煩惱是一種令人討厭的心緒,他會伴隨著我們成長,也會隨著我們年齡的增加而越來越多,越來越復(fù)雜。以下是小編準(zhǔn)備的我的煩惱六年級作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
我的煩惱六年級作文篇1
“你看,就是她,就是她……”“對呀,這海拔,跟小學(xué)二年級孩子差不多吧!”對,人人都有煩惱,我的煩惱莫過于身高了。
在我剛上小學(xué)時(shí),就因?yàn)樯砀?,被人誤認(rèn)為是幼兒園的孩子,上了初中,又被看成是小學(xué)生。但這都不算什么,最嚴(yán)重的是,因?yàn)檫@身高,我失去了許多展示的機(jī)會。
在國旗下演講,那是多么神圣的事。在五年級時(shí),班上同學(xué)推舉我去演講,拿著這一頁多的稿紙,我心理既高興又緊張。每天放學(xué)后,做完作業(yè),就拿著稿子,對著鏡子,練了起來,無論是朗讀時(shí)的語氣、停頓、聲音,還是上臺時(shí)的動(dòng)作、腳步的快慢,我都仔仔細(xì)細(xì)地練了無數(shù)次。
在我日日夜夜地盼望下,星期一終于到了。在早讀課前,班主任李老師匆匆趕了過來,“本周我們班升國旗,誰去演講的……”“我!”還沒等老師說完,我就激動(dòng)地站起來?!鞍?你們這群孩子,寧小珊演講的是不錯(cuò),可她的身高和升旗手……”老師欲言又止。不知為什么,我的鼻子發(fā)酸,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),看到老師有點(diǎn)為難,我便故作鎮(zhèn)定,對老師說:“讓邢亦琳去吧!”“行,邢亦琳,你去讀,先把稿子看幾遍,在多練一會,快,時(shí)間有限……”老師一錘定音,我便失去了在國旗下演講的機(jī)會。
我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,我把歡笑寫在臉上,將淚水吞了下去。心里明明很難過,嘴上卻說:“耶!太好了,終于不用去朗誦了!”就因?yàn)槲业纳砀?,我被那么多同學(xué)嘲笑,“矮冬瓜”便是同學(xué)們給我的外號。
這個(gè)外號一直伴隨我到現(xiàn)在,直到現(xiàn)在,我走在大街上,還時(shí)不時(shí)被人誤以為是小學(xué)生,但我已經(jīng)無所謂了,我堅(jiān)信潘長江說的一句話:“濃縮的才是精華!”
我的煩惱六年級作文篇2
煩惱,這個(gè)詞自打我懂事后一直圍繞著我。
被人都說少年無憂,但我常常在夜深人靜的夜晚,凝視星空,想想這四個(gè)字,內(nèi)心忽然有些惆悵,少年,也有憂……
我是個(gè)性格內(nèi)向,不善于交際的女孩。我會因?yàn)閯e人的一句話或一個(gè)舉動(dòng)而困惱很久很久,看著同學(xué)們剛開學(xué)變敢于互相講話,交朋友,我由衷地羨慕。我也曾多次鼓勵(lì)自己:“去吧,和他們一樣,感受藍(lán)天的美好,感受土地的關(guān)心……”可我就是邁不出這一步,無法大膽和別人交往。
依稀記得那時(shí)一個(gè)秋高氣爽的早上,那是軍訓(xùn)結(jié)束的最后一天,同學(xué)們都興致勃勃地圍成一圈,開心地談?wù)撝恍┯腥さ脑掝};而我卻在旁邊悶悶不樂地坐著,聽著他們聊游戲、明星,很多次我都鼓勵(lì)自己和他們一起玩,但心里卻猶豫了。萬一他們不和我仇天,不接受我怎么辦,這樣我會很尷尬的,但我如如今這么坐在這里也很不合群啊!要不試試把,可我和他們并不熟悉啊!哎,怎么辦呢?我的內(nèi)心十分糾結(jié),我知道,我應(yīng)該去試試,但我又不好意思主動(dòng)。
天空像是感受到我的心情,變得灰暗且寂寞,我抬頭望著它,心里不僅想:天空,會不會也像我一樣呢—慢熱、內(nèi)向、寂寞、多愁善感。
看著成群的結(jié)隊(duì)的同學(xué),我竟生出了一種向往,我向往他們的性格;但我明白,這必須要我邁出第一步,因?yàn)榈谝徊?,總是要自己去探索,去尋找…?/p>
夜已深,我卻怎么也睡不著,我在為我的煩惱而煩惱,在為如何邁出第一步而憂愁……街外的燈光映照著房屋,冷風(fēng)呼呼地吹,影子拉得很長很長……
我的煩惱六年級作文篇3
我很煩惱,因?yàn)樽鳂I(yè)太多,壓得透不過氣來,這是我的真情實(shí)感。
記得周五那一天,在快放學(xué)時(shí),老師留了“成噸”的作業(yè)。當(dāng)時(shí),她大手一揮,便寫出了:“一至八課的字詞五遍、大冊知識盤點(diǎn)一至六題一遍、大冊九課寫完,外加一篇至少四百字的作文《真情流露》?!卑?,我的媽呀!
