的味道。秋天,跟你喜歡的人在一起,一個(gè)下午只懶洋洋曬個(gè)太陽(yáng)。”春夏秋冬,我們身邊的景在更替著,可匆匆走過(guò)無(wú)暇回首,我們遺失了太多詩(shī)意,太多美好。
記得有次身體不適,在從學(xué)校回家途中,我緩緩踱著步,意外感受到單調(diào)生活中的風(fēng)景。時(shí)值深秋,天空深曠湛藍(lán),路旁的梧桐葉徐徐落下,覆在地上,宛若大地的金裝。很久沒(méi)有感知到自然,不是身邊沒(méi)有自然,而是我們腳步匆匆。憶起兒時(shí)的春游,和同學(xué)在漢江大堤上放風(fēng)箏,采野菊??諝庵斜M是青草的芬芳,泥土的氣息,真覺(jué)得一切真好。當(dāng)我放假回沙洋時(shí),那些景也在,不過(guò)現(xiàn)在的我,卻少了當(dāng)初的那份純真的快樂(lè)。
我不愿兒時(shí)的那個(gè)空氣清新,綠樹(shù)滿目的小城改了模樣。
我不愿巴赫的小調(diào)再也沒(méi)人奏起,無(wú)人欣賞。
我不愿人們匆匆走過(guò),對(duì)人事,對(duì)自然,對(duì)生活沒(méi)有一顆詩(shī)意簡(jiǎn)單的心,在單調(diào)的生活中失去自我,虛擲黃金時(shí)代。
我只愿心懷詩(shī)意,淺吟低唱,虔誠(chéng)欣賞,以赤子之心去生活,在自然中流連,寫(xiě)下生命純真的詩(shī)篇。
我寫(xiě)下最美詩(shī)行中考滿分作文5
快樂(lè)的人生是一朵嬌艷欲滴的桃花,誘人且不落俗套;熱情的人生是一朵火紅耀眼的玫瑰,奔放且光芒四射;穩(wěn)練的人生便如一枚恬淡樸實(shí)的雛菊,雋永而不失典雅;堅(jiān)強(qiáng)的人生則如一朵迎風(fēng)而立的臘梅,傲人而志氣逼人。
這樣的人生,才是充滿詩(shī)意的人生;這樣的活著,才是詩(shī)意地生活;這般追求,才是充滿詩(shī)意的人生境界。
快樂(lè)地生活源自內(nèi)心的寧?kù)o,來(lái)自反璞歸真后的恬淡與自然。陶潛的一生,將快樂(lè)地生活詮解地完美無(wú)缺,快樂(lè)是對(duì)自然的追求,對(duì)心靈的凈化。對(duì)渾濁的世俗無(wú)所眷戀,對(duì)名利視如糞土。這樣的境界,怎能不令人為之震撼?可我們又有幾個(gè)人可以活得這般瀟灑,這般快樂(lè)?
生活需要釋放熱情,要想人生過(guò)得不那么平凡,就要點(diǎn)燃你的熱情,縱情在人生的舞臺(tái)上演繹精彩,用你的熱情溫暖身邊冷漠的人們,撥開(kāi)層層的烏云,頭頂那熱情似火的太陽(yáng)與我們同在。這般痛快,這般精彩的熱情人生怎能不讓生命跳躍起來(lái)?
成熟是每個(gè)人都必經(jīng)的,人活著總不能一路蹦蹦跳跳,也不可能一馬平川穩(wěn)練的人生是我們要追求的,全面的看待事情,凡事多三思,為別人著想,成熟而穩(wěn)重地活著將人生提升到更高的一個(gè)階段,這般睿智的人生怎能不令人迷戀?
跌倒了爬起來(lái),用堅(jiān)強(qiáng)的毅力指引我們一路走下去。史鐵生為何可以在雙腿殘疾的情況下重新面對(duì)人生?是堅(jiān)強(qiáng)。要想活得精彩就得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要始終堅(jiān)信:我們是打不倒的。人生也會(huì)因此而變得有力和無(wú)堅(jiān)不摧。試問(wèn),這樣堅(jiān)強(qiáng)的人生怎會(huì)平凡?
人們常說(shuō):詩(shī),詮釋著人生。
而我說(shuō):人生就是一首詩(shī)。將我們的快樂(lè)的熱情、穩(wěn)練和堅(jiān)強(qiáng)釀成一首詩(shī),一首有生命的詩(shī)?;畹糜性?shī)意,活得灑脫。這,就是詩(shī)意地生活!
風(fēng)翻海浪,云聚雨歇,秋月春風(fēng),花開(kāi)花落。詩(shī)意地生活,詩(shī)意地看世界,詩(shī)意地做自己。人生就是詩(shī),詩(shī)亦是人生。
我用快樂(lè)澆灌生活,用熱情呵護(hù)生活,用穩(wěn)練整理生活,用堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)生活。待到山花爛漫時(shí),一片詩(shī)意地生活開(kāi)滿生命的每個(gè)角落!
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