從作文的寫(xiě)作命題來(lái)分,作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文,一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目,以下是小編準(zhǔn)備的六年級(jí)的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)作文篇1
同學(xué)們:
你們知道嗎,近年來(lái),中小學(xué)生因交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心,“車禍猛于虎”,也許一次交通事故就會(huì)造成終生遺憾,擁有安全、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢(mèng)寐以求的,但是暢通交通,必須從我們每一個(gè)人做起,首先我們要學(xué)會(huì)走路,瞧,有人在說(shuō)了,誰(shuí)不會(huì)走路?可是最近就有不少人因?yàn)椴粫?huì)走路而被開(kāi)罰單呢!你們千萬(wàn)要記住,必須在人行道上行走,沒(méi)有人行道的靠右行走,不在馬路上追逐嬉戲,不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路,過(guò)街時(shí)要走斑馬線,看清交通信號(hào)燈。紅燈行,綠燈行,做到文明走路。
騎自車的同學(xué)更要注意遵守交通規(guī)則,不能抄近逆行闖快車道,不能在快車道上與機(jī)動(dòng)車搶行,不能騎車帶人,不能在人行道上騎車,以免撞傷別人,更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的性命開(kāi)玩笑呀!
第三、我們要學(xué)會(huì)乘車,在乘車時(shí)應(yīng)井然有序,依次排隊(duì)候車,待車停穩(wěn)后先上后下,前門上,后門下,不能將果皮紙屑丟出窗外,不能將頭和手伸出窗外,福州是我家,暢通文明靠大家。
同學(xué)們,讓我們珍愛(ài)生命,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),牢記“三會(huì)”:安全走路,安全乘車,安全騎車。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧!
六年級(jí)的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)作文篇2
各位老師,同學(xué)們:
大家上午好!
在快節(jié)奏的信息化社會(huì),勸導(dǎo)人們開(kāi)卷讀書(shū)的很多理由正在變得缺乏說(shuō)服力。閱讀能讓人獲得有用的知識(shí)?上網(wǎng)似乎也可以;在書(shū)本中感受遠(yuǎn)方?那為什么不去旅游呢;領(lǐng)略名著帶給人的震撼?看改編的電影豈不更方便?于是,閱讀即便沒(méi)有變成小眾的,似乎也變得奢侈起來(lái)。
然而,真正熱愛(ài)閱讀的人是不需要理由的,從書(shū)本中獲得的巨大愉悅已經(jīng)足以令人廢寢忘食。一個(gè)角落、一本書(shū)、一束光,就能筑起一個(gè)完整而繽紛的世界。那些白紙黑字、帶著墨香的書(shū)頁(yè)在你指尖嘩嘩流淌,或記載著高深玄妙的思想,或傳遞著歷史深處的信息,在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書(shū)本閱讀的過(guò)程,就是一個(gè)自我教育、心靈洗禮過(guò)程。在一次次的洗禮中,勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。
同學(xué)們,在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里,太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩,卻無(wú)法和自己平靜地相處片刻。可閱讀就給人這種能力。我們?cè)陂喿x中學(xué)著和自己對(duì)話,正如我們?cè)诮K極的意義上獨(dú)自面對(duì)人生一樣。在某種意義上,閱讀是對(duì)平庸生活的救贖,讓我們得以暫時(shí)擺脫瑣碎的眼前之事,對(duì)永恒之物進(jìn)行片刻的凝望。而這,正是精神人格養(yǎng)成的過(guò)程。
