教師節(jié)到了,教師手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。以下是小編精心收集整理的關(guān)于教師節(jié)的學生個人作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
關(guān)于教師節(jié)的學生個人作文篇1
教師節(jié)馬上就要到了。我想,給老師送什么能表達我的心意呢?后來想想還是給老師送花兒吧。因為花兒很美麗有生機,而且還能帶給人美好的心情,我希望也能帶給老師美好的心情。
晚上我和媽媽就去了花店。哇!花店門前各種各樣的花朵都呈現(xiàn)在我眼前,一叢叢,一桶桶,紅的、黃的、紫的、粉的,看得我眼花繚亂?;ǖ甑膯T工也正在忙著把花兒一枝一枝包裝起來,迎接明天教師節(jié)的來臨。我急忙上前,挑了一些微微開放的顏色最漂亮的花兒,回到家后又把花兒插到花瓶里,讓它吸足了水明天更好的怒放。
第二天早上,我?guī)е篮玫男那槟弥ㄈチ藢W校,到了班里,同學們都忙著給老師送禮物,我和許昕冉不約而同的想到了我們的班主任劉老師,雖然現(xiàn)在已經(jīng)換班主任了,但我們還是很思念劉老師。劉老師當時已經(jīng)懷孕六個月了,本該在家里休養(yǎng),但劉老師還是堅持給我們上課當班主任。有一次劉老師為了送入隊,一下從樓梯上摔了下來,我們都嚇壞了,別的老師都勸她別再帶班了,但老師依然舍不得我們,一直堅持到放暑假。
現(xiàn)在劉老師就在我們學校后面的小白樓辦公,所以,我一定要給劉老師送花兒,表達我對劉老師的尊敬和熱愛之情。本來就我們兩個人,沒想到其他同學知道了以后,也要一起去給劉老師送花兒,就這樣我們二十多人浩浩蕩蕩一起去了小白樓。
小白樓有很多辦公室,因為不知道劉老師在哪個房間,所以我和毛一鳴就在前面挨個的問,從二樓找到三樓沒找到,又從三樓找到二樓,最后終于找到了。我們激動的推開了門,看到了思念已久的劉老師,劉老師瞬間也被無數(shù)朵鮮花包圍了。同學們簇擁著她,好像相隔了很長時間一樣,我們都高興的對劉老師說:“祝老師節(jié)日快樂!”我看到老師因為激動也流下了眼淚,本來我還想訴說對老師的思念,但是同學們太多了,眼看也就要上課了,我只好依依不舍的和劉老師揮手告別。
教師節(jié)已經(jīng)過去了,但那一幕始終令我難忘。
關(guān)于教師節(jié)的學生個人作文篇2
我們的老師很平凡,但他們的愛卻很偉大,他們的愛是教育的底色,是一種力量,一種寬容和鼓勵,更是一份沉甸甸的責任。
在我的記憶中,那一個面向黑板,背向?qū)W生,汗水浸透了衣服的背景中永遠也抹不掉的。而他就是我的化學老師。幾乎在所有的同學眼中,他就是一個極其認真的老師。
忘不了去年夏天國慶假期補課,天氣確實熱得緊,學生都坐不住了上課也不專心。像這樣的情況他其實可以有所松懈,但他沒有,他仍然堅守一個教師的責任,他堅持全心全力地為我們上課,結(jié)果他的襯衣全部被汗水浸透了??吹侥牵业男囊痪o,真是一位好老師啊!
忘不了那帶著濃重的家鄉(xiāng)口音的進課,他認真是不可否認的。但他的課堂并不是嚴肅而緊張的。時不時也會和我們開一些小玩笑,讓我們放松一下頭腦,他自己似乎也很得意。尤其是當他講得正興高采烈我們正聽得專注時,他突然冒出一個很奇怪的詞語。惹得下面的同學笑得前仰后俯。甚至還有的同學學他說話,又一次引發(fā)了全班同學的歡樂的笑聲。而他也并不制止我們,等著同學們安靜下來之后又共同進入學知識的海洋,不可否認,他真是一位平和的老師!忘不了那一本本厚厚的筆記。說實話,我從沒看這那么認真的筆記而且是出自一位老師之手。上面的每一個字都寫得極其認真,還有收集的重點題型以及他歷年來對高考題的分析整合。其實當看到那些筆記時,不止我一個人驚呆了而是全班同學的目瞪口呆,一致對他嘖嘖稱嘆??催^他的筆記之后,全班同學都惚然大悟。在以后記筆記而且寫其他作業(yè)時也都是上行下效。看,真是一位有模范作用的老師吧!
說句心里話,我們的老師不平凡而他們的愛更不平凡。祝福您——我們的老師!
關(guān)于教師節(jié)的學生個人作文篇3
清晨,當?shù)谝豢|帶著“露珠”的陽光灑在窗前。我知道教師節(jié)到了,一個金色的教師節(jié)!剛下過雨的清晨,是多么的讓人心曠神怡呀!好像老天知道今天是我們與老師度過的最后一個教師節(jié)了,那就讓我們好好的來慶祝老師一下吧!
