教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在中國近現(xiàn)代,多次以不同的日期作為過教師節(jié)。以下是小編精心收集整理的感謝您老師教師節(jié)作文參考,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
感謝您老師教師節(jié)作文參考篇1
“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”每當回憶至此,我便會想到郁老師,便會想真誠的說一句:“郁老師,您辛苦了。”
“蔡雨妙,”正在寫作業(yè)的我把頭抬了起來,看見了郁老師。只見郁老師笑盈盈的走過來,說“現(xiàn)在可還沒到吃飯的時間哦!”說著,又用手指了指我的紅領巾。我低頭一瞧,自己也樂了。我那紅領巾上的大三角不乖乖的在后面帶著,反而“跑”到前面來了,這乍一看,就像小孩子吃飯時墊的餐布。這就是我們的郁老師。
郁老師身材高挑,頭發(fā)烏黑秀麗,一雙大眼睛炯炯有神,喜歡穿色調不鮮艷的衣服。記得我第一次見郁老師時,感覺她既不漂亮也不嚴肅,令人捉摸不透。
上課時,郁老師用干練但不失悅耳的聲音喊了聲:“上課!”“起立!”“同學們好!”“老師好!”拖拖拉拉的問好聲剛落下,郁老師便一改剛剛問好時的語氣,用略帶諷刺的語氣說“要不要用錄音機將剛剛那美妙的歌聲錄下來啊?”郁老師委婉的批評了大家,每個人都慚愧的低下了頭。
郁老師上課與眾不同。為了讓我們可以更好的掌握一些難點,她有時便會教我們玩一些英語小游戲,如:開火車、爭分奪秒……像這樣的小游戲我們還玩了許多。也許正是這樣,我覺得上郁老師課時,時間變得快了許多,不再是以蝸牛般的速度前進,或許這就是光陰似箭。
了解了與老師之后,我便覺得與老師是個“兩面派”:在下課,郁老師經(jīng)常會與我們聊聊天,說話時那天真燦爛的笑容,常常會讓我產(chǎn)生這不是老師而是一位鄰家大姐姐的幻覺;在上課,于老師一有空,就會在班里轉來轉去,看看有沒有人在做小動作,不認真做作業(yè)等。雖然“兩面派”一般是貶義詞,但我卻喜歡這樣的郁老師。因為太兇的老師會讓學生們反感,漸漸失去了對這門學科的興趣;而太溫柔的老師又沒有威信,使學生么不怕她,對于老師布置的作文不認真完成,那么成績自然也不會好。
郁老師我想對您說:您是一位出色的靈魂工程師,培養(yǎng)出一批又有一批的革命事業(yè)接班人;你是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;你是一支粉筆,犧牲了自己的一切,留下了知識;您是一位園丁,不辭勞累,培育了我們這些小苗苗。
千言萬語合成一句話:“郁老師,您辛苦了!”
感謝您老師教師節(jié)作文參考篇2
如果我是一位詩人,那么我會歌詠大海,歌詠它的海納百川;如果我是一位詩人,那么我會歌詠蠟燭,犧牲自己,照亮他人;如果我是一位詩人,我會歌詠您,那最無私最美麗的人——老師。
老師,是您把幼稚的我們領向成熟,是您在課后時間修改我們的作業(yè),讓我們知道自己的錯誤。如果讓我們用一句詩來贊美您的話,我們會用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩。您就使我們的班主任——侯老師。
現(xiàn)在,老師,我想對您說:“您辛苦了?!蹦刻煸缭绲钠鸫瞾韺W校督促我們學習。早自習,您來到班里,看到我們在背英語,臉上露出欣慰的笑容。老師在,說實話,我愧對于你,因為有一次中午放學,您在前面走,我在后面走,本來我先上去和您打個招呼去,后來又看見您在打電話,我聽見您對您的孩子說:“叫一下媽媽,”您的孩子叫了您兩聲媽媽,并問您什么時候就回去了,您微笑的說:“媽媽晚上就回去了,現(xiàn)在媽媽還在上班,先不說了啊?!本瓦@樣我感受到了您這位做母親的非常疼愛自己的孩子,并且還有您這位做老師的非常關心、愛護自己的學生,老師,我很敬佩您,敬佩您這么的偉大,這么的了不起。
