小學(xué)老師我想對你說作文,小學(xué)老師我想對你說作文怎么寫10篇

老師，是一種職業(yè)，指教學(xué)生正確知識(shí)的人。老師有各種各樣的教育類型(小學(xué)老師、初中老師、高中老師)。以下是小編準(zhǔn)備的小學(xué)老師我想對你說作文怎么寫范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

小學(xué)老師我想對你說作文怎么寫篇1

老師啊，俗話說得好“一日為師，終生為父”，您知道嗎?有一句話我一直說不出口，但是今天我在這里，要鄭重地向您說一聲：“謝謝您，老師!”

老師啊，您在我心中留下了深刻的印象，記得剛開學(xué)時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)，生怕遇到一個(gè)嚴(yán)厲的老師，這時(shí)只見您滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑容可掬的和我們打招呼。您看起來是那么的平易近人，那么的慈祥，那么的和藹可親。我心想：這是哪一門的老師呢，正科還是副科呢。您似乎看出了我的心思，走到我身邊，溫和的介紹道：“同學(xué)們，我是你們的新一任語文老師，也是你們的正班主任哦，以后咱們會(huì)‘合作’將近一年哦?！蹦驹谖疑磉吥敲撮L時(shí)間，但是我并沒有感到惴惴不安，沒有感到緊張，而是感覺一股暖流涌遍全身啊!

您上的課也令我回味無窮啊!

上課鈴打響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，坐在座位上，但是我們班是出了名的不守規(guī)矩，上課了，卻還在講話。忽然您走進(jìn)教室，我們趕緊安靜下來，這時(shí)候，和剛才簡直是截然不同，連連一根針掉在掉在地上的聲音都聽得見，終于上課了，您用那不算太標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課剎那間，我感覺您的話語是那么具有親和力，那么剛勁有力您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，讓課堂變得有趣無比，您經(jīng)常給我們講授一些課外知識(shí)，我頓時(shí)感覺您的知識(shí)是那么淵博。王老師，我真是打心眼兒里佩服你哪!

王老師，你不光是我們班的班主任，同時(shí)也是我們____小學(xué)的年級(jí)組長，平日里為我們操碎了心，在學(xué)校里也經(jīng)常能看到你忙碌的身影，您的頭頂已經(jīng)隱隱約約有幾絲白發(fā)，其中有一絲是為我而生的呀!

但是老師啊老師，我在這里也想給您提個(gè)建議：以后可不可以按時(shí)下課。我知道，這個(gè)要求其實(shí)蠻過分的，但是咱們學(xué)習(xí)其實(shí)也蠻辛苦的，您知道嗎?每當(dāng)我們好不容易等來了下課鈴，可是你們卻還在拖課，我們好像變成一只翩翩鳥，飛出教室啊。

希望您能采納哦!

老師，假如我是一只鳥兒，您就是那一片藍(lán)天;假如我是一條小魚兒，您就是那一望無際的大海……老師啊，謝謝您!

小學(xué)老師我想對你說作文怎么寫篇2

敬愛的肖老師：

您好!

是您，給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我開啟通往成功的大門!是您，給了我一個(gè)多彩的夢想，讓我曾幻想在知識(shí)的海洋中遨游!是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再膽怯，自由飛翔!

時(shí)光匆匆，歲月流逝，老師，是您給我留下許多美好的回憶，每一件事都滋潤著我的心田……

一個(gè)夏日炎炎的下午，火辣辣的太陽毫不留情的“炙烤”著大地，連往日鮮艷而充滿活力的花朵也變得黯然失色，四年級(jí)下冊語文第二單元作文：老師，我想對您說900字。忽然，從學(xué)校廣播里傳來噩耗：二完小有一學(xué)生因私自下河游泳，發(fā)現(xiàn)尸體，現(xiàn)還不知是哪班，請各班任課老師清點(diǎn)人數(shù)!

