活動是由共同目的聯合起來并完成一定社會職能的動作的總和?;顒佑赡康?、動機、動作和共同性構成,具有完整的結構系統(tǒng)。以下是小編準備的六年級多彩的活動作文500字范文,歡迎借鑒學習。
六年級多彩的活動作文500字篇1
在這個學期里,我覺得學校就像吸鐵石一樣吸引著我的心。每天我背著書包像歡快的小鳥一樣飛到自己的美麗家園——學校。呦!是因為增設了大課間!大課間給了我無窮的快樂與收獲。
大課間的鈴聲一響,同學們就像五彩繽紛的花蝴蝶在校園里翩翩起舞。比如,跳校園集體舞,學皮球操,踢毽子,搖呼啦圈等多種娛樂活動。不過我最感興趣的是做皮球操。
在大課間里,我有時候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身體左側,腳跟著優(yōu)美的音樂節(jié)拍踏步走,再用雙手捧著球向前伸退回來,向上舉退回來,向左伸退回來,向右伸退回來,腳在原地踏步。然后,用雙手把球向上舉起,左腳邁開,腿半蹲,左腳再退回來,隨后也一樣,不過得先邁右腳,再退右腳,接著,再用右手拿球,左腳向左邁一步半蹲,退回來,再用左手拿球,右腳向右邁一步半蹲,退回來。最后,把球從頭頂上轉一個圈,腳踏步,這樣連續(xù)轉兩次……有許多種動作。
剛開始練的時候,許多動作我做得不標準,球也經常往地上掉,顯得很笨拙。我有點心灰意冷,真想不做了。但是,當我看到有些同學練得很認真,動作也很優(yōu)美時,心想:為什么別人能堅持下去,做得好而我不能呢?不甘落后的我下定決心一定把皮球操練得更好。于是,我認真練習,不僅在大課間里練習,有時還在家里練習,沒過幾天,我就熟練地掌握了皮球操的每個動作。雖然很辛苦,但是皮球操帶給了我無限的樂趣!
通過這次皮球操的練習使我深刻地明白了一個道理:做事一定要堅持到底,才能成功。
我喜歡這樣的大課間!
六年級多彩的活動作文500字篇2
我們學校有許多有趣的活動,最有趣的就要數上學期的體育節(jié)了。
上學期的體育節(jié),同學們個個都去報名參加比賽。我也躍躍欲試,報名參加跳繩比賽。
體育節(jié)比賽那天,首先開始的是仰臥起坐比賽。伴著加油聲出現了一支隊伍——他們是仰臥起坐的“大師”們,別看他們擺出一副不可一世的樣子,其實他們都是“菜鳥”。我們班輕松的奪取了冠軍。接著是跑步比賽,“小博爾特”們也都做好了準備。雖然我們班挑出的跑步高手都是班上頂尖的,可是山外有山,樓外有樓。我們還是遇到了比我們更強的隊伍,我們班幾乎全軍覆沒。接下來是跳遠比賽,因為這個項目是我們班的強項,所以我們也輕松地奪得了冠軍。
跳繩比賽開始了,該我上場了。同學們都給我加油,我自信滿滿地和我的同學們一起走向比賽場地。隨著老師的一聲口令,我如閃電如旋風一般地跳了起來,繩子發(fā)出的聲音在耳邊回蕩。一開始我就遙遙領先了。過了一會兒,我想看看旁邊的同學跳得怎么樣了??捎忠幌耄哼@樣會耽誤時間的呀!那就沒法破記錄了。不行!于是,我像上了發(fā)條一樣繼續(xù)跳著。比賽快要結束的時候,我有些累了,真想停下來休息一下呀??捎忠幌耄罕荣愐Y束了,堅持就是勝利!這時,劉老師在場邊對著我喊:“羅雨來,加油。!羅雨來,加油!比賽馬上要結束了。堅持就是勝利!”這話鼓勵了我,我深吸了一口氣,努力堅持著。最后,比賽結束了,我跳了179個,打破了自己以前跳177個記錄。我興奮極了,一蹦三尺搞,還大聲叫道:“成功了!”
這次體育節(jié),我們班取得了全校第三名的好成績。體育節(jié)真有趣。
六年級多彩的活動作文500字篇3
今天我們宣傳部和后勤部一起組織了一次有意義的活動,撿滸苔和參觀博物館。
一早,媽媽開著車接著姥姥和我到海邊與小朋友回合,在車上就遠遠的看見我們班的同學,我非常激動,我喊著叫媽媽快點停車,我要和我們班的同學玩!一停車我就向我們班的同學飛奔過去,只見很多同學已經在海里玩耍了,我也迫不及待的跑過去。我跑到同學面前,只聽同學們喊道:“林浩哲來了”我知道同學們也非常想念我!
