作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文,以下是小編準(zhǔn)備的實用多彩的活動作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
實用多彩的活動作文1
11月1日,我們?nèi)W(xué)生進行了“親近大自然”秋游活動。我們六年級學(xué)生來到了金山廊下生態(tài)園進行了參觀。
我們到了那邊第一個活動是采菜。那里是一個菜園,種了好多好多的青菜。我們直接到菜園里采菜,導(dǎo)游說每人能菜10顆菜,所以我們每個人都去采。除了有個圍欄的地方不能進去菜之外,還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜,出乎我意料之外的是很容易就拔出來了,我一共收獲了11顆菜,我偷偷的多采了一顆,因為我喜歡吃青菜。
采好青菜后我們就坐大巴士去生態(tài)園。我們先吃了午飯,吃得飽飽的,補充完能量可以玩很多游戲。我們在那邊參加的第一個活動是“趕鴨子”。就是有一條長長的窄窄的通道,它的形狀像一個“u”,首先把鴨子放在前面,然后我們在用手把鴨子往前趕,我發(fā)現(xiàn)了一個技巧,只要輕輕地碰一下鴨子,它就會張開翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。
第二個參加的游戲是“憤怒的小豬”。有一個像彈工一樣的工具,然后再拿一個玩具小豬,把它放在彈工上,用力往后拉,發(fā)射——,我一下子打中了4個小鳥,哈哈哈,看我厲害吧!
第三個游戲是“撈魚”。有一條很臟很臟的河,里面有一些魚,但是有些魚已經(jīng)死掉了,還有一些壽命不長了。我伸長了我的手,但還是撈不到。我看到有個同學(xué)很搞笑,撈到了一些泥巴,以為撈到魚了。
接著我們?nèi)チ艘粋€做氣球的地方,每個同學(xué)都能得到一個不同形狀的氣球。然后我們到一個亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個個輪流打。等打累了就到亭子里坐下,一起看搶椅子的游戲。我們派了錢心遠(yuǎn)和胡程做游戲,可惜的是他們倆都輸了。
活動結(jié)束了,我們坐上了大巴士,帶著收獲的禮物和快樂的心情回家了!好開心的一天啊!
實用多彩的活動作文2
寒假里,我響應(yīng)學(xué)校的號召,報名參加了西湖社區(qū)的陽光寒假活動,其中有一項是義務(wù)打掃社區(qū)衛(wèi)生。
1月18日,我起了個一大早,是個陰天,天氣很冷,爸爸媽媽還有些擔(dān)心呢。我顧不了那么多,急急忙忙吃完早飯就趕到了西湖社區(qū)。一簽完到,我就被分配到了掃地的那一組,我們的任務(wù)是打掃王府花園后面的那條街道。
開始干活了,大家干勁十足。我拿起掃把把街面上的垃圾掃到一起,然后對拿著撮箕的小朋友說:“這里有垃圾!”他就回過頭來,把垃圾掃進了撮箕里。大家相互配合,工作進展很順利。
不久,我們看到路邊的花壇里有很多放完了的鞭炮,便掃起花壇來??墒牵▔镩L著一些花草,鞭炮屑又很細(xì)碎,我們怎么也掃不完。正在著急的時候,幸好專門打掃衛(wèi)生的工作人員來幫我們了,真是來得及時。只見她跳上花壇,站在花壇邊上,用一把大掃帚往下掃,不一會兒,就把花壇打掃得干干凈凈的了??磥?,姜還是老的辣啊。
我們撮完地上的垃圾,繼續(xù)朝前走,這里大部分是被一些不講文明的人抽完后扔在地上的煙頭,這些對我們來說就是小菜一碟,輕而易舉了。接著,我們又發(fā)現(xiàn)了幾塊吃過了的口香糖,不知道是哪個缺德鬼亂吐的。不過,這可難不倒我們,我們把掃帚豎起來,用力往地上鏟,口香糖就乖乖地離開了地面,被我們撮起來了。
大家干得熱火朝天的,雖然是嚴(yán)寒的冬天,心里卻是暖洋洋的,忙了一陣,手心身上竟然都有些出汗了。用不了多久,我們就掃完了一整條路。大家看著自己的杰作——干凈整潔的馬路,都十分滿意,覺得自己干了一件了不起的大事,就高高興興地回家了。
實用多彩的活動作文3
清晨起來打開窗,陽光美美噠,今天要出去實踐活動基地玩,心情美美噠。
到了實踐活動基地,第一眼看到的就是一個巨型魔方。這個魔方跟普通魔方?jīng)]有什么區(qū)別,但比普通魔方大得多。走過了大魔方,就可以看到了四根很高很高的鐵桿。如果站在上面,會不會被嚇出心臟病啊!
