在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于留在心底的聲音中考滿分作文600字,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
留在心底的聲音中考滿分作文600字1
高山流水琴三弄,久留心中永不歸。
——題記
身著一身長(zhǎng)袍,久久盤踞古樹下,仰望大好河山,心生無(wú)限悲涼。一眼望盡天涯路,高舉,振臂,點(diǎn)滴間,又到天明。
回想往事,那人便是伯牙。年少成名的他厭倦了這世俗的社會(huì),那些阿諛?lè)畛械娜说淖炷樉腿绗F(xiàn)在這世道,笑里藏刀,烏煙瘴氣。既然無(wú)人知我心意,又何必去苦苦承受呢?袖子一甩,他離開(kāi)了家。抱著自己最心愛(ài)的琴,踏遍千山,略過(guò)萬(wàn)水。
何時(shí),他停下來(lái)想歇歇腳,瞧見(jiàn)那邊有朱蒼老的古樹,便踱步于此,盤腿坐下,用兩手撥弄起琴弦。面臨青山,如同一位佳人露出了美麗的鎖骨,清瘦而俏麗,傾城傾國(guó)。一時(shí)興起,這手法果然名不虛傳,有著水墨畫一樣淡遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)的意境,此曲只應(yīng)天上有。忽然,他琴風(fēng)一轉(zhuǎn),莊嚴(yán)而又雄渾,仿佛有千軍萬(wàn)馬之勢(shì)。琴聲停了,安靜得似乎只有呼吸聲,伯牙這時(shí)才發(fā)現(xiàn),只有人奏,卻無(wú)人來(lái)聽(tīng),這不是在白費(fèi)力氣嗎?他一下子泄氣了,收拾行裝準(zhǔn)備繼續(xù)云游。
“老兄,請(qǐng)留步。”粗啞的聲音喚回了伯牙的心。“前者為‘潭影空人心’,后者則為‘五千仞岳上摩天’,真乃神人也!”伯牙嘴角不禁浮現(xiàn)出一絲微笑,這是位難覓之友啊!一直,那些人只會(huì)聆聽(tīng),只覺(jué)得好聽(tīng),卻無(wú)人可像這人一般理解他的心。
這是位樵夫,一身粗布衣裳,眉宇卻透著英氣,身上還殘留著些許灰塵的他露出大方親和的笑容。伯牙難抑心中的激動(dòng):“這位兄弟,你真乃我的知己呀!敢問(wèn)你的大名?”“在下鐘子期,乃一介莽人,過(guò)獎(jiǎng)了!”“兄弟不必自謙,你我相遇,自然是緣分,不如我再?gòu)椛弦磺?,你看如?”“如此甚好!”
伯牙再次坐下,又一次撥動(dòng)琴弦。那琴聲仿佛一股涓涓細(xì)流,柔美而綿長(zhǎng),漫過(guò)了人世的一切。時(shí)而,又像奔涌的大江,淘盡英雄淚,向東逝去。鐘子期又一次感嘆:“洋洋兮若江河哉!”自此,兩人成為摯友。
突然傳來(lái)了鐘子期的死訊,伯牙在世,再無(wú)知己,來(lái)到古樹下,破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。
人生在世,難得一知己,愿這聲音,常留心田,助你尋一摯友,生能盡歡,死亦無(wú)憾。
留在心底的聲音中考滿分作文600字2
三年時(shí)光匆匆,我深深眷戀著我的校園,因?yàn)檫@里有百聽(tīng)不厭的讀書聲。
每一次走進(jìn)校園,朗朗的讀書聲都像一縷縷清新的風(fēng),吹向我的耳畔。那聲音,像一曲跌宕有致的樂(lè)章,承載著我們的夢(mèng)想。時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,每一聲都回蕩在我的心間。
當(dāng)讀書聲響起時(shí),其中,有的聲音渾厚,有的聲音清脆:有的如鏗鏘擊鼓,有的如綿綿細(xì)雨,都在微微潤(rùn)濕的晨風(fēng)中醞釀,令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。
讀書聲誦讀著經(jīng)典:宋濂不畏艱難求學(xué),令我們深深贊嘆:呂蒙終予醒悟讀書,令我們刮目相看;花木蘭勇于替父從軍,令我們傳唱不衰;口技人獨(dú)自精彩表演,令我們嘆為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。
