我的煩惱初中作文,我的煩惱初中作文10篇

初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)稱初中，初中是中學(xué)的初級(jí)階段，初中一般是指九年義務(wù)教育階段，是向高中過(guò)渡的一個(gè)過(guò)程，屬于中等教育的范圍。以下是小編準(zhǔn)備的我的煩惱初中作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

我的煩惱初中作文1

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，多多少少都有過(guò)煩惱。我的煩惱就是粗心大意。

“你怎么這么粗心大意，這次又只考了97分，你看看就因?yàn)槟憧绰┝艘粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)被扣了分，這道題明明就是加號(hào)，你怎么會(huì)看成乘號(hào)呢?”媽媽的眼睛里充滿了怒火，手指著試卷上的錯(cuò)題，不停地對(duì)我吼。我的臉漲得通紅，頭埋得低低的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這已經(jīng)是我第二次考這個(gè)分?jǐn)?shù)了，考試之前，我已經(jīng)認(rèn)真做好了復(fù)習(xí)，信心滿滿的我以為這次應(yīng)該能考個(gè)不滿分，考前還跟媽媽信誓旦旦地保證過(guò)，這次一定能考個(gè)一百分。想不到我又考了個(gè)97分，面對(duì)媽媽的責(zé)罵，我難過(guò)極了，竭力忍住的眼淚還是奪眶而出了。人們都說(shuō)只有付出，總會(huì)有收獲，為什么我的付出得到的卻是一次次的失敗。我記得自己做完試卷之后，明明有認(rèn)真地檢查，可一到關(guān)鍵時(shí)刻“粗心大意”這個(gè)毛病就跑出來(lái)?yè)v亂。

仔細(xì)想想，從我記事起，粗心大意這個(gè)毛病就一直伴隨在我的左右，它給我?guī)?lái)的煩惱，可不僅是在考試上，生活中它也給我?guī)?lái)了許多意想不到的煩惱。

上個(gè)星期三，由于起床晚了，匆忙吃過(guò)早飯，我抓起放在書(shū)桌上的書(shū)包坐到媽媽的車上，就往學(xué)校趕。一進(jìn)教室上課鈴就響了，我趕緊回到自己的位子上，放下書(shū)包，拿出課本準(zhǔn)備上課，可我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，卻怎么也找不到數(shù)學(xué)課本，看了看書(shū)包里的書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)自己看錯(cuò)課程表了，書(shū)包里放的課本是照星期二的課程準(zhǔn)備的，這可怎么辦呢，要是被老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)發(fā)帶課本，肯定會(huì)挨說(shuō)的，最可怕的是我還會(huì)因?yàn)闆](méi)帶課本被罰掃地，一想到這，我就頭皮發(fā)麻，早讀課一下課，我就以百米沖刺的速度，沖進(jìn)隔壁班的教室，找到小梅問(wèn)她借書(shū)，可我只借到第一節(jié)課的課本，因?yàn)榈诙?jié)課和第三節(jié)課小梅她們班上的課和我們不一樣，沒(méi)辦法我只好又跑了好幾個(gè)教室向同學(xué)借書(shū)。一通忙亂之后，我也只借到了第二節(jié)課的課本，第三節(jié)課的課本卻怎么也借不到了。最后我還是逃脫不了挨說(shuō)、罰掃地的下場(chǎng)。

粗心大意這個(gè)毛病還真是害人不淺，真希望自己能盡快擺脫粗心大意這個(gè)毛病。

我的煩惱初中作文2

唉，馬虎，咱倆是不是上輩子有仇啊!

有個(gè)煩惱，困擾我多時(shí)啊!那就是“馬虎”，我每次別他整的都被老師訓(xùn)一頓，他有時(shí)還在旁邊“偷笑”讓我恨不得來(lái)個(gè)九級(jí)臺(tái)風(fēng)，把他吹到九霄云外。吹死他就好了。(感覺(jué)自己好邪惡)

