致老師的一封信作文,致老師的一封信作文10篇

大家有沒(méi)有寫(xiě)過(guò)書(shū)信呢？如果現(xiàn)在要寫(xiě)一封給老師的信，那么我們應(yīng)該怎么去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于致老師的一封信作文，希望對(duì)您有所幫助!

致老師的一封信作文篇1

親愛(ài)的唐老師

您好!

窗外潔潔的梔子花已經(jīng)發(fā)出迷人的香味，這也就預(yù)示著畢業(yè)季即將到臨。

還記得三年級(jí)的時(shí)候，您剛接我們班，您對(duì)我們的成績(jī)感到及其的不滿意，您只要一看我們的作業(yè)，眉頭便會(huì)緊鎖，目光中充滿了期望，焦慮，不滿，您的嘴巴緊閉著，時(shí)而又念念叨叨，時(shí)而用手托著腦袋冥思苦想，時(shí)而又翻一下筆記本，查看是否有遺漏掉的事件，時(shí)不時(shí)友望一望窗外。

4點(diǎn)半多，您匆匆的放了學(xué)，滿臉憂愁，而同學(xué)們手舞足蹈，窗外夕陽(yáng)夕下，落日的余輝灑進(jìn)教室，這不得不使同學(xué)們加快了回家的步伐，可是，當(dāng)我快到家時(shí)發(fā)現(xiàn)水杯沒(méi)有帶錢，便飛奔的向?qū)W校跑去。

此時(shí)的街道已經(jīng)日落西山，可是當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，此時(shí)的景象令我大吃一驚，空蕩無(wú)人的學(xué)校只要有我們班的燈是開(kāi)著去，為這個(gè)學(xué)校增添上的一道色彩，我邊趕往教室一邊喃喃自語(yǔ)“這么晚了，還有誰(shuí)在教室里邊逗留”可是當(dāng)我趕到教室門(mén)口的時(shí)候，里面的景象卻讓我感到震驚，只見(jiàn)老師您坐在教室里，眉頭緊鎖成一團(tuán)疙瘩，目光專心致志，全神貫注的盯著作業(yè)，嘴巴往聾拉著，眉毛揚(yáng)起，成一個(gè)倒八字，汗水浸濕了你的頭發(fā)，汗水從額頭落下一顆顆豆大的汗珠，滴在衣服上、本子上、桌子上、我屏氣凝神，希望您不要看見(jiàn)我，可還是被您看見(jiàn)了，您看見(jiàn)我了，我把叫到您的桌子前，對(duì)我說(shuō)：你的這

個(gè)縮句沒(méi)有縮干凈，要把時(shí)間，地點(diǎn)、數(shù)量詞都刪掉你沒(méi)有縮干凈;您的眼睛里充滿了一絲期望，一絲…

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師在您的培養(yǎng)下，我們從一棵懵懂天真的小樹(shù)苗變成一顆健壯懂事的大樹(shù)，這都離不開(kāi)您的培養(yǎng)，您是園丁，33棵樹(shù)苗是您用辛勤的汗水灌澆而成的。

祝您

桃李滿天下!

您的學(xué)生：

致老師的一封信作文篇2

敬愛(ài)的老師：

您好!

近來(lái)工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。

老師，您有一顆善良的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。我最清楚您對(duì)我們的無(wú)私，鳥(niǎo)兒知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，我們能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的抹黑一類，他們得到的多數(shù)是老師的怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由好學(xué)生和壞學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的贊揚(yáng)和信任;壞學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭?？赡煌?，您對(duì)那些差生，從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì);上課時(shí)，您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽(tīng)他們的心聲;對(duì)于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步?？傊?，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

老師，謝謝您!人非草木，孰能無(wú)情?只要您全心全意對(duì)我們好，做到用心愛(ài)學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好：“投之以桃，報(bào)之以李!”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。

致老師的一封信作文篇3

敬愛(ài)的老師：

您好!

老師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您!

在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫助……我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我的老師!

因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽(tīng)著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)文課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

我真情的說(shuō)：”老師，謝謝您!“

最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

此致!

敬禮!

致老師的一封信作文篇4

敬愛(ài)的黃老師：

你好!

