老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文,老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文通用10篇

老師可以泛指在某方面值得學(xué)習(xí)，和能夠給大家?guī)?lái)正確知識(shí)，有能力的人。相關(guān)節(jié)日是9·10日的教師節(jié)。以下是小編準(zhǔn)備的老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文篇1

您是一個(gè)嚴(yán)格要求我的好老師。

記得有一次，我上課的時(shí)候，和同學(xué)說(shuō)話，您嚴(yán)厲的說(shuō)：“上課要認(rèn)正聽(tīng)講，不要亂說(shuō)話。”我感覺(jué)真丟臉，我下定決心這一節(jié)課不說(shuō)一句話，結(jié)果我真的做到了。

俗話說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵不叫愛(ài)?！崩蠋熌憔拖裎业母改敢粯訍?ài)我，我一好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答你。

老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文篇2

“摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽(yáng)每天為你升起?！?/p>

老師，我想說(shuō)的是每節(jié)課你帶課我都喜歡，不論什么體育課、書(shū)法課都一樣，唱歌讓我很高興，我就唱首我最喜歡的《小蘋果》給你聽(tīng)。老師，我不能離開(kāi)你，離開(kāi)你我在學(xué)習(xí)的道路上將會(huì)寸步難行。老師，我知道為什們我在明仁班是活潑開(kāi)朗的，因?yàn)橛心愫透枨呐惆椤?/p>

有您的課堂都是快樂(lè)的!

老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文篇3

王老師我有很多的話想對(duì)你說(shuō)。

王老師你是一個(gè)幽默又嚴(yán)肅的好老師。我為什么這么說(shuō)：“因?yàn)槟憬?jīng)常把我們的作業(yè)改到深夜，你多么想睡覺(jué)，可是你也要把我們的作業(yè)改完，你是多么辛苦。”

接下來(lái)的學(xué)習(xí)我要態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，還有堅(jiān)持就是勝利。我要記住要背下來(lái)。王老師我要對(duì)你說(shuō)很多的話要說(shuō)：“我會(huì)用行動(dòng)來(lái)表示我的認(rèn)真和我的努力。

王老師我會(huì)記住你說(shuō)的話。

老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文篇4

教師節(jié)是一個(gè)盛大的節(jié)日、偉大的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日對(duì)老師來(lái)說(shuō)非常重要。

我一上學(xué)老師就來(lái)了，上課得時(shí)候老師再說(shuō)話同學(xué)門油茶嘴，老師又要大聲的說(shuō)話、又要寫字、有沒(méi)有水喝，老師吃一顆潤(rùn)喉糖吧!老師你們改作業(yè)的時(shí)候，睡覺(jué)都不能睡，老師滴一滴眼藥水吧!老師你睡覺(jué)都睡不安穩(wěn)，明天一早又這么早醒。

老師，你就像我們的家長(zhǎng)一樣!老師，祝你身體健康!長(zhǎng)命百歲!老師這就是我想對(duì)你說(shuō)的話。

老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文篇5

老師您好，我在你眼中是個(gè)調(diào)皮上課不認(rèn)真的壞孩子。每次考試都不及格的笨小孩。

老師我也知道你每次提問(wèn)我問(wèn)題是想讓我記得更深刻。我是個(gè)膽子很小的男孩。生怕回答錯(cuò)了，我也沒(méi)有勇氣舉手發(fā)言。老師告訴我說(shuō)回答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，我慢慢不再害怕發(fā)言了。

老師我也想在你心中做一個(gè)懂事聽(tīng)話學(xué)習(xí)好的孩子。每次我都讓你很失望。老師我想對(duì)你說(shuō);對(duì)不起。我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你的用苦良心。爭(zhēng)取能考個(gè)好的成績(jī)。

老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文篇6

我們的班主任是陳靜陳老師，我最喜歡陳老師了，陳老師教我們語(yǔ)文。我最想對(duì)陳老師說(shuō)的是：謝謝您，老師!謝謝您給了我知識(shí)和快樂(lè)。

我最喜歡的是語(yǔ)文課，因?yàn)槲铱梢詫W(xué)到很多知識(shí)，教會(huì)我讀書(shū)寫字。陳老師每天教我們讀成語(yǔ)故事，教會(huì)了我很多做人的道理。

陳老師像園丁一樣，用勤勞和汗水呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。

老師，你辛苦了!我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!

