滿分作文,滿分作文的評語200字10篇

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文，以下是小編準(zhǔn)備的滿分作文的評語200字范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

滿分作文的評語200字1

立意深刻，重在說理?？忌_宗明義，強調(diào)理想對人生的影響巨大。接著闡述實現(xiàn)理想的各要素之間的相互關(guān)系，將“修身”“矯思”“立義”跟理想的關(guān)系闡述得一清二楚，給讀者以思考和啟發(fā)。

善于引用，積累深厚。這篇文章最顯著的特點是善于引用名言、詩句，如開頭引用現(xiàn)代詩句，論述中引入孔子、孟子、荀子等大思想家的名言，使文章說理性很強，卻毫無堆砌之感，這足以體現(xiàn)考生有著深厚的素材積累功底。

繼往開來，自然貼切。考生安排素材時，將古代“理想”“修身”“矯思”“立義”的優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)實的自我感受巧妙結(jié)合，使得論述自然，毫無違和感。

滿分作文的評語200字2

內(nèi)容點評：立意明確，內(nèi)容豐富。本文從俗語入手，認(rèn)為“‘人’字的書寫很重要，做人更重要”，立意明確。文章圍繞這一觀點闡明道理，內(nèi)容豐富。

表達(dá)點評：善用長句，長短結(jié)合。文章有時兼用長短句，句式靈活多樣，語言感染力強;有時只用長句，增強了說理的嚴(yán)密性，體現(xiàn)出了思想的深度。

特征點評：說理細(xì)致，道理通俗。文章圍繞觀點，從“要戒驕戒躁，始終保持著一顆謙虛的心”“做人要正直”“我們不論做什么事，都要經(jīng)常頭看看”三個方面展開論證，在具體的論證過程中，說理細(xì)致平和，道理明白通俗，易于為讀者所接受。

滿分作文的評語200字3

聚焦話題，說深講透?？忌劢共⒘⒆恪吧昶鋾r”，首段通過古今融通入題，引出“當(dāng)代青年生逢其時”的觀點，然后圍繞青年如何實現(xiàn)人生價值、如何不辜負(fù)這個偉大的時代展開論述，行文酣暢淋漓。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。全文采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)。首段總述，中間部分是對首段論點的分解和闡述，屬于進(jìn)一步細(xì)化的論證，結(jié)尾收束全文，首尾呼應(yīng)，章法嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)層次清晰。

旁征博引，文采飛揚?？忌e事例豐富，視野廣闊，有歷史縱深感;名人名盲接連不斷，又運用對偶句、排比句，使語言精練而意味雋永，可謂文采飛揚。

滿分作文的評語200字4

內(nèi)容：本文思想成熟?？忌x擇了各種值得紀(jì)念的日子為出發(fā)點，表現(xiàn)出成長過程中對中國的深刻理解。從是什么，到怎么樣，先是不知道，后是很堅定。這種思想的成長，符合人的發(fā)展規(guī)律，反映出人的認(rèn)知過程。

表達(dá)：本文超脫平凡，語言充滿靈性，極具形象感，尤其是主體段最后的兩問兩答，橫生妙趣。另外，如“世界的模樣正讓我抓住了冰山一角”“從覺醒年代駛來，駛向更悠遠(yuǎn)的未來”等語句，讀來頗有味道。

特征：本文思路清晰，言之成序?？忌凑諘r間的順序行文，將小時候、長大后和現(xiàn)在三個階段對中國的認(rèn)識作為依托，列舉了各種紀(jì)念日，表現(xiàn)出清晰的層次感，讓整個分析過程中產(chǎn)生了內(nèi)在邏輯。

滿分作文的評語200字5

中心突出，內(nèi)容豐富。本文標(biāo)題就是中心論點，非常明確;第一段又再次寫一遍，強化讀者的印象，文章結(jié)尾又不厭其煩“漸強不息，方可知也”，在變化中有強調(diào)。

舉例典型，內(nèi)容豐富?！疤煨薪?，君子以漸強不息”化自“天行健，君子以自強不息”，這一化，既讓人信服，又緊扣了材料的主要內(nèi)容，可以說是化神奇為神奇;拿捏得很有分寸，不冗長，不拖沓，不枝蔓。

結(jié)構(gòu)巧妙，條理清晰?！耙粋€人的漸強不息是品格，一群人的漸強不息是民族的崛起……”這樣的金句既照應(yīng)了材料，又體現(xiàn)了考生的思考，由淺入深，層層遞進(jìn)，體現(xiàn)了考生很好的思維質(zhì)量。