人世間，有真誠(chéng)無(wú)限;記憶中，有繁星點(diǎn)點(diǎn);生命里，綠色永不干枯。面對(duì)這一切，我有千言萬(wàn)語(yǔ)……

在這離別的時(shí)刻，我要道一聲：“老師您辛苦了!”正是老師在課堂上一絲不茍地傳授知識(shí)，正是老師在臺(tái)燈下專心致志地批改作業(yè)，正是老師去書(shū)店為我們查閱實(shí)踐課必要的資料。因?yàn)椤熬墶保覀兿嗑?，共學(xué)習(xí)，同歡樂(lè)，蒼茫六月，使我們一起走進(jìn)分離的悲傷……

在我眼里，花老師的背影是辛勤忙碌的。旭日初升，同學(xué)們陸續(xù)到校了，花老師急急忙忙收了幾套作業(yè)本去批改。第一節(jié)下課，花老師又捧著做錯(cuò)的作業(yè)到班里來(lái)評(píng)講，個(gè)別同學(xué)還要面談，最后，直到大家全都懂了才讓我們訂正。有一次，花老師布置的作業(yè)是背誦課文：《煙臺(tái)的?！愤@篇課文很長(zhǎng)，但是老師沒(méi)有一絲松懈，放學(xué)了全班同學(xué)留下，背一個(gè)走一個(gè)。只有這樣，才能保證每一個(gè)人的背誦質(zhì)量，提直到六點(diǎn)多，花老師還未離去……花老師在下班之后，還在為我們默默付出。

您的學(xué)生：

致老師的一封信作文篇5

敬愛(ài)的老師們：

您們好!秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第二十三個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我們代表學(xué)校全體同學(xué)，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的全校老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝賀，祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

我們交通技校在四十多年的風(fēng)雨歷程中，經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，學(xué)校逐步發(fā)展壯大，為社會(huì)輸送了一批又一批的合格人才。我們欣喜地看到，在省交通廳和有關(guān)部門(mén)的大力支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校得到了快速發(fā)展，完成了從技工教育向高級(jí)技工、技師教育的轉(zhuǎn)變，專業(yè)設(shè)置更趨完善合理，師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件得到了較大改善，學(xué)校規(guī)模發(fā)展到3000余名學(xué)生，在校53個(gè)教學(xué)班級(jí)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

走過(guò)四十多年風(fēng)雨歷程的交通技校，正是有老師們的辛勤澆灌，方才有今日的桃李滿園，老師們的開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們看到了學(xué)校美好的明天，看到了我們成長(zhǎng)的方向!

尊師重教是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明國(guó)度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育。老師教給我們做人的道理，啟迪我們的智慧，傳授給我們知識(shí)技能，為我們答疑解惑。淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，老師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無(wú)愧的。

父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛(ài)，讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。我們是初生的太陽(yáng)，那老師就是用自己的身體托起了太陽(yáng);我們是時(shí)代的驕子，那老師就是真正為我們鋪就輝煌之路的人!老師推崇真誠(chéng)與廉潔，因而老師的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩與年輕;老師信奉付出與汗水，因而老師的收獲永遠(yuǎn)那么的殷實(shí)而厚重;老師播種希望與快樂(lè)，因而老師的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;老師打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而老師的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽(tīng)。老師永遠(yuǎn)是我們最為敬愛(ài)的人!

老師：我們一定會(huì)銘記您們的諄諄教誨和殷切希望，勤奮學(xué)習(xí)，苦練技能，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，以技術(shù)服務(wù)社會(huì)，以青春報(bào)效祖國(guó)，為老師爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩!

在這個(gè)特別的日子里，洋溢的是我們濃濃的敬意，銘記的是您們熟悉的名字，留下的是我們深深的祝福!衷心祝愿老師們身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

學(xué)生會(huì)

二〇_年九月九日

致老師的一封信作文篇6

敬愛(ài)的朱老師：

您好!

時(shí)間就像握在手里的細(xì)沙，沒(méi)有聲音，沒(méi)有蹤跡，不知不覺(jué)中，我即將度過(guò)六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭。您和藹可親的面龐，耳畔又回響您親切的話語(yǔ)。

老師，您還記得我們的第一次見(jiàn)面嗎?您是一位數(shù)學(xué)老師，比別的老師還要對(duì)我們關(guān)心負(fù)責(zé)。您見(jiàn)我們坐下了就說(shuō)：“過(guò)去的一切都將為零，曾經(jīng)成績(jī)優(yōu)異也罷，不盡人意也罷，一切都已成為過(guò)去，六年級(jí)將是新的開(kāi)始，新的起跑線，大家又站在同一起跑線上，誰(shuí)也沒(méi)有上過(guò)六年級(jí)，誰(shuí)也沒(méi)有擁有比別人更多的資本。..。..”看著您炯炯有神的`眼睛，聽(tīng)著您富有磁性的話語(yǔ)，我們深深地被您的熱情感染了。果然，在您的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)第一次考試就得了全年級(jí)的第一名?；丶椅腋鷭寢屨f(shuō)了，她說(shuō)這次有一個(gè)好的數(shù)學(xué)老師，不怕數(shù)學(xué)提不上來(lái)了。