湖心亭上,張岱繪“天與云與山與水,上下一白”,一聲聲吟詠,展現(xiàn)水天一色的美景;桃花源中,陶淵明憶“阡陌交通,雞犬相聞”,一聲聲吟詠,唱出對(duì)幸福生活的向往;岳
陽(yáng)樓上,范仲淹道“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,一聲聲吟詠,責(zé)任填滿我們的胸膛。
朗朗的讀書聲,帶著我在知識(shí)的殿堂里自由穿梭。走過(guò)趙縣的趙州橋,那飽經(jīng)滄桑的石板,令我心生感慨;徜徉蘇州的園林,那獨(dú)具匠心的軒榭池沼,令我心馳神往;登上泰山的絕頂“一覽眾山小”,令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河,看洶涌的浪花,令我心頭激蕩。
每一次踏進(jìn)校園,聽(tīng)到此起彼伏的讀書聲,我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快,似乎有種無(wú)形的力量推著我,在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。
每一次踏進(jìn)校園,聽(tīng)到傳遞快樂(lè)的讀書聲,我都情不自禁地微笑。因?yàn)椋@聲音里有我對(duì)知識(shí)的渴望,有我們純真美好的友誼,還有老師的諄諄教導(dǎo),家長(zhǎng)的殷殷期盼。每一聲,都在我的心田綻開(kāi)美麗的花朵,采擷雨露,迎接朝霞。
畢業(yè)前夕,我們?cè)俅锡R讀經(jīng)典,然而,在嘹亮的誦讀聲中,我聽(tīng)出了“惜別”,聽(tīng)出了“珍重”。中考前夕,我再次來(lái)到校園,校園里寂靜無(wú)聲。我競(jìng)情不能已,仿佛曾經(jīng)的讀書聲依然回響在我耳畔。
考場(chǎng)上,回首三年時(shí)光,有很多話想說(shuō),卻最終匯成只言片語(yǔ):別了,敬愛(ài)的老師;別了,親愛(ài)的同學(xué)。在以后的讀書聲里,我將帶著新的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,駛向心靈更廣闊的領(lǐng)域。
留在心底的聲音中考滿分作文600字3
有那么一瞬間,至死不渝,終身不忘。有那么一首歌,至今懷念,存于心。有那么一句話,至此難忘,留于心田。她的聲音,平凡親切,深透人心。
又是一季青春時(shí)光,我踏入初中殿堂,迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。那是我第一次遇見(jiàn)她,慈祥和藹。我忘不了她的笑容,我喜歡她,但只因她是個(gè)擁有親切笑容之人。如期而至到來(lái)的,是一次出乎意料的勝戰(zhàn)。那年,至今憶起,反而覺(jué)得不是上天眷顧,而是一場(chǎng)測(cè)試。心中萌發(fā)了一棵名為驕傲的幼芽,我終沒(méi)經(jīng)住考驗(yàn),讓那幼芽在初一初二的生活中茁壯成長(zhǎng)。我終是忘記了她的叮囑,讓自己在逐漸失敗中忘記前行。
夏季的到來(lái),讓充滿希望花苞盛開(kāi),綻放一生中最炫麗的時(shí)刻,但那時(shí),我錯(cuò)過(guò)了那場(chǎng)宴會(huì)。初三臨近,我與她的談話開(kāi)始了。我驚喜于她的相信,連我自己都已不在自信,心中的幼芽早已被時(shí)光的現(xiàn)實(shí)摧毀。但她仍和藹地說(shuō):你很棒,我堅(jiān)信你可以。面對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)奈,面對(duì)同學(xué)的勸說(shuō),我本早已自卑到底。但那聲音喚起了我心底的斗志,原來(lái)她相信我可以。她告訴我一個(gè)新道理,不是每朵花都同時(shí)盛放,每朵花都有屬于自己的花季,不是你比別人差,只是屬于你的花季尚未來(lái)臨。以后的日子,我努力拼搏著,只為把那一年半的時(shí)光補(bǔ)回來(lái),只為不辜負(fù)于她的期望,只為不后悔自己的青春,只為讓花季在中考時(shí)刻綻放出最美的花。
