老師我想對(duì)你說(shuō)滿(mǎn)分作文,老師我想對(duì)你說(shuō)滿(mǎn)分作文模板

老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。以下是小編精心收集整理的老師我想對(duì)你說(shuō)滿(mǎn)分作文模板，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

老師我想對(duì)你說(shuō)滿(mǎn)分作文模板篇1

老師，有句話我一直想對(duì)您說(shuō)，但是又不知道從何說(shuō)起。但是再不說(shuō)，我就要離開(kāi)您了。所以，借著今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想把心中的話對(duì)您說(shuō)一說(shuō)。

老師，認(rèn)識(shí)您的時(shí)候，我還不會(huì)握筆，字寫(xiě)得像條蚯蚓在爬來(lái)爬去。記得您第一次讓我起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，我的心是忐忑不安的，回答的問(wèn)題是讓同學(xué)們哈哈大笑的。是您在接下來(lái)的日子，讓我學(xué)會(huì)了書(shū)寫(xiě)工整，回答問(wèn)題條理清晰。

老師，有些時(shí)候，我在心中有點(diǎn)怕您。因?yàn)槟皧Z走”了我們玩耍的時(shí)間。下課鈴聲都響了好久了，您仿佛“視而不見(jiàn)”，依然給我們一遍又一遍講著課本上的知識(shí)和錯(cuò)誤的題。

老師，有些時(shí)候，我會(huì)偷偷恨您。您總是趁我不注意讓我起來(lái)回答問(wèn)題，并讓我罰站。在我整理錯(cuò)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)您為了讓我們汲取教訓(xùn)，印象深刻，多寫(xiě)了四五本作業(yè)本了。

老師，但是更多的時(shí)候，我還是挺喜歡您的。我永遠(yuǎn)記得期末考試因?yàn)槟屛覀儨?zhǔn)備充分，試卷上大大的“優(yōu)”字;也記得在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，身邊總是有一個(gè)熟悉的聲音為我加油。家里寫(xiě)字臺(tái)前面貼滿(mǎn)的大大小小的獎(jiǎng)狀，是您對(duì)我們最充分的肯定。

老師，我想離開(kāi)您!因?yàn)槲蚁肟炜扉L(zhǎng)大，想去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我知道，只有離開(kāi)您，從您的懷抱中離去，才能慢慢長(zhǎng)大。所以，我迫不及待地想要離開(kāi)您!

但是老師，我又不舍您。沒(méi)有您就沒(méi)有我的今天。在這里，我不想用“春蠶、蠟燭”來(lái)贊美您。只想輕輕地對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您幸苦了!”

老師，我們做個(gè)最后的約定好嗎?在離別的時(shí)候，我們誰(shuí)都不許哭。您讓我們做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我們答應(yīng)您，我們會(huì)向您微笑，然后對(duì)您揮揮小手，轉(zhuǎn)過(guò)頭，大步的向明天走去。

老師，請(qǐng)相信我們!在某年某月某日的一天，一定會(huì)再來(lái)看您。希望您也不會(huì)忘記我們!

再見(jiàn)老師!

老師我想對(duì)你說(shuō)滿(mǎn)分作文模板篇2

時(shí)間過(guò)的真快啊，不知不覺(jué)緊張而愉快的五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。

老師，回想起這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，你精心培育了我，使我懂得了很多道理，思想覺(jué)悟有了提高，鍛煉了身體，你對(duì)我所付出的一切，我都?xì)v歷在目，心情久久不能平靜。

一學(xué)期來(lái)，在學(xué)習(xí)方面，碰到難題不想寫(xiě)的時(shí)候，你總是幫我把難題一一講解清楚。使我能夠好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。

在生活方面，無(wú)微不至地關(guān)心我，記得有一天下午，天空烏云密布，沒(méi)有一絲風(fēng)，悶熱得很，沒(méi)有下雨，可是到了放學(xué)的時(shí)候，雷聲轟隆隆的響，一道閃甩劃破長(zhǎng)空，接著，瓢潑大雨傾瀉下來(lái)，這時(shí)，我想：“糟了，沒(méi)帶傘，該怎么回家呢?”看著好多同學(xué)一個(gè)一個(gè)的打著傘回家，我焦急萬(wàn)分沒(méi)有辦法的時(shí)候，老師是您走到我身邊，親切的說(shuō)：“我送你回家吧!”