還有一次,也是放學后,我們都從樓上下來,我沒看到您,下來了一半樓梯了,我看的認出了您,心理也有些害怕,嘴里還叫著老師兩個字,但聲音很小,也沒完全叫出來,臉上顯示出很尷尬的樣子,因為自古都是小輩遇到長輩主動問好,而我卻是讓長輩先開口,顯得我好沒禮貌啊。過一會兒,老師問我:“今天作業(yè)不多了吧?!蔽一卮鹫f:“恩,是不多了,就剩語文、英語等作業(yè)了?!蹦⑿Φ脑俅螁栁艺f:“今天你們歷史學了一課了吧?”我說道:“恩,今天歷史老師講課一邊說笑一邊講課,同學們聽得樂在其中,誰也不舍得聽見下課鈴聲了。”就這樣,老師就走向餐廳的方向,我也走向回家的路上。
斯大林曾經(jīng)說過:“教師是人類靈魂的工程師?!爆F(xiàn)在我說:“老師是我們學習的的指導者。老師是我們?nèi)松飞系念I路者。老師,千言萬語也說不盡我們的感激之情,我只能說一句:“老師,您辛苦了。”
感謝您老師教師節(jié)作文參考篇3
高老師是我們四年級的語文老師,也是我們班的班主任。高老師不僅對工作非常負責,而且對同學也非常嚴格。
高老師雖然剛來學校工作不久,但她對學生卻孜孜不倦。有多少個沸騰的白天,她在明亮的課堂里循循善誘的給我們講課;有多少個寂靜的夜晚,她在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)優(yōu)秀,她流下了多少汗水,耗費了多少心血!
有很多次,我都很想對高老師說:“您辛苦了!”
高老師您是個十分負責的老師。剛教我們班的時候,班上有幾個同學上課不認真聽講,您都會及時跟家長聯(lián)系。您對每一個同學都十分嚴格,不管是誰,您都會努力教育我們,直到把態(tài)度端正了為止。起初,大家都感到很不理解。久而久之,大家也明白了您都是在為我們著想。漸漸地,我們都不在報怨您了,反而越來越喜歡您了。就在您和我們共同的努力下,這次期末我們?nèi)〉媚昙壍诙暮贸煽儭?/p>
高老師您不但對工作負責,對學生也非常關心。記得那次您是那么親切,那么慈祥。我們班的胡睿同學,可能是因為昨天著涼了所以吐了下來。同學們看了,有的扇走氣味,有的捏緊鼻子。而您卻關懷的對胡睿說:“胡睿,要不要回家休息一下!”胡睿勉強的搖搖頭。您又轉身把吐出來的東西清理掉。您是那么認真,那么細心?!皭凵缱印边@個成語用在您身上是再合適不過的了。
還有一件事也一直讓我記憶猶新。那一天早上,我們都在早讀,只見數(shù)學老師拿著一捆試卷來的班級報分數(shù),下課時得知自己沒考好后,淚水便不爭氣的流了下來。正在這時您走了過來,知道事情后,關心的對我說:“汗水勝于淚水呀!”您那短短的一句話照亮我的心田。好像一只溫暖的手給我鼓勵,讓我重新振作起來。從那以后我都一直堅持著。每當我要放棄的時候,您的話總在我耳邊回蕩,讓我有信心。
謝謝您高老師,如果您是一首動人的樂曲,我就是那樂譜上流動的音符,在您充滿愛的旋律中跳躍。高老師謝謝您對我的教育之恩,我會永遠感激您的!
感謝您老師教師節(jié)作文參考篇4
伴隨著祖國的秋風,我們在金色的九月迎來了新的學期,迎來了新學期的又一個教師節(jié)。在教師節(jié)到來之際,祝愿全天下所有的老師節(jié)日快樂!
教誨如春風,恩情似海深。親愛的老師,我想對您說:“您辛苦了!”
在不知不覺中,小學六年的快樂時光已悄悄地接近尾聲。記得剛上一年級的時候,我們曾在課堂上吵吵鬧鬧,沒有紀律性,自我控制能力較差,我們不能按照老師的要求完成作業(yè)。然而,老師并沒有責怪和怨言,而是一句一句細心地教導,手把手地教我們寫拼音、寫漢字,教我們練習每個拼音的發(fā)音,由拼音到漢字再到句子、段落、最后到同學們能讀一整篇文章,每一個階段都滲透著老師的心血和汗水。老師,我想再次對您道一聲:“您辛苦了!”