他可是讓我吃了不少苦頭，莫急莫急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

考試受害：原因——馬虎，受害者——可憐的小濤。

數(shù)學(xué)考試，老師莊嚴(yán)的坐在講臺(tái)上，我們則莊嚴(yán)的坐在課桌上，準(zhǔn)備迎接可憐而又凄慘的一節(jié)課，要考試，我們莊嚴(yán)的神色瞬間變成了苦瓜臉(當(dāng)然，我趙大才子除外)我一臉得瑟，仿佛第一已經(jīng)是我了，發(fā)下卷子，我輕輕一掃，好“難”哦，我提起筆做來(lái)，刷刷刷刷刷，我很快就做完了，一臉得瑟的看著周圍的人，連檢查都沒(méi)檢查，就哼著小歌，趴在桌子上畫(huà)畫(huà)，心想：我肯定是第一個(gè)做完的，正確率絕對(duì)高。但是我沒(méi)有注意到，馬虎這個(gè)壞東西正在偷笑，肯定沒(méi)好事。卷子發(fā)下來(lái)后我大吃一驚，卷子上有一個(gè)鮮紅而又可怕的數(shù)字82分，怎么可能，我揉了揉眼睛，心道：這不是真的，這不是真的?？纯丛嚲矶际且恍┬″e(cuò)誤寫錯(cuò)數(shù)啊，看錯(cuò)題啊，看來(lái)我今天晚上難逃家法了，我媽一定會(huì)罵死我的，馬虎這個(gè)壞東西害人不淺。

門前蹲地：原因——馬虎，受害者——小濤全家。

星期日，我們?nèi)叶既ダ牙鸭?，媽媽把家門鑰匙給了我，我說(shuō)：這個(gè)艱巨而光榮的任務(wù)就交給我了。我“拿上”鑰匙走了，我們玩得很開(kāi)心，但是回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)要是找不到了，馬虎在一旁對(duì)我做著鬼臉，我知道又是他搞的鬼，但我也克服不了她于是我們就在門前一直蹲著了。

你個(gè)馬虎，你能不能別再纏著我了，我的煩惱就是這個(gè)大馬虎啊

我的煩惱初中作文3

人的成長(zhǎng)就像一次遠(yuǎn)程航海，在人生的每一個(gè)站臺(tái)中都會(huì)有不同的遇見(jiàn)，有些成為我們的煩惱，有些會(huì)變成美好的回憶，然而少年的煩惱，如影子般伴隨著我們，我相信每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的煩惱。

同樣我也有我的煩惱，那就是我的眼睛。這要回到幾年前了，還記得我四五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織體檢，我被查出了近視，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有太在意，天真的認(rèn)為輕微的近視不會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活再加上我那時(shí)因?yàn)閭€(gè)子矮小坐在第二排，這讓她更堅(jiān)定了她的想法：不會(huì)影響學(xué)習(xí)，但隨著科技的發(fā)達(dá)，手機(jī)成了普遍的通訊工具，我的眼睛度數(shù)也越來(lái)越高。直到六年級(jí)才后悔了，看什么東西模模糊糊的，只有我瞇著眼睛才看得清楚點(diǎn)。因些我媽沒(méi)少罵我，又因?yàn)槟承┰蛴植坏貌粠弦桓毖坨R。

我記得我的第一副眼鏡是金色的，我特別喜歡，但我沒(méi)想到我?guī)Я搜坨R，生活被打亂了。

鄰居一看到我的眼鏡就會(huì)說(shuō)：“怎么這么小就戴起眼鏡來(lái)了?”這時(shí)我也只會(huì)一笑帶過(guò)，雖然我并不在意，但每當(dāng)冬日的寒流襲來(lái)，我的煩惱就降臨在了我的面前。每次冬日處出回室內(nèi)后，眼鏡上都會(huì)上一層薄薄的霧氣。

記得有一次在學(xué)校去廁所，戴著眼鏡走了一段路，到廁所內(nèi)，眼鏡會(huì)上一層霧氣。當(dāng)我回到教室后，由于溫差較大，眼鏡還是會(huì)上一層霧氣。如果這時(shí)沒(méi)帶眼鏡布的情況下，我只好用紙擦試。但這種方法不但會(huì)傷到眼鏡，而且還要擦試好幾遍，霧氣才會(huì)完全消失。這給我的生活帶來(lái)了巨大影響。

除了這一外部影響，伴隨著我的還有眼部的變形。我戴眼鏡也有一兩年的時(shí)間了，眼部發(fā)生了巨大的變化：當(dāng)我不戴眼鏡時(shí)眼睛就會(huì)顯得空落落的。身邊的人也都發(fā)現(xiàn)了我的這一問(wèn)題，并且有很多人都會(huì)詢問(wèn)這一問(wèn)題。

眼鏡一直是我的煩惱，它給我的生活帶來(lái)了很多不便，同學(xué)們也一定要保護(hù)好眼睛，不要讓這種煩惱一直伴隨著我們。

我的煩惱初中作文4

從小到大，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷總是豐富多彩：有歡樂(lè)、有淚水、有惆悵、有迷茫……不管你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中蘊(yùn)含著怎樣的情感、煩惱，都必定是每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中不可缺少的一部分。

