猜猜他是誰三年級作文,猜猜他是誰三年級作文精選10篇

每一個人的個性都不一樣,每個人都是獨立的個體,你身邊肯定充滿了各式各樣的人,如果讓你介紹一個你會想起誰呢,以下是小編準備的猜猜他是誰三年級作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

猜猜他是誰三年級作文篇1

有一個男生，胖胖的，水汪汪的眼睛，圓圓的臉上總是掛著頑皮的表情。走起路來一搖一擺可神氣了。

上課時他會很認真的聽老師講課，做筆記。下課時他會來我玩木頭人的游戲。他是一個非常陽光又大氣的男孩，有時我想找他借一本書，他會很樂意的借給我。有什么好玩的活動，他都會邀請我參加。他是一個特別愛笑的人，一個小笑話就能讓他笑個不停。他講故事也是頂呱呱的，他講故事時聲形并茂，同學(xué)們聽了都連連鼓掌，有時他也很調(diào)皮，我們玩猜迷語游戲時，他猜不出來就會說：“哼!有什么了不起，不和你們玩了?！本妥叩袅耍鏆馊?。平時他樂于助人，心地善良，積極向上，同時他是一個快樂的人，

和他在一起，你會變得很開心。我真高興有這樣一位多才多藝又能讓我變得快樂的好朋友!怎樣?這個男生帶點調(diào)皮又可愛，你能猜到他是誰嗎?

猜猜他是誰三年級作文篇2

她是我的好朋友，高鼻梁，個子不高，皮膚白白凈凈的，她的臉鼓鼓的，看上去臉圓嘟嘟的。她的嘴唇紅紅的，頭發(fā)比較淺棕色，她身體瘦瘦的，經(jīng)常扎一個馬尾辮。

她性格活潑開朗，是一個很可愛的女孩子，她成績很好，有好多小伙伴愿意跟她玩。

她喜歡玩炒黃豆、打結(jié)板的小游戲。她喜歡粉色的東西，比如她的皮筋、鉛筆盒、鞋子都是粉色的。她喜歡做搞笑的動作，喜歡跟我玩小貓咪的游戲，還喜歡演戲，她演小貓咪，我演主人，有時候我們還互換角色來演，真的特別好玩。

我很早就認識她了，因為在幼兒園的時候，雖然我們不同班，但是我們在同一個琴房學(xué)琴。我們也算是老熟人了，從幼兒園到現(xiàn)在我們已經(jīng)足足認識并做朋友六年了?，F(xiàn)在我們又同一個班，雖然我們也鬧過矛盾，但是很快就和好了。

你們猜猜她是誰?

猜猜他是誰三年級作文篇3

我有一個好朋友，他可是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下頂著一對水汪汪的大眼睛，非常有神!高挺的鼻梁下長著一張小嘴巴，別看他嘴巴小，平日里可能說啦，大道理一堆一堆的，在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉非常小，但還好他的皮膚白皙，算得上一個帥氣的小伙。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。

他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有一次，體育老師吹了一聲口哨，他就像風(fēng)一樣沖了出，我也有一股不服輸?shù)膭?，我緊跟在他后面緊追不舍。

突然，我腳下一滑，摔在跑道上，我的褲子破了，鮮血一下子冒了出來。他剛好看見這一幕，連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來，他蹲下來焦急地問我：“你怎么了?有沒有哪里受傷了?”我說：“我摔倒了，腿上流血了，現(xiàn)在很疼，爬不起來了?！彼B忙扶起我說：“走，我?guī)闳フ壹o醫(yī)生，把你腿上的傷口包扎一下?！睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴暮軗?dān)心我。那時候我終于明白了“友誼第一，比賽第二”這個道理。

你們知道他是誰嗎?快來猜猜吧!

