記一次游戲的作文,記一次游戲的作文通用10篇

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文，以下是小編準(zhǔn)備的記一次游戲的作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

記一次游戲的作文1

從小學(xué)一年級(jí)開始，老媽就讓我每天晚上都要堅(jiān)持跳繩。我不同意，玩的時(shí)間都快不夠了，哪有時(shí)間跳繩呢?但老媽則拋出跳了非常有道理的理由：

1、我平時(shí)太懶，在學(xué)?？隙ǘ疾辉趺催\(yùn)動(dòng)，跳強(qiáng)可以保證每天的運(yùn)動(dòng)量。

2、學(xué)校里有測(cè)試，在家里每天練習(xí)，到時(shí)候也有準(zhǔn)備。

3、現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)候，跳強(qiáng)可以長(zhǎng)得更高。好吧，綜合以上幾點(diǎn)，我不跳繩有點(diǎn)說過不去呢!

連續(xù)跳幾天可能可以堅(jiān)持下去，可每天都堅(jiān)持，可是一件相當(dāng)不容易的事了，每天寫完作業(yè)后就要跳繩，以前小一點(diǎn)還好，作業(yè)少，有大把時(shí)間，從三年級(jí)始，主科增加成了四門，那么多作業(yè)，寫完都不早了，還要看一小時(shí)的課外書，哪有時(shí)間看課外書呢?更何況，老媽的要求都提升到每天跳整整1000個(gè)了!盡管作業(yè)變多，但老媽的要求始終不變，在她的強(qiáng)硬要求下，我能仍堅(jiān)持著跳繩……堅(jiān)持就有收獲，在學(xué)校測(cè)試中當(dāng)別人為跳60個(gè)一分鐘而煩惱時(shí)，我已經(jīng)能跳每分鐘160個(gè)了。甚至有一年，我兩次成績(jī)都在200個(gè)以上。跟他們“瘋狂”練習(xí)對(duì)比，現(xiàn)在的我到輕松許多，這就是所謂的“先苦后甜”吧。

雖然我事到如今對(duì)跳繩這事仍沒有充滿“熱愛”，但至少我已終對(duì)它習(xí)慣了……

記一次游戲的作文2

班上每個(gè)人都會(huì)跳繩了。而我卻怎么也學(xué)不會(huì)，媽媽告訴我，認(rèn)真點(diǎn)，過一段時(shí)間就會(huì)了。

星期三，老師讓我們回家每人買一根跳繩，必須跳100下，每天練習(xí)?；氐郊椅屹I了一根跳繩就在外面學(xué)跳了。我只跳了幾個(gè)，就已經(jīng)跳不動(dòng)了，媽媽說：“這樣可不行，跳時(shí)不要跳太高，繩子落地時(shí)腳跳起來就行了，要不然腳會(huì)沒力氣的?！蔽艺諎寢屨f的去做，果然跳得比以前多了。

到了第二天下午，我們要去比賽，我非常緊張，但我又想起媽媽說的話，開始第一項(xiàng)比賽了，我很擔(dān)心自己在大家面前出丑。很快就到了跳長(zhǎng)繩，我更加緊張，這樣快的速度我跟不上。到我了，我等繩落地時(shí)，就一下子沖了進(jìn)去，等繩落地時(shí)，我又一下子沖了出去，真痛快。

比賽進(jìn)行了很久，但我們還想跳?；亟淌胰チ耍蠋熣f：“同學(xué)們，你們真棒。不過還有幾個(gè)同學(xué)還不會(huì)跳長(zhǎng)繩?！蔽业靡庋笱蟮乜粗切┎粫?huì)跳長(zhǎng)繩的同學(xué)，心理想著，我真棒。

回到家，我把今天比賽時(shí)我的情況說給了媽媽聽，媽媽對(duì)我的表現(xiàn)贊口不絕，我高興地笑了。

記一次游戲的作文3

小朋友們，我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語，謎面是“手搖腳跳，鉆過城門，跨過小橋”。打一種體育活動(dòng)。你猜到了嗎?讓我告訴你吧，謎底是“跳繩”。

我非常喜歡跳繩。因?yàn)椋F(xiàn)在是冬天，小朋友們都很冷，只要拿起繩子跳幾下，就會(huì)慢慢熱起來。跳繩的時(shí)候，手啊、腳啊都在運(yùn)動(dòng)，既可以鍛煉人的靈活性，又對(duì)身體的長(zhǎng)高有促進(jìn)作用。跳繩能把小朋友的身體練得棒棒的。

