元旦作文,元旦作文的二年級(jí)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于元旦的作文，希望能夠幫助到大家。

1元旦作文的二年級(jí)

星期三的下午，是一個(gè)令人留戀的時(shí)刻。我們班舉行了一次別開生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。

這天下午，班里格外熱鬧。窗面滿是五彩繽紛的氣球;彩帶也象月牙似的粘貼在窗面上，教室里簡(jiǎn)直就是一道彩虹，充滿了迷人的色彩。

接下來(lái)，我要給大家介紹的是同學(xué)們多姿多彩的文藝表演。

先是一出精彩的小品，四個(gè)同學(xué)走出座位，站在講臺(tái)上，進(jìn)行了小品，“路人”遇見了一位“朋友”，便給“朋友”講了一個(gè)故事，講得繪聲繪色，我們聽了都著迷，故事中還蘊(yùn)含著一個(gè)比較深刻的道理，教會(huì)了我做人的要?jiǎng)右稽c(diǎn)腦筋，不能那樣死板。

接下來(lái)是一支美妙的歌曲。唱者在美妙的歌聲中施展著自己優(yōu)美的舞姿。那妙曼的身體在大家的掌聲中旋轉(zhuǎn);細(xì)嫩的手在風(fēng)中飄動(dòng);細(xì)腳在地上躍動(dòng)。象是一只美麗的孔雀在盡情舞蹈。

然后的表演是傳花。我想大家看見傳花這兩個(gè)字一定會(huì)感到非常陌生吧。那我就來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師給大家解釋一下吧。是指全班同學(xué)，選一個(gè)同學(xué)當(dāng)做起點(diǎn)，一直將花傳到末尾，傳到哪一位就由哪一位上去表演。但這本來(lái)是一個(gè)新奇的游戲，但表演的情況卻不太盡人意?！捌瘘c(diǎn)”手捧鮮花，說(shuō)著一聲“開始”，花便在同學(xué)們的手中陸續(xù)出現(xiàn)。每個(gè)同學(xué)都是小心翼翼的，生怕被抽著，上去表演節(jié)目，但不免會(huì)被抽著幾個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)上去表演節(jié)目，都是猜謎語(yǔ)這項(xiàng)幼稚、簡(jiǎn)單的節(jié)目，唯有少數(shù)人展示自己的絕技。

猜謎語(yǔ)這項(xiàng)簡(jiǎn)單的游戲我就不提了。首先是一支孔雀舞。那位女同學(xué)的舞姿真是讓我大開眼界，拍手稱奇，象是一位妙齡的少女在風(fēng)中放飛自己的才華，自由的施展著那美妙絕倫的優(yōu)美舞姿。

今天的元旦聯(lián)歡會(huì)真是一個(gè)讓人的喜愛呀!

2元旦作文的二年級(jí)

今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級(jí)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。

下午兩點(diǎn)，首先是杜校長(zhǎng)講話，然后演出就正式開始。第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺(tái)上翩翩起舞，手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來(lái)的節(jié)目更為精彩：教師在舞臺(tái)上唱著溫暖人心的歌曲，三年級(jí)的小朋友就在教師周圍跳起了優(yōu)美的舞蹈;幾個(gè)小朋友坐在鋼琴?gòu)椬嘀鴲偠囊魳贰?/p>

馬上就該我們表演了，我站在舞臺(tái)旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)，在舞臺(tái)上有感情的朗讀起來(lái)。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀了一會(huì)兒后就不再緊張了。看著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應(yīng)該振興中華!朗讀完畢了，我們走下舞臺(tái)，迎接元旦演出的最后一個(gè)節(jié)目。

最后一個(gè)節(jié)目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級(jí)的教師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個(gè)同學(xué)打著快板，祝福著學(xué)校的明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉(zhuǎn)動(dòng)，有的讓籃球在自己身上滾動(dòng)，非常的精彩!最后是女教師的舞蹈表演，一位位教師牽著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子轉(zhuǎn)著圈，場(chǎng)面非常的壯觀!

元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了，20__年即將到來(lái)，我祝愿祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!

3元旦作文的二年級(jí)

伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招收：新年，你好!在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過(guò)。進(jìn)取過(guò)。成功過(guò)。也失敗過(guò)。我們的歡笑和失落。迷茫和困惑，都成了無(wú)比美好的記憶。正如普希金的詩(shī)中所說(shuō)：“而那過(guò)去的，都會(huì)染上莫名的相思?！辈皇菃?