我的年少時(shí)光有過(guò)迷茫,她只遞給了我一張紙,告知我別人也曾只用一百天書寫傳奇,她相信,只要我想成功,有何不可。那天,我?guī)缀趿鞅M了青春所有的淚。我的奮斗有人看在眼中,我的拼搏有人陪伴,我想,這也就夠了。每次的用心學(xué)習(xí)都可換來(lái)她的贊揚(yáng)與鼓勵(lì),她的聲音流過(guò)心田,便至今難忘。每當(dāng)我望著手機(jī)和作業(yè)難以選擇,那聲音總會(huì)告知我正確的選擇,我感謝在年少青春遇見(jiàn)了她,我喜歡她,不僅因?yàn)樗龘碛行θ?,更因她?huì)用笑感染他人,不僅因?yàn)樗暮吞@,更因她的聲音暖至心底,讓我充滿信心與勇氣。
時(shí)光飛逝,我用汗水與壯志等待屬于我的花季,用僅剩的九十天拼盡全力。我不再有自卑或驕傲,只因,那聲音,常在我心田,引我步入成功的殿堂。
留在心底的聲音中考滿分作文600字4
不論在何時(shí)何地,我們都常常會(huì)記起心中那重要的聲音,它們可能不是世上最美妙的聲音,但卻在心中占據(jù)著重要的分量……
雨之歌
在雨天,如若安靜下來(lái)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)雨的聲音,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們組成了一首毫無(wú)節(jié)奏但卻優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,歌時(shí)而悲傷時(shí)而快樂(lè)。
它們成群結(jié)隊(duì)地從天空落下,給各個(gè)地方送去希望之水。我好像跟隨著他們一路前行,歡笑著翻滾著來(lái)到地上,透過(guò)一個(gè)個(gè)地縫,像是經(jīng)歷了如同黃河一般九曲連環(huán)的旅行,來(lái)到了地下,匯入地下水中??粗@些新伙伴,與他們興奮著打著招呼,像是因找到了同伴而快樂(lè),然而又不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,被人類抽回地上,再利用往后經(jīng)過(guò)日光的照射,成為水蒸氣再次回到了天上,這就是它們偉大的一生,如同一個(gè)生死循環(huán)。它們的到來(lái)受到生物的歡迎,因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖?,萬(wàn)物才得以生存。這似是雨的聲音,它們的聲音就是做出貢獻(xiàn),它們的聲音就是這首歌……
風(fēng)之頌
風(fēng),它們無(wú)影無(wú)蹤來(lái)去自如,是無(wú)拘無(wú)束與自由的象征。人也無(wú)法信心十足地說(shuō)一定可以掌握它們,只能說(shuō)可以利用一部分。
路邊的我感受到一陣清風(fēng)徐來(lái),似在訴說(shuō)著什么,我的思緒漸漸融入風(fēng)中,它們攜著我來(lái)到了正值下班高峰期的馬路上。汽車的轟鳴聲,各種小販的吆喝聲,人群的嘈雜聲,全都交織在一起回響在耳畔。下班的員工拖著疲憊不堪的身子一步步向家挪去,這時(shí)它們嬉笑著從人們的身邊經(jīng)過(guò),帶走了勞動(dòng)一天的疲憊,頓時(shí)人們都神清氣爽心情也開(kāi)朗了許多。
旅行還未結(jié)束,我又跟著它們來(lái)到了另一頭,一位面色憂傷的年輕人獨(dú)自行走在寂寥無(wú)人的小街上,他想向誰(shuí)訴說(shuō)但抬頭卻發(fā)現(xiàn)無(wú)人在身旁,但這時(shí)風(fēng)從他身邊經(jīng)過(guò)像是一種難得安撫。他也像是終于見(jiàn)到了什么,向風(fēng)一遍又一遍地詢問(wèn)著:為什么厄運(yùn)總降在他頭上?終于心結(jié)被打開(kāi)這些都隨著風(fēng)兒遠(yuǎn)去。風(fēng)是沉默著,但卻為人調(diào)節(jié)心情,我想這或許便是它們的心聲:讓所有的人都有好的心情。