老師叫我們集合了,我們迅速的排好隊,聽老師講話。但老師的話從我的左耳進右耳出。我一直在想:今天要玩什么呢?有沒有去那邊玩戶外拓展運動設(shè)備呢?接著,我抱著好奇的心情,跟隨著隊伍走進了教室。我看到了“絲網(wǎng)花藝”四個字,就知道是做花的。老師說了一堆的話,我一字不漏的把它們刻在腦子上,生怕自己忘記做不起來。開始做了,我先把一個兩頭有小球的東西對折,然后用QQ線把他們綁起來,這個QQ線,可不是一般的線,一般的線要把它轉(zhuǎn)幾圈,然后再打個結(jié)。而這一種線只要把它捆個十圈,然后拔斷這線,就牢牢的捆住了。時間滴答的過去了,經(jīng)過我們不懈的努力,我們這組得了一個不小的成績,老師還送給了我們一個小籃子,讓我們把花插在上面。這節(jié)課就結(jié)束了。
上完了第一節(jié)課,我們就立馬去了上第二節(jié)課的教室。這個教室主要弄的是串珠。我的同學(xué)胡英凱從老師那里裝來了一大盆的珠子。珠子的顏色有許多種,有黃色的,橘色的,藍(lán)色的等等,我們開始做了,開始老師給了我們一個中國結(jié)。我們按老師的話,一步一步地做,做到后面是無數(shù)次的循環(huán),一不小心就會讓你崩潰,但我還是堅持不懈把它做完。我對自己的作品非常滿意,心想:串珠也不算那么難嘛!
歡樂的時間總是很快就過去了,但這次的實踐活動,讓我記住了做事一定要有耐心。
實用多彩的活動作文4
“生命在于運動”。今天艷陽高照,體育場熱鬧非凡。我們學(xué)校迎來了一年一度的春季運動會。
昨天晚上,興奮的小精靈一直藏在我的腦海里,讓我根本無法安睡。終于盼到天亮了,我早早地來到了體育場。運動員高舉“7班7班非同一般”、“7班加油”的展牌排著整齊的隊列走到了運動場。運動場外的觀眾席上人山人海,我們班級的啦啦隊陣容強大,醒目的紅色條幅上印著“陽光體育,強身健體,齊心協(xié)力,爭創(chuàng)佳績”。
這次我報的項目是400米長跑,為了這次比賽,我可沒少下功夫,我每天晚上都和爸爸一起到體育場堅持鍛煉,平時除了練習(xí)呼氣、吸氣、勻速跑我還練習(xí)了百米加速、彎道超人等,所以我對這次比賽充滿了信心。裁判員的發(fā)令槍聲響起,由于我的緊張和缺乏經(jīng)驗,我的起跑比別人慢了一點,就是這看起來微不足道的一兩秒,別人已經(jīng)像離了弦的箭一樣沖了出去,而我卻落后了。當(dāng)我奮起直追時,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于別人了,前面300米我跑得很輕松,最后100米沖刺時,由于我的心情沮喪,體力消耗太大,我的腿像灌了鉛一樣邁不開。
我們啦啦隊都在為我加油,這時,一個熟悉的身影陪在我的旁邊,和我一起跑,原來是可敬可愛的段老師。她一邊跑一邊鼓勵我:“加油,皓軒,你是最棒的,堅持就是勝利”。頓時一種無形的力量支撐著我,我又“滿血復(fù)活”了。帶著段老師的鼓勵,我漂亮地跑完了后半場。
這次的運動會是對我堅強意志的一種考驗,也讓我學(xué)會在失敗中總結(jié)自己的收獲:堅持就會成功!