閱讀也是為了和這個(gè)世界更好相處。我們提倡閱讀,并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界,而是為了更好地?fù)肀澜?、熱?ài)他人。從閱讀中,我們不僅在與高尚人物的靈魂對(duì)話,更能見(jiàn)識(shí)到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個(gè)世界。這個(gè)世界不僅包括人類已知的歷史空間,也包括歷代經(jīng)典作家們營(yíng)造的精神空間。通過(guò)這種思接千載、神游八荒的精神活動(dòng),我們將學(xué)會(huì)虛心求教,將變得柔和、平淡、寬厚,最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質(zhì)。在我們的閱讀課堂中,像曼德拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨(dú)等作品,逐漸代替那些圖畫(huà)多而文字少的冊(cè)子的時(shí)候,我覺(jué)得同學(xué)真正的在走向成熟。
也可能到現(xiàn)在還有很多同學(xué),不明白我們讀書(shū)了到底有什么用,我下面告訴你,讀書(shū)起碼給你帶來(lái)三樣?xùn)|西:情懷、胸懷和氣質(zhì)。什么叫情懷?對(duì)世界的美好和丑惡的理解能力,能夠欣賞美好并且有的時(shí)候原諒丑惡。什么叫胸懷?海納百川,容天下英雄進(jìn)入你的麾下;納天下思想進(jìn)入你的頭腦,轉(zhuǎn)換成你的智慧,這就是胸懷。理解世界的各種發(fā)展,各種現(xiàn)象并且有志于改變其中的丑惡,并且善于發(fā)揚(yáng)自身的美好,這就是胸懷。什么叫做氣質(zhì)?一個(gè)人的氣質(zhì)來(lái)源于什么?來(lái)源于的智慧知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)才能,氣質(zhì)是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現(xiàn)。
同學(xué)們,青春終將逝去,但我們的內(nèi)心需不斷強(qiáng)大,請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x中一次次的將我們的心靈洗禮,使之堅(jiān)韌強(qiáng)大。
六年級(jí)的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)作文篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
垃圾食品對(duì)身體有著很大的危害,面對(duì)校門外香噴噴的燒烤油炸食品,面對(duì)小賣部里花花綠綠的糖果,辣條時(shí),你是否會(huì)垂涎欲滴呢?你是否會(huì)掏出口袋里的錢來(lái)為自己解解饞呢?
細(xì)心的同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),擁堵的校門口,總會(huì)留下吸管袋,薯片包裝等許多垃圾,給環(huán)境帶來(lái)了污染,然而,吃垃圾食品不僅對(duì)環(huán)境有著極大的污染,而且對(duì)你的身體健康也有著極大的危害。有一位小學(xué)生,由于空中課堂網(wǎng)課上的無(wú)聊,于是,每天在上網(wǎng)課時(shí)喝兩杯奶茶。但她只喝了一個(gè)月,便因?yàn)槔称烦蕴嗟脑蛉ナ懒恕?/p>
為了大家的健康,我向同學(xué)們提出“拒絕垃圾食品”的倡議,讓我們從今天起,努力做到以下幾點(diǎn):
1、盡量不吃零食,不吃三無(wú)產(chǎn)品。
2、遠(yuǎn)離小賣部,流動(dòng)小攤的垃圾食品。
3、健康飲水,盡量不喝奶茶,飲料等不健康飲品。
4、不帶零食與有色飲品進(jìn)校園。
同學(xué)們,垃圾食品對(duì)我們的身體有著極大的危害,我們青少年正值生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,為了自己的健康,我呼吁,從我做起,杜絕使用垃圾食品,有色飲料等,遠(yuǎn)離小攤小販,讓我們的身體更加健康!
六年級(jí)的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)作文篇4
罪惡的人類:
你們好!