只要安靜下來(lái),靜靜地聽(tīng)一聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然豐富的聲音無(wú)處不在,同時(shí)它也成為我心中最重要的聲音,我相信不論在何時(shí),我的心底都還會(huì)將這些聲音好好珍藏……
留在心底的聲音中考滿分作文600字5
歲月無(wú)痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有些聲音在腦海里揮之不去。每當(dāng)我憶起它時(shí),心里總有一絲久違的沖動(dòng),縈繞心間,令人久久難以忘懷。那聲音,既不是動(dòng)人的詩(shī)歌,也不是悅耳的歌聲,但它卻常縈繞在我心田。
家里安適而又暖和,而我,就在房間貪婪地享受著睡覺(jué)的時(shí)光。等到黎明的曙光揭去夜的輕紗,吐出燦爛的晨光時(shí),我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼,懶洋洋地伸著懶腰,慢慢地爬起床,依依不舍地離開(kāi)暖和的被窩,有氣無(wú)力地向窗外望去:樹上光禿禿的,好像沒(méi)有了頭發(fā)?!鞍 ?,小鳥饑腸轆轆地發(fā)出痛苦的呻吟,好像隨時(shí)就要昏迷。
東山的太陽(yáng)掛在天邊,天空中飄著幾朵紅云。我正坐在餐桌前等待早餐的降臨,“啊——嚏!”我不由衷打了一個(gè)噴嚏剛好被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,她說(shuō);“都打噴嚏了,吃完了再去多添幾件衣服!”我小聲嘀咕著:不就是打了個(gè)噴嚏嘛,真夠麻煩的,還有多添幾件衣服,再說(shuō)了,太陽(yáng)都升起來(lái)了,外面肯定不冷啊!算了,就不添了。剛要出門去上學(xué),媽媽又來(lái)了句:“衣服穿好了嗎?今天會(huì)下雨,記得帶好傘?!班?,嗯,嗯。知道了,知道了!”我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)道。我看著外面的太陽(yáng),依然沒(méi)拿傘,出了門,這才感到風(fēng)有些刺骨,覺(jué)得忍一忍就過(guò)去了。
“叮鈴鈴——”迎來(lái)了下午放學(xué)的鈴聲。正是這時(shí),天公不作美,湛藍(lán)的天空頓時(shí)陰暗起來(lái),天空下起了淅淅瀝瀝的雨,緊接著又狂風(fēng)大作;雨越下越大,像潑,像倒。樹上的鳥兒,早已被凍死。我望著窗外傾瀉的大雨,嘴里喘著氣息為了讓自己暖和起來(lái)。這時(shí)我想起了媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐的話語(yǔ),生出了萬(wàn)般感觸。我的腦海里又想起了媽媽的句句囑咐——“衣服穿好了嗎?今天會(huì)下雨,記得帶好傘。”媽媽的聲音,泛起了我心中朵朵漣漪,使我心情久久不能平靜。
這時(shí),雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,那是誰(shuí)?不會(huì)吧!是媽媽!她看見(jiàn)我,心里松了一口氣,她慢慢走上樓梯,嘴里大喘著氣,一見(jiàn)到我就說(shuō):“你看看你,叫你穿衣服你不穿,叫你帶傘你也不帶,你下次再不帶,就自己淋著雨回來(lái)吧!”這熟悉而又溫暖的聲音,好似一股暖流,溫暖了我的心田。
每當(dāng)我耳邊響起了媽媽的聲音,我就會(huì)響起媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽的話語(yǔ),雖不是動(dòng)人的詩(shī)歌,也不是悅耳的聲音,但卻常駐留在我的心田……
