老師又作教師、師長(zhǎng)、導(dǎo)師等,是一種職業(yè),古已有之,指?jìng)魇趯W(xué)生知識(shí)的人員,有各種教育類型(如語文、數(shù)學(xué)等),班主任也為老師之一;以下是小編精心收集整理的五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師參考習(xí)作,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師參考習(xí)作篇1
她長(zhǎng)著一張鴨蛋臉兒,上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上架著一副眼鏡兒,一副滿腹經(jīng)綸的樣子。她梳著泡面頭,非常顯時(shí)尚,她時(shí)而穿職業(yè)裝,時(shí)而穿休閑裝,既精明能干又活潑大方,她就是我們的班主任,也是我們的語文老師——?dú)W陽老師。一位我們敬愛的老師。
記得有一次老師給我們進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn),為了檢測(cè)我們的自覺性,老師故意不在教室內(nèi),過了一小會(huì)兒,老師突然出現(xiàn)在窗口的小角落內(nèi),看到幾名不守紀(jì)律的人,把他們叫到離教室遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,但我們隱隱約約還能聽到幾句批評(píng)的話語,過了一會(huì)兒老師讓他們回去了。又過了一會(huì)兒,老師再次出現(xiàn)在了同樣的地方,但是,這次的情景,比上次的情景更讓老師生氣了,有人竟然用智能電話手表中的軟件查不會(huì)的題,老師頓時(shí)火冒三丈,把電話手表沒收后讓他們出了教室,依然到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,但這次的聲音我們可聽得更清楚了。
老師本來可以睜一只眼閉一只眼,不管我們。可是老師因?yàn)樗呢?zé)任心,所以他一定要糾正我們的錯(cuò)誤,就像樹的樹苗一樣,它長(zhǎng)歪了就需要將它扶正,如果不扶正就一直會(huì)長(zhǎng)歪,等它定型后再扶正已經(jīng)來不及了,所以我們一定要讓好習(xí)慣從小做起,老師就像園丁,我們就像樹苗,園丁修正素描是勤奮,不修正也是本分。
這是我們敬愛的歐陽老師。
五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師參考習(xí)作篇2
在我心中,興趣班洪老師乃是所有老師中的“幽默之星”,無論是上課還是下課,教室里總會(huì)回蕩著我們的歡聲笑語。
初次遇見時(shí),他的樣子十分和善,皮膚黝黑,眼睛很小,眉毛極濃,其貌不揚(yáng),長(zhǎng)得比較普通。但是他的知識(shí)十分淵博,對(duì)歷史更是了解很多,他的課堂讓我們印象深刻,同學(xué)們都很積極地參與互動(dòng)。
他講起課來幽默感十足,我們經(jīng)常聽得入迷。記得有一次,有許多老師聽課,洪老師講得更是妙趣橫生。整節(jié)課分三個(gè)部分,先學(xué)習(xí)的是一篇小古文——《管宴列傳(一)》。由于涉及到新的人物,洪老師從一開始就再三提醒我們:“管仲和鮑叔牙是好朋友,這兩個(gè)名字一定要記住了!”他講著課,突然眼睛一瞇微笑著打趣地說:“尤其是鮑叔牙,他可沒有齙牙哦!”我們一聽,頓時(shí)都笑得前仰后合。正當(dāng)我們笑得控制不住時(shí),他清清嗓子,給我們講起了兩個(gè)人物發(fā)生的歷史故事,巧妙地讓我們投入到課堂中。他講得眉飛色舞,繪聲繪色,一大段歷史被他講解得簡(jiǎn)潔明了,很有條理,聽起來一點(diǎn)兒也不枯燥。因此,我們都很愛上他的課。
還有一回,有一位同學(xué)上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講,影響周邊的同學(xué),發(fā)出很大聲音。“洪老師一向討厭這樣的人,估計(jì)要大發(fā)雷霆了吧!”我小聲嘀咕著。可意料不到的是,他微笑著說:“哎喲!你的口才或許很不錯(cuò),我應(yīng)該好好給你個(gè)機(jī)會(huì),上去演講吧!”那位同學(xué)羞愧不已,面紅耳赤,之后再不影響別人了。
我感激洪老師,他用充滿樂趣的課堂將歷史一一道來,他用幽默的語言讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)習(xí),讓枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)有趣。這就是我的老師——洪老師,那顆最閃亮的“幽默之星”。
五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師參考習(xí)作篇3
我的作文班老師姓岳,他是一位極具幽默的老師。
岳老師身高大約174厘米,大大的眼睛像兩只銅鈴,他要是瞪起眼睛來就像兩只探照燈,瞬間好像都能夠把我們?nèi)净耍P挺筆挺的大鼻子給他臉上添色不少,一張嘴巴能說會(huì)道,不然怎么能當(dāng)我們的作文老師呢!
岳老師的課堂上總是歡笑不斷,兩個(gè)小時(shí)常常就悄然流逝!他最喜歡的口頭禪就是:你們可別讓我生氣哦,如果讓我生氣的話,我連自己都怕。每一次說到這,總是能引起哄堂大笑,但是再一看那雙眼睛,全班又鴉雀無聲,好像時(shí)間已經(jīng)停止了一樣!