上了初中以后，我的煩惱也逐漸變多了起來(lái)：學(xué)習(xí)上的壓力，朋友之間的矛盾，親人的不理解……這些無(wú)一不在點(diǎn)燃我長(zhǎng)期以來(lái)壓制著的熊熊怒火。而那一次的換座位事件，則是徹底引爆了我所有的怒氣與憋屈。

“哎我就搞不懂了，為什么一定要換座位呢?就現(xiàn)在這樣不是挺好的嗎?真的是……”自打聽(tīng)到了好舍友小華要換座位，并且是換到距我一個(gè)走廊的位置，我就開(kāi)始不停地向我的同桌抱怨個(gè)不停，一整天腦子里想的全都是這個(gè)事，還十分順利地與小華開(kāi)啟了“冷場(chǎng)模式”。女生之間的小矛盾啊，總是多得不得了，大矛盾倒是從來(lái)沒(méi)有;而男生呢，一般都是痛痛快快打一架，這茬就算過(guò)去了。我到現(xiàn)在還記得，我和小華在“冷場(chǎng)模式”期間，又是偷聽(tīng)又是寫紙條的，還順帶著吧毫不知情的小許給拉了進(jìn)來(lái)。感覺(jué)每天都跟個(gè)間諜似的，和小許傾訴一下最近的煩惱和不順時(shí)，都要四處張望一下，確保沒(méi)有人來(lái)偷聽(tīng)后才敢放心的說(shuō)出來(lái)。在和小華“冷戰(zhàn)”將近有一個(gè)多星期后，終于在一個(gè)“不平凡”的中午，被“一封信”打破了。小華拜托小廖拿給我了一個(gè)折成信封狀的紙條，還說(shuō)是只能讓我一個(gè)人看。小華給我的?我一邊接過(guò)紙條，一邊在心里嘀咕著。打開(kāi)一看，密密麻麻地被寫滿了字，大多都是道歉的話。一封信看下來(lái)，我看得倒是罪惡感十足。

不過(guò)，這個(gè)中午過(guò)后，似是心照不宣一般，我和小華又開(kāi)始“互相嘲諷”，又成為了之前那兩個(gè)勾肩搭背、互罵互懟的“好兄弟”了。而這件事情帶來(lái)的煩惱，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于了它帶給我的快樂(lè)。就這樣，我的煩惱就這么一聲不吭地被時(shí)間——這個(gè)沒(méi)有感情的殺手給帶走了。

我的煩惱初中作文5

到了暑假了，大家說(shuō)我們應(yīng)該高興呀!可是隨著暑假的到來(lái)我的煩惱也越來(lái)越多了。

煩惱一：作業(yè)多。

暑假到了，作業(yè)也隨之多了起來(lái)，每天除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)，天天這樣寫都快把我的小蠻腰累壞了。天天寫著似乎永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)，天天與敵人對(duì)抗者，我都快累殘了。作業(yè)天天在攻擊著我的身體，不過(guò)，正如亮劍里所說(shuō)：我們是與敵人在消耗著，可我們不怕，我們?cè)诖騻€(gè)十年、八年，中國(guó)還是中國(guó)，亡不了!好，現(xiàn)在我說(shuō)：“我是與作業(yè)消耗著，可我不怕，我再寫個(gè)十個(gè)星期、八個(gè)星期，我還是我，累不死!”不過(guò)有一個(gè)好處，我的體力可以恢復(fù)，他們不可以，不過(guò)他們“人”多勢(shì)眾，所以也只能和他們耗著了!哎!

煩惱二：要補(bǔ)課。

暑假到了，我們本來(lái)是應(yīng)該痛痛快快地玩上幾天，可是家長(zhǎng)要我們?nèi)パa(bǔ)課。我早上，去上奧賽，到十一點(diǎn)，我又要去上英語(yǔ)。到十二點(diǎn)回家吃飯，然后下午一點(diǎn)，我去彈琴。彈到下午兩點(diǎn)，去學(xué)畫(huà)畫(huà)，到下午四點(diǎn)，我又要坐車去書(shū)店看書(shū)，可是看到一半被人趕了出來(lái)，就到了五點(diǎn)，然后就回家，到了五點(diǎn)半，這時(shí)，真是心也冷了，飯也涼了，花兒也謝了!哎!可真是補(bǔ)課的一天，這里面除了看書(shū)是休閑外，還有什么?我可真是個(gè)大忙人!加上前面的作業(yè)，他們“人”多勢(shì)眾，我真的不行了!可我又不能找人哭訴，哎!