新年是時(shí)光的起點(diǎn)，元旦是時(shí)光的第一個(gè)里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來(lái)，那些就要完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機(jī)遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的快樂“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程了。

新年總是在一年里最冷的時(shí)候到來(lái)，然而，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是的，那無(wú)數(shù)的詩(shī)情畫意等待著我們?nèi)ジ惺?，去描繪：灑滿陽(yáng)光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的煙雨蒙蒙，北國(guó)和熙春風(fēng)里一碧萬(wàn)頃的麥田。

是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對(duì)自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前，向前。站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠(chéng)地道一聲;

4元旦作文的二年級(jí)

中午，我們吃完飯，就準(zhǔn)備回教室排練元旦的節(jié)目了。

本來(lái)我們是直奔樓梯的，可是王艷婷卻說(shuō)：哎，謝琪瑤，那邊是什么?我們?nèi)タ纯窗?說(shuō)完就拉著我跑去了。我邊跑邊問她：那江琰他們看到我們這么晚才來(lái)，會(huì)不會(huì)生氣呀?沒關(guān)系!我們只要跟江琰說(shuō)我們服務(wù)所吃飯?zhí)?，就可以了。王艷婷無(wú)所謂的說(shuō)。

我看著看著，心里始終惦記著要排練節(jié)目，就趕緊對(duì)王艷婷說(shuō)：我們?cè)摶厝チ?你先走吧!我聽了，就趕緊跑回了教室。同學(xué)們都在裝扮教室，我對(duì)江琰說(shuō)：現(xiàn)在排不排練節(jié)目哦?沒想到江琰不理我，自己只顧一個(gè)勁兒的貼氣球。怎么辦呢?她真的生氣了。今天下午我們就要表演啊!再不排練就來(lái)不及了!王艷婷來(lái)了，可是她竟然也幫著江琰、章靜怡他們裝飾教室。我只能一個(gè)人先練一練我唱的那一小部分了，練著練著就舌頭打結(jié)了，練不下去了，干脆也幫他們弄了。

大約到讀書時(shí)間時(shí)，江琰跟我們說(shuō)：好了，教室裝扮好了，時(shí)間快不夠啦!快一點(diǎn)排練呀!我不說(shuō)你們還不知道。我可是叫了你們的，是你們不理的。我辯解道。江琰不耐煩的說(shuō)：那我們就開始排練吧，再不排練，就真的沒時(shí)間了!于是，我們迅速地站好位置，章靜怡剛唱到：那一年的雪花就聽江琰說(shuō)：唉!算了，這么一點(diǎn)時(shí)間我們?cè)趺纯赡芘啪毢媚?幫他們弄弄教室吧!真是一分鐘三變，拿我們尋開心呀!不練就不練唄!反正我已經(jīng)知道該怎么唱了?？茨銈兿挛缒懿荒艹茫媸堑?。

不管怎樣，我還是很期待下午的表演，希望我們能夠演好。

5元旦作文的二年級(jí)

今天是元旦的第二天，我和謝同學(xué)一起來(lái)到章同學(xué)家里玩，我們到了一個(gè)美麗的水庫(kù)邊，周圍有麥田，開始釣魚了，我們分散開，開始大顯身手。

“小魚兒，快來(lái)，魚上鉤了!”原來(lái)是章同學(xué)爸爸釣著魚了，我們趕緊拿著抄網(wǎng)跑過(guò)去，費(fèi)了九牛二虎之力才把這條魚給撈上來(lái)，是一條沉重的魚。還不等我歇一會(huì)，“又一條魚上鉤了?！闭峦瑢W(xué)爸爸又喊了?？粗峦瑢W(xué)爸爸釣上魚了，我們的心都癢癢的，都想自己釣一條魚。

于是，我們?nèi)⒖涛掌痿~竿躍躍欲試了。爸爸曾告訴我要在魚漂沉下去以后快速提竿，章同學(xué)幫我裝上魚餌，甩了鉤，我靜靜地坐在那兒等待，聚精會(huì)神的盯著魚漂，突然漂猛地沉進(jìn)去了，我趕緊提竿，當(dāng)時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，我屏住呼吸，眼睛睜得像銅鈴似的，恨不得魚立刻飛到我懷里?？粗锉汇^著嘴的魚，我心里默默想：一定要釣住啊!我心里既高興又緊張，高興因?yàn)槲乙册灥紧~了，緊張是怕魚咬斷線或沒掛緊，生怕弄不好它跑了，那我就太倒霉了，這時(shí)謝同學(xué)和章同學(xué)也來(lái)幫我，我們緊張地提著魚竿隨著魚在水邊不停的來(lái)回動(dòng)，我心里還想：魚兒你可千萬(wàn)別逃跑，上鉤吧!上鉤吧!我拉著魚，頭上已經(jīng)全是汗了，不知是因?yàn)槔圻€是因?yàn)樘o張。這魚的力氣終于耗光了，章同學(xué)爸爸趕緊拿著抄網(wǎng)幫我把魚給抄了上來(lái)。哇，是一條很大的鯉魚，我激動(dòng)的大叫起來(lái)。要知道這可是我們?nèi)齻€(gè)今天釣到的第一條魚啊，我能不高興嗎?時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺就到了下午了，我們拎著一個(gè)非常重的鐵桶滿載而歸。