海灘上有大片大片的滸苔,大海里漂浮在水面上的滸苔像一片綠油油的草原,姥姥把垃圾袋遞到我手里,我們開始分頭撿滸苔!在撿第一包的時候,我直接把滸苔放進了袋子里,不一會袋子就裝滿了,袋子特備重,我還是咬著牙把滸苔提到了岸上!姥姥見我狼狽的樣子,跟我說:“你裝滸苔的時候,先把水擰干,就會很輕松”不過當時的天氣一會熱起來了,我的汗一滴一滴的往下流。
我當時聽見我們部的同學對我說:“林浩哲,這里的滸苔多”。我又對他說:“你先別撿那邊的了,這邊就夠你撿的了”。不一會我們就撿了三大包,正好一個小時也到了,我們稍微休息了一下,下午就去參觀博物館。
下午到了博物館,一進去就有很多的房間,里邊有書法,繪畫,陶瓷器,銅器,玉器,錢幣,璽印,甲骨,竹木牙角……
還有兩個大佛,有人說是鎮(zhèn)店之寶,他很高,很大,是保存很好的文物!
我們聽講解員的講解,心里對中國博大精深,感嘆!今天是最有意義的一天!
六年級多彩的活動作文500字篇4
前些日子,學校組織我們去豐潤區(qū)春游了。我們早早地就到了學校,呼吸著清新的空氣,聞著鮮花的芳香,就踏上了我們的旅途。
哇,途中的景色真美呀陽光明媚,萬里無云,兩旁的樹林長得十分茂盛,郁郁蔥蔥的。一只只可愛的小鳥在樹林中飛翔,一會兒飛出來,一會兒飛進去,給原本靜謐無比的樹林增添了勃勃生機。我們坐在車上,看著窗外的美麗景色,心情也是十分地愉快和舒暢。轉眼間,我們就到達了這次旅途的第一站——豐潤區(qū)生態(tài)園。剛進生態(tài)園的大門,你就會聞到一股大自然的清香氣息。走到里面,一棵棵樹,一簇簇花,一叢叢綠草,就好像一座天堂,把你籠罩住,猶如身臨仙境一般。整個院內都是香的,都充滿了生機真是一處美麗的世外桃源。
離開生態(tài)園,我們又來到了游樂場。這里處處都是娛樂設施,來讓我們玩耍,讓我們放松。這里有小火車、淘氣堡、飛鷹狩獵……看得我們是眼花繚亂,應接不暇。我們迫不及待地就朝自己喜愛的場地飛奔了過去,然后興致勃勃地玩了起來。每個人的臉上都洋溢著幸福,歡樂的笑容,每個人都十分開心和激動。
接著,我們又去了潘家峪慘案紀念館,來了解我國的抗日發(fā)展過程。也來對在慘案中犧牲的潘家峪人民,表示由衷地欽佩與緬懷。我從中了解了許多的英雄事跡,潘家峪人民那高大、光輝的形象,也就從此定格在了我的心中,讓我銘記終生,讓我懂得了一個中國人,不論在何時何地,都要維護祖國的尊嚴。
這次春游使我難忘,我永遠都會記住這次春游。
六年級多彩的活動作文500字篇5
叮鈴鈴下課鈴聲打響了,同學們蜂擁而下,一大群人你追我趕的沖到了新建的羽毛球場。只留下幾個男生留在教室里,悠閑地玩著竹節(jié)人。
自從樓下打起了羽毛球架,愛打羽毛球的同學可享了福!一下課,一個個的手里拿著拍,成雙成對地跑下樓去。一個班一個網,一邊在兩個或三個人,打球的同學眉毛微微緊鎖,眼睛直勾勾的看著球,打過來打過去,戰(zhàn)況十分激烈。
旁觀的人更少不了,當然,我就是其中的一個。我們站在場外,有的在加油助威,有的和同學激烈的討論著,還有的則迫不及待的想要上場嘗試一番。
我們不僅可以打羽毛球,還可以斗竹節(jié)人。
隨著大多數同學的離開教室,但還是有幾位男同學愿意留在教室里斗竹節(jié)人。幾個人搬來了兩張凳子拼在一塊,一個男同學從家里拿來了。拿來了兩個竹節(jié)人放在凳子之間的縫隙中,一場有趣又緊張的打斗開始了。
兩位同學手握著線,專注的比拼,就是因為斗竹節(jié)人的有趣而照引來了許多同學的圍觀。他們的神情緊張、眉頭緊鎖,意拳一腳地把對方的竹節(jié)人打趴下。只見竹節(jié)人將手中的劍打向對方,只見兩只竹節(jié)人激烈的纏繞在一塊。不久對面的竹節(jié)人就倒下了。
多彩多樣,大千世界不同玩法,課間的活動多姿多彩!竹節(jié)人、羽毛球、乒乓球等等許多游戲都非常有趣精彩。還有更多的游戲等著你去發(fā)現。
六年級多彩的活動作文500字篇6
盼星星,盼月亮,終于盼來了小記者的第一次采風活動,這次,是我第一次出去采訪,心里格外的激動。
下午,我跟著小記者團來到了美旗城__,準備采訪__。首先,我們先參觀了第一層,第一層是制造鞋的機器,機器奇形怪狀,有像人形的,有像玩具的,還有像手術臺的……
接著,我們要去采訪鞋的成品,來到第二層,我們首先來到了361度的展臺,采訪便開始了。幾位女同學壯著膽說:”叔叔,你能接受我們的采訪嗎?“”可以“。他痛快地接受了采訪?!蹦杏X這次__舉辦的好嗎?“”還行吧?!啊?學到技巧了!