原本美麗寧靜的校園變得人心惶惶，作文900字《四年級(jí)下冊語文第二單元作文：老師，我想對您說900字》。忽然教室門前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影……啊!原來是肖老師!只見您滿頭大汗，焦急的眼神，緊皺著眉頭，還不停的喘著粗氣，我心想：肖老師不是正請著病假嗎?再說今天下午也沒有您的課啊!只聽見您一進(jìn)門就急匆匆的問道：人數(shù)到齊沒?直到清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)到齊了后，肖老師您才松了一口氣。

此時(shí)此刻，我深深的感受到：“蜜蜂一生都在采集甜蜜，而老師一生都在為自己的學(xué)生擔(dān)憂。忙碌”這句話蘊(yùn)藏的真正內(nèi)涵!

記得還有一次……春天的小雨淅淅瀝瀝的下著，我與幾個(gè)同學(xué)在去學(xué)校的路上，哼著歌謠，嘻嘻哈哈!一不小心，我摔了一跤，旁邊的同學(xué)想扶起我，也接二連三的摔倒了?！鞍?好痛!”我自言自語道。起來后一看，哇，一個(gè)個(gè)都成了泥人!我的膝蓋上還摔了個(gè)口子，唉!這可怎么辦啊!眼看著就要上課了，一個(gè)個(gè)滿身泥水怎么上學(xué)啊，可把我們急壞了!沒辦法，我們在原地草草地清理了一下傷口，就一瘸一拐的向?qū)W校走去。來到學(xué)校，只見您在講臺(tái)上焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還在不停聯(lián)系著家長，到處打聽我們的下落。當(dāng)您看見我們后，即高興又生氣，批評(píng)了我們。那一句句話里，蘊(yùn)含著老師您對我們那無窮無盡的關(guān)愛!

老師，您的愛像一條美麗的彩虹，不出現(xiàn)在天空也不出現(xiàn)在雨后，而出現(xiàn)在我們心中，默默的教會(huì)我們做人的道理!老師，您的愛像一滴滴辛勤的汗珠，也許就是因?yàn)橛泻怪榈淖虧櫍覀儾艜?huì)綻放得如此燦爛!老師，您的愛像汩汩溪流，深深地流進(jìn)同學(xué)們的心靈，滋潤著一顆顆稚嫩的心!

敬意，總是與日劇增，感激，隨著歲月增長!老師，謝謝您給我們的一切，在這特殊的節(jié)日里，我愿您們時(shí)時(shí)快樂，永遠(yuǎn)平安!

小學(xué)老師我想對你說作文怎么寫篇3

您有一雙明亮的大眼睛，這雙眼睛仿佛會(huì)說話，您還有著一張圓圓的臉，這張臉笑起來很甜，就像一朵盛開的鮮花。您就是我最喜歡的老師!汪老師，今天我想對您說：”我真的很喜歡您!”

汪老師，您知道嗎?自從您給我們上第一節(jié)語文課起，我就喜歡上您了。我被您上課的幽默風(fēng)趣， 語言的準(zhǔn)確生動(dòng)，情感的真實(shí)感人深深的吸引住了，因?yàn)槟?，我愛上了語文課，我發(fā)現(xiàn)語文課時(shí)那么開心，那么有趣，那一個(gè)個(gè)漢字里真的蘊(yùn)藏著無窮的奧秘，吸引著我去咀嚼，去探索。讓我如此喜歡您的原因還有一個(gè)，那就是對學(xué)生的寬容和愛。說起這一點(diǎn)，我一直忘不了那一件小事……

星期一的晚托班，您讓我們默寫詞語。那一次我準(zhǔn)備得不充分，心里便有些膽怯，但是默寫本已經(jīng)發(fā)下來了，我再擔(dān)心也沒有用了，我翻開本子，拿起筆，聽著您一個(gè)一個(gè)的報(bào)詞語，腦子里一片空白。我不知道我寫上去的詞語有幾個(gè)是對的，是不是會(huì)錯(cuò)很多? 您會(huì)不會(huì)批評(píng)我，我可是語文課代表啊……我的腦子里有一匹小馬在不安分的奔騰著，心里一陣慌亂。