煩惱三：不會(huì)游泳。

暑假到了，天氣越倆越熱了，可我又不會(huì)游泳，只能呆在空調(diào)房間里，可是總呆在里面也不行也，因?yàn)槔洗粼诳照{(diào)房里，太干燥，會(huì)流鼻血的。所以只能去學(xué)游泳，可我也不知道是不是我自己天生笨拙，還是天生就是怕水，我根本學(xué)不會(huì)游泳，可老爸老媽還罵我笨，這本來(lái)是一件多好的事，到末了還弄一不愉快，真是，哎!所以我只能天天和炎熱對(duì)抗，我前面本來(lái)就快不行了，再加上這個(gè)，我都不知道我怎么撐得!哎!

我還有許多的煩惱，可是也不能哭訴，就只能用我的身體來(lái)扛著，煩惱呀煩惱，你什么時(shí)候才能消失呀!我可不希望讓我的身體繼續(xù)承受下去了!

我的煩惱初中作文6

大人都說(shuō)我們過(guò)的是衣食不愁，無(wú)憂無(wú)慮的生活，可是我就有許許多多的煩惱，其中讓我最最不勝其煩得事是整天都做一些沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，害得我從來(lái)沒(méi)有休息的空間。

回憶著以前：雙休日，爸爸就帶我去游樂(lè)園玩，到了下午，爸爸又帶我去吃“肯德基”，晚上，媽媽又給我講故事，那是多么地悠閑自在啊!可是現(xiàn)在一到雙休日，我就要做沉重的作業(yè)。

記得一次雙休日，媽媽去上會(huì)計(jì)班，睡在床上的我以為可以有一個(gè)美好的雙休日，可是媽媽的嘴巴上突然冒出了這樣的一句話：“我出去三個(gè)小時(shí)，不過(guò)在我回來(lái)之前，必須得把桌子上的試卷全部做完?！眿寢尩倪@句話徹底打破了我的雙休計(jì)劃。沒(méi)辦法，我只好耐著性子，來(lái)到書(shū)桌前做作業(yè)，走到書(shū)桌前，我立即傻眼了，書(shū)桌上滿滿的一堆作業(yè)。

但是，我為了不被媽媽批評(píng)，只好心不干情不愿地拿起了筆，開(kāi)始做作業(yè)，寫完作業(yè)后，我以為可以玩會(huì)兒電腦了，突然媽媽回來(lái)了，看到我在玩電腦，氣得火冒三丈，又扯開(kāi)她那“超聲波”說(shuō)：“誰(shuí)讓你玩電腦的，你為什么要玩電腦?學(xué)習(xí)不好好學(xué)，再說(shuō)玩電腦還要傷害眼睛的，你應(yīng)該快給我去學(xué)英語(yǔ)……”

媽媽一說(shuō)起話來(lái)就像唐三藏念經(jīng)似的，聽(tīng)得我腦袋都要爆炸了，我只好無(wú)可奈何地關(guān)掉電腦，學(xué)起了英語(yǔ)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，英語(yǔ)學(xué)完了，我想下去玩了，可是，媽媽的話好像給我潑了一桶冷水似的：“快給我寫作文去!”就這樣，我做完語(yǔ)文，做數(shù)學(xué)，做完數(shù)學(xué)做英語(yǔ)……我的歡樂(lè)雙休日就這樣泡湯了!

我，不是“機(jī)器人”，不能按照你們給我的“程序”來(lái)執(zhí)行“任務(wù)”。其實(shí)我多么地希望自己像小鳥(niǎo)一樣在蔚藍(lán)的天空中快樂(lè)的展翅高飛，像馬兒一樣在遼闊的草原上歡暢奔跑，像《家有兒女》里的孩子自由地在小區(qū)里玩?！?/p>

唉，大人們，你們什么時(shí)候才能體諒我的煩惱呢?