于是老師打開(kāi)傘撐在我的頭頂上，拉著我的手，在淹沒(méi)腳的水中一步一步慢慢的走著，把我送回了家。然后又消失在茫茫的大雨中，那時(shí)，望著慢慢離去的身影我不由自主，發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)出：“謝謝!”

老師，我想給你說(shuō)的悄悄話還有很多很多。只是不知道怎么表達(dá)，我真想讓你繼續(xù)給我們上課，永遠(yuǎn)做我們的.老師。

老師我想對(duì)你說(shuō)滿(mǎn)分作文模板篇3

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”一說(shuō)起這一句話，我就想起了我的班主任--沈老師。

沈老師，您為了哺育我們，眼睛已失去了光華;您為了照顧我們，腰也已經(jīng)不再挺拔。

以前，我就是一個(gè)普通的小學(xué)生，是您一直默默的關(guān)心我、鼓勵(lì)我。讓我擁有自信。如果沒(méi)有您，那就沒(méi)有現(xiàn)在的我。有一次，您在給我們上語(yǔ)文課，您提出了一個(gè)問(wèn)題，讓我們來(lái)回答，只有一個(gè)同學(xué)舉手，您鼓勵(lì)我，讓我回答問(wèn)題。還有一次，您得知我的作業(yè)沒(méi)有完成，狠狠的罵了我一頓，從此以后，我再也沒(méi)有沒(méi)完成作業(yè)了。

記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們連筆也拿不穩(wěn)，更別說(shuō)寫(xiě)出來(lái)的字了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間訓(xùn)練之后，我們班大部分同學(xué)的字突飛猛進(jìn)，可是我的字卻依然宛如“雜草”。于是，您便乘下課時(shí)間，手把手地一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字。天長(zhǎng)日久，我的字已經(jīng)進(jìn)步了許多，被同學(xué)們稱(chēng)為“小書(shū)法家”。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您卻笑容滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)：“不累，不累，只要你能進(jìn)步，我就高興!”。此時(shí)，我的心感動(dòng)萬(wàn)分，真不知該怎么報(bào)答您。

如果我是一朵花，您就是辛勤的園丁;如果我是一條魚(yú)，您就是無(wú)邊的大海;如果我是小蜜蜂，您就是知識(shí)的花朵……

沈老師，謝謝您!

老師我想對(duì)你說(shuō)滿(mǎn)分作文模板篇4

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你是我人生中的指路燈，沒(méi)你，就沒(méi)有現(xiàn)在的我，老師，謝謝您對(duì)我的教誨。這些我將終生難忘?！?/p>

以前在一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小、很內(nèi)向的小女孩。有一天在您的課上，您提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我出于膽小，不敢舉手，但是班上有許多人都舉起了手，我就把手舉得低低地。您看見(jiàn)了我這一系列的小動(dòng)作，喊了我回答問(wèn)題，那時(shí)我的心里是多么緊張啊!真希望你可以讓我坐下，可是沒(méi)有，您卻對(duì)我說(shuō)“盧昱彤，你是一個(gè)很聰明的女孩，只是有些膽小，你只要膽大一些，一定可以變得更加出色的!老師相信你，你不要讓老師失望呀!”聽(tīng)了這些話，我不像剛才那么緊張了，可是還是不敢回答問(wèn)題。當(dāng)我抬頭看見(jiàn)你那滿(mǎn)是期待與鼓勵(lì)的目光后，我終于回答出了這個(gè)問(wèn)題。最后，您也不忘給我一個(gè)贊許的目光。

在您的關(guān)心下，我漸漸變得膽大、活潑了，更加自信、開(kāi)朗了?，F(xiàn)在才敢在萬(wàn)人注目的臺(tái)上演講。取得了成功。那時(shí)，我才明白，我這一切的面功都?xì)w功于您，我的老師!