猜猜他是誰三年級作文篇4

他個子不高，皮膚黑黑的，鼻梁上架著一副眼鏡。他有一雙黑加侖般的眼睛閃閃發(fā)光。但最讓人印象深刻的地方就是他的耳朵，像數(shù)字“0”。

他經(jīng)常露出嚴肅的表情，像是一個法官，有時他還喜歡捉弄我。有一次我在教室里，他故拍一下我的胳膊肘，我知道是他，回過頭想教訓(xùn)他一下，可卻不見他的影子，奇怪極了，四處望了望，過了好一會才發(fā)現(xiàn)他，原來他早跑到一個同學(xué)后面，趁我沒注意，回到自己的座位上，還拿起一本書，假裝看得津津有味呢!有時候他還會用“蹲下計”騙我，先蹲下，然后打一下我臀部，慢慢地向我的右邊或左邊移動，我轉(zhuǎn)過頭后他便慢慢站起來……辦法多的不計其數(shù)。

他喜歡踢足球，有時我在足球課中會跟他踢幾場比賽，他球技非常的高超，連我最拿手的鏟球，都不是他的對手。有時他帶著球騰空跳起，越過了我。有時他挑起球，讓球越過我，自己繞道而行。還有時直接停下，等我劃過去后繼續(xù)帶球。正因為這樣，他被選入了學(xué)校足球隊，而我卻沒有。

你們知道這個同學(xué)是誰嗎?

猜猜他是誰三年級作文篇5

他是我的同學(xué)，個子高高大大身體特別結(jié)實，人長得帥氣也非常積極上進，他不僅愛運動而且多才多藝。

他頭發(fā)短短的，濃眉大眼，挺直的鼻梁下長著一張喋喋不休的嘴。兩個大耳垂看上去特別有福氣，黝黑的皮膚顯示出他的小男子漢氣概。他性格開朗陽光，熱鬧的地方總能看到他的身影。當(dāng)同學(xué)遇到困難是，他總是主動熱心地幫助同學(xué)。由于他的力氣大，班里的體力活他都搶著承擔(dān)起來。盡管累得滿臉通紅、汗流浹背，但是他仍笑容滿面，揮舞著手中的清掃工具，扯著嗓子大喊著向老師來復(fù)命。

他的集體榮譽感特別強。拔河比賽是他站在靠前的位置使出了吃奶的勁兒，喊口號時發(fā)揮了他大嗓門的優(yōu)勢，同學(xué)們在他的感染下，個個斗志昂揚。在全班同學(xué)的共同努力下我們?nèi)〉昧四昙壍谝坏暮贸煽儭Ｋ麣g呼著、大笑著、臉上露出淺淺的酒窩，這是每次贏得榮譽后他的招牌表情。

他還很受同學(xué)們的喜愛，大家都愛和他開玩笑。我們給他起了許多外號，他卻從不生氣總是一笑了之。我給大家介紹了這么多，快來猜猜他是誰吧?

猜猜他是誰三年級作文篇6

他是我的好朋友，他活潑開朗，又高又壯，是我們班的男生，所以，他一直坐在班上的最后一排。

他有一頭烏黑濃密的短發(fā)。圓圓的臉蛋像一個紅蘋果似的。彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，閃著亮晶晶的光芒，顯得十分可愛。一個高挺的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。

他還是我們班的體育健將，他喜歡踢足球，打籃球。跑步更是他的強項，每次跑步他都遙遙。因為跑得快，他還參加了足球校隊，我們經(jīng)常能在操場上看到他揮汗如雨的身影，他不但體育好，而且還樂于助人。下課的時候，他會積極地幫老師做事，主動地去擦黑板，洗抹布??同學(xué)們有困難的時候，他也會第一個站出來幫助我們。有一次，一個同學(xué)的書包柜卡住了，打不開了，他就利用下課時間去把它修好了。所以，我們都很喜歡他。

這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級作文篇7

他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。

他是一個智慧少年，學(xué)習(xí)成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在學(xué)習(xí)上有些松懈，成績有些退步。

他有一個特點就是非常好動。有一次數(shù)學(xué)老師正在講課，同學(xué)們都專心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過身來，不動聲色的走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多!”只見他大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，好像在玩什么東西，他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導(dǎo)他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學(xué)習(xí)10分鐘也補不回來!”他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤。

這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰三年級作文篇8

我有一個好朋友，他的頭小小的，頭發(fā)一根根向上豎起來，他的眉毛彎彎的好像每時每刻都在笑呵呵一樣。他的眼睛又黑又圓，就像兩顆黑黑的葡萄一樣，他的鼻子挺挺的，嘴巴小小的，有點帥氣哦!

