在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編分享的三年級猜猜他是誰滿分作文,歡迎大家閱讀。
三年級猜猜他是誰滿分作文 篇1
他,一個帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),下邊長著一雙炯炯有神的大眼睛,最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時撅起的小嘴能掛一根火柴呢!老師常說他是一個膽小的人,同學(xué)們卻恰恰相反,說他是一個膽大的人。為什么呢?大家一起去看看吧!
先說老師那件事兒吧。有一次,老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打,好像不認(rèn)識似的,躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對他爸爸媽媽說:“他可真膽小啊!”
可在學(xué)校里,他表現(xiàn)的卻是膽大的一面,就說那件事吧。那事發(fā)生在一個星期三的中午,他們在吃午飯。吃著吃著,有幾個女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂,就“啊”的一聲,叫了出來。幾個男生急忙跑去看了看,也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去,一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他,有時膽小,有時膽大。大家想知道他是誰嗎?他就是我。大家喜歡這樣的我嗎?
三年級猜猜他是誰滿分作文 篇2
他是一個活潑聰明的小男孩。高個子,短頭發(fā),瓜子臉,長得白白的,瘦瘦的,帥氣極了!他的眼睛一眨一眨的,好像會說話一樣。最有趣的要數(shù)他的鼻子了,時不時就會一動一動的。
爸爸媽媽常說他是一個勇敢的人。有一次他去東校區(qū)當(dāng)主持人。他穿著紳士服,手里拿著主持用的話筒。他深吸一口氣,信心十足地走上講臺,深情并茂地開始了自己的演講。面對這么多的觀眾和評委,他一點兒也不怯場,真是厲害!
朋友們常說他是一個聰明的人。有一次,老師問了一個問題,同學(xué)們都愁眉苦臉的,說不出來。只有他,用了幾分鐘,就算出了正確的答案。老師和同學(xué)們表面上沒有表現(xiàn)出什么,但心中卻對他佩服得五體投地。
這就是他,勇敢又聰明的他。那他是誰呢?他就是我。
三年級猜猜他是誰滿分作文 篇3
他是誰?他,是電報路小學(xué)四年級的學(xué)生,一雙大大的眼睛炯炯有神,勻稱的體型,走在人群中總不被人注意。
他喜歡游泳。一到暑假,他就一頭扎進泳池里,奮力向前游。岸上的家長總是不停的為他喝彩,伴著喝彩聲,他越游越快,越游越快
他喜歡打羽毛球。球場里,他和同學(xué)打得正歡。突然,他一個猛抽,同學(xué)敗下陣來;他們又繼續(xù)打,同學(xué)一個猛抽,他鏟了起來;同學(xué)一個高球,他跳起來狠狠還擊;同學(xué)一個低球,他抬了起來最后,他以11:7的絕對優(yōu)勢獲勝。
他酷愛讀書。瞧!他又坐在書桌上看書了??磿朊詴r,鄰居同學(xué)來找他玩,他把同學(xué)撂在一邊;看書經(jīng)常遇到的情況是,家長叫他吃飯時,他都聽不見,等家長拿起棍子舉起要假裝要打他并稱“還不來吃飯”時,他才連忙放下書,依依難舍地放下書。
猜猜他是誰?嘿!他就是我呀。
三年級猜猜他是誰滿分作文 篇4
我有一個好朋友,大家一起來猜猜他是誰!他就在我們中間哦!
他是一個帥氣的小男孩。他今年8歲了,身材很標(biāo)準(zhǔn)。他的頭發(fā)很短,一根根立在那,可俏皮了。他的臉圓圓的,皮膚白白嫩嫩的,他的眉毛彎彎的,像兩條小船,他的眼睛呀,大大的,會說話,總是透著智慧的光芒。別看他的嘴很小,但他很能說!他的嘴一笑起來,又可愛又迷人,讓你忍不住跟著也會嘴角上揚。
他上課很認(rèn)真,寫字很工整,但是他很粗心,總寫錯字,老師總因為這個批評他,希望他能改掉這個毛病。
他是一個樂于助人的小男孩,有一次我忘了帶鉛筆盒,這可怎么辦呀?上課要用,沒有會被老師說的。我急壞了,這時,他主動借給我,說:“你用我的吧!”我特別感動:“謝謝你!”他笑著說:“不客氣!我們都是好朋友!”聽了這句話,我也笑了。
通過我的介紹,你猜到他是誰了嗎?
三年級猜猜他是誰滿分作文 篇5
他頭發(fā)長長的,臉蛋圓圓的,大大的眼睛,濃濃的眉毛,尖尖的鼻子,笑起來時還有一個小酒窩。嘿,你猜到他是誰了嗎?不知道的話請繼續(xù)聽我講吧。
有一次,我從圖書館借書回來。走在路上,突然有一個正在慌忙跑步的小男孩我撞一下,書摔在了地上。他看見了,馬上向我飛奔而來,慢慢得把我扶了起來,然后彎下腰,蹲在地上,幫我把書撿了起來,并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下,然后把書遞給了我。我感激地說:“謝謝你”,他笑了笑說:“沒關(guān)系?!?/p>
就這樣,我們邊走邊聊,我邀請他去我家做客,他欣然地答應(yīng)了。
到了我家,我們先把作業(yè)寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球,你打過來,我拍過去。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好,再偏再難的球他都能接住,真是太厲害了!不知不覺快到晚上了,他就去拿書包回家了。
你們猜到他是誰了嗎?你們想和他做朋友嗎?
