老師,是一種職業(yè),指教學生正確知識的人。老師有各種各樣的教育類型(小學老師、初中老師、高中老師)。以下是小編準備的老師我想對你說作文范文,歡迎借鑒學習。
老師我想對你說作文篇1
老師,我想對您說,請不要再為我那么操心了,您為我流下的每一滴汗水,都深深地印在我的腦海里,永遠不會消失。
老師,我想對您說,我忘不了您在學習上給我的幫助。我記得有一次,我考試沒考好,心理很不開心,一直悶悶不樂。老師您看見了我的樣子就把我叫到了辦公室。當時我的心里一直不安,怕您吵我。但到了辦公室,您對我說:“雪,你這幾天是不是還在為考的不好而煩心?”我吞吞吐吐地說:“是。”老師您和藹可親地說:“你這次考差了有不表示下一次還考差。只要你努力上課聽講,認真完成每一次作業(yè),你說會考的差嗎?”我說:“不會”老師又說:“你上課是不是沒有好好聽講,沒有好好做作業(yè)?”我低下頭一聲不吭。老師又對我說:“一定要好好努力要爭到第一,你一定要開朗起來。”我信心十足的對來老師說:“我一定回努力的。”
老師,我想對您說,為了報答您的恩情我會好好學習,讓您少操一份心。少流一滴汗。
老師我想對你說作文篇2
在浩瀚的宇宙中,時間顯得那么珍貴,那么飛快。一眨眼,小學生涯已經到了最后一年,在我即將結束的小學生涯中,教過我的老師不計其數(shù)??膳惆槲叶冗^最后兩年的語文老師――李老師,是對我學習幫助的最大的老師。
老師是一個多么神圣的詞,可我曾經忽略它的含義,老師為了教我們知識和做人的道理,付出多少艱辛,而我卻害怕見到老師――生怕我的作業(yè)沒有達到老師的要求。老師,我要在這里對你說“對不起”。
李老師,你平日對我的學習要求非常嚴格,尤其是對我的作文非常仔細,你總對我說:要觀察生活的一點一滴,才能寫出一篇感情豐富的文章。在你的教育下,本來我非常討厭的作文的我現(xiàn)在變得很喜歡。更重要的是,你的秧歌要求中,還包含著許多鼓勵,這就像寒冷中給予我溫暖;這就像炎熱中給予我涼風;這就像黑暗中給予我光明。
老師我想對你說作文篇3
在成長的道路上,我遇到了許多好老師。他們都對我的成長付出了很多心血,我有許多話要對老師們說。今天,我最想對數(shù)學老師說……
陳老師,您對待同學們總是面帶微笑,態(tài)度和藹可親,真是一位溫文儒雅的學者。您還是一位教學經驗十分豐富的老師,三年來,教會了我們很多知識,還教會了我們很多道理。
陳老師,您更是一位認真負責的好老師。在校期間,你耐心地輔導那些學習差的同學,使他們的成績慢慢地提升上來,期末考試取得了優(yōu)異的成績。在暑假期間,您更是放棄了自己寶貴的休息時間,每天都給我們布置計算題,讓我們對多位數(shù)的乘法計算得到了鞏固和提升。周末的時候,您還一如既往地給我們上網(wǎng)課,使我們對應用題有了一定的掌握。
陳老師,感謝您一直以來對我們默默無聞的付出,關心我們,鼓勵我們,支持我們。新的學期,我們會更加努力學習,一定不會辜負您的期望。
老師我想對你說作文篇4
老師,六年級的學習生涯即將結束,我們馬上要離開你,去初中里上學去了,我非常的舍不得你。
老師我想對你說:“您每天不辭辛苦的工作,從早到晚的批改作業(yè),努力的教我們知識,你每天都非常的勞累,即使你有著孩子,但你也來堅持上課,您對我們每位學生都這么好,我們感激不盡,就算我在初中學習遇見了很多老師,但是我永遠不會忘了你,老師您每次把我們的隊伍調整的井井有條,要是有活動,您就讓我們積極參加,老師您還記得那次跳繩比賽嗎?您祝福我讓我得第一名,果真您的祝福靈驗了,我得到了第一名,我不但領到了獎狀,還為班里爭了光,您非常的高興,臉上洋溢著笑臉。
當我感冒的時候,你每次都不忘提醒我讓我喝水,你只為我們的健康,你不管自己的身體,現(xiàn)在是冬天了,你應該多穿厚的衣服以防止你生病。
老師我感謝你對我的關心,我們走后你一定要保持好自己的身體。
老師我想對你說作文篇5
臨近考試,我們的頭都快炸啦!唉,沒辦法……
回憶三年級的時候,我們的課余生活可豐富啦!記得有一次上美術課的時候,給小勝起啦一個什么都不勝的外號。
雖然我們的課外生活現(xiàn)在這么豐富,可有時卻截然不同啦!