老師，還有一次，就是上個(gè)星期五數(shù)學(xué)節(jié)我們表演的是《數(shù)字的妙處》。在一次排練中，我本來(lái)不在里面的，后來(lái)老師叫劉佩藝再找一個(gè)同學(xué)頂替步知非，不知怎么陰差陽(yáng)錯(cuò)地選到了我。我，一個(gè)非常膽小，在課堂上連舉手發(fā)言的次數(shù)都很少的人，居然被選去參加比賽，在排練中老師手把手地教我動(dòng)作。有一次排練，先前背得還很熟，可是輪到我說(shuō)時(shí)，我突然像卡住似的，說(shuō)不出來(lái)了。怎么辦呢?茅爽把稿子給我，老師并沒(méi)有怪我，她叫我重新讀了一遍，還是很信任我。后來(lái)周芝蕓教我怎樣背的更熟，經(jīng)過(guò)幾次的排練，我終于登上了表演臺(tái)，在表演過(guò)程中我并沒(méi)有感到緊張。哦!表演成功了!您知道當(dāng)時(shí)我多么感激您。

老師，您的愛(ài)是涓涓細(xì)流，哺育著我成長(zhǎng);您的愛(ài)是一江春水，讓我揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。在這里我要對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您!”祝您工作開(kāi)開(kāi)心心!生活美美滿滿!

致老師的一封信作文篇7

敬愛(ài)的_老師：

你好，

我們即將畢業(yè)心中懷著不舍，懷著悲傷，感謝你悉心培養(yǎng)了我們，帶我們走過(guò)那六年，走過(guò)那一道道坎坷，我們小學(xué)生活像一棵槐樹(shù)，這棵高大的槐樹(shù)意境添了六個(gè)年輪，每個(gè)年輪都仿佛像一個(gè)五彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，深入我心。我們從一年級(jí)牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友一眼晃過(guò)去就成為了六年級(jí)即將要離開(kāi)母校的畢業(yè)生，心中懷著深深不舍，舍不得老師，舍不得伴我六年的同學(xué)，_老師雖然您是三年級(jí)下冊(cè)才入手教我們的，但我們非常喜歡你。

記得有一次上活動(dòng)課，我的腳受傷了，__，__，她們把我扶入校醫(yī)室，您也立刻趕了過(guò)來(lái)，陪了我一節(jié)課。您的40分鐘休息時(shí)間就陪我，知道媽媽的到來(lái)，我的眼角組件濕潤(rùn)，眼淚早已模糊視線，久久沒(méi)有掉下。

_老師謝謝你陪我走過(guò)這花樣六年。老師，我是舟，您就是海，沒(méi)有您的拖載，我們?cè)跄苓h(yuǎn)航，我是泉，您就是山，沒(méi)有您的教誨，我們?cè)趺茨茕魈?，老師是我踩著您寬厚的靈魂來(lái)完善自我。謝謝您!是您培育了我們，是您教會(huì)了我們做人的道理。春雨染綠了世界而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師再見(jiàn)，學(xué)校再見(jiàn)!再見(jiàn)了，擁有我純真記憶的母校，再見(jiàn)了，教會(huì)我做人道理的老師!謝謝您!

祝你

青春常在

您的學(xué)生：__

20__年_月_日

致老師的一封信作文篇8

親愛(ài)的老師：

您好!

提起筆來(lái)，眼前浮現(xiàn)出您和藹的笑臉，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)涌上了我的心頭。老師，是您將我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，是您帶著我走過(guò)了這六年，走過(guò)了這幼稚的童年。

老師，您曾責(zé)罵過(guò)我，但我不怨您。我知道，您是為了我好。

我是一個(gè)粗心大意的人，日常生活經(jīng)常丟三落四，學(xué)習(xí)方面也是如此。作文經(jīng)常泄露了字，習(xí)題也會(huì)看錯(cuò)題目而寫(xiě)錯(cuò)。而您卻幫助我改正錯(cuò)誤，我也很少犯那樣的錯(cuò)誤了。

以前，我的字也寫(xiě)得很不好看，你幫助我改正了。雖然現(xiàn)在也不是很好看，但以后一定會(huì)變得好看，至少不那么丑。

老師，您是紅燭，照亮了我們前進(jìn)的方向;您是春蠶，吐出了銀絲，包裹著我們，讓我們感到溫暖;您是那花園里的園丁，為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們養(yǎng)料，把我們培養(yǎng)成了參天大樹(shù);您是那橋梁設(shè)計(jì)師，為我們?cè)O(shè)計(jì)了一座通往知識(shí)的橋梁;您是那經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁民，帶我們遨游知識(shí)的海洋;您是那一支粉筆，為我們書(shū)寫(xiě)了那豐富多彩的知識(shí)。

您用全部的精力澆灌了一顆顆含苞待放的心。您用畢生的愛(ài)，溫暖了一顆顆冷落寂寞的心。您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi)。您用美麗的彩虹橋，橫跨了彼此的心田。

您是最好的老師。

祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下!