留在心底的聲音中考滿分作文600字6
我喜歡黃昏的時(shí)候在紅磚道上散步,因?yàn)椴还苁裁刺鞖?,黃昏的光常常讓人特別安靜的去傾聽(tīng)自己與城市共同的心聲。但那種聲音只是綻放在心田上的,只要心情一離開(kāi)木棉或者杜鵑,一回頭,人聲車聲嘩然醒來(lái),那時(shí)候就能感受到城市某些令人憂心的品質(zhì)。
這種品質(zhì)使我們?cè)诔臭[的車流里,有一種難以言喻的寂寞;在奔逐的人群與閃亮的霓虹燈里,我們更深的感受到了寂靜。
有一天我散步累了,坐在路口,就看到這樣的場(chǎng)景,疾馳的摩托車撞上左轉(zhuǎn)的貨車,因擠壓而破裂的鐵與玻璃,和著人體撕傷的血淚,正好噴濺在我最喜歡的一小片金盞花的花圃上。然后刺耳的警笛與救護(hù)車,尖叫與圍攏的人群,堵塞與叫罵的司機(jī)……好像一團(tuán)碎鐵屑因磁鐵碾過(guò)而改變的方向,紛亂騷動(dòng)著。
對(duì)街那頭并未受到影響,公車牌下等候的人正與公車司機(jī)大聲叫罵。一個(gè)氣喘吁吁的女人正跑步追趕著即將開(kāi)動(dòng)的公車。頭發(fā)豎立如松針的少年正對(duì)不肯停的計(jì)程車吐口水。穿西裝的紳士正焦躁地把煙蒂猛然蹂扁在腳下。人聲鼎沸。
忽然,那聲音在我的心田響起。周遭靜謐,我聽(tīng)見(jiàn)那聲音有時(shí)是陽(yáng)光的金粉一束束從樹杈中穿過(guò),落在馬路中混亂的人和兩旁綠化帶小草上移動(dòng)的摩擦聲;不一會(huì)兒又變?yōu)榻箲]的車輛后面那互相擁抱的樓宇和互相纏綿的道路的竊竊私語(yǔ)聲;還變?yōu)闇厝岬娘L(fēng)撫觸著城市每一個(gè)角落的沙沙聲。
在城市的聲音里,它的污染擁擠骯臟冷漠都不見(jiàn)了,只留下繁華落盡的一種清明壯大的莊嚴(yán)之美。
我想:我們?nèi)绻芑氐阶晕倚奶锏恼嬲鲀?,就能夠?tīng)到這個(gè)城市的另一種聲音。清晨時(shí)分,我們?cè)诼飞嫌龅饺荒吧娜?,互相點(diǎn)頭微笑,那時(shí)我們的心是多么清明!對(duì)人如此,何況物哉?當(dāng)心靈足夠明凈時(shí),那花開(kāi)花謝,云卷云舒的萬(wàn)物之聲都將入耳,縈繞心田。
而每當(dāng)我走完了黃昏的散步將要?dú)w家的時(shí)候,我常常會(huì)將響在心田的聲音化作贊美:
感恩這人世的污染,使我們有追求明凈的智慧。
最大的感恩是,我生來(lái)有情,且能憑此走出冷漠無(wú)知或混論骯臟的津渡,抵達(dá)那明凈的心田,使我常??梢灾B聽(tīng)到那純凈的——生命之音。
留在心底的聲音中考滿分作文600字7
無(wú)邊的暮靄勾勒不出夕陽(yáng)的艷麗,倦歸的雁群展翼向風(fēng),迷惘的我踩著樹影回家,默默思索著那遙不可及的夢(mèng)。
循著暗香,我看到了月黃昏下的疏影。小園里萬(wàn)物凋零,唯有一棵臘梅樹,傾斜著枝干,迎著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪,煥發(fā)出綻放的生機(jī)。萬(wàn)物俱籟,大地屏住了呼吸,想到聽(tīng)見(jiàn)那含苞的花骨朵兒綻放的聲音。雪花無(wú)聲地落下。四周依然安靜,沒(méi)有大張旗鼓的宣揚(yáng),也沒(méi)有盛氣凌人的炫耀,似乎只是“啪”的一下,干凈簡(jiǎn)潔,是冬的生機(jī),是春的序幕。
這便是花開(kāi)的聲音。最美的聲音莫不在于大聲,而是在于用心,是新的靈魂看見(jiàn)世界上第一聲贊嘆。
不遠(yuǎn)處還有一棵茶花樹。它不被文人墨客傾倒留戀,但依然開(kāi)著花兒。一團(tuán)綠油油的茶樹中嵌著幾朵盡態(tài)極妍的花兒。它的花瓣油膩如脂,又似綢緞般光滑柔軟。然而在一個(gè)春晨,茶花悲傷地隕落了,不是一片、兩片的花瓣,而是整朵的花兒紛紛下落。當(dāng)整朵的茶花落地散開(kāi),我似乎聽(tīng)見(jiàn)“怦”的一聲,那是茶花與世界在告別呀!