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你那鼓勵(lì)的目光和親切的話語(yǔ)，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。我的未來(lái)會(huì)更加美好!我不會(huì)讓您失望的!”

老師我想對(duì)你說(shuō)滿(mǎn)分作文模板篇5

我是一個(gè)“壞孩子”，我學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀，我染頭發(fā)?？嵬?zhèn)€性，我勞動(dòng)不積極，上課調(diào)皮搗蛋話還多。我是一個(gè)“壞孩子”。

可是，老師，我不只有缺點(diǎn)，我樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗，我也愛(ài)學(xué)習(xí)。老師，我現(xiàn)在知道您討厭染頭發(fā)的學(xué)生，我也知道學(xué)生染頭發(fā)是不對(duì)的，可是您知道嗎，我染頭發(fā)無(wú)非就是想被關(guān)注——而已。老師，請(qǐng)?jiān)徱粋€(gè)壞孩子渴望被關(guān)注而做的“秀”，您的批評(píng)我接受，我也能改正，只是希望您說(shuō)話時(shí)不要太過(guò)于針對(duì)我，好么?一個(gè)“壞孩子”受了批評(píng)也會(huì)不開(kāi)心，也會(huì)有牢騷與抱怨，希望老師您能理解并接受這個(gè)小小的建議，我雖然是個(gè)“壞孩子”，但我只還是個(gè)孩子，承受不了太多太大的打擊，不然我會(huì)真墮落?！皦暮⒆印钡母叨?，褪去了高一對(duì)高考的無(wú)知，我現(xiàn)在走到了高考的真正起跑線，我不斷的告訴自己，“成敗在此一舉，我不能輸，我這一戰(zhàn)只能勝利。”

我要開(kāi)始奮斗了，為了“面朝黃土背朝天”的父母，為了“喝酒吃肉”的好日子，為了不讓多年后的我對(duì)此時(shí)不努力而后悔自責(zé)。老師，我希望您能監(jiān)督我，督促我變化與進(jìn)步;老師，我希望您能包容理解我，我不是故意犯錯(cuò)，我只是不小心;老師，我希望您能鼓勵(lì)我，讓我在懈怠時(shí)再堅(jiān)持一下。老師，我向您：少玩多學(xué)，少說(shuō)多做，我要正兒八經(jīng)的為未來(lái)奮斗一把，不論多苦多累，我要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持?！皦暮⒆印钡淖８＠蠋熢?jīng)是我的夢(mèng)想，因?yàn)槔蠋熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，我對(duì)每一位教師都充滿(mǎn)了尊敬與崇拜。老師，您像園丁一樣哺育我們成長(zhǎng)，您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進(jìn)的方向，您像那永恒的太陽(yáng)一樣賦予人類(lèi)無(wú)限的光芒。老師，您可愛(ài)，可敬，可贊美，在這里，請(qǐng)您接受一個(gè)“壞孩子”的祝福，祝您：節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心，身體健康，萬(wàn)事如意!特別祝我最?lèi)?ài)的“老大“，祝你們?cè)絹?lái)越帥，天天有范兒，干啥啥順，吃啥啥香。嘿嘿，大楠很愛(ài)你們喲，感謝你們對(duì)我的包容與關(guān)愛(ài)。最后，?，F(xiàn)在的老高同志，心想事成。

請(qǐng)相信，“壞孩子“會(huì)改好，請(qǐng)不要討厭她，在她改好期間多包容一下，理解一下，她不會(huì)讓你失望。