默寫完了，我把本子交給您，我緊張地等待著結(jié)果，心想您一向?qū)W(xué)生的要求嚴(yán)格，果然，我看到您的臉色由晴轉(zhuǎn)陰了，我看到您的眉毛擰起來了—————是不是我的本子?我越發(fā)擔(dān)心起來。一會(huì)兒，本子發(fā)下來了。我不愿意看到的事情還是出現(xiàn)了，默寫本上五個(gè)鮮紅的大叉，正張牙舞爪的向我撲來。錯(cuò)了五個(gè)!這可是我“有史以來”默寫詞語最多的一次了!我工工整整地把錯(cuò)掉的詞語訂正好，低著頭，羞愧地把本子交給您批改。說實(shí)話，我害怕您嚴(yán)厲的批評(píng)，所以不敢抬頭看您。我正靜靜地等待著您暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)。出乎意料的是，您并沒有批評(píng)我，只是送我淡淡一句話：錯(cuò)的很多呀，下次要注意了。我驚異地抬起頭看您，正好看到您一雙明亮的大眼睛正看著我。這雙眼睛會(huì)說話，此刻它正告訴我：“沒關(guān)系，今天錯(cuò)的多，下次吸取教訓(xùn)就是了，相信你!”我的心里蕩漾著輕松，說不出有多少感激您!

汪老師，您上的每一節(jié)課都是那樣的精彩，我喜歡上您的課。您對學(xué)生是那樣的寬容，那樣愛護(hù)，我想對您說：“老師，我愛你”。

小學(xué)老師我想對你說作文怎么寫篇4

王老師，我多希望你能停下匆忙的腳步，聽我說說心里的話。我知道，您很喜歡我，我也愛您，可就在前不久，我突然覺得您已改變了對我的態(tài)度。

自從我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄對象。他時(shí)常用手指著我的背劃來劃去，這還不算過分，要說真正令我暴跳如雷的，還是在那節(jié)語文課。

那天，上課鈴剛響起，后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個(gè)無辜的受害者，我時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭瞪著他。正在臺(tái)上講課的您突然停了下來，瞪著我。我知道，我們倆的舉動(dòng)已經(jīng)影響了您上課的.情緒，于是，我只好強(qiáng)壓抑住心中的怒火，低下頭來，在心里埋怨熊厚堂。

沒消停幾分鐘，熊厚堂又開始不安分了，他一會(huì)兒用書蹭蹭我，一會(huì)兒又踢踢我的書包，瞧!白兔都快成黑兔了。我忍無可忍，臉漲得通紅，嘟著嘴，轉(zhuǎn)過身，惡狠狠地瞪著他大吼道：“你煩不煩?!”這聲音太洪亮了，全班同學(xué)驚得目瞪口呆，都朝我行“注目禮”，老師火冒三丈，點(diǎn)了我倆的名字，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們破壞課堂紀(jì)律的行為。當(dāng)全班二十多位同學(xué)的面，我不禁難堪地低下頭，羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。

近來，這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了，我到底該怎么辦呢?

尊敬的王老師，我多希望您能給我調(diào)換一下座位啊!我多希望你能聽聽我這些心里的話呀!

小學(xué)老師我想對你說作文怎么寫篇5

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師，我想對你說：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!

小學(xué)老師我想對你說作文怎么寫篇6

今年，我六年級(jí)，即將畢業(yè)。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多往事歷歷在目，也有許多心里話想向六年以來一直伴隨我成長的老師傾吐。老師，我想對您說……

老師，是您從一年級(jí)開始便手把手地教我書寫“一，二，三”，教我認(rèn)識(shí)“1，2，3”，教我朗讀“ABC”，每當(dāng)我書寫不好時(shí)，您那天使般溫柔而又親切的話語便回響在我耳畔：“加油不要放棄!你可以的!”正是這一聲聲的鼓勵(lì)，使我的學(xué)習(xí)芝麻開花———節(jié)節(jié)高;每當(dāng)我的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，您便親口糾正我的發(fā)音，不嫌厭煩，一次又一次，促就了我現(xiàn)在一口流利的英語;每當(dāng)我對難題感到疑惑不解時(shí)，您不厭其煩一遍又一遍地生動(dòng)形象地為我講解，使我的解題能力“更上一層樓”。我真心感謝您，老師!