滿地落紅,像極了大鳥的羽毛,鮮妍明媚,令人悵然若失?;淞?,心也隨之顫動(dòng),但依舊可以看得出它曾經(jīng)的一樹繁華。畢竟盛極則衰,茶花有過(guò)美麗的自我,我必定不會(huì)哀惜化作春泥。
山間、田野、路邊,四處都有微小的雛菊。小小的花兒就像天上的星星,各自閃爍著微弱的光,匯集在一起便成了璀璨的銀河。它無(wú)聲無(wú)息,樸素?zé)o華?;ㄩ_(kāi)時(shí),從泛青的田野中探出頭來(lái),花謝時(shí),隱退草叢之中,無(wú)蹤無(wú)跡。但我仍能聽(tīng)見(jiàn),卑微的生命在縱情歌唱。
佛說(shuō):“一花一世界,一葉一菩提。”花,難道不是世界的縮影嗎?花開(kāi)是歡笑,花落是告別。傾聽(tīng)花的聲音,它向我娓娓道來(lái)大自然的奧秘。花兒要么爍于枝頭,要么歸于泥土。
我的心靈中回蕩著花兒的贊歌。誰(shuí)說(shuō)“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)?”無(wú)聲的回答,會(huì)意而不言傳。泰爾戈也將生命與話緊緊相連,“生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美。”安然如適,何不聽(tīng)花開(kāi)花落?
聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那聲音,是花兒在歡唱!那聲音常在我心田響起!
留在心底的聲音中考滿分作文600字8
縱使世間的聲音美如天籟,也從未美過(guò),縈繞于我心田的那陣腳步聲。——題記
回憶中的小學(xué)生活,總會(huì)有一陣腳步聲陪伴著我,無(wú)論快樂(lè)還是傷心,無(wú)論吵鬧還是安靜,總會(huì)有那么一陣“沙沙”腳步聲,伴隨我直到小學(xué)畢業(yè)。
我坐在教室,準(zhǔn)備寫這篇作文,苦惱地不知怎么寫,操場(chǎng)上突然傳來(lái)一陣驚呼聲,看向窗外,一個(gè)人重重的摔在了跑道上,眾人連忙扶她,十分擔(dān)心,我看著,耳邊似有一陣腳步聲,引我陷入回憶。
“沙沙沙”,伴著熟悉的腳步聲,記憶中浮現(xiàn)一個(gè)奔跑的身影,眼淚,頓時(shí)噙滿眼眶。
操場(chǎng)披著刺眼的陽(yáng)光,我們滿頭大汗地圍著操場(chǎng)奔跑,陽(yáng)光似個(gè)調(diào)皮的孩子,將光線無(wú)限放大,我戴著眼鏡,跑得氣喘吁吁,陽(yáng)光一晃一晃的,晃得我睜不開(kāi)眼睛,也看不清東西,“砰”,我一個(gè)平底左腳絆右腳,狠狠的摔在跑道上,耳朵嗡嗡直叫,似乎只聽(tīng)得見(jiàn)自己的喘氣聲?!吧成成成成场币魂嚹_步聲傳入耳中,急促而緊張的節(jié)奏似我飛快跳動(dòng)的心臟,聽(tīng)著卻讓我舒心。
“小依,沒(méi)事吧。”瑩月連忙將我扶起,把幾乎處于昏迷的我背起,跑向醫(yī)務(wù)室,“沙沙沙——”,耳邊重復(fù)著單調(diào)的聲音,我的心卻像錄音機(jī),將它刻在記憶里,以至于,現(xiàn)在還在我耳邊響起......