于是,我決定試一下。這時,一位叔叔向我走來,我迎上前去,說到:”叔叔,我是小記者,您愿意接受我的采訪嗎?“”呃“不太好吧……”說完就頭也不回地走了。唉!這就是所謂的出師不利,可失敗乃成功之母,我相信肯定有一次是成功的。于是我又“攔”住了一位叔叔,說:“我是……您愿意接受我的采訪嗎?”“可以”哈,釣到大魚了?!澳X得您的商家與其它相比,有什么不同?”“呃……我不是商家,我是參觀者……”哦!對不起,耽誤您一點時間。我說到,說完,頭也不回地跑了。這時另外的小記者們都地談論著自己采訪了幾個。唉,該死,該死,真該死,差點魚就要上釣了!
雖然受到打擊,可我還是“不見棺材不落淚,不到黃河不心甘。”我就不信我今天采訪不到一個成功的。我的心怦怦地跳著。
這時,我又找到了一位叔叔,說到:“我是……您愿意接受采訪嗎?”好吧“”您感覺這次鞋博會與上屆有什么不同?“相對來說……”您給我的答案,我非常滿意,謝謝配合。
接著,我以這種方法又接著采訪了幾位叔叔。這次,我又收獲了一種技巧。
六年級多彩的活動作文500字篇7
“我們是春天的使者,我們護綠保潔去!”一年一度的護綠保潔活動又開始了。星期五中午,我們全校同學戴好手套,拿好袋子,排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護綠保潔活動。
隊伍進了花園,各班就分散到各自的區(qū)域撿垃圾了。我們班負責兩個樓房中間的一大塊草坪。遠遠望去,草坪綠油油的,看上去干凈而舒服??墒翘ど喜萜?,才發(fā)現草叢之間散落著不少垃圾:廢電池、紙盒、火機、塑料瓶……一個個就像頑皮的小猴子,等著我們去找。
我們立刻向四周散開,三個一群,兩個一伙,開始了我們的護綠保潔活動。不一會兒,花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。接著,我們又找到了很多廢電池。聽說廢電池對環(huán)境的危害很大,我們就把它們跟別的垃圾隔離開,單獨裝進一個袋子。正裝著,張陽舉著一個什么東西邊跑邊叫著:“老師,一個火機,火機!”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰(zhàn)利品”。張陽把他的“戰(zhàn)利品”火機打開,立刻一團火花從火機里冒出。老師接過打火機,把它也裝進垃圾袋。后來,我們又在草叢中發(fā)現了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲,幾個膽大的男生沖上去,幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲,我們沒有打擾它,讓它留在原來的地方,繼續(xù)為人們效勞。
返校的路上,我想到我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊?,心里甜絲絲的。
六年級多彩的活動作文500字篇8
每個人都會經歷許多大大小小的活動,這些活動仿佛一滴滴甘露,滋潤每個人的心田。而我所經歷的最大最甜的一滴“甘露”,莫過于一次“下面條”比賽了。
那天,老師宣布要進行“下面條”比賽,教室里頓時炸開了鍋,一個個交頭接耳,紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個口袋,把手伸進口袋里,拿出一把竹簽,開始宣布比賽規(guī)則:首先雙手緊緊握住竹簽,然后突然一松,再把倒下的竹簽拾起來,但不能碰動其他任何一根竹簽,最后看誰拾的竹簽多。老師還沒說完,同學們就把小手高高舉起,嘴里不停地喊:“我來!我來!”。
我們組的選手是__,只見他卷起袖管兒,雙手緊緊握住一把竹簽,又突然一松,竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起,接著蹲在地上,仔細觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起,于是他又站了起來,把手做成雞爪子的樣子,輕輕地一拿,一根竹簽就像聽話的孩子回到母親的懷抱。