老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文篇7

學(xué)習(xí)從來(lái)都是苦的，如果學(xué)業(yè)是一朵蓮花，那最令人欣慰的回報(bào)是蓮心，只有它一直苦到心理，才有那美麗綻放的蓮花。而老師的話就像是那清苦的蓮心，苦不堪言的話語(yǔ)刺激了我們綻。如果學(xué)習(xí)是一座花壇，那么學(xué)業(yè)就是一朵花，老師就像是那辛勤的園丁，經(jīng)過(guò)園丁一次又一次的反復(fù)修剪，一次次精心灌溉，促使我們開(kāi)放出別樣的風(fēng)采。

還記得我第一次月考失利了，我一個(gè)月的學(xué)習(xí)成績(jī)就像滑滑梯一樣，滑了一路摔在了地下，頭破血流。考試時(shí)的豪情萬(wàn)丈都已經(jīng)灰飛煙滅了。我想初中生活就這樣破罐子破摔便在上課時(shí)什么也不聽(tīng)，在課上做小動(dòng)作，上語(yǔ)文課寫數(shù)學(xué)作業(yè)。就再那是，有一個(gè)人指著我的鼻尖，戳著我的腦袋說(shuō)：你知不知道你在干什么，有沒(méi)有自己的目標(biāo)，清不清楚自己的明天會(huì)是什么?那便是我的語(yǔ)文老師，那天她把我叫到了辦公室交到了一番，我頓時(shí)覺(jué)悟了， 我明白了自己的初中生活不能就這樣吊兒郎當(dāng)過(guò)去，浪子回頭金不換，我開(kāi)始了奮發(fā)路。

隨后我每天更加的努力了。迎來(lái)了第二次月考，盡管我低估了第一次月考的影響但這次成績(jī)還是不錯(cuò)的。在之后的幾次考試?yán)?，老師的教?dǎo)成了我成績(jī)堅(jiān)實(shí)的后盾。老師，是您的諄諄教誨問(wèn)我們打牢了船基，你教給我們的知識(shí)為我們揚(yáng)起了漂亮的風(fēng)帆。你為我們指點(diǎn)迷津讓我們的一路順風(fēng)。你為我們做的一切都不求回報(bào)，我們永遠(yuǎn)感謝您

老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文篇8

20__年，我從威尼斯小學(xué)轉(zhuǎn)到了句容碧桂園學(xué)校，對(duì)新學(xué)校有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)興奮，這個(gè)學(xué)校會(huì)是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢?

我第一眼看到老師的時(shí)候，我下意識(shí)地退到了墻角。嗯是的，你沒(méi)有看錯(cuò)，我往后退了幾步。是老師看起來(lái)可怕嗎?一點(diǎn)也沒(méi)有，老師看起來(lái)很溫和，可是我就是這么膽小。下課后我去喝水，我還不知道飲水機(jī)怎么用，一拉閘，水一下子噴到了我的臉上。我開(kāi)始慢慢習(xí)得一些基本生活技能，比如，記住了三樓出門左走直行是廁所，出門右走是飲水機(jī)。

幾天以后我對(duì)大家稍微有點(diǎn)熟悉，陸續(xù)能夠叫上幾個(gè)同學(xué)的名字。我上了我在這里的第一堂語(yǔ)文課，第一堂數(shù)學(xué)課以及第一堂英語(yǔ)課。在第一堂探究課上，我做了我人生中的第一張海報(bào)。在探究課上，每個(gè)人都要展示自己的探索和發(fā)現(xiàn)。這里的同學(xué)們看起來(lái)真是很厲害，一個(gè)個(gè)都能說(shuō)會(huì)道，把自信寫在臉上?？粗麄?cè)谂_(tái)上演講，我真的很羨慕?？煲喌轿伊?，我心里很害怕，不知道一會(huì)要說(shuō)什么。等我上臺(tái)，不出意料地結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不來(lái)。那個(gè)“把我嚇得后退”的老師帶著大家一塊鼓勵(lì)我，給我加油，并讓我把觀眾看成了蘿卜白菜，分享自己的觀點(diǎn)就好，這樣一想我心里放松多了，竟然順利地把自己想講的全部都展示完了，這真是破天荒啊。

謝謝你，老師。

老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文篇9

時(shí)間就像白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，老師我們都在一起學(xué)習(xí)了一年的知識(shí)。九月初，教師節(jié)!節(jié)日快樂(lè)!