在當(dāng)時(shí),教室里一片沉默。在這沉默之中,暗藏著一片危機(jī),我看了看周圍。突然,倪鶴鳴打破了這片沉默,她大聲嚷道:“作業(yè)太多了!”接著陳子涵大叫:“是啊,老師,作業(yè)太多了!”王瑞大叫:“老師,考慮過我的感受了嗎?”陳子涵又大叫:“老師,改成三遍字詞吧,不然太多了!”老師迫于壓力,將作業(yè)中的字詞改成了寫三遍。
回了家,我把作業(yè)中的大冊九課與知識盤點(diǎn)都寫完了。第三天,回家之后,我就用“萬篇齊放”“瞞天過?!薄皯已吕振R”“苦海無邊,回頭是岸”“隔岸觀火”等等寫作業(yè)的小妙招,一下子就把作業(yè)寫完了。不過僅僅限于語文,數(shù)學(xué)還留了不少作業(yè)。
在周六的那天,我一直熬到了半夜十二點(diǎn),才寫完作文與詞語,并且我還熬出了黑眼圈。第二天也就是周日,過了好久才恢復(fù)精神。接著用了四個(gè)小時(shí),才把數(shù)學(xué)作業(yè)全寫完。
當(dāng)時(shí),為了寫作業(yè),我喝了三杯咖啡,又用一根帶子套在腦門上,以防止自己睡覺,臥薪嘗膽,可算得上用了前無古人后無來者的方式去寫作業(yè)。當(dāng)然,如果把煩惱全抽出后,我的一百多斤只就剩下三斤了,作業(yè)滋生出的煩惱,要占我整個(gè)煩惱的80%。
我煩惱太多了,但是作業(yè)這個(gè)煩惱,占了這么多的百分比,足以看出老師該少留些作業(yè)了。
我的煩惱六年級作文篇4
在生活中我們有許多煩惱。有些人的煩惱是老師布置的作業(yè)很多,作業(yè)堆積如山;有些人的煩惱是開家長會,正如家長們掛在嘴邊的“看看別人家的孩子;”還有些人的煩惱是近視;我的煩惱是和父母有代溝。
星期五的下午,放學(xué)回到家把昨天考試的成績告訴了父親。語文沒考好,被父親罵得變了個(gè)人似的。我躲到角落里哭……爸爸為什么就不能理解呢?誰還沒一次失誤,爸爸的批評讓我更加傷心。代溝啊!