第二個選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子__,只見她左手和右手相互配合,眼睛瞪得像銅鈴,輕輕松松地拾起三根簽,可能是太輕敵了,準備挑起第四根時,一個不小心碰到了其它的竹簽,最終她獲得了三根竹簽,不過也已經很了不起了。
經過一番比拼,決勝局由我們組的__和第一小組的進行比賽,__的眼睛瞪得圓鼓鼓的,__可能被這氣勢嚇到,把頭扭到一邊去了。這時,__的心比女孩子的還細,輕輕地拾起五六根竹簽,__也不賴,也拾起了五六根竹簽,雙方僵持了很久,最終__以一根的微弱優(yōu)勢獲勝,他大步流星地走回座位,大家為他鼓掌歡呼,他只是呵呵的笑著。
“下面條”比賽將會成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細心。
六年級多彩的活動作文500字篇9
在我們學校,舉辦過很多多彩的活動,有三跳運動會、六一兒童節(jié)聯誼會,其中我最喜歡的是圖書售賣會。
圖書售賣會在本部舉行,是由不同年級的同學將自己創(chuàng)作的小說進行售賣。
售賣會即將開始時,就會看見人山人海的同學在轉悠,看看有沒有自己比較喜歡的書。開始時,會有更多的同學像海水大潮一樣狂涌而來,讓我簡直“寸步難行”。
我費力的在“大潮”中掙扎,終于到了“岸邊”,一個同學的攤位。我轉悠著,突然看中了一本書,是我同班同學的作品,向他打了招呼,然后將這本書拿了起來,問了價錢,同學竟然只收了我十塊,我便高高興興的走了。
繼續(xù)在“江水”中奮泳時,看見有幾個四五年級的同學,他們拿著自己的作品,在“人?!敝写舐暯榻B著自己的小說,偶而會向同學介紹小說并讓他們購買。我遇上后如果內容比較符合我的口味,價錢比較公道,我就會買下來,同學們的作品有很多值得我借鑒的地方。
欣賞完高年級同學們的作品后,我“逆流而上”向三四年級的攤位走去。相比之下,他們的區(qū)域沒有五六年級的擁堵,人也較少。
看著學弟學妹的小說,我認為他們的想象力非常豐富,于是買了幾本小說,算是照顧或鼓勵一下他們的生意。
售賣會差不多結束了,幾乎每個人都收獲不少,我提著五六本書“順流而下”,這時想要“逆流而上”以是相當不可能,往后看去,黑壓壓的一片。
我愛圖書售賣會,它既有趣又能讓我看到同學們的作品,誰不喜歡呢?
六年級多彩的活動作文500字篇10
在這六年的小學生活里,我們在校園里學習,還發(fā)生過有趣的事情,但最令我難忘的是一次班級舉辦的活動,上學期去”植物園“玩。
那天,我們開車來到植物園的停車場,搬著拔河繩,走到紅旗那兒,大家都在那兒集中。等到人數差不多時,天空卻漸漸地陰沉下來,接著下起了雨,我們只好躲進棚子里,天公不作美,真像張小孩子的臉,說變就變。
在棚子里,我們開始了第一個游戲,名字忘了,我組第一個人把那句話一個個地傳下去,那句話很繞口,也很難記。于是又到了第二個游戲,一個人做動作,另一個人猜出答案。哈哈,終于輪到我和__了,我做出大搖大擺的動作,讓他猜,__沒猜出來,我卻引得大家哈哈大笑起來,有的人笑得前俯后仰,等到超時了一秒后,__終于猜出了答案,我沒感到失望,但我能引得大家開心就行了。
等雨停了后,我們來到了草坪上,我玩得最快樂的兩個游戲是兩人三足跑和雙人夾氣球。阿姨幫我和同學的腳綁在了一起,要開始游戲了,我們熱身完畢就回到起點。開始游戲了,我和他默契地數著節(jié)奏拍,同時出腳,眼看就要贏了,我們繼續(xù),我們繼續(xù),哈哈贏了,我們可是不可小看的組合。第二個,兩人夾氣球,我和朋友早已做好了準備。開始!我們用均衡的力氣夾好氣球,同時出腳,好似螃蟹一樣,來回奔跑。游戲結束后,我們每一個人都吃一個大雞腿和漢堡,吃得津津有味,充滿能量后,就開始拔河,再到表演,最后發(fā)禮物。
這一次活動讓我十分開心,記錄在小學生活中的一部分,令我難忘。
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