課間的時(shí)候,只要一有同學(xué)嘲笑岳老師肚子大的時(shí)候,他總是一邊撫摸著自己圓滾滾的大肚子一邊自嘲的說:“別看我的肚子大,可是我的肚子里裝的都是知識(shí)呀!”又逗的我們哈哈大笑!
岳老師的幽默不單單表現(xiàn)在他的口頭禪上,他常常會(huì)用幽默的話語化解同學(xué)們的尷尬。
新學(xué)期的第一課,課堂上岳老師提出來一個(gè)問題,王代豪一時(shí)沒有想出來,站在位子上騎虎難下。這時(shí)全班也緊張起來,生怕老師點(diǎn)到自己的名字。這時(shí)候岳老師來到王代豪的身邊,抬起左手輕輕的撫摸著他的腦袋,一本正經(jīng)地說:“看來這個(gè)小腦袋一個(gè)暑假?zèng)]有學(xué)習(xí)了,現(xiàn)在正在處于欠費(fèi)狀態(tài),急需繳費(fèi)充值啊!”一句話,化解了王代豪的尷尬也活躍了全班的氣氛。
正因?yàn)樵览蠋煹挠哪芏嗤瑢W(xué)都喜歡上他的課,他的每一節(jié)課就像一幅漫畫一樣,讓我們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí),也在歡樂中成長(zhǎng)!
五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師參考習(xí)作篇4
在三四年級(jí)時(shí),有一位老師引起了全班的注意,他有時(shí)溫柔、有時(shí)嚴(yán)厲,但最主要的還是他的幽默。他有一雙小小的眼睛,卻炯炯有神,還有一個(gè)圓滾滾的啤酒肚,大到要撐破了,像孕婦一樣,總愛穿格子襯衫和黑色粗腿褲——他是周老師
只要是周老師上的數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真聽講,就算是不愛聽講的同學(xué)在周老師課上,也會(huì)提起精神。一日,在上課途中,有一道枯燥的題目難住了我們,同學(xué)們頓時(shí)個(gè)個(gè)像霜打的茄子,原以為周老師會(huì)發(fā)脾氣,但周老師笑了笑,靈機(jī)一動(dòng),和我們開始玩游戲,玩著玩著,這道題的答案就出來了。而平時(shí),在講題過程中,雖然周老師眼睛只有黃豆大小,可他一眼就能看穿沒聽講的人,每逢此時(shí),他總會(huì)說:“我的課堂太沒意思了,你們肯定聽得很煩!”說罷一臉微笑地看著我們,那些同學(xué)就會(huì)立馬坐得端端正正認(rèn)真聽講,之后,老師會(huì)自己哈哈大笑,幽默地說:“我的魅力可不小嘛?!边@一句話,我們雖聽了無數(shù)遍,但每次都會(huì)哄堂大笑,有些總愛講話的同學(xué),在周老師的帶動(dòng)下,也有很大的改變哦!老師只要聽到講話聲,都會(huì)笑瞇瞇地:“看來這節(jié)課有人對(duì)我有意見呀!在底下備課呢!”我們?cè)谙旅婵烧媸侨滩蛔⌒?,一?jié)課就那樣過去了,我們的老師像一個(gè)老頑童,成為了我們的朋友。
周老師和別的老師都不一樣,他是一個(gè)老頑童,是和我們一樣的孩子,我很喜歡這位老師,一位幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。
五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師參考習(xí)作篇5
我的老師很多,比如嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師、幽默的體育老師、風(fēng)趣的音樂老師等,而我最喜歡的是我的語文老師。
我的語文老師已經(jīng)四十多歲了,但是看起來還很年輕。我的語文老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,透著犀利的目光。只要是看著老師眼睛說話,你一定一句謊話也沒有。高高的鼻梁下長(zhǎng)著櫻桃紅般的小嘴,平時(shí)我的語文老師上課時(shí)總是戴著一副眼鏡。別看我語文老師年紀(jì)稍大了一些,但是身材很好。
我的語文老師平時(shí)總喜歡穿裙子、高跟鞋。有人對(duì)我說每天這樣穿是不是太夸張了,但我從不這樣認(rèn)為。
我的語文老師很慈祥。有一次,我們班有一位同學(xué)突然流鼻血了,語文老師看到以后就把他帶到衛(wèi)生間,給這位同學(xué)洗了洗,又用冷水拍拍他的額頭,鼻血很快就止住了。
我的語文老師不僅慈祥,也很幽默。記得有一次,一位同學(xué)把作業(yè)全寫錯(cuò)了,老師找到了這位同學(xué)說道:“這題我上課都講了,你上課干嘛呢?是不是上學(xué)時(shí)把腦子忘在家里了?下一次上學(xué)別忘了把腦子帶過來?!蓖瑢W(xué)聽了老師的話之后哈哈地大笑起來。然后同學(xué)們又一起說了一句話:“下次上課別忘了把腦子帶過來,哈哈哈哈!”
我非常喜歡我的語文老師,我的語文老師她不僅無私奉獻(xiàn),還讓我明白了道理。
我愛我的語文老師,她是一名無私奉獻(xiàn)、默默無聞的好老師。
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