他很樂于助人。記得有一次上美術(shù)課的時候，我忘記帶上做手工要帶的黏土了，心里非常著急，不知道怎么辦才好。他看到我忐忑不安的樣子，便對我說：“我們可以一起制作啊，讓我們一起分享吧!”聽完他的這句話，懸著的一顆心慢慢平靜下來。真的是我的幸運之星啊!

他也喜歡打籃球。告訴你們哦，他打籃球很棒的，記得有一次，我們上體育課，我們一起打籃球，他一邊運球一邊跑，還能在跑的過程中躲過對手的干擾，突然，只見他轉(zhuǎn)身一躍，雙手一投“刷”的一聲，球進去了，球場邊頓時響起掌聲和歡呼聲。我很喜歡打籃球，但是沒有那么厲害，他啊，就像是我的偶像一般，讓我有不斷努力的動力。

這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰三年級作文篇9

今天，我給大家介紹一下我們班的一位同學(xué)。他不但個子高，還很瘦，皮膚白白的。

他長著一個圓圓的頭，好像一個足球，他的臉圓圓的像一個鴕鳥蛋。他的眉毛彎彎的，像一對彎彎的月亮。他長著一個小小的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。他的兩只耳朵大大的紅紅的，好像半個蘋果。他的頭發(fā)雖然短短的，但卻有一定的魔力：如果把手放在他的頭上，就像被刺猬扎了一樣，很痛。

他經(jīng)常穿著白短袖，短袖上面印著許多英文字母。褲子短短的，上面還有幾個小口袋。他上課時也不愛說話，總是安安靜靜專心的聽老師講課，從來不開小差。

我的介紹完了，你們能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰三年級作文篇10

我有一個好伙伴，每天上學(xué)我們都拉著手一起上學(xué)，一路上有說不完的話。他是一個開朗、幽默、樂觀、認真學(xué)習(xí)的人。我非常喜歡和他玩，和他做朋友。

他全身可以用一個字來形容，那就是圓?？偟每雌饋韨€彌勒佛。

他有一頭烏黑的短發(fā)，很濃密，摸起來又扎又硬，他的臉圓圓的像一個大蘋果。一雙眼睛雖不大，但很有神。胖乎乎的臉蛋上掛著兩個可愛的小酒窩。他的嘴巴不大，但笑起來甜甜的。他個子不高，肚子圓滾滾的，像在肚子里放了個西瓜。他跑起來時肚皮一顫一顫的'，身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壯壯的，力氣可大了，可以輕松拎起兩大箱礦泉水。他的手胖胖的，軟軟的，嫩嫩的，握在手里既溫暖又舒服。

他總是笑嘻嘻的，他聲音粗粗的，有一點點沙啞。他跑起來略有一點笨拙，因為“圓”嘛。

他的優(yōu)點可真多。他樂觀、開朗，經(jīng)常做小惡作劇，他寫得一手好字;他聽課認真，成績優(yōu)秀。其中，的還是他的毛筆字，他寫得遒勁有力，非常工整。這呀，跟他平時刻苦練習(xí)是離不開的。他媽媽說：“他每天都會練習(xí)。”一次品社課上，老師讓大家各自展示自己的暑假收獲，輪到他時，他給大家看了他的書法，是九個繁體的“車”字，字寫得鏗鏘有力，真的太棒了!我很佩服他，我要向他學(xué)習(xí)。

他還喜歡做惡作劇。一次，我平平常常地從廁所出來，突然一個人影閃出，同時傳來“啊”的一聲大叫。把我嚇得心驚肉跳，心“撲通、撲通”跳個不停。我還沒緩過神來，我身邊就傳來了熟悉的笑聲。他哈哈大笑著問我：“你嚇著沒有?”我使勁壯著膽子說：“沒……沒有。”他的惡作劇還多著呢!他常常還撓我癢癢，讓我咯咯笑，他還真是小孩子氣，他的孩子氣帶給我許多快樂，我喜歡。

現(xiàn)在你猜出他是誰了嗎?猜出來就告訴我吧!