那是一個陽光明媚的早晨,您正在課堂上帶領同學們大聲地朗讀著課文。突然,您的一個眼神似乎發(fā)現(xiàn)了什么?原來是我們班的小楊樂同學好像生病了,看著同學面部蒼白,身體無力的趴在課桌上。您十分著急,您立刻放下手中的課本,走到他身邊,細心地詢問著。然后立刻拿出手機聯(lián)系家長,把同學送出了教室。在課堂上,您提醒我們天氣轉涼,要時刻注意身體,不能隨便脫外套,不能吃涼東西,感冒發(fā)燒要及時看醫(yī)生。您對我們就像對待自己的孩子一樣,用媽媽般的愛呵護著我們,用心陪伴我們一天天長大!老師,我想對您說:“謝謝您,我們永遠愛您!”
有一次,我考試沒考好,躲在教室的角落里偷偷哭泣。您和藹可親地對我說“孩子,這次考試沒考好沒關系,一次的失敗不代表永遠的失敗,從哪里跌倒就從哪里爬起來,繼續(xù)努力向前,相信自己一定會成功!”老師,是您給了我信心和力量,每當我遇到困難的時候,您的這段話總浮現(xiàn)在我的腦海里,是它激勵著我不斷地努力,不斷地突破自我。老師,我想對您說“您是我人生路上的啟明燈,感謝您的諄諄教導,謝謝您!”
老師,您是最辛苦的人!當您下班回到家,也要像我們的爸爸媽媽一樣,給自己的孩子做飯、洗衣、干家務活。但是你上課總是面帶微笑,總是能給我們的課堂增添活力!
在教師節(jié)到來之際,我祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂!老師,您的付出我們銘記在心,在今后的學習中,我定會好好努力,用優(yōu)異的成績報答您的教育之恩!
感謝您老師教師節(jié)作文參考篇5
“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)?!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!薄慨斃收b到贊美老師的名言詩句時,我的腦海里總會浮現(xiàn)出一個熟悉的身影,那就是您—親愛的老師。
記得我剛上小學時,我的成績不是很好,回答問題時也支支吾吾的,同學們的嘲笑使我失去了對自己的信心,對知識的渴求,對學習的熱愛。成績更是直線下滑,自卑攻占了我的內(nèi)心,搭起了一座結實的堡壘,這一切您都看在眼里。
終于有一天,老師把我叫上辦公室。我跟在您身后,內(nèi)心忐忑不安,像揣了只兔子似的,原本十幾米的路變得十分漫長??蓙淼侥霓k公室了,我的眼睛一亮,原來您的辦公室里,滿是一盆又一盆的向日葵,問:“看到那些向日葵了嗎?”我很詫異,沒想到您會問我這么晚簡單的問題,但我還是回答:“看到了?!薄跋蛉湛肋h朝著太陽綻放,無論風吹雨打,永不低頭,有時,人還活不過一朵花啊!”您意味深長的看著我,那明亮的雙眸,充滿了對我的信任和期待,心中是堡壘轟然倒塌,我驀然明白了,您的用心良苦。從那以后,我就變得積極向上起來參加各種活動,身邊的朋友一大群,成為了班里小有名氣的同學。在一次考試里,我出乎意料地得了第一。同學們羨慕的目光使我情不自禁的飄飄然起來,連那些名列前茅的同學也不被我放在眼里。
這時,您把我?guī)У胶舆?,指著一棵垂柳,說:“你看那垂柳,無論它長得多么茂盛,它的枝條一直是向下的,也是因為這樣,它才能抵御外界的危險,因為它懂得低頭。有時,人還活不過一棵樹啊!”望著您那深似湖泊的雙眼,我仿佛又明白了什么。
自此,我不再驕傲,遇到問題也懂得虛心請教,我仿佛又找回了快樂的自己。老師,您以湖的平靜,撫平我心靈的高低起伏;您以愛的目光,目送我去遠航;您以有力的臂膀,指引我走出迷途。老師,您是愛,愛是您?!敖璧么蠼?,研為翰墨頌師恩?!崩蠋煟蚁雽δf;“您是我成長道路上的啟明星,引導我走向成功。老師,謝謝您。”
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