我的煩惱初中作文7

生活中，每一個(gè)人，每一天都在長(zhǎng)大，而成長(zhǎng)中煩惱也是必不可少的。在我的成長(zhǎng)中，我的煩惱“淹沒(méi)”了我的快樂(lè)。

在成長(zhǎng)中，我的煩惱時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著我，時(shí)時(shí)刻刻猶如煙霧彌漫在我的周圍。

那天放學(xué)后，我買了幾袋零食準(zhǔn)備回家邊寫作業(yè)便“享用”。回到家，我在屋子里邊寫作業(yè)邊吃零食。不料，這時(shí)弟弟闖了進(jìn)來(lái)，他隨手拿去了我桌上的一袋零食，我沒(méi)有說(shuō)什么，畢竟他是我弟弟。過(guò)了一會(huì)，弟弟又跑來(lái)和我要零食，我不給他，他就大哭，還跑去找我媽媽。

媽媽進(jìn)來(lái)了，指著我就是一通訓(xùn)斥：“你怎么這么不懂事啊!你弟弟還小，你怎么能欺負(fù)他?你竟然還打他!”我頓時(shí)語(yǔ)塞，無(wú)言以對(duì)。

成長(zhǎng)中，這種情景不知道上演了多少次，每次弟弟給媽媽說(shuō)什么，媽媽就信什么，而我說(shuō)的，媽媽總是不在意。

升入初中，媽媽對(duì)我要求越來(lái)越嚴(yán)格，她規(guī)定我每次考試都必須在前六名中，但是媽媽是了解我的，她知道我的成績(jī)一向不穩(wěn)定，但是她還是為難我。媽媽說(shuō)：“你升入初中了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)摲€(wěn)定了?！?/p>

初一上學(xué)期，我期中考試沒(méi)有考到媽媽規(guī)定的范圍內(nèi)，媽媽很失望。但期末考試我便考進(jìn)了前六名，媽媽說(shuō)：“我希望你永遠(yuǎn)都保持這樣的好成績(jī)。”

成長(zhǎng)中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容增多了，難度加深了，但我們必須好好學(xué)習(xí)。我希望我每次的考試成績(jī)都能名列前茅，但這似乎也有一些難度。

我的煩惱伴隨著成長(zhǎng)在不斷地加多，都說(shuō)“快樂(lè)是一切的源泉”，而我的煩惱卻將我的快樂(lè)都“淹沒(méi)”了。

我相信，只要我以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切煩惱，我的煩惱一定會(huì)煙消云散，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。

我的煩惱初中作文8

在別人的眼里我是個(gè)活潑的女孩，從來(lái)沒(méi)有過(guò)煩惱。其實(shí)我也有我的煩惱，那就是近視眼，不是媽媽遺傳，而是我不聽(tīng)媽媽的話，用眼過(guò)度造成的。

每天放學(xué)回家，我偷偷地打開(kāi)電視，把電視調(diào)成靜音，讓媽媽以為我在寫作業(yè)。有時(shí)媽媽不在家，我打開(kāi)電視看，連續(xù)幾個(gè)小時(shí)，我都不眨眼，有的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)話我都聽(tīng)不見(jiàn)，過(guò)來(lái)拿東西我也看不見(jiàn)，可以說(shuō)是電視的“超級(jí)粉絲”了。其實(shí)我知道戴上眼鏡會(huì)很不方便，冬天時(shí)，一進(jìn)門，眼鏡上就會(huì)出現(xiàn)一大片哈氣，可是我還是不由自主的把電視打開(kāi)了。

有一次，我們學(xué)校體檢。我擋住了右眼，看到的字都是模模糊糊的，我懷著不安的心想，我的視力不會(huì)很差吧?看到醫(yī)生給我的表格，我差點(diǎn)嚇壞了，我以前1.0的視力竟然變成了0.5，這讓我怎么和媽媽交待呀!媽媽肯定會(huì)狠狠批評(píng)我一頓的。我的心忐忑不安，感覺(jué)腳步比以前沉重了許多，心里想:媽媽看到表格后會(huì)怎樣呢?每走一步，我就好像更加危險(xiǎn)似的。我回家從書(shū)包里拿出表格，猶豫的把表格交給了媽媽，媽媽看到了，嚴(yán)厲地說(shuō):“叫你不看電視，你就看，現(xiàn)在你眼睛都成這樣了，以后怎么辦?”我低著頭，不看媽媽的眼睛。一滴一滴的淚珠從我的眼睛里緩緩地流出，心里想，原來(lái)媽媽以前不讓我看電視是為了我好，可是我卻私自偷偷地看，真是對(duì)不起媽媽。這時(shí)媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有事吧，剛才我說(shuō)的話是不是太重了?你別哭了。”我聽(tīng)了媽媽的話哭得更加厲害了，心里非常的內(nèi)疚，不知道此刻說(shuō)什么好。