還記得去年的一次考試，我考砸了。考試前的我信心滿滿，以為自己會(huì)考一個(gè)滿意的成績(jī)，沒(méi)想到，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，不敢相信那是我的試卷，70分!剛剛70分!我驚訝的拿著試卷，眼睛盯著試卷上的錯(cuò)題，慢吞吞的回到座位上。然后心情開(kāi)始復(fù)雜起來(lái)，一想到語(yǔ)文只考了這么點(diǎn)分，那其它幾科肯定也很差，這樣，我的成績(jī)就不好了，名次也很差，然后爸爸媽媽肯定也會(huì)很失望。想著想著我就哭了，非常難過(guò)，這時(shí)也下課了，老師您向我走了過(guò)來(lái)，然后拿起了我的試卷翻著，就對(duì)我說(shuō)：“你這些基礎(chǔ)部分知識(shí)還沒(méi)有掌握，下來(lái)找一位同學(xué)監(jiān)督你，把這些基礎(chǔ)的知識(shí)掌握了，分就能上去，你也不要哭了，這次考差了下次在好好復(fù)習(xí)，好好準(zhǔn)備，在把這些基礎(chǔ)部分的知識(shí)掌握了，下次及格不是問(wèn)題。”我向您點(diǎn)了點(diǎn)頭，果然，功夫不負(fù)有心人，下次考試我考了80分!

因?yàn)槔蠋熌愕囊淮喂膭?lì)，所以我反思了我的小缺點(diǎn)，提高了我的成績(jī)。老師，謝謝您!

教師節(jié)到了，所以我要祝福您。無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記于心中。無(wú)論將來(lái)的我成為挺拔的喬木，還是成為低矮的灌木，老師!我都將以生命的翠綠為您祝福!無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把您牢記在心上!

老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文篇10

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行一個(gè)問(wèn)題：如果把小學(xué)生活比作六顆糖，你吃完了幾顆?很多網(wǎng)友表示：“已經(jīng)吃完了，嗚……”我看了這個(gè)問(wèn)題，也陷入了深思。

在小學(xué)里，我們從幼稚無(wú)知的孩童茁壯成長(zhǎng)為明理懂事的孩子，而陪伴我們成長(zhǎng)的，是各科老師，老師會(huì)變，但那份關(guān)愛(ài)不會(huì)變，特別是教了我們六年的班主任徐老師，您給予了我們太多。

記得有一次，我寫了一篇，因?yàn)檎Z(yǔ)句優(yōu)美，您上課好好地夸獎(jiǎng)了一番，還提出了一個(gè)我從沒(méi)試過(guò)的要求：去投稿。當(dāng)時(shí)我內(nèi)心忐忑不安：萬(wàn)一沒(méi)選上，豈不辜負(fù)了全班同學(xué)和徐老師的期望。當(dāng)天晚上，我甚至產(chǎn)生了撕毀它的念頭，但我下不了手――它可是我周末兩天的勞動(dòng)成果。于是我還是決定不投稿，直接混過(guò)去。第二天，您問(wèn)我投沒(méi)投，我心里又懸起來(lái)：“呃，投沒(méi)投……投……唉沒(méi)投?！薄盀槭裁礇](méi)投呢?”您一如既往的溫柔，面對(duì)我最不愛(ài)回答的“為什么”，我干脆“靜音”了，在這沉默中，你似乎讀懂了我的心，安慰道：“好的就應(yīng)該大家分享，嘗試投稿也將成為一種進(jìn)步呀!”不知不覺(jué)，我那抗拒的心涌入一絲嘗試的欲望，于是那晚，我再三思量后，決定要與我眼中的好競(jìng)爭(zhēng)。

結(jié)果出來(lái)了，我雖然不是最好的，但好歹也榜上有名。后來(lái)，只要我寫了自認(rèn)為不錯(cuò)的，都會(huì)試著投稿。徐老師，是您指引，讓我獲得了嘗試的勇氣。

教師節(jié)即將來(lái)臨，徐教師，我在這里祝您身體健康，工作順利!