我是廣東省江門市北苑小學(xué)一名叫鄭雪瑩的小學(xué)生,我這樣稱呼你們,你們一定覺(jué)得很奇怪吧!可當(dāng)你們知道地球?qū)⒁媾R的危機(jī)時(shí),你們就會(huì)認(rèn)同我的叫法。
二十一世紀(jì)的社會(huì)十分發(fā)達(dá),到處都裝著高科技產(chǎn)品,但不可否認(rèn)的是,地球上的環(huán)境有著很大的隱患,這可都是你們的功勞啊!你們大肆亂砍伐樹(shù)木,不停地加建化學(xué)工廠,胡亂排放大量有毒氣體,使我們的母親—地球一次又一次受到了身心的創(chuàng)傷罪惡的人類們,地球母親給予了你們生命,無(wú)私地向人類提供自然資源,你們就是這樣恩將仇報(bào)地對(duì)待她嗎?你們要知道:傷害地球就是傷害自己,毀滅地球就是毀滅未來(lái)啊!科學(xué)家估計(jì)在下個(gè)世紀(jì)中旬,地球上將有三分之二的陸地面臨被沙漠化的危險(xiǎn),威脅著六十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。罪惡的人類,看到了這組觸目驚心的數(shù)字,你們有何感想?大自然的有求必應(yīng),難道真的大長(zhǎng)了人類的貪欲嗎?
薩特凱達(dá)斯大瀑布的絕滅,木蘭溪變成魚(yú)蝦絕跡的河流大自然一次又一次地為人類敲響了警鐘,醒悟吧!人類好好愛(ài)護(hù)你們賴以生存的地球。
為此,我鄭重地向那些仍未覺(jué)悟的人類提出以下幾點(diǎn)建議:
(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
(4)植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
在此我做出宣告:只要人類時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境,地球?qū)⒊蔀槿祟愑谰玫臉?lè)園。未來(lái)的藍(lán)天一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福。
六年級(jí)的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)作文篇5
全校的同學(xué)們:
“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧?!边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾說(shuō)的話,很在理,而在我們的校園里,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的插曲——因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大打出手;下樓梯時(shí)愛(ài)推搡、追趕、不經(jīng)意間摔傷了;玩游戲時(shí)把握不好分寸導(dǎo)致自己或?qū)Ψ绞軅噯?wèn),不注意安全,不愛(ài)惜生命的人,又如何去施展抱負(fù),成就一番事業(yè)呢?為了各位同伴的生命安全,在此,我謹(jǐn)代表校大隊(duì)部向全校的同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
1、教室的課桌椅較多,不宜追逐打鬧;
2、上下樓梯靠右走,以免摔倒碰破頭;樓道較狹窄,上下請(qǐng)勿擁擠、奔跑;
3、課余活動(dòng)時(shí),要講文明有禮貌,以免發(fā)生不必要的爭(zhēng)執(zhí)而意外受傷,比如打乒乓球、跳繩要排隊(duì)等;
4、放學(xué)后不翻欄桿,不到高處爬上爬下;
5、注意校園的環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟瓜果皮,特別是香蕉皮、西瓜皮之類的,一踩到易滑倒;
6、發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在安全隱患的公共設(shè)施或發(fā)現(xiàn)有同學(xué)做危險(xiǎn)性游戲,及時(shí)向?qū)W校辦公室的老師報(bào)告。
生命就像一面鏡子,你微笑所以她微笑,你皺眉所以她皺眉,同學(xué)們,好好珍惜自己的生命,注意校園安全,使校園成為你學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園吧!
六年級(jí)的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)作文篇6
親愛(ài)的同學(xué)們:
我國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”,講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí),爭(zhēng)做文明人;從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;我二年級(jí)全體學(xué)生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學(xué)倡議:
一、在校園里,我們是文明的學(xué)生。
我們能做到:
師生見(jiàn)面點(diǎn)頭問(wèn)好,師長(zhǎng)見(jiàn)面鞠躬行禮。
課間不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行。
不說(shuō)臟話,不喧嘩,輕聲細(xì)語(yǔ)講文明。
二、在家庭中,我們是文明的孩子。
我們能做到:尊老愛(ài)幼,勤儉節(jié)約。
三、在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。我們能做到:
遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵和希望,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,抵制不良信息、告別不文明行為,好好學(xué)習(xí),天天向上,為將來(lái)能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,時(shí)刻準(zhǔn)備著!