一到考試我們就把所有的副課都變成了語文,數(shù)學,英語課,老師,就算是機器人也的充電,也要維修,那我們的大腦就更不用提了!于是,同學們打了一個很有趣的比方,學校是監(jiān)獄,教室是牢房、我們就是囚犯啊!
即使在學習我們似學習機器,但我們在一些活動課上卻感覺非常輕松!
在體育課上我們一起追逐打鬧,自由自在無憂無慮的生活可以減輕我們學習上的壓力,一起互相比賽,那是我們向往的生活呀!
老師,我和我的難友想你呼吁:就算考試前夕,我們也需要豐富多彩的課余生活呀!
老師我想對你說作文篇6
老師我想對你說,老師你平常是那么辛苦,你應該好好休息。老師你是很關心學生的學習,還很關心班級體的老師。
老師你嘔心瀝血地教育著我們,就像一根蠟燭照亮我們,還像一個辛勤的園丁一樣,為了培育祖國的花朵,是那么的辛苦,老師還像一絲絲陽光照耀著我們。有些時候我們有些調皮搗蛋,但我們會改正我們的壞習慣。請老師不要擔心我們,我們會好學習的,天天向上。
老師我想對你說,你有些時候有點嚴厲,你有時候著急,會吵我們幾句像媽媽一樣,我知道你是對我們好,請你不要我們,要保護自己的嗓子,你有時生病,誰來教我們知識呢?
老師你不僅是辛勤的園丁,還是慈祥父母,關心我們的生活,中午經常問我們吃飽沒。記得有一回,有一個同學生病了,你不停的問寒問暖,扶著他上醫(yī)務室,令我們非常感動。哪種慈母般的愛深深印在我的心上。
老師你是我心目中令人愛,令人敬佩的老師。老師你對我們的好,我們永遠不會忘記。
老師我想對你說作文篇7
新學期到了,我們班來了一位美麗的老師——劉老師,她有婀娜多姿的身材,淡黃淡黃的頭發(fā),尖尖的鼻子,紅紅的嘴唇,還有一雙炯炯有神的眼睛,一開始,大家覺得劉老師很溫柔,可是,在接下來的一段時間里,我們覺得老是也很嚴格。
上三年級時,我不太大方,不喜歡和同學們說話,性格很孤僻,膽子很小,上課也不敢舉手??墒?,后來發(fā)生了一件事情,卻改變了我的性格,那是一次選班干部,我還以為老是會選一些大方的女孩子,令我吃一驚的是,老師居然選了我當組織委員。
自從老師選我當班干部之后,我就沒有像原來那樣孤僻,喜歡和同學們說說話、散散心,遇到需要幫助的同學,我都會熱心的來幫助他們,老師夸我進步大,這樣我就成了一個活潑的孩子!上課我積極舉手,期末考試的成績也提高不少!還和很多同學成了好朋友!
我要對老師說:“謝謝您。老師讓我走出孤僻之地,讓我重新回到活潑之地,我愛您!”
老師我想對你說作文篇8
不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫里指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊!你自己卻說:我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,來也悄悄,去也從容。親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人,卻奉獻了自己;是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊是你!
親愛的老師,我想對你說:你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者;你是人類靈魂的設計者,社會乾坤的扭轉者。你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落;你是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;你將書砌的冰山,飄做了雪花,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢想,一雙寒風中堅強的翅膀;你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時,你就是不朽;當蠶絲吐盡時,你將會永恒!