實用多彩的活動作文5
星期四那天,我們四年級全體師生去崇明森林公園游玩。其中最令我難忘的是渾水摸魚這個活動了。
中午吃完自己親手包的餛飩后,導(dǎo)游帶我們來到一個池塘邊。這就是渾水摸魚的現(xiàn)場。四(5)班的同學(xué)領(lǐng)先一步下了水,在池塘里頓時濺起了一個個水花。
我和幾個小伙伴也連忙脫掉了鞋襪,卷起褲腳,飛快地跳入池塘,不料一心急,沒站穩(wěn),一下子滑倒在水中。魚兒還沒摸到,自己反而變成了一個“泥人”,反正衣服要臟了,我索性放開手腳摸了起來,我邊走邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,急切地等待著目標(biāo)的出現(xiàn)。
忽然,一條黑不溜秋的小魚從我眼前游過,我以迅雷不及掩耳之勢撲向了那個小黑影,水里一下子濺出來一條大浪花。我高興地喊道:“呵!我終于抓到魚兒了?!碑?dāng)我舉起雙手一看,這根本不是一條小魚,而是一只黑襪子,哎,用了“降龍十巴掌”把它捉了過來,卻空歡喜一場。這時一旁的邵益洋喊道:“哦耶,我抓到魚了!”看著小伙伴的高興勁兒,我只好再次尋找目標(biāo)。這時,我又看到了一條魚兒,為了防止再抓錯,我瞪大眼睛仔細(xì)看了看,沒錯,是一條小魚在游動,而且游得很快,這次可不能讓它跑了,我激動地說。我慢慢地小心翼翼地向它靠近,在順勢伸出雙手一抓,魚兒被我緊緊的提在手里。我興奮地向小伙伴嚷道:“我也抓到了,抓到了……”
夕陽染紅了天空,我們的手腳和身上沾滿了泥土,但我們顧不上這些,看著手中抓的魚兒,我們臉上個個寫滿了喜悅。
快樂的時光總是過得特別快,這一天就在我們的歡笑中度過了,我們依依不舍地離開了崇明。
實用多彩的活動作文6
今天,大課間活動時,老師讓班長從體育室拿來一個籃球。大家看到之后都在竊竊私語,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
這時,老師說:“今天我們來玩一個小小的比賽,比賽規(guī)則是這樣的:兩個人用背一起將籃球夾在中間,在教室里走一圈。如果中途球掉下來,就撿起來繼續(xù)走,時間最短的那組獲勝。每組玩兩次,取成績最好的那次。”聽完老師的話,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。
“好,比賽現(xiàn)在開始,誰來帶個頭?”老師問大家。剛剛還躍躍欲試的幾個男同學(xué),現(xiàn)在沒聲了,沒有一個人上場。后來在大家的你推我讓之后,第一組終于誕生了,是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛”胡昊,他們果然很厲害,配合得天衣無縫,途中球一次也沒有掉,而且速度很快,最終以11秒的時間到達(dá)終點。
下面的幾組配合得不是很默契,都用了20秒左右的時間才到達(dá)終點??吹角懊娴姆?jǐn)?shù),我想:反正大家都不是很好,我可以放心比賽了。我和同伴史婉玲是一對好朋友,我們之間的默契應(yīng)該還好吧??墒侨怂悴蝗缣焖悖@一路上可謂是困難重重啊,幾十米的路,竟然掉了四五次,唉,實在是丟人,竟然用了21秒才走完,這應(yīng)該是全班最差的一組吧,我心灰意冷地想??墒钱?dāng)宋曉曼和潘婧走完之后,我開心了很多,因為她們用了26秒。太棒了,還有人替我們“墊背”。
不過,我高興得太早了,第二次,宋曉曼和潘婧速度飛快,用了11秒,成為女生組第一名,潘哲和胡昊用了8秒成為男生組第一,其他組也都提高了很多。我和史婉玲用了18秒的時間,雖然成績有所提高,可還是躲不了這個厄運——全班第一,不過是倒數(shù)的。
實用多彩的活動作文7
上課時,老師說:“咱們玩一個游戲,叫‘看動作,猜詞語’?!蓖瑢W(xué)們一聽,都站起來了,同學(xué)們激動得歡呼雀躍,我也在高興地喊叫。