六年級(jí)的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)作文篇7
同學(xué)們:
一直以來(lái),我們開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,面貌要更新,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,應(yīng)該塑造出我們開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高雅、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
我們很多同學(xué)都做得非常好。但是,在我們身邊,還存在著一些與我們美麗學(xué)校形象極為不和諧的現(xiàn)象,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為,我們應(yīng)該盡可能避免。例如,我們的校園內(nèi),總能見(jiàn)到某些同學(xué)隨手丟棄的各種垃圾。甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了也沒(méi)關(guān)系;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛(ài)護(hù)他人的勞動(dòng)成果是非常重要的.。其實(shí)我們可以把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里,只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們?cè)缟线€干干凈凈的校園和樓道呢?當(dāng)我們看到有人亂扔垃圾時(shí),應(yīng)該及時(shí)制止他。再例如,在教室走廊上起哄追逐,樓梯上推擠的現(xiàn)象也常見(jiàn)到。
你們知道嗎,在這樣追逐推擠中,往往會(huì)使同學(xué)受到傷害,甚至被送往醫(yī)院治療。還有,我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí),人多擁擠,一定要注意謙讓,靠右行走,保障暢通;有些同學(xué)喜歡幾個(gè)人并排在樓梯上走,或在樓梯上跑,這樣都會(huì)影響其他同學(xué)行走。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
同學(xué)們,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨手撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。
同學(xué)們,你能做到嗎?讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的講文明懂禮貌的好學(xué)生。
同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定行!
文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生,就要常說(shuō)文明語(yǔ),常做文明事?!段拿髟谖倚摹泛汀兑稽c(diǎn)兒》,而且要按照要求,從小事做起,從自身做起,爭(zhēng)做文明好少年。
六年級(jí)的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)作文篇8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
古人云:人無(wú)信則不達(dá)。
中國(guó)是禮儀之邦,講究誠(chéng)信一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)信,作為修身安邦的基石,維護(hù)社會(huì)交往的準(zhǔn)則和現(xiàn)代社會(huì)的標(biāo)志,千百年來(lái)一直根植在我們每個(gè)人的血脈之中。
為增強(qiáng)中學(xué)生思想教育的針對(duì)性和有效性,在校園內(nèi)形成“誠(chéng)信為榮,失信可恥”的良好氛圍,在此,我們向全校同學(xué)倡議:
1、提高自身道德修養(yǎng),樹(shù)立誠(chéng)信觀念
誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)道德規(guī)范的基礎(chǔ)和根本。
加強(qiáng)誠(chéng)信教育,是中學(xué)生健康成長(zhǎng)的客觀需要,是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)生活秩序的重要保證。
人生“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”我們會(huì)得到許多,也會(huì)失去很多,但誠(chéng)信——人生立身之本,卻是應(yīng)當(dāng)一生謹(jǐn)記的。
2、從身邊事做起,誠(chéng)信做人
講究誠(chéng)信并非空話,它需要我們切實(shí)地從身邊小事做起。
當(dāng)前,社會(huì)上有一些人不守誠(chéng)信,欺騙欺詐等現(xiàn)象屢有發(fā)生,這些不良的社會(huì)現(xiàn)象也侵蝕著校園。
它們嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,有損校園風(fēng)氣,干擾了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
從身邊事做起,誠(chéng)信做人,是我們作為當(dāng)代中學(xué)生的做人之根本,立業(yè)之根基。
誠(chéng)信無(wú)處不在。
為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于開(kāi)展誠(chéng)信為主題教育活動(dòng)的安排,學(xué)校將在學(xué)校開(kāi)展長(zhǎng)期的誠(chéng)信教育活動(dòng),望廣大同學(xué)踴躍參與,全力配合。
老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,走誠(chéng)信人生,創(chuàng)誠(chéng)信校園!