“鈴——”,急促而尖銳的下課鈴響起,不少人飛奔向門外買飯吃,一個(gè)女孩傷心地站在教室附近,似乎忘帶錢了,我的思緒有一次飄入回憶。
中午放學(xué)是件快樂(lè)的事,我卻因忘了帶錢而獨(dú)自傷心,瑩月了解情況后,微微一笑說(shuō):“我請(qǐng)你吧!”說(shuō)著,拉著我跑向校門口。到飯店外,她卻突然對(duì)我吐了吐舌頭,不好意思地說(shuō):“抱歉,小依,其實(shí)我只帶了一個(gè)人的錢,所以......你去吃吧!我教室里還有面包!”她笑著,將錢放在我手心,連忙轉(zhuǎn)身匆匆跑開(kāi),一邊跑還一邊說(shuō):“你別再追來(lái)了,快去吃飯吧?!蔽以谒澈?,眼中早已滿是淚水,模糊了眼睛,模糊了她的背影,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙——”的腳步聲,變成敲在心間最美的聲音?!吧成成场?,耳邊重復(fù)著平凡的聲音,我的心卻像復(fù)讀機(jī),讓它響徹心田里,以至于,一直都在我耳邊響起......
“沙沙沙——”,這聲音是我們友誼的見(jiàn)證,那白球鞋與地面快速摩擦的聲音,在我心田里擦出了火花,刻上了烙印,以至于,常在我心田里。
縱使世間的聲音美如天籟,也從未美過(guò),縈繞于我心田的那陣腳步聲。
留在心底的聲音中考滿分作文600字9
那抹翠綠,摻著雨水,在視線中,漸漸模糊……
——題記
殘陽(yáng)遠(yuǎn)去,緋紅的色彩為天空鍍上一層空幻,晚風(fēng)輕拂臉頰,蓋上了幾許濕意,細(xì)密如絲的雨撒向大地,調(diào)皮的落到發(fā)絲上,像清晨的露珠滾到葉上,靜靜不動(dòng)了。我不顧旁人詫異的眼光,飛奔在冗長(zhǎng)的小巷,沾到發(fā)尖的雨滴流到臉上,涼涼的。泄笨運(yùn)動(dòng)的雙腳抽走全身上下的力氣,感覺(jué)胸口發(fā)疼,如同堵上了一塊巨石,壓抑得難受。
終究,還是跑不動(dòng)了么?跌跌撞撞的我止住腳步,抹去夾藏著雨水的淚痕,雙手抱膝,蜷曲在無(wú)人的角落,低低的抽噎著。眼前仿佛浮現(xiàn)那張滿是紅叉的試卷,刺眼的分?jǐn)?shù)讓眸孔一縮,毫無(wú)色彩。它們一個(gè)個(gè)插著腰,把我團(tuán)團(tuán)圍住,唇角掛著譏諷的笑意,“放棄吧。你永遠(yuǎn)都不可能考好,放棄吧?!薄胺艞壈伞!倍潭處讉€(gè)字,卻讓我心頭一澀,拉長(zhǎng)的音調(diào)像咒語(yǔ)一樣,在腦海中一遍遍重復(fù),回響?!笆遣皇俏姨?是不是我永遠(yuǎn)不可能考好?”呢喃著話語(yǔ),我眸中露出迷惘與失落。
淚,又一次從鼻梁上滾落,冰冷的把心結(jié)上厚厚的霜,毫無(wú)溫度。淅淅瀝瀝的雨在耳畔響起,我下意識(shí)裹緊衣衫,低頭的瞬間,眼角掃過(guò)斑駁的墻角,卻撞見(jiàn)了一抹綠意。一束不知名的野草從石縫里鉆出來(lái),倔強(qiáng)的挺立著,在雨水的洗禮下,愈發(fā)顯得青翠。我久久地蹲在野草前,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它破土而出的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣,那嬌小的身軀與頑石的抵抗,觸動(dòng)我的心弦。目視著風(fēng)中動(dòng)搖西擺的小草,翠綠的新葉在風(fēng)中搖曳,它用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我:生命是卑微的,但只要面朝陽(yáng)光,堅(jiān)強(qiáng)不屈,不畏困難,一樣可以奏響自已的凱歌。困難對(duì)于強(qiáng)者,是墊腳石,對(duì)于弱者,則是絆腳石。不同的態(tài)度,改變事情本質(zhì)的結(jié)果。淚雨中,我輕輕伸手擦去綠葉上的雨痕,撫摸著不一的紋路,勾起一絲會(huì)心的笑…