老師給我們說了游戲規(guī)則:平均分成四個組,每組兩人,每組選一個代表,老師悄悄地把詞語告訴代表,讓代表把動作做出來,同學(xué)們來猜是什么體育項目,哪組的同學(xué)猜對了,哪個組就加一分。
游戲開始了,我心里很緊張,老師太小看我們了,給我們出了幾個簡單的,結(jié)果我們不費吹灰之力,就把詞語猜出來了。輪到我了,老師悄悄地給我說:“射擊”,我就假裝拿了一把槍,向前射去,結(jié)果同學(xué)們都猜出來了,他們都把手高高舉起,嘴里暗暗念叨著:“我,我,我?!弊詈?,我們組和第一組打成了平手,我們兩個組得進行加時賽。
加時賽開始了,老師選了羅祎婷做動作,老師給羅祎婷說完,羅祎婷就開始捂住嘴笑,我們都覺得很奇怪,她為什么笑呢?接著她就開始做動作,她把倆手搖來搖去,我們就開始猜,都沒有猜對,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們有的愁眉苦臉,有的趴在桌子上認(rèn)真想,還有的眼睛盯著天花板,不知怎么辦好,我也在靜靜地想,大家都想到跳舞上去了。老師說這是一個很野蠻的體育項目,聽了老師的提醒,大家有一點思路了。過了一會兒,周蔚然說:“老師我知道了,是摔跤!”羅祎婷說對,同學(xué)們都?xì)g呼起來,互相擊掌。最后,我們決出了勝負(fù),真可惜,我們輸給了第一組。
多么有趣的活動啊!這種活動既給我們帶來了快樂,又鍛煉了我們的思考和猜測能力。下次我還要玩!
實用多彩的活動作文8
星期三下午三節(jié)課,我們班舉行了一次期盼已久的活動——籃球比賽,地點在操場。參加的人有男有女。老師把參加的人分成藍(lán)隊和紅隊,每組都有“飛俠”。
藍(lán)隊和紅隊互相對視著,燃燒起火花。只聽見老師的一聲口哨“嘟嘟……”,兩隊同時開始搶球。藍(lán)隊先發(fā)制人,只見他們像一只只饑餓的老虎,向“獵物”進發(fā)。藍(lán)隊先搶到球。說時遲,那時快,紅隊的陳涵像脫韁的馬,似離弦的箭,向籃球奔去。他握緊拳頭,眼里充滿了憤怒的目光,他沖到敵人面前。藍(lán)隊的隊員被嚇呆了,一松手,籃球就落在了他的手。
“紅隊好樣的,加油!”頓時,觀眾臺上沸騰起來了,他們揮動起拳頭為陳涵吶喊助威。突然,藍(lán)隊的兩名隊員阻攔他。他彎下腰,把籃球貼在肚子前,頭低著,像是在尋找著什么。雙方停頓了幾秒。他突然抬頭,向隊員飛眼,隊員可伊馬上明白了,她跑到陳涵后面,陳涵看準(zhǔn)時機把球一拋,可伊一把摟住了。
她抱著球,抿著嘴巴,飛快地跑到籃筐前面,一扔,籃球快進籃筐時,它卻又像淘氣的娃娃飛了出來。藍(lán)隊哈哈大笑,觀眾臺也哈哈大笑。林可伊趁這個機會,像一只小猴子似的飛奔到籃球那,又敏捷地“飛”回來了。這時紅隊隊員心里像七個水桶——七上八下??梢了龊眯睦頊?zhǔn)備,有可能像上次一樣飛球了,但是無論結(jié)果如何,都要盡力一搏。她閉上眼睛,一扔,球進了。
隨著老師的哨聲一響,紅隊全部隊員抱在一起。“yes,yes,我們贏了!”一旁的啦啦隊也來喊,那高興勁就別提了,大家笑得很燦爛。
實用多彩的活動作文9
期中考試剛過,老師和同學(xué)們都想放松一下自己,于是在中周五的下午我們班在學(xué)校的籃球場上開展了一次有趣的活動——接力賽。
首先,我們按照平時體操的隊形自然分成四組,我在第一小組。老師給我們四個紅領(lǐng)巾當(dāng)作“接力棒”并且把四個小凳子等距離的分開,當(dāng)做我們的“回跑線”。然后,老師給我們細(xì)說了比賽規(guī)則。我們又做了一些體操運動當(dāng)作是賽前的熱身。比賽就這樣開始了……
“一、二、三,開始!”隨著老師的口令,一場最最有趣的比賽開場了。頓時場上熱鬧起來。同學(xué)們個個躍躍欲試,興致極高。同學(xué)們手拿“接力棒”一個個像猛虎下山,你追我趕,互不相讓。大家拼全力奔跑著。一個個又似一支支火箭向回跑線沖去。
場外的氣氛也一樣的緊張激烈。各個小組的隊員關(guān)注著本組的賽事。我們在后頭吼叫著喊著“加油”。我的心里像揣了一只兔子似的,跳呀,跳呀,跳得厲害!