還記得，那次體育課上，我不慎跌倒，膝蓋被堅(jiān)硬的地面劃開一個(gè)大口子，血頓時(shí)流了出來，我疼痛難忍，兩行淚不禁落了下來。老師您看到了，立刻飛奔過來，細(xì)心地檢查我的傷口，并在上面小心地涂抹藥水，我疼如刀割，大聲地哭叫起來。您連忙安慰我，那焦急的表情，仿佛不是我受了傷而是您自己受傷似的。涂完藥后，您用您并不強(qiáng)壯的身軀背起我，費(fèi)力但卻盡可能快地跑到校醫(yī)院，讓我可以更舒服地療傷。老師，我真心感謝您!

還記得，有一次，我因?yàn)榭谡`而回答錯(cuò)誤一個(gè)非常簡單的問題，全班頓時(shí)像炸開了鍋一樣哄堂大笑，有的甚至指著我說一些尖酸刻薄的話語。那時(shí)我上四年級(jí)了，懂得什么叫羞恥，被這么多人給當(dāng)作笑話，我覺得我的顏面都丟盡了。我鼻子一酸，眼淚不由自主地滴落。老師您看到后，沒有批評(píng)我，反而讓我坐下。悅耳的下課鈴聲響起，那一刻在我聽來，卻像魔鬼一般。老師您把我喊來，用您那溫柔卻不失嚴(yán)厲的語告訴我：“人一生中難免會(huì)有不順心。你看，我上課講錯(cuò)一題，哪怕一個(gè)字，你們都會(huì)不哄堂大笑。但我呢?我沒有哭，因?yàn)槲矣X得這很正常，以后你遇到不順心的事，要學(xué)會(huì)勇敢面對，可不能輕易掉眼淚哦!”老師，您的這番話給了我無比大的啟發(fā)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對不順心的事。我真心感謝您，老師!

眼看，時(shí)間一分一秒的流逝，我就要和您告別了，我是多么想和你傾訴心里話呀!老師，我想對您說：“謝謝您!是您，把知識(shí)無私地傳播給我;是您，教給我許多道理。我真心感謝您!”

小學(xué)老師我想對你說作文怎么寫篇7

打開我知識(shí)的窗?

是誰——

擦動(dòng)我心弦?

是誰?

溫暖了我的心?

那就是我敬愛的徐老師。第x個(gè)老師節(jié)來臨了，不知送給您什么禮物。加減乘除算不盡您為育人所做的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦頌不完我們對您的崇敬!

徐老師，您知道嗎?你經(jīng)常說，我們這一張張笑臉會(huì)對國家有益，我覺得您就是國家棟梁之才，用您畢生的心血來澆灌著我們這一棵棵小豆芽。

徐老師，你上的每一節(jié)課我都記憶猶新，例如上一節(jié)班會(huì)課，您詳細(xì)地對我們講金錢與財(cái)富。您說：“經(jīng)歷是財(cái)富，它使人明智;挫折是財(cái)富，它使人成熟;金錢是財(cái)富，但財(cái)富不僅僅是金錢。所有一切有價(jià)值的東西都是財(cái)富。”您還說“金錢可以買到鐘表，但買不到時(shí)間;金錢可買到補(bǔ)藥，但買不到健康?！边@番話讓我細(xì)細(xì)品味，無法淡忘。

您有時(shí)是個(gè)嚴(yán)父。因?yàn)槊看瓮瑢W(xué)犯錯(cuò)，您都表現(xiàn)出那種嚴(yán)肅的神情，使人心中感到害怕，又從您的眼睛里露出的是愛。

您又是一位慈母。不論班里哪個(gè)同學(xué)身體不好，您都是那么著急，幫著看醫(yī)生，為學(xué)生付醫(yī)藥費(fèi)，照顧妥貼，讓同學(xué)們感受到您的愛。

您就好比是我們的好伙伴。當(dāng)我們跌倒時(shí)，告訴我們，哪兒跌倒就在哪兒起來;當(dāng)我們自卑時(shí)，提醒我們要有自信;當(dāng)我們得意驕傲?xí)r，時(shí)刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人，扶助我們走好人生的每一步。

記得有一次晚上我們一覺醒來路過您的窗前，透過窗子看見了您的身影。戴著老花鏡，全神貫注地批改，我知道你又要熬夜了。此時(shí)我的心情您知道嗎?