但是，跳繩也不是隨便什么時(shí)候都可以跳的，飯后就不能馬上跳繩，因?yàn)檫@樣肚子會(huì)難受的。

冬天天氣寒冷，刺骨的寒風(fēng)經(jīng)常把握筆的手凍得通紅麻木。一到下課，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地活動(dòng)起來，有的踢毽子，有的跳繩，有的踢足球，還有的拍皮球。我最喜歡跳繩。

跳繩的花樣可多啦!有單腿跳、雙腿并跳、走步跳、反手跳、雙人跳、三人跳、集體跳……跳繩可以提高腿部、手臂和整個(gè)身體的協(xié)調(diào)性。不管室內(nèi)室外、刮風(fēng)下雨，只要有一塊小的場(chǎng)地，一根繩子，一個(gè)人或更多人就可以玩起來。

冬天跳繩既可鍛煉身體，又能使身體暖和起來，所以我最喜歡跳繩。

記一次游戲的作文4

剛開學(xué)，體育老師就給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們每天回家至少要跳繩200下。而不久之后，我們的班主任，也讓大家回家后要跳繩五分鐘，來加強(qiáng)這樣作業(yè)。每天一回到家，寫完作業(yè)，我就拿起了那一根陪我久經(jīng)沙場(chǎng)的紫色短繩，叫上媽媽計(jì)時(shí)，在門前的空地上跳起了短繩。

星期二那天，我和往常一樣，在平地上拿著短繩，對(duì)著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。幾秒過后，隨著媽媽一聲令下，我飛快地甩起繩子，“啪!啪!”繩子有節(jié)奏的拍打著地面，我如蜻蜓點(diǎn)水似的上上下下，像被包裹在紫色的光圈里一般。繩子在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線，繩舞蹁躚，若隱若現(xiàn)。

許久之后，我的力氣漸漸用完了，速度也慢了下來，猛然間，伴隨著“啪”的一聲，我撕心裂肺地大叫了一聲。然后，就感到胳膊上面火辣辣的疼。忍著眼淚，我拿著跳繩接著跳著，心里埋怨道：好疼啊，這繩子怎么回事?短繩似乎聽到了我的心聲，再一次狠狠的抽了我一下，那真是鉆心的痛啊。五分鐘過后，我的胳膊就已經(jīng)遍體凌傷了，這哪里是我在跳繩，分明就是繩子在跳我啊。

為了不讓繩子繼續(xù)“虐待”我，媽媽給我買了一條新繩子，可我還是心有余悸，想跳繩也不敢跳繩了。

記一次游戲的作文5

星期三早上，老師忽然宣布一周后要選三跳運(yùn)動(dòng)員。我激動(dòng)極了，去年我和郭姝妤就一起合作一帶一，打破了校記錄，為班級(jí)爭(zhēng)了光。今年，我也要像去年一樣當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，為班級(jí)爭(zhēng)光。

第二天我一來到學(xué)校就開練習(xí)跳繩，今年的比賽項(xiàng)目增加了前挽花。我練習(xí)的就得更刻苦一些。一開始，進(jìn)行計(jì)數(shù)跳的時(shí)候我跳的還行，可是，到了后面，一增加挽花我就不會(huì)跳了，感覺跳起來非常別扭。有一次，繩子把我的腳纏住了，差點(diǎn)摔一跤，真難啊!直到體育課上，老師講了要領(lǐng)：挽花要挽的深一點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)的挽，掌握好節(jié)奏。按照老師講的要領(lǐng)，我開始慢慢地練習(xí)，剛開始還是不熟練，跳一下就拌一次繩，而且繩子還經(jīng)常會(huì)把我的胳膊、后背抽得傷痕累累、鉆心的疼。有好幾次我都筋疲力盡，想放棄不跳了，但是看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都在努力，我也鼓起勇氣，堅(jiān)持每天練習(xí)。在經(jīng)過了半個(gè)月的練習(xí)以后，我終于能夠比較連貫的跳前挽花了。

現(xiàn)在，我跳的速度還是比較慢，而且時(shí)不時(shí)的還會(huì)拌繩。我一定要咬緊牙關(guān)，進(jìn)行持之以恒地練習(xí)，爭(zhēng)取在不拌繩的基礎(chǔ)上，加快速度。爭(zhēng)取當(dāng)上了三跳運(yùn)動(dòng)員，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