我以是小學六年級的學生了,在小學中我度過了許多個教師節(jié)??蛇@個教師節(jié)卻讓我感到意義深刻:是呀,這是小學的最后一個教師節(jié)了,當想起了以前的點點滴滴,想起是和老師在一起的教師節(jié)只有一次了。我不禁眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
來到小河邊,河岸上有多少種野花呀!老師是愛花的人,他窗前的一株喇叭花就可以說明一切:那株喇叭花是老師一年前栽的,如果不是老師用心去愛護,它就不可能會長到窗臺那。這時,一大片野菊花映入我的眼簾,我對菊花情有獨鐘,因為老師就像秋母親和陽光一樣滋潤我們,讓我們健康的成長。我精挑細選出幾株最美麗的野菊花。
我走向老師的辦公室的窗前我首先映入眼簾的是一副眼鏡,這以是您的第三副眼睛了,以前您的視力很好,可是您為了我們眼睛累壞了,度數(shù)也在向上升。眼睛底下是您再熟悉不過的語文書,它伴您度過了多少個春秋呀!您拿著這本語文書帶出了多少位有為的學子呀。在右上角的筆筒和地球儀引起了我的注意。筆筒中插著幾支毛筆和一支舊鋼筆。這支舊鋼筆帶出了許許多多的有成之士;批改了不計其數(shù)的文章和作業(yè);寫了成千上萬條批語。這其中都有筆的一份功勞。老師不僅帶語文,而且還帶地理,就這個地球儀讓我們知道了很多外國的名字,還讓我們知道了很多不知的東西。我們認為老師的思維已經(jīng)飛出中國、飛出亞洲、飛出世界了。
我將一束綁好了的野菊花插入筆筒之中,這些花代表了全班同學,綁在一起是因為要團結(jié)互愛,互相幫助。在我插花的瞬間,我回憶起了以前:我們那時還是個差班,老師剛剛來,他不僅幫我們補課,還出錢給我們買習題做。成績一點一點的提高。我們現(xiàn)在可是學校的模范班級,這一切都歸功于我們的老師,所以大家都很
感激老師。我要在這最后一個教師節(jié)給老師獻上最珍貴的東西,此時,野菊花的香味已經(jīng)充滿了整個房間,香氣是那樣迷人。
我在這里代表全班同學對您說:“謝謝您老師,您辛苦了?!边@是我們對您真誠的祝福。老師教師節(jié)快樂!
關(guān)于教師節(jié)的學生個人作文篇4
眨眼間,又到了九月十日,這個特殊的日子——教師節(jié)。
這一天,我一大早就起來了。走進教室,看見姜子帆在黑板上寫著“老師您辛苦了”,章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾,徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中,于是我也過去幫忙,我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上,又拿出袋子里的彩帶,掛在門上面。
過了十幾分鐘,大家都搞好了,走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來,教室里頓時書聲朗朗。吳老師一進來,大家不約而同地停下來,坐得端端正正。吳老師見了,滿臉疑惑,可是,她看見墻上的賀卡和黑板上的字時,開心的笑了。
“叮叮?!鄙险n了,老師喊“上課?!眱蛄岷暗馈捌鹆ⅰ蔽覀冋f:“老師好,老師您辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個躬,凃玲又喊道“坐下”老師聽了我們改編的話后,摟了摟頭發(fā),又開心的笑了。
這時,我們發(fā)現(xiàn)您兩鬢已經(jīng)斑白,額頭上布滿了皺紋。望著您的額頭上的皺紋,不禁回想起一年級的時候,您每次都是等家長把我們?nèi)拷幼吡?,您才下班回家。還有一次,您嗓子發(fā)炎,但是您仍然用沙啞的聲音堅持跟我們講課。
上課時,大家豎起耳朵認真地聽講,當老師提出問題時,大家爭先恐后地舉手發(fā)言,就連平時上課很搗亂的鄒浩鵬,今天也認真聽講、積極發(fā)言。
課后,大伙兒把鮮花送給了吳老師,吳老師望著這些鮮花和我們的笑臉,說:“謝謝大家的鮮花,也謝謝大家讓我過了__個中最快樂的教師節(jié),只要你們能快樂的成長,努力學習,老師就覺得不辛苦?!?/p>
關(guān)于教師節(jié)的學生個人作文篇5
還有2天,我們將迎來第__個教師節(jié),回想,身邊經(jīng)過的一位位老師,我特別想用20__年《開學第一課》的主題詞來表達我的心聲:幸福。
當我剛走進校園,一切都不熟悉,您笑著說:“這是你的新家,我們都是你的好朋友。”時,那是一種親近的感覺;當我因為坐的端正,您給我貼上小紅花時,那是一種糖果的甜美;當我考試考了100分,您用紅筆在試卷上寫著“真棒”的字眼時,那是一種驕傲;當成績不理想,您摸著我的頭說:“沒事,再加把勁,你一定會有進步?!睍r,那是一種溫暖的感覺;當生病時,您忙前忙后,問這問那時,那是一種媽媽的味道……
一句溫暖的話語、一個感動的瞬間、一種親切的眼神,老師,你們再用愛將我們幸福的呵護著,讓我們快樂的一步一步往前走。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻的故事。
我們感謝老師辛勤的教育,感恩于你們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業(yè),讓老師少一分操勞,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的'進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的回報,也是老師的欣慰,最快樂的滿足。
乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,將最美的祝福獻給您——敬愛的老師。
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