書信是寫給具體收信人的私人通信。除了保護有關(guān)的私人秘密外,一般對屬于書面作品性質(zhì)的信件也給予版權(quán)保護。以下是小編整理的寫給遠(yuǎn)方伙伴的一封信作文,歡迎大家借鑒與參考!
寫給遠(yuǎn)方伙伴的一封信作文1
自從上次我們學(xué)校和你們學(xué)校進(jìn)行“手拉手”活動后,我本想立刻給你回信的。因為快期末考試了,老師不讓回信,當(dāng)時,我激動的心情瞬間消失了。但想到時要努力就能考一個好成績,我心頭又燃起一絲希望。所以現(xiàn)在才能給你回信。你不要失望啊!告訴你一個對于我來說天大的好消息:我和___一些人在烏魯木齊參加比賽獲得了全疆少兒舞蹈的第一名。
我就先給你介紹一下我自己吧。我叫___,我是一個十分平凡的小孩,在學(xué)校是一個乖巧、文靜的小姑娘,在家里可不一樣:我可是家里的開心果。家里不管是怎么樣,只要有我在,這個家每天都其樂融融。我們家一共有四口,我排名老四。我還有一個雙胞胎姐姐她叫___,,別人問我們誰是姐姐,我說是她,別人再問他比我大幾歲,我說兩分鐘。他們總會露出驚訝的表情想起那種表情就很想笑,我跟___長得超級像,一般人都認(rèn)不出來。有時連我們的父母都認(rèn)不出來。真是好玩。說起___我還真得好好兒給你介紹,___和我一直是形影不離的。就算吵架也是一會兒就和好如初。我再給你講一個___的私人笑話:有一次,我們上體育課,新老師骨頭很軟,___本想說??蓜傄婚_口就說了一個:“老頭”,還在老師沒有聽見,不然,___就慘了!祝你身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步!
陌生的朋友:___
__年4月30日
寫給遠(yuǎn)方伙伴的一封信作文2
都在學(xué)校上五年級,城鄉(xiāng)有別、地域不同,學(xué)校的條件也不一樣。就像教材里面講的:你們的校園也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇,也許僅僅有幾座平房,幾顆老樹,一個小小的操場。但,不管怎樣不同,在學(xué)校生活了幾年,校園生活已經(jīng)成了你童年不可分割的一部分。細(xì)細(xì)體會,感到格外的熟悉和親切。這一點又是共同的。
好吧,給你遠(yuǎn)方的小伙伴寫一封信(很有可能這是地一封信吧?)向他介紹你所在學(xué)校。樂意嗎?
活動分三個階段:
第一階段:
班上的每一個同學(xué)都進(jìn)一步認(rèn)真觀察校園,可以觀察校園的建筑布局、可以觀察校園的某一處景物——選擇您認(rèn)為最有介紹價值的。觀察的時候,可要注意抓住特點。——選擇出校園中給你留下印象最深的景物,認(rèn)真、仔細(xì)地觀察清楚景物的座落、外觀,了解、回憶學(xué)校師生或其他人與這處景物或建筑之間發(fā)生的事情,認(rèn)真想一想:為什么會給你留下這樣深的印象。
第二階段:
對獲得的材料進(jìn)行整理,進(jìn)一步思考:自己觀察的景物的特點是什么?怎樣把這處景物或建筑介紹得細(xì)致、具體、特點突出?還要對“如何介紹”——包括按照什么順序說,所要說的話語等進(jìn)行精心準(zhǔn)備。
為了使每一個同學(xué)都介紹的好,各學(xué)習(xí)小組可以先在組內(nèi)開展一次“景物或者建筑的介紹活動”,然后,相互提出意見和建議,個人作出修改。
第三階段:“校園景物大比拼”交流競賽。
請語文老師和班主任參加,并從各小組抽出“評委”。每個人都在班上交流自己認(rèn)為學(xué)校最值得介紹的景物。由老師和評委對各位的交流進(jìn)行評分。最后,依據(jù)每一位同學(xué)的得分,計算出小組的平均分,評出優(yōu)勝小組。
最后,把自己的交流整理下來,在進(jìn)行認(rèn)真地修改,然后,給遠(yuǎn)方的手拉手好朋友寫信,介紹你認(rèn)為學(xué)校里最值得向他介紹的景物或建筑。
修改好以后,可以給遠(yuǎn)方的同學(xué)發(fā)email。如果還不能發(fā)電子短信,通過郵局,把信寄出去。讓你遠(yuǎn)方的同學(xué)了解你所在的學(xué)校。并且,也通過對方的來信,了解對方的學(xué)校。
寫給遠(yuǎn)方伙伴的一封信作文3
王陳同學(xué):
你好!