在教育平凡崗位上，老師灑下一顆顆汗珠，為孩子們豎起了一個(gè)個(gè)閃光的路標(biāo);在探求知識(shí)的漫步征途中，老師留下一步步腳印，為我們修筑了一條條通向理想的康橋。老師，您把愛的知識(shí)傳給了我們，我不知怎么回報(bào)您。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我對您節(jié)日的祝賀。

我曾經(jīng)想過，如果我長大選擇事業(yè)，我一定會(huì)選擇當(dāng)一名教師，因?yàn)榻處煹念^上有神圣的光環(huán)。徐老師，您因材施教，善啟心靈，我們一定捧著優(yōu)異的成績來祝您的勝利，我一定像您一樣為人民教育甘灑熱血和汗水。

祝您身體健康，萬事如意!

小學(xué)老師我想對你說作文怎么寫篇8

親愛的老師，您是一位好老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)忘不了您!

您拿著書本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀?，而你卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。

記得有一次，您向我們提出一個(gè)問題，叫我們回答。同學(xué)們都遲疑地舉起了手;有的同學(xué)剛剛有了勇氣，舉起來的手，又馬上放下了……這時(shí)，您叫我站起來回答。我一聽，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音細(xì)聲細(xì)氣，好像蚊子在一邊兒哼哼一樣。

頓時(shí)，同學(xué)們都用手指著我，捧腹大笑。但你卻親切地鼓勵(lì)我，我聽了為之一振，露出了自信的表情，從此我再也不害怕舉手回答問題了。

親愛的老師，您像園丁，不辭辛苦，用心地培育著下一代，謝謝您。

小學(xué)老師我想對你說作文怎么寫篇9

親愛的老師，我知道你默默地陪了我們這么多年，默默的教育我們，默默地對我們的學(xué)習(xí)做出了特別大的貢獻(xiàn)。老師，你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況，你不累的嗎?

我想，老師，你一定是很幸苦，但你似乎沒有什么怨言。我們的知識(shí)就也就豐富了很多，真是謝謝你為我們做一切喔!

以前，老師，你為我們而嗓子都沙了，但是你仍然堅(jiān)持著來教我們，連透口氣的時(shí)間也沒有什么，只是默默地教我們。老師，謝謝你教會(huì)了我們做人的.道理，是你讓我擁有這么豐富的知識(shí)，是你教會(huì)了我走上人生的路，我真的是感激不盡你對我們的愛!老師，我為你感到自豪!

老師，你為我們所做的一切，都是無法用語言代替，只能用心來溝通的，用心來表達(dá)!

小學(xué)老師我想對你說作文怎么寫篇10

親愛的老師，您的音容笑貌，舉手頭足，時(shí)常展現(xiàn)在我的面前，您還經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們：“笨鳥先飛”。

是啊，笨鳥先飛。記得有一次語文考試后，我因?yàn)闆]有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試只得了80分，比以往退步多了。當(dāng)時(shí)我心想，這次肯定要被媽媽罵死了，于是自己坐在教室里不敢回家。就在這時(shí)候，您走過來親切地問我為什么放學(xué)不回家，然后我把事情告訴了您，你親切地指出了我在學(xué)習(xí)上的不足之處，還給我分析這次考試失分的原因。在您的身上，我獲得了重新認(rèn)真學(xué)習(xí)的信心。果然在下一次語文考試中，我取得了進(jìn)步，再次露出了高興的笑容。

有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵;有人說，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人;還有人說，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，是的，老師是人類文化的傳播者，感謝你。