我想起了父親那粗壯有力的手,把我舉過頭頂,我在空中笑著、玩著。仿佛飛翔在藍(lán)天中,像自由的鳥兒一樣。我和他笑著連嘴都合不攏,他把我?guī)У接螛穲?,坐在摩天輪。從上面吹泡泡,七彩的泡泡在天空中飛著,把煩惱統(tǒng)統(tǒng)帶走,現(xiàn)在我還把泡泡放在那珍貴的盒子里。
我再次拿出了那個(gè)珍貴的盒子,將它打開時(shí),我的眼淚從濕潤的眼眶中緩緩留下。以前的撒嬌的哭、打鬧的哭、生氣的哭都不一樣了。我第一次體會到“新滋味”了,當(dāng)初,我是個(gè)爸爸捧在懷里的“小公主”,以前的哭眼淚是甜的,但現(xiàn)在哭的眼淚是苦的,讓我體會到了“新滋味”。
也許這就是成長的煩惱吧,也許這就是代溝吧。畢竟爸爸也不太年輕了,他望女成鳳的心情我能理解。想著我就打開了房門,來到了爸爸身邊,向他保證,下一次考試一定會考好,絕對不會考砸??筛赣H變了個(gè)樣說:“沒事的,我相信你一定能考好,之前是我不對。應(yīng)該給你的是鼓勵(lì),而不應(yīng)該去責(zé)罵你,我沒當(dāng)好父親的責(zé)任。”聽了這一番話,我鼻子一酸……
我的煩惱在那一次的溝通中徹底解決了,原來溝通就是解決代溝的最佳方法。那一次后我更努力了,爸爸也更懂我了。
我的煩惱六年級作文篇5
想進(jìn)臥室里拿水杯,進(jìn)去后卻一臉茫然,忘記了要做什么;做完值日的時(shí)候,完成任務(wù)后轉(zhuǎn)頭就把值日工具忘在腦后,任他們在涼風(fēng)中寂寞著。
這些是我生活中的常態(tài),也是我的煩惱。
身為今日的值日生,我早早的來到教室,放下書包,拿起值日工具——抹布,把窗沿和瓷磚清理一遍,把抹布洗凈后,放回衛(wèi)生角,將掃把和拖把拿了出來,掃完走廊,我隨手將掃把放至后門靠墻處,心想:一會兒拖完地再順手一起放回去吧。拖完了地,完成值日,十分輕松,我哼著歌,將洗凈的拖把放回衛(wèi)生角,心情愉悅地回到座位上,美好的時(shí)光并不長久,班主任走進(jìn)來,問道:“誰是今天走廊的值日生?”我詫異,不知所措,緩緩舉起了一只手,對上了老師的目光,老師淡淡地說道:“掃把落在后門了?!北晃疫z忘多時(shí),在后門等待許久的掃把兄感動(dòng)得一把鼻涕一把淚,感慨道:“我終于被記起來了!”我尷尬至極,連忙起身,來到后門,拿起那盼望著歸家的掃把,放回它的家。之后,風(fēng)平浪靜。
中午,作為一個(gè)敬業(yè)的值日生,吃完飯的我抄起工具就開干。干完活,渾身自在,坐回我的座位,拿起我的書,津津有味。午休開始十分鐘后,我與被我遺忘的抹布再次見面,它奄奄一息地癱在前門外的桌子上,無聲地向我控訴,我:“……”想起老師說的記憶力不太好,我在心里狂點(diǎn)頭,但由于記憶力不太好的那位,正是在下,無法出聲附和。抹布?xì)w位,剩下的,一切如常。
放學(xué),萬幸,終于沒整出什么幺蛾子。
健忘癥就是我的煩惱,好在,我總是會長大的,有了自己的規(guī)劃,這些有點(diǎn)傻的小事,悄悄地走了呢。
我的煩惱六年級作文篇6
“叮鈴鈴……”今天最后一節(jié)課的鈴聲----同學(xué)們的“救命之神”終于響起來了。我長長地舒了一口氣,可是好景不長,語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師聞聲而來,給同學(xué)們留下了堆積如山的作業(yè)。我頓時(shí)眼前一黑,仿佛掉入了“作業(yè)世界”的無底深淵中。那如同小山般的作業(yè),對我來說就像一塊懸在空中的千斤重的大石頭,仿佛隨時(shí)都會掉下來,壓在我的身上,讓我有一種喘不過氣來的感覺。
我背起沉重的書包,走在回家的路上,盯了盯旁邊的幼兒園里面的小弟弟小妹妹,他們“咯咯咯……”“哈哈哈……”的笑聲直鉆進(jìn)我的耳朵。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在諷刺我說:“哈哈哈……我們鳥類多么自由自在,這樣的生活多好!看你們小學(xué)生,只知道寫作業(yè)、寫作業(yè)、寫作業(yè)……哈哈哈……”我不禁鼻子一酸,兩行眼淚爬下了我的臉頰。
我回到家,放下書包。打開作業(yè)本,看看本子上的題,這才叫難呢!我正在認(rèn)真思考著,這時(shí)候客廳傳出了爸爸和牌友“修筑萬里長城”的吵鬧聲。我無奈地走出臥室,不料爸爸對我翻了個(gè)白眼,我嚇得跑回房間里,開始了我的English……
深夜8點(diǎn),媽媽下班回來了。手里拎著一個(gè)紅袋子,我還以為是我最喜歡吃的梨子呢!打開一看,竟然全是試卷!有語文一點(diǎn)通、數(shù)學(xué)一點(diǎn)通、英語一點(diǎn)通、金點(diǎn)子試卷。媽媽嚴(yán)肅地對我說:“l(fā)ucky,這些試卷對你的學(xué)習(xí)有幫助,這個(gè)月內(nèi)一定要把它做完!”我頓時(shí)晴天霹靂,差點(diǎn)暈倒在地上!