雖然我們素未謀面,但先讓我猜一猜,你是什么樣子呢?身高和我一樣?肉包大?短發(fā)?大眼睛?先不管這么多了,我現(xiàn)在就來給你介紹我們?nèi)绺揶r(nóng)村,讓你開開眼界。
我的家鄉(xiāng)如皋有孫悟空最愛吃的桃子、有香甜可口的杏子......可是我最喜歡吃的卻是葡萄。
金色的秋天到了。我們來到葡萄園,只見每隔二十厘米,就斜插著兩根相對的木棍,大約有兩米高,它們頂端再橫搭一根木棍,用繩子綁住。這樣的木架從地的這頭一直插到地那邊的盡頭,大約有五六十長。那葡萄藤就順著架子往上爬,搭成了天然的梯形涼棚。
我走進(jìn)梯形的棚子里,只見巴掌大的葉子密密地擠在一起。這棚子像綠色長廊,涼爽極了。
我抬頭一看,呵,頭頂上掛滿了綠瑩瑩亮晶晶的葡萄。一顆顆橢圓的葡萄外面,還有一層蒲蒲的乳白色粉末,看起來青里透白。我急忙摘下一顆碧玉般的葡萄,輕輕的咬開,一股清涼、甜味就鉆進(jìn)我嘴里,好像一下子來到了人間天堂。
葡萄不光有紫紅的、還有淡青的、深綠的、青黃的、碧綠的、真是五光十色,這些葡萄還可以做成中外的葡萄干哦!
我們這不僅有好吃的水果,還有美麗的景色呢!清晨,秋高氣爽,風(fēng)兒很涼爽。鋪面吹過,很舒服,秋風(fēng)伴著鳥兒的嘰喳聲,小蟲子的叫聲。樹上的葉子隨著秋風(fēng)飄落,飄到了地上?,F(xiàn)在的雨,有一盒五彩繽紛的顏料,你看,她把黃顏色給了銀杏,黃了的樹葉扇呀扇呀,像一把小扇子,扇走了,夏天的火熱,她把顏色給了楓樹。金黃色呢,是給田野的看!田野像金色的海洋......
今年歡迎你來我們這里做客,我一定會拿出最好的葡萄招待你。
祝你生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
寫給遠(yuǎn)方伙伴的一封信作文4
遠(yuǎn)方的朋友:
你好!