滿分作文的評語200字6

讀完這篇考場佳作后，讓人忍俊不禁之余，又要掩卷深思，值得品味。

本篇作文采用故事新編法表現(xiàn)話題，不能不說是小作者的一次大膽的創(chuàng)新，而且是成功的。文章通過以人們耳熟能詳?shù)摹皷|施效顰”的故事作為切入點，編織東施因容貌丑陋而苦惱與憤激，以致要找上帝質(zhì)問，后受到上帝的點化與啟發(fā)，反省自己，走出自我束縛的小天地，

實現(xiàn)人生價值的故事，形象生動的闡述了話題要表達(dá)的內(nèi)涵。小作者穿越時空，想象奇特，化用故事而又不落窠臼，小作者善于鋪陳，極力渲染東施的苦惱與不平，為下文的情節(jié)變化蓄勢。文章語言如“原創(chuàng)”、“美眉”“神舟十號”等幽默生動，極富時代特色。

滿分作文的評語200字7

幾幅生活畫面的描繪，讓文章美不勝收。寫媽媽對“我”小心翼翼的伺候，運用簡單勾勒;寫回憶兒時生活，濃墨重彩，寫出媽媽的美麗和快樂。文章靈活運用插敘，寫“我”對媽媽由不理解到理解的過程，既不影響行文節(jié)奏，又巧妙地寫出了“我”思想感情轉(zhuǎn)變的過程。

開頭和結(jié)尾，用詩歌般的語言，點明了文章中心，前后照應(yīng)。同時，水到渠成地引出了媽媽幾次想對兒子說出的一句話，不僅巧妙點睛，而且也有余音繞粱之美。

滿分作文的評語200字8

這是一篇帶有濃郁的抒情色彩的散文，兩個片段，兩幅畫面，母女情深，溫馨無限。

習(xí)作者將筆墨關(guān)注在細(xì)節(jié)的描摹和情感的細(xì)膩體味上，并用“無論走在多么寒冷的歸途，看著眼前一片燈火闌珊，我知道有一盞是為我而亮，為了溫暖我而長明不滅”升華主旨，畫龍點睛，耀人眼目。

滿分作文的評語200字9

本文是一篇比較規(guī)范的議論文。作者從直接感知自然的角度入筆，開篇靈活運用命題材料，在對比之中提出“覺知自然要躬行”的觀點，審題準(zhǔn)確，立意鮮明且易“令普羅大眾”接受。接著反向假設(shè)，運用排比反問句式，羅列蘇軾、李白等事例，論據(jù)相對充實，論證較為有力。然后很有分寸地指出，光靠“影視、文字”感知自然是不夠的，“唯有親臨自然，才能尋得自然的真諦”，歸因分析合理到位。

更為可貴的是，文章在辨證地肯定“電視、手機”對感知自然“有積極意義”的同時，努力探究感知自然的意義所在，揭示出人類妄想“控制自然的野心”及其導(dǎo)致了“自然的心”離我們越來越遠(yuǎn)的后果，針砭時弊，引人思考。

另外本文標(biāo)題和觀點皆化用古詩，簡潔典雅又略有變化。標(biāo)題用“感知”，緊扣命題材料;論點用“覺知”，有些哲學(xué)意味，頗見匠心。結(jié)尾處，“要感知自然，諸君自請上路”，呼告親切，囑托殷殷。

盡管行文中有個別不當(dāng)?shù)挠迷~和錯別字，三個史料也有排列順序欠妥的嫌疑，但瑕不掩瑜，本文仍然不失為一篇優(yōu)秀的考場急就章。

滿分作文的評語200字10

這是一篇議論文。作者根據(jù)考題材料的內(nèi)容，認(rèn)為直接體驗自然與運用現(xiàn)代科技間接感受自然兩者各有“利弊”，前者離自然“近”，但缺乏對自然的深刻認(rèn)識;后者離自然“遠(yuǎn)”，不能“身臨其境”的感受，但可以認(rèn)識自然的規(guī)律。因此作者主張取兩者之“利”，遠(yuǎn)近相結(jié)合地感受自然。

圍繞這一觀點，文章對現(xiàn)代科技背景下人們感受自然和古人感受自然的方式進(jìn)行了比較，列舉了杜甫、李白、蘇軾等古代詩人寫景的詩說明古人對自然有更豐富的體驗和感受，離自然更近，但不能把握自然規(guī)律和本質(zhì);而今人借助技術(shù)手段認(rèn)識自然的利弊則與古人相反，所以今人要取古人之長補自己的短，全面感受自然。

文章立意切合材料內(nèi)容，中心觀點明確，思路較清楚。但文章在論證自己的論點時，把兩種感受自然的方式等同于古人與今人對自然的感受方式，且完全否定古人對自然規(guī)律的認(rèn)識等，太絕對化了。文章個別句子有語病。