是啊,世上無(wú)難事,只怕有心人。即使這聲音不是天籟之音,也不似山泉叮咚動(dòng)聽(tīng),卻縈繞在心間,激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,不畏艱險(xiǎn)。殘陽(yáng)隱去,雨絲淡去,我噙著笑,一步步走出了荒蕪的小巷。此時(shí),天很藍(lán),風(fēng)很輕,云很白,笑意正好。
留在心底的聲音中考滿分作文600字10
我獨(dú)坐窗前,深黑色的天空,被窗棱劃成了幾塊。顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月的周圍,仿佛夕陽(yáng)愛(ài)撫下的湖面上泛起粼粼金輝。
夜,很美,很靜。
我面向天空,哼著那熟悉的旋律,“月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊?!?/p>
這首歌不僅是我喜歡,也是我媽媽所愛(ài)的。這首歌曾陪伴了我度過(guò)許多夢(mèng)鄉(xiāng),也包含了母愛(ài)的聲音。
那年,那天,那晚,是那個(gè)冬天最冷的一晚,屋外,大雪紛飛,狂風(fēng)呼嘯,大地也蓋上了一層厚厚的白棉被。屋內(nèi),我裹著被子靜靜地望著燈光下母親忙碌的背影。她在為我織圍巾,她說(shuō)過(guò),外面賣的圍巾戴著不暖和,自個(gè)兒織得戴著才舒服。
我縮在被窩里,只露出個(gè)頭,靜靜地注視著母親。雖然屋內(nèi)已經(jīng)燒了個(gè)火爐,但依舊抵擋不住外面的寒冷,我躲在被窩里顫抖著身子,睡不著。我不斷搓著手掌,可一點(diǎn)溫暖都沒(méi)有。
母親聽(tīng)見(jiàn)我的動(dòng)靜,放下手中的活兒,過(guò)來(lái)看看我,說(shuō):“怎么睡不著啊?”我顫抖著身體,說(shuō):“冷,睡…睡不著?!蹦赣H又將火爐往床邊靠了靠,脫下棉襖,蓋在我身邊,又坐在床邊,將我抱在懷中,為我取暖。
我顫動(dòng)著聲音說(shuō):“媽媽,你不穿棉襖,會(huì)冷?!蹦赣H憐愛(ài)著摸了摸我的頭,慈愛(ài)地說(shuō):“媽媽不怕冷,快睡吧!媽媽給你唱個(gè)《搖籃曲》。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看看媽媽,不作聲。 母親輕輕拍著我,輕聲唱著優(yōu)美的曲子。我靜靜地聆聽(tīng)著,呆呆地望著窗外飛揚(yáng)的雪花。身體漸漸暖起來(lái),母親的發(fā)香縈繞在我身邊。我抬頭望了望母親,母親的秀發(fā)烏黑亮麗,很有光澤,可臉卻被凍的通紅。
我低下頭,閉上眼,一顆淚珠從眼角滑入嘴里,有點(diǎn)咸,有點(diǎn)甜。
耳畔,是母親動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,而我眼睛里朦朦朧朧,窗外的景色,若隱若現(xiàn),我伴著母親的聲音,陷入夢(mèng)境。
耳邊,依稀聽(tīng)見(jiàn):“夜深人兒靜,小寶寶快長(zhǎng)大,為祖國(guó)立大功啊,月兒那個(gè)明,風(fēng)兒那個(gè)靜,搖籃輕輕擺動(dòng)啊,她的寶寶睡在夢(mèng)中,微微地露出笑容?!?/p>
此時(shí),我漸漸緩過(guò)神。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)劃過(guò)指尖,月光穿過(guò)云層,撫在我身上。 我朝母親的方向望了望,她,老了,真的老了。
我回過(guò)頭,流下淚,淚水與歌聲,回繞在如夢(mèng)如幻的月光下。
母親的歌聲,永遠(yuǎn)是我心中最美的聲音,任何物質(zhì),都取代不了。
“月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊?!?/p>
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