當(dāng)你看到這封信時,你一定覺得很奇怪:“咦?這是誰給我寫的信呀?”哈哈,我是一名五年級的小學(xué)生,今年11歲,我想邀請你來我們這里玩呢。
如果你來了,你就會知道,我們的學(xué)校環(huán)境很好,學(xué)校制度也不錯;老師和藹可親,同學(xué)熱心友愛,相信你會喜歡上我們這所學(xué)校的。
如果你有機會,隨時都可以來新會玩,如果你想大致領(lǐng)略一下新會的美景,那我就帶你去游圭峰山玉湖。穿過一條長長的石廊,你就可以看見一個碧綠的湖,湖中間有一個大噴泉,每次噴出水的時候,都會形成一股巨大的水柱。這時候,陽光照進(jìn)水柱里,經(jīng)過折射,形成了一道彩虹,猶如一條五彩繽紛的錦緞浮在水面上。我最喜歡的就是湖中的錦鯉了,它們在水里游來游去,活蹦亂跳,要是你把一小塊面包扔進(jìn)水里,一瞬間,一大群錦鯉蜂擁而來,錦鯉的魚鱗在水里金光閃閃,漂亮極了。
如果你想品嘗一下新會的特色小吃,那就去新會陳皮村,那里的食物都是以陳皮為佐料,很有特色。其中,最美味的就是陳皮骨了。剛出鍋的陳皮骨,外表金黃,吃進(jìn)嘴里又酥又脆,油而不膩,還有一股陳皮的香味直沁心扉。還有火焰鵝、炸醬面和栗子雞等美食,都是色香味俱全,一定會讓你大飽口福。
我希望這封信能在我們之間架起一座友誼的橋梁,這樣我們就可以一起聊聊生活中的趣事,能互相傾訴成長中的一些煩惱,說說心里話。
祝你天天快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
未來的朋友
寫給遠(yuǎn)方伙伴的一封信作文5
可愛的恬恬:
望著靜謐的夜,看著閃爍的星,我不由得想起了你。假如你是天上的星星該多好呀,那樣,我們就能每天都相逢、對話了,也用不著像現(xiàn)在這樣,讓我想得茶飯不思。還記得我們相識的那個明媚之春嗎?那天,我從老師辦公室抱家庭作業(yè)來發(fā),哪知,剛踏出門,就被迎面飛奔而來的幾個男生給撞倒,痛不用說,連本子也散了一地。這時,幸運之神——你降臨了,一邊安慰我一邊收拾散了一地的本子,一切完畢后,還將我扶回座位。這一系列舉動令我感動不已。
從那以后,我們倆仿佛有了一種默契感,聊天的機會也越來越多……久而久之,我們成了形影不離的好朋友:春天,我們一起去抓小蝌蚪;夏天,我們一起去游泳、嬉戲;秋天,我們一起收集落葉,感受秋風(fēng)的溫柔;冬天,我們一起跑操、鍛煉,相互取暖……最讓我感動的是你們?nèi)胰藢ξ覀兗夷蟮闹С趾完P(guān)愛。有一段時間,我爸媽出差,要兩個月才回來。于是,家里只剩下我一個人,爸媽不知道把我送到哪里。你媽媽知道了,二話不說就答應(yīng)我在你們家住兩個月。知道這個消息后,我驚訝得睜大了眼睛,簡直不相信你媽媽會將陌生人留在家里住,而且一住就是兩個月!
你卻說原因很簡單,因為你媽媽知道我是你最好的朋友。聽了這句話,我有千言萬語似乎也說不出了。以后的兩個月,我真的就留在了你們家,你們待我就像待親人一樣,甚至比親人還親。你父母把最好的東西都給我,而你一點不起嫉妒、猜疑之心,也像姐妹一樣關(guān)愛我,把自己最寶貴、舍不得的也讓給我,這些我一提起來,眼淚就止不住流下來,不禁反問一句:哪有這樣好的家庭?“天下沒有不散的宴席?!焙髞恚戕D(zhuǎn)學(xué)到成都去了。去的前一天,你送給我一顆星星,說:“當(dāng)星星升起的時候,我也許就是其中的那一顆?!敝钡浆F(xiàn)在,我依然將那顆寶石般閃耀的星星珍藏在我的抽屜里…… 今夜,又有星星,到底哪顆是你呢?望著無垠的天幕,思念融入了我整個腦袋。我不由得想起了一首詩:“一直把你的笑容藏在心房,一直把窗開在你會回來的方向,一直把等待當(dāng)做明天的力量……”祝你幸福快樂!
你最好的朋友:杜宛燕
__.5.10
版權(quán)聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/zuowen/jieri/195793.html