您的學(xué)生：__

20__年_月_日

致老師的一封信作文篇9

敬愛(ài)的老師：

您好!

時(shí)間過(guò)得真快，我們很快就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這培養(yǎng)。教育我們的的母校了，就要離開(kāi)這六年里的老師和同學(xué)了。

老師，這些年您辛苦了。你用你的心血來(lái)教育我們，我們的每一點(diǎn)成績(jī)都有你的心血在里面。你還用課余的時(shí)間給我們補(bǔ)課，讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。

有一次，我上課不聽(tīng)課我忙著跟同桌交頭接耳。您知道以后，多次用眼神提醒我，但是我并沒(méi)有注意老師的眼神。最后老師就叫我去辦公室，我認(rèn)為一定會(huì)發(fā)生什么事情，但是事情不像我想的那樣。去到辦公室后，老師對(duì)我講了很多的道理，但是我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，可是您還是細(xì)心的跟我講，好像就在對(duì)牛彈琴哦。

晚上，您打電話給我媽媽。這時(shí)我在隔壁偷聽(tīng)，認(rèn)為您一定是來(lái)打小報(bào)告的，但是您沒(méi)有，您在我媽媽面前說(shuō)了一些我在學(xué)校好的表現(xiàn)。

我是不會(huì)忘記您的恩情，雖然我們暫時(shí)分開(kāi)了，但是有一天我會(huì)回來(lái)看您的。

此致

敬禮!

你的學(xué)生：__

致老師的一封信作文篇10

尊敬的王老師：

您好!

近來(lái)您身體好嗎?工作順利嗎?您教了我們班三年，在那三年里我深深地感受到，您是一位好老師，一位如同慈母般的老師!是您激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的興趣。每每看到自己在?？l(fā)表的一篇又一篇優(yōu)秀習(xí)作時(shí)，我在自豪的同時(shí)深深感激您!

記得有一次，您派我和另一同學(xué)參加全國(guó)的作文比賽。當(dāng)我把初稿給您審查時(shí)，您皺起眉頭對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)得不是很好，建議你重新審題，找更新穎的素材，老師相信你能寫(xiě)出一鳴驚人的文章!”我鼻子一酸，老師這番委婉的言語(yǔ)，深深地打動(dòng)了我的心。我接過(guò)稿子，正準(zhǔn)備回去時(shí)，您突然叫住了我。我略顯詫異地回過(guò)頭去，您卻說(shuō)：“也許這次征文真的不好寫(xiě)，放學(xué)后我跟你們講一講有關(guān)這方面的寫(xiě)作技巧?！闭f(shuō)完，還鼓勵(lì)似的拍了拍我的肩膀。那時(shí)正值寒冬臘月，我的手凍得通紅的，但我的心地是暖暖的。

放學(xué)了，同學(xué)們都早早地回家了。您沒(méi)回去照顧孩子，卻陪伴我倆，給我們一份您整理的資料，您帶來(lái)的那一杯熱茶，早已不再冒熱氣……，可你不厭其煩把不少相關(guān)的知識(shí)傳授給我們。

經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我重新寫(xiě)了一篇給您過(guò)目。這一次，您贊賞地送給了我一個(gè)暖人肺腑的微笑。沒(méi)過(guò)多久成績(jī)出來(lái)了，我的文章在比賽中榮獲了省級(jí)一等獎(jiǎng)。其實(shí)，最大的功勞要數(shù)王老師您了。如果沒(méi)有您那番如同慈母情懷般的話語(yǔ)，如果沒(méi)有您的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)，哪里會(huì)有我這樣的成就呢?

沒(méi)有那次成功的經(jīng)歷，如今我的作文水平就不會(huì)不斷提高了!也不會(huì)讓我愛(ài)上寫(xiě)作!

啊!老師，是您指引我通向了一片光明的前途;是您在我迷茫時(shí)點(diǎn)亮了我人生中的那一盞燈;是您無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，愿作春蠶，愿作蠟燭，默默地為未來(lái)祖國(guó)的花朵奠定了扎實(shí)的根基!

如今我就要畢業(yè)了，我更加珍惜您所耕耘的每一堂課的每一分鐘，我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，我的恩師!

祝

身體健康

工作順利