記一次游戲的作文6

今天雖然是星期日，但我和媽媽卻起得很早，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)約定，那就是去操場(chǎng)跳繩。

我們來到操場(chǎng)上，空氣特別新鮮，四周靜悄悄的。我和媽媽開始跳繩了，我倆跳得飛快，跳繩發(fā)出了“唰唰”的響聲，打破了四周的寧靜。幾分鐘后，我倆都有些累了，媽媽建議休息三分鐘，時(shí)間到了，我們又變了一種跳法：挽花跳。媽媽一會(huì)兒向前挽花，一會(huì)兒向后挽花，看得我眼花繚亂。而我在這方面就比較笨拙，我拼命地學(xué)，還是沒學(xué)會(huì)，媽媽說：“這不是一概而就的事情，需要時(shí)間和耐心，只要細(xì)心觀察，用心體會(huì)，過一段時(shí)間就會(huì)跳了”。說完，媽媽再次給我做了示范，我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽跳，媽媽的動(dòng)作是那么靈巧，跳得是那么輕快，整個(gè)身體是那么協(xié)調(diào)，媽媽跳得好極了!分明是一個(gè)跳繩專家。接下來，我進(jìn)行了多次練習(xí)，終于能挽一個(gè)了。媽媽的臉上露出了燦爛的笑容。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，該回家了。媽媽哼著小曲，我想著剛才的跳繩，明白了一個(gè)道理：萬事貴在堅(jiān)持。

記一次游戲的作文7

一次，我看見表姐在跳繩，我也想學(xué)跳繩，就對(duì)表姐說：“我也要學(xué)跳繩”。表姐說：“好啊!我來教你吧!”表姐就開始教我跳繩了。

表姐一邊示范一邊對(duì)我說：“先把繩子握在手里，再把繩子甩過來，繩子甩過來的時(shí)候要跳起來，跳了一個(gè)要繼續(xù)跳，不要停下來，明白了嗎!”我說：“明白了，我來試一試吧”。

我按照姐姐講的方法開始跳了?？墒俏揖褪遣荒芟癖斫隳菢舆B慣的跳起來，我發(fā)現(xiàn)我跳的時(shí)候有兩個(gè)毛?。旱谝皇抢K子還沒有甩過來的時(shí)候我就開跳了，繩子甩過來的時(shí)候我又沒有跳了，第二是繩子甩過來的時(shí)候我跳過去了，但是我跳的時(shí)候老是愛往前面跳，而表姐跳繩的時(shí)候都是往上面跳的。表姐想幫我改正這些毛病，可是我練了好幾次仍然跳不好。我就說：“不學(xué)了，不學(xué)了?！苯憬阏f：“做一件事情不能半途而廢，不然你永遠(yuǎn)都不會(huì)”聽了表姐的話，我就按照表姐說的方法練習(xí)了許多次，最后終于學(xué)會(huì)了。

通過這次學(xué)跳繩我明白了一個(gè)道理：做一件事不能半途而廢，否則你永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是這樣的，不能怕困難，要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得好成績(jī)。

記一次游戲的作文8

暑假的一天，我和幾個(gè)小伙伴來到了漁洞的一個(gè)農(nóng)家樂里，在這個(gè)農(nóng)家樂的迷宮里玩起了“捉迷藏”。

小何先來找我們。她說：“我數(shù)五十秒后來找你們?！庇螒蜷_始了，小伙伴們各奔東西，藏了起來。我也像猴子一樣爬到一棵樹上，因?yàn)闃淙~非常茂密，小何從我這邊走了幾圈都沒發(fā)現(xiàn)我，最后，小朱和小陳也跟著她一起找我，找了半天還是沒找到我，她們只好齊聲大喊：“小吳，快點(diǎn)出來吧!”我從樹上露出一個(gè)腦袋，正準(zhǔn)備下去，可我發(fā)現(xiàn)：因?yàn)闃溆悬c(diǎn)高，我下不去了!她們看到我的窘樣，仰頭哈哈大笑，我卻急的欲哭無淚。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力像烏龜一樣從樹上慢慢滑了下去。雖然這局我贏了，但是從那以后我在也不敢爬樹了。

第二局，由小朱負(fù)責(zé)找我們，這次我躲到了樹叢的一個(gè)空隙里，小何躲到了另一個(gè)空隙里，小陳則躲到了我們對(duì)面涼亭的桌子下面。我讓小陳別躲那，會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，可她卻說我“烏鴉嘴”，哼!真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”。果然，小陳是最先被發(fā)現(xiàn)的，第二局，我又贏了，真是太開心了!