雖然這次批評(píng)完了，可是我現(xiàn)在的視力已經(jīng)變不回來(lái)了，我真后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，造成了現(xiàn)在嚴(yán)重的后果，我很煩惱。

我的煩惱初中作文9

最近比較煩，比較煩，比較煩……哼著小曲的我耷拉著腦瓜子走在去學(xué)校的路上。大伙肯定很納悶，小小年紀(jì)的我為什么這么煩?其實(shí)呀，都是我的名字——

我爸說(shuō)我的“小雅”來(lái)自《詩(shī)經(jīng)》，我感覺(jué)我的名字很好聽(tīng)，一個(gè)很文雅的名字，意義又好，同名的人又不多?？删褪沁@個(gè)名字給我惹了一些煩惱。

這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位和我“同名”的人——盧曉雅。雖然我叫戴小雅，她叫盧曉(小曉同音)雅，只是姓不同而已。

有一次，上數(shù)學(xué)課，我正在認(rèn)真聽(tīng)楊老師講方程，可只聽(tīng)楊老師大叫了一聲：“小雅，認(rèn)真聽(tīng)課?！蔽移鹣茹读艘幌?，后來(lái)?xiàng)罾蠋熣f(shuō)“驢(盧)曉雅”。我們?nèi)嗪逄么笮?，我心里的一塊大石頭終于落了地。第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，朱老師叫同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題：“xiao雅，你來(lái)說(shuō)。”我以為是盧曉雅來(lái)講，就沒(méi)站起來(lái)。盧曉雅卻以為是我來(lái)講，也沒(méi)站起來(lái)，就這樣誰(shuí)也沒(méi)站起來(lái)，教室里一片安靜。以往課堂的安靜總能讓我享受片刻的清新，可是此一時(shí)彼一時(shí)，眼下的這股安靜卻讓我渾身不自在，無(wú)奈只好抿著嘴低下了頭不敢言語(yǔ)。悄悄瞥了下曉雅，看她也是渾身的不自在。唉……冷場(chǎng)了好一會(huì)兒，朱老師恍然大悟似的，補(bǔ)充說(shuō)：“戴小雅，你來(lái)說(shuō)。”你看，連朱老師還沒(méi)有適應(yīng)班級(jí)里的2個(gè)xiao雅，數(shù)不勝數(shù)的事兒讓我明天的課堂如履薄冰，生怕一不留神忘了回答忘了忘了習(xí)題……

課后，大家提議：一個(gè)叫“小雅1號(hào)”，另一個(gè)叫“小雅2號(hào)”。我不同意，我說(shuō)這多別扭，要求大家?guī)战?，或者盧曉雅不在場(chǎng)時(shí)，叫我小雅。

唉，我何時(shí)才能擺脫這個(gè)“同名”的煩惱?

我的煩惱初中作文10

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，煩惱是無(wú)法逃避的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多。從三年級(jí)開(kāi)始，我就有一個(gè)煩惱總寫不好作文。

每次一聽(tīng)老師說(shuō)要寫作文，我就手忙腳亂。手托著腦袋苦思冥想，想得頭暈?zāi)X脹。說(shuō)實(shí)話，我腦子里想的內(nèi)容倒是很豐富，可是，寫到作文本上，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，真愁人!

記得有一次周末，天氣很好。我在寫作文草稿。寫完后，我把它拿給爸爸看。也許寫的不好，爸爸的臉上有點(diǎn)嚴(yán)肅。過(guò)了一會(huì)兒，他嚴(yán)厲地說(shuō)：“寫得不好，重寫!”唉!誰(shuí)叫我寫不好呢?沒(méi)辦法，我愁眉苦臉地走進(jìn)書(shū)房，又拿了一張草稿紙開(kāi)始重寫?，F(xiàn)在應(yīng)該是孩子們出去玩的時(shí)候?？僧?dāng)別人在玩時(shí)，我只能眼睜睜地望著別人玩。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，教我怎樣才能把句子寫通順。大約半小時(shí)后，我終于完成了這篇作文，并使我學(xué)到了不少寫作文的竅門。

哦!我懂了，只有在平時(shí)多看書(shū)，多練習(xí)寫，掌握好寫的方法。把好詞語(yǔ)，好句子記下來(lái)，靈活應(yīng)用到作文中去，這樣才能寫出好作文來(lái)。那么，我的煩惱也會(huì)變成了我的快樂(lè)。