到我上場了,我緊張得幾乎無法呼吸。我竭盡全力,好像腳下踩著風(fēng)火輪,飛速地跑過去。還好,我對自己的成績還是很滿意的。
同學(xué)們在這場接力賽的比賽中表現(xiàn)的都很突出。各個在比賽中爭先恐后,都希望在比賽中取得好的成績。大家都完全投入到的比賽中,甚至摔跤了還沒有疼痛的知覺,仍然站起來繼續(xù)飛速第向前跑。還有一些同學(xué),比賽中因為緊張而掉了接力棒,而鬧出了很多的笑話……
到了最激動人心的時刻了。老師宣布:“這次比賽的冠軍是——”我們的心一下子提到了嗓子眼了。“第一小組”“耶!耶!”我們?nèi)倭?,我們興高采烈地跳了起來!
“但你們知道是什么力量讓第一組獲勝的嗎?”我們異口同聲地回答:“團結(jié)的力量”
這場比賽真的是精彩有趣!
實用多彩的活動作文10
今天,我們參加了一次有意義的親子交流活動。上午十點鐘,我們準(zhǔn)時來到了補習(xí)班,大家都十分緊張,討論著今天可能會出的題目,都想得第一。
第一個游戲開始了,名叫指手畫腳,規(guī)則是和自己的爸爸或媽媽兩人一組,一個人說或表演動作,一個人猜,但是在說和表演時不能說出詞中的任何一個字,而臺下的人也不能提醒,否則扣一分。
首先上場的是我和媽媽,第一個詞,只見她先轉(zhuǎn)過身去,然后又把頭轉(zhuǎn)過來,沖著我笑,媽媽一邊比劃一邊說:“四個字!什么百媚生?”我一下懵了,這是啥?我有點著急了,過了許久,我才想起來這是回眸一笑,但時間已經(jīng)浪費了好多。
接著第二個詞,媽媽舉起拳頭說:“我代表月亮消滅你!”我想了半天,只想到了月亮公主,說出了心里想的答案:“月亮公主!”這句話一出口,笑聲四起,有的人竟都笑到地上了,我急得像熱鍋上的螞蟻,頭上直冒汗。你們猜到這個詞是什么嗎?時間到了,我們只猜對了兩個,有點遺憾。
緊接著,第二組、第三組、第四組、第五組……每個組的分都比我們的分高,我的心里好像有無數(shù)只螞蟻爬來爬去,它們還時不時地咬我,心里十分糾結(jié),糟了,一定是最后一名!我左看看,右看看,就是沒有分比我們還低的。
劉昊東的表演讓我忘掉了著急和不快。他看到“打麻將”這個詞,很快做了一個推牌的動作,還大聲說:“胡了!”這下,我們都知道是打麻將了。全場又是一陣笑聲。
最后,老師和家長念了一首詩,我讀懂了,其實父母對我們嚴(yán)厲,不是因為他們狠心,是因為他們希望我們能夠自立、自強,將來擁有更加幸福的生活。
這是一節(jié)有趣還很有意義的親子課,我們在笑聲和感動中結(jié)束了這次活動。
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