這時(shí)，大人們叫我們?nèi)コ燥埩耍覀兘Y(jié)束了這場(chǎng)既精彩又好玩的“捉迷藏”游戲。

記一次游戲的作文9

今天我又拿出我的錢袋子。其實(shí)這個(gè)錢袋子里裝的錢不是真錢，而是我用做教學(xué)用具的假錢。拿出它我突然有了一個(gè)好主意。那就是和爸爸一起玩一個(gè)錢賽的游戲吧。

于是，我先給爸爸45元錢，做為他開業(yè)的啟動(dòng)資金。然后我和爸爸石頭剪刀布游戲，看誰來當(dāng)這個(gè)賣家。爸爸手氣很差，我一個(gè)石頭出去就把爸爸的剪刀給打的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。爸爸拿著45元開始當(dāng)賣家啦!

我們的買賣游戲開始了。我逛到爸爸的攤位前，看見前面擺著書，本，還有一些玩具。書和本子是我的最愛。所以我拿起一本書問爸爸多少錢。爸爸只說了一句：我這本書的價(jià)錢是你手里錢的2倍還多4元，你說多少錢?我低頭看看手里10元錢說：那這本書就是2__10+4=24元。爸爸很得意地看著我，仿佛在說：看看你手里只有10元，怎么買書啊?我笑著對(duì)爸爸說：爸爸，我包里還有100元呢。買的起。于是我拿出了100元遞給爸爸。等著爸爸找錢。爸爸說：哎呀，我不會(huì)算啊，你算出來了我再找給你錢，我怕算錯(cuò)啊。我告訴爸爸：這里也有一道數(shù)學(xué)題，100—24=76元。你找我76元就行。爸爸說：那不行啊，我這里只有45元。不夠找你的啊。我看了看爸爸賣的東西說：那你的小本多少錢?爸爸說：7元錢。我說：那好辦，我買你5個(gè)本，也就是35元，然后你找我76—35=41元就可以啦。爸爸聽了很高興地找了41元。一筆買賣做成功啦!

事后，我對(duì)爸爸說：數(shù)學(xué)處處生活有，學(xué)好數(shù)學(xué)很重要!

記一次游戲的作文10

每個(gè)孩子的童年都如彩虹般美好，每個(gè)孩子都有一個(gè)共同愛好：玩!游戲?yàn)楹⒆拥耐昴ㄉ狭私k麗的一筆，而我也不例外。

“哈哈!”“原來你是臥底!”“你演的太好了!”一陣陣歡聲笑語飄入我的耳中，我的思緒又回到了那個(gè)充滿愉悅與趣味的中午。

那天中午，大家都早早地享用完午餐，回到了教室。我獨(dú)自坐在椅子上，無聊地玩弄著自動(dòng)鉛筆。突然，一個(gè)金點(diǎn)子從我的腦海中一閃而過，我叫來同學(xué)們，一同玩起了“誰是臥底”。

第一輪，我是出題者，大家都摩拳擦掌、躍躍欲試。也許是緊張的原因，臥底沒有將自己的身份掩飾好，發(fā)言時(shí)支支吾吾，一下子就被其他人發(fā)現(xiàn)了。

下一輪時(shí)，出題者將我拉到遠(yuǎn)處，悄悄地說出了關(guān)鍵詞：綠豆。游戲開始了，大家都普遍描述自己的關(guān)鍵詞是兩個(gè)字：一種豆類，且第一個(gè)字是一種顏色。我也頻頻點(diǎn)頭認(rèn)同，大家都毫無頭緒，急得如同熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一位同學(xué)大聲叫到：“第一個(gè)字的顏色和粉色非常接近!”其余同學(xué)紛紛認(rèn)同：“對(duì)!”“沒錯(cuò)!”可是，這和我的不符合啊!哦!我漸漸意識(shí)到：我就是臥底!于是，我也裝作恍然大悟的樣子，說：“對(duì)對(duì)對(duì)!”最后，大家淘汰了一名又一名“平民”，可還沒揪出我這個(gè)“臥底”。出題者只得告訴大家真正的臥底是我。我釋然，終于不用繼續(xù)“裝好人”了。

撒謊是這個(gè)游戲的需要，在平常生活中，我們可不能像游戲中那樣欺騙他人哦!