老師我想對你說作文篇9
老師,您把知識辛苦地傳授給我們,使我們進入了無窮無盡的知識海洋,我們都很感謝您,同時也有很多話想對您說,也想給您提寫意見……
老師,我發(fā)現(xiàn),您關心學生勝過關心自己的兒女。記得有一次,某班有兩個男孩子在大家,一個男孩子由于用力過猛,把另一個男孩子推在桌角上,而那個桌角正好有一枚釘子,無情地插進了那個男孩子的后腦勺,那個男孩子頓時出血不止。您二話不說,連忙騎摩托車載著男駭和他啊的班主任去醫(yī)療站去了。事后,您又多次到他家慰問……還有,我們班有很多學生都無心向學,課堂上經常搗亂,您總是不厭其煩地做他們的思想工作,盡管如此,想學習的人還是受到了影響。于是,您另外在另一個教室辦一個補習班,犧牲自己的休息時間另外給我們補課……
老師,雖然您有很多優(yōu)點,但是缺點還是有的,我再給您提些意見吧!記得前幾天,有一位女生被調皮的男生捉弄,那位女生連忙報告了您??墒?,您卻不耐煩地說:“哎呀這些事去告訴班主任不要告訴我?!蹦桥缓梦刈吡???吹竭@情景,我想:老師啊老師,雖然您不是班主任,但您和班主任一樣,都是老師,不是找你找誰去?學生有事需要您去解決,是因為信任您,可是您卻這樣回絕她,您說那位學生有多傷心啊?還有一次,我發(fā)現(xiàn)經過您批改的試卷中有幾張都是隨便改改,有時連分數(shù)都沒有打,老師,您知道大家有多失望嗎?我們考試,不就是希望看到自己的成績嗎?
老師,這些都是我真心實意想對您說的話。在此,我希望老師您:優(yōu)點要保持,缺點要改正!
老師我想對你說作文篇10
在過去的一年里,您帶領著我們在知識的海洋中遨游,讓我這無知而天真的女孩認識到什么是語文,也讓我從一個無知的少女轉化成一個有理想,有求知欲的好學生。
還記得當初滿懷憧憬和夢想的我在踏進中學大門的那一刻才真正感受到學習的氛圍,生動形象的地理園,鳥語花香的生物園。直到您踏進教室的那一刻,我知道,我心中那一切不可實現(xiàn)的夢,在這里我將會找到夢開始的路。
身穿藍色旗袍的您踏著輕快的腳步,手捧教科書,一臉相宜的淡妝,親切的微笑,一進門一句悅耳的“同學們好?!边@一舉手一投足,一轉臉,一微笑,一眨眼,一句話,仿佛都是詩人量身打造,這不是只有小說里才有的情節(jié)嗎?
在夢幻的花季,剛涉世未深的年齡,遇到了一個夢幻一樣的老師,可謂是遇到了知音人。
每天在課堂上,您向我們訴說著一個又一個我連想都不敢想的“夢”。雄偉的天安門廣場,令人向往的08奧運;文化瑰寶布達拉宮,世界第一高珠穆朗瑪峰,充滿神秘色彩的西藏;那氣派的蘇州園林,泛舟于西湖之上,哼著那民謠小曲。李老師,您以您的閱歷,豐富的生活經歷,從一枝筆,一棵樹,一片云引出千萬個有趣的小故事,吸引著我去探索那浩瀚無邊的知識的海洋。
老師是蠟燭,您燃燒著自己,照亮的卻是我們;老師是引路者,您為我們打開知識的大門,讓我們知道自己是多么地無知;老師是朋友,您和我們一同分享著您身邊的一點一滴,讓我們學會了要懂得發(fā)現(xiàn)善于觀察,勤于積累。
在過去的一年里,您讓我這個語文平庸的學生漸漸拔尖,成為語文尖子;您讓我這個天真無知的丫頭知道了世界之大;是您讓我學會了發(fā)現(xiàn),懂得了做人的道理。
感謝您,老師!感謝您在這一年里對我的循循善誘,諄諄教會,讓我的人生變得更加充實。在未來的日子里我將成為盛開的花朵以報答您的教育之恩。
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