六年級(jí)的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)作文篇9
親愛(ài)的同學(xué)們:
古人云:不學(xué)禮無(wú)以立。人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用?為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,切實(shí)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學(xué)生發(fā)出倡議,先從創(chuàng)建以下倡議開(kāi)始,樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí),爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn),從自身做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
一、做到墻上無(wú)腳印和球印。腳踏實(shí)地維護(hù)校園環(huán)境,摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習(xí)。
二、做到地上無(wú)果皮紙屑和痰跡。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習(xí)。
三、做到上課無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的每一分鐘,摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習(xí)。
四、做到在食堂無(wú)文明現(xiàn)象。自覺(jué)維護(hù)食堂用餐秩序,摒棄隨意插隊(duì)的惡習(xí);用餐安靜文明有序,珍惜糧食勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)一粒米一棵菜;要將餐具送到洗漱處,保持餐桌整潔干凈,不亂扔紙巾亂倒飯菜:愛(ài)護(hù)餐廳設(shè)備設(shè)施,不帶公共餐具出食堂。
五、無(wú)不關(guān)水龍頭和電燈現(xiàn)象。節(jié)約用水用電,遵守公寓規(guī)章制度,摒棄不關(guān)水龍頭和電燈的惡習(xí)。
六、無(wú)摘花和踐踏草坪現(xiàn)象,要愛(ài)護(hù)學(xué)校一花一草一木,摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習(xí)
七、無(wú)吵架、打架現(xiàn)象。舉止文明、言語(yǔ)得體,摒棄一言不和就動(dòng)口動(dòng)手的惡習(xí)。
八、無(wú)損壞公物現(xiàn)象。以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物,發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時(shí)與老師聯(lián)系,摒棄損壞公物的惡習(xí)
以上所述,看起來(lái)似乎都是微不足道的小事,但其恰恰反映了同學(xué)們的行為。同學(xué)們,文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,從現(xiàn)在起做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生吧,讓文明之花在我們的校園永遠(yuǎn)綻放。
六年級(jí)的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)作文篇10
我的家鄉(xiāng)在廣西田陽(yáng),相信許許多多的田陽(yáng)人和我一樣,都深愛(ài)著這個(gè)美麗的地方??墒牵@個(gè)美麗的地方,卻有一些小部分的人,沒(méi)有保護(hù)我們田陽(yáng)的環(huán)境,讓我們田陽(yáng)沒(méi)有那么的干凈。
剛好最近我們田陽(yáng)開(kāi)展了“美麗田陽(yáng),清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng)。為此,我決定提幾點(diǎn)建議。
1、有的人常常亂扔垃圾,造成廣場(chǎng)里、馬路邊垃圾隨處可見(jiàn),“無(wú)頭蒼蠅”到處亂飛,人們路過(guò)都要捂著口鼻。甚至有的人喜歡“玩”高空拋 物:從窗戶把垃圾扔下去,一不小心就會(huì)砸到過(guò)往行人。大家都對(duì)這件事有很大的看法,我希望大家都不要亂扔垃圾,應(yīng)把它們分類好,再放入垃圾桶中。這樣,田陽(yáng)的街道就干凈多了。
2、現(xiàn)在有些工廠,經(jīng)常把生產(chǎn)后余下的一些沒(méi)有凈化的污水排入右江河里,使右江河受到污染。原本清澈的右江河變成黑乎乎的一片!真不知道它們看到這些污水會(huì)有什么感受,聞到臭水味會(huì)怎么想。也有些人,常常浪費(fèi)水資源,總以為這沒(méi)有什么大不了,那你可就錯(cuò)了!水在我們中國(guó)是非常寶貴的。再不好好珍惜它,會(huì)導(dǎo)致這里嚴(yán)重缺水。因此,我們不要浪費(fèi)任何一滴水。
3、我們應(yīng)該在路邊多種一些樹(shù)木,讓樹(shù)木吸收二氧化碳,釋放出新鮮空氣,多植樹(shù)造林,還能美化環(huán)境呢!
田陽(yáng)是我家,清潔靠大家。讓我們?yōu)椤懊利愄镪?yáng),清潔鄉(xiāng)村” 貢獻(xiàn)出自己的力量吧。
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