三年級猜猜他是誰滿分作文 篇6
他整個圓圓的,人有點高,有點瘦,皮膚有點黑。他的頭發(fā)很黑,前面的劉海平平的,看上去有點像女生的劉海,很有意思。他的鼻子高高的,嘴巴翹翹的,眼睛圓圓的。
他比較好動,喜歡稱自己是“小虎”。他愛咬手指頭,在課堂上有時候也會咬指頭,他卻怎么也改不掉這壞習(xí)慣。他也特喜歡戴男生版的小天才電話手表。他有點兇,但有時會發(fā)呆,每次發(fā)呆的時候就會發(fā)呆很久。
他是我們班的副班長呢!他的學(xué)習(xí)很棒,有幾次考試他都考了100分,我很羨慕他。每次老師提問的時候,他都會積極舉手的。放學(xué)的時候,我看見他都會跟黃辰皓、李奇軒一起回家,他們是好朋友。
他喜歡籃球,他還叫自己稱“籃球王子”呢!他喜歡跑步,每次比賽跑步,他都會奮力向前沖。他最喜歡的是玩抓人游戲,他每次都玩得滿頭大汗,而且下雨的時候也在玩。
三年級猜猜他是誰滿分作文 篇7
看他那方圓臉,平坦的前額,像雜草一樣的頭發(fā),是天然的卷毛發(fā),呵呵。兩只炯炯有神的眼睛,能說會道的嘴巴,筆挺的鼻梁,暗紅的嘴唇,甚至有些俊氣,總是帶著調(diào)皮的微笑,你和他說話,他可有說不完的話。
他高興的時候猶如花朵怒放,會一跳三尺高;生氣的時候樣子可難看了,真像個可怕的魔鬼,拳頭緊攥著,氣得咬牙切齒,如果有些不慎的話,嘿嘿……
他很喜歡看書,家里放了各式各樣的圖書,尤其是歷史、軍事方面,那可是他心目中的寶貝。
上課時他會很認(rèn)真的聽課,寫作文算是他的特長,畫畫是他力所能及的事,還有練書法等興趣愛好,對新生事物,都比較好奇,對新的書也是愛不釋手,就像老鼠愛大米。
如若犯了什么錯誤死也不承認(rèn),這也是他的缺點之一,還有一些,比如對自己的長處有些驕傲,有些邋遢,等等一些小毛病……
猜猜他是誰,呵呵,對了,他就是我。媽媽心目中的小博士。
三年級猜猜他是誰滿分作文 篇8
我們班有一位帥氣又優(yōu)秀的同學(xué),他是我們班的好榜樣。
他個子矮矮的,有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙淡淡的眉毛像兩個倒過來的小括號。眉毛下還嵌著一雙黑寶石般的大眼睛,充滿了對知識的渴望,他笑起來有一對小酒窩。
每當(dāng)下課的時候,他都會飛一般的速度沖出教室和其他同學(xué)一起玩。但是有很多作業(yè)的時候,他就會發(fā)動聰明的大腦不去想玩這件事,把作業(yè)寫好。在上課的時候他很認(rèn)真,正因為如此,他的數(shù)學(xué)和語文成績都和班長差不多一樣好。
他很愛看書,每次都看得津津有味,我碰他一下都沒反應(yīng),一直看到上課的時候才反應(yīng)過來。
他不僅學(xué)習(xí)好,而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次數(shù)學(xué)課結(jié)束后,我們上交了很多作業(yè)。有一位同學(xué)的作業(yè)找不到了,他就把自己的作業(yè)找出來,讓這位同學(xué)把答案寫出來。為了防止這位同學(xué)“抄答案”,他就把答案捂住耐心地等待,等他把作業(yè)寫好,還跟老師解釋了一番,這位同學(xué)非常感謝他。
他就是我們的數(shù)學(xué)課代表,我們的榜樣——莊奕哲。
三年級猜猜他是誰滿分作文 篇9
提起他,那可是無人不知,無人不曉。他是我們班的“調(diào)皮大王”,那調(diào)皮勁簡直可以和馬小跳一決高下。他經(jīng)常穿著棕色的衣服。理著平頭,那雙大眼睛和他的耳朵是他的“作案“的”幫兇“。
這不,老師有事剛出教室,他的”偵察兵“眼睛就向他“報告消息”。他一會跳自創(chuàng)的舞蹈,一會又和同學(xué)吵架,不一會又跑到講臺上在黑板上胡畫一通,不一會又……“老師來了”。他趕緊跑回座位,拿起一本書”一本正經(jīng)“地看了起來,連書拿倒了都全然不知。
今天上課,他拿著膠帶紙甩來甩去,膠帶紙被甩的”昏頭轉(zhuǎn)向“迅速”減了肥”?!安缓谩?。“偵查兵”眼睛“搜索到老師正看著自己,他趕緊坐正,可為時已晚,老師拿起膠帶紙把他的手”五花大綁“。唉,真慘!
怎么樣,聽了我的介紹,你知道他是誰了嗎?
三年級猜猜他是誰滿分作文 篇10
“胡逸韜,快來玩我設(shè)計的游戲,你”,那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會響起,然后我就情不自禁地跑過去,跟他興奮地玩了起來。
他的個子高高的、瘦瘦的,看上去像一根竹竿,他總是穿一件藍(lán)色的襯衫,戴著一副眼鏡,講話總是慢條斯理的,常常意味深長地告訴我一些道理。
他的數(shù)學(xué)很好,常常受到老師的表揚。他很喜歡電腦,喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲,讓大家一起玩。有時候他上課會不專心,會做些小動作,但我還是很喜歡他。
他還是我的小老師呢!有一次我有一道奧數(shù)題不會做,左思右想都不得其解,突然想到了他,于是他就告訴我這道題的解法,為什么這樣做,經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當(dāng)下課鈴響起的時候,就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步,有時候聊聊天,有時候在操場上東奔西跑,操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。
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