哎!我真的很煩惱、很煩惱、很煩惱!
我的煩惱六年級作文篇7
我的煩惱真是我的“好朋友”哇!我們之間的“友誼”有如管鮑之交那么深。從小學(xué)開始,日日夜夜,無論狂風(fēng)暴雨還是晴空萬里它總是緊緊地跟隨著我。
每當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地考試,粗心這位朋友蘇醒了過來,奪走大腦指揮權(quán),開始完成它的杰作。果不其然,每次發(fā)下試卷,我離一百分總有一個(gè)距離——粗心。特別是期末考試,更是令我惱火,這位粗心朋友“沒日沒夜、廢寢忘食”地為我“工作”,我著實(shí)應(yīng)該好好“感謝”它哩!我多么想讓它在我考試時(shí)好好休息一下啊!
煩惱不僅僅會在學(xué)習(xí)中出現(xiàn),還會在生活中來搗亂。
記得那一次上學(xué)校,我正大步流星沖上車,突然大叫一聲,媽媽瞪了我一眼:“大早上,鬼叫什么東西呢,臭小子!”“我忘帶語文書了。”這句話猶如火上澆油一般,一下把媽媽的怒火澆達(dá)百尺之高,令我心驚膽戰(zhàn)。“就怪你,你要是和我絕交就好了?!蔽倚睦镌{咒著粗心這位“大功臣”。無奈之下,我只好打道回府,拿起在家睡覺的語文書。
還有一次出行,糗事百出。粗心成了疾病,四處蔓延,傳染給了我們一家。爸爸剛開車,媽媽驚叫:“啊!護(hù)照忘帶了。”沒一會兒,爸爸又立馬調(diào)頭,垂頭喪氣說:“唉,老了哇!記性不好嘍,又不中用了,手機(jī)怎會忘了呢?”路程已行過半,我有些餓了,問媽媽“哦,行李箱呢?我要吃些零食?!薄鞍?忘在家里了!”
就這樣,徐州的兩日游成了坐車一日游了。
我的煩惱六年級作文篇8
每個(gè)人都有自己的煩惱,爸爸有工作上的煩惱,媽媽有生活上的煩惱,老師有教學(xué)上的煩惱,而我也不例外。隨著我一天天的成大,各種煩惱都來找我了。那么大家跟著我的腳步來看看我的煩惱。
本人的煩惱之一:字寫得差。雖說是個(gè)相貌堂堂的男生,但寫的字卻是細(xì)小如蚊蠅,偏偏是東倒西歪的,而我的班主任卻是個(gè)對書寫看得很重的一位老師,所以我語文總扣書寫分,其實(shí)我也不是沒下過功夫,可惜定力不夠,耐心有限,總是半途而廢。
本人的煩惱之二:本人的成績說不上是年級靠前,但也是中上水平,可是我雖有鴻鵠之志,卻沖不上云霄,甚至還時(shí)常一退千里。為此,我每次考試的心情是:考試,砸了;回家,慘了;家長,火了;孩子,完了,“怎么沒考好?”看吧,平時(shí)叫你復(fù)習(xí)你還不情不愿的,現(xiàn)在知道“厲害”了吧,你看,又是長篇大論,滔滔不絕,如果,家長們給的壓力小點(diǎn),對孩子們“寬容”點(diǎn),多鼓勵(lì)點(diǎn),孩子們才會更加努力點(diǎn)...
還有各種各樣的煩惱,比如:不想學(xué)跆拳道;不想上寫字課;不想天天喝牛奶;不想讓媽媽打。偷偷告訴大家,我的最大煩惱是不想上學(xué),不想長大!好了,就寫到這里,其實(shí)開心是一天,不開心也是一天,何不天天開心呢?
在此,鼓勵(lì)一下我的家人、老師、同學(xué)、朋友,把煩惱統(tǒng)統(tǒng)干掉。
我的煩惱六年級作文篇9
皎潔的月亮躲在輕如綢緞的云朵間,害羞地看著那寧靜的世界。我不想回家。屋內(nèi)陣陣麻將聲傳來,我又想起昨晚那段難熬的時(shí)光。
作業(yè)上的字密密麻麻,如一根根發(fā)絲纏繞起來。卻不知第七題:角5等于多少度?滿腦的思路,可算來算去都不對。
“哈哈!胡了!一個(gè)人給60元錢!”這聲音如炸彈的爆炸,火車的孔鳴,屬天的霹靂。思路全被這一刻打亂了。
雙手撓了撓腦袋,真想思路再“蹦”出來,我忍不住沖進(jìn)棋牌室。
茫茫煙向我侵襲而來,走過去,回頭一看,已經(jīng)看不清后面的路。地上全是土黃的煙尾,宛如一個(gè)個(gè)土黃土黃的石子,慢慢地越來越多。
“晶晶,快睡覺,明天還要上學(xué)呢!”
我抱熊貓——?jiǎng)P咪,才發(fā)覺喉嚨痛了起來。如同里面有一個(gè)熱火球,又是千把鐮刀不停的扎了進(jìn)去。煙霧飄渺,心情像蒙上一層灰白的陰影。
無奈,轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室,喧嘩聲如幽靈般纏著我不放。
“哎!你這牌打的也太好了!這牌打好了不玩了!兩位正打著牌的女士和男士吵了起來。
他們的聲音由低到高漸漸的咆哮起來,不時(shí)拍打桌子,讓人難以入睡。
“你還沒睡啊!不睡看店去!”看著媽媽那銳利的目光中,一切事情都不敢去訴說,心中的陰影頓時(shí)又覆蓋了一層。
媽媽呀!這噪聲真的太打擾我寫作業(yè)、睡覺。真希望你能關(guān)掉棋牌室,好好的管我的學(xué)習(xí)。
我的煩惱六年級作文篇10
煩惱像是空氣一樣。世界上有各式各樣的煩惱,有人煩惱自己肥嘟嘟,被別人取笑;有人煩惱自己太矮小,怕被別人取笑;還有人的煩惱是身體太虛弱,常常要住院治療……那我呢?其實(shí)我的煩惱也有不少呢!嘩啦嘩啦!又下雨了,不行打球,不行跑步,不行運(yùn)動(dòng),不行出去玩,只能待在家里面對密密麻麻的書。望著窗外的無情雨,到底甚么時(shí)候要停?下雨真是煩,窗外的地板已經(jīng)濕透了,我的心情也濕答答,到底甚么時(shí)候才要雨過天晴,出現(xiàn)五彩繽紛的彩虹?我還有第二個(gè)煩惱,就是考試。并不是怕考不好,而是太多考試,今天考語文、數(shù)學(xué),明天考自然、社會……造成我許多壓力,害得我長不高。你猜,我?guī)坠?沒錯(cuò),我還有一個(gè)煩惱,就是太矮小,看見別人打籃球時(shí)帥氣的扣籃,真是不知道那一刻的感覺是什么,真的是好羨慕喔!但是,我真希望能不斷的長高,不斷的長高,但什么時(shí)候我才能頂天立地?
當(dāng)當(dāng)當(dāng)……!下課鐘聲一響,同學(xué)們不約而同的,紛紛跑到大操場,跑到大操場作什么呢?當(dāng)然是玩,拚命的玩,因?yàn)榫椭挥惺昼?,要把握時(shí)間。我另外有個(gè)小小的煩惱,就是下課時(shí)間太短,而且我們好幾個(gè)班級一起共用一個(gè)籃球框,所以,就算要進(jìn)攻,也很難。這就是我大大小小的煩惱。
如果有煩惱,就要去解決,如果沒解決,他可能如影隨形,跟隨你一輩子。就算下雨了,也可以家靜靜的讀書,復(fù)習(xí)。雖然考試太多,令人煩惱,但是這也是老師為我們好……,讓我們知道我們的問題在哪兒,一一克服解決,那么,煩惱就不再是煩惱了。
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