在墨客眼里,一輪當(dāng)空皓月,一江似錦春水讓生活更美好,在軍人眼里,一封家書讓生活更美好,在你眼里,又是什么讓生活更美好呢?以下是小編準(zhǔn)備的什么讓生活更美好六年級(jí)作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇1
當(dāng)我打開筆袋時(shí),一支支熟悉的身影展現(xiàn)在我面前。每當(dāng)我需要它們時(shí),它們都各司其職。嶄新、锃亮、流暢,是它們剛為我服役時(shí)的標(biāo)簽;陳舊、光滑、貼手,則是陪伴我多年的老朋友,這便是筆。它們用沉默卻獨(dú)特的方式記錄下我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
也許在同學(xué)們看來,筆只是用來在作業(yè)本上留下一串串文字,再普通不過了。但在我看來,筆卻是心路歷程的記憶。
我的生活離不開筆,遇到什么,看到什么,想到什么,我都會(huì)用筆在紙上記錄下來:是春日里的柳綿、繁花,是夏日里的荷塘月色,是秋日里的落葉秋霜,也是冬日里的寒梅飛雪……一如生活中的喜與悲、笑與淚,都在伏案時(shí)流瀉于筆尖。
筆,記下了西湖的湖光山色,亭臺(tái)樓閣;筆,記下了海灘的金沙碧浪、海天一色;筆,記下了假期里我光著腳丫到小池中玩耍,卻被咬了滿腿的蚊子包;筆,也記下了兒時(shí)的我在雨中撐著雨傘,模仿“波妞”的歡聲笑語。
每當(dāng)我伏案時(shí),只感到細(xì)小的筆尖流不完心中的千言萬語,一天的疲憊、煩惱,愁怨都隨著筆尖的傾訴,如竹筒倒豆子煙消云散了。即使文章的語言稚嫩、單調(diào),但是過了幾日或幾周后再來翻閱,就會(huì)覺得仍然有幾分趣味、美好。
生活,褪去妝容,原本是平淡的,就如同無風(fēng)的湖面。但是有時(shí),平靜的水面上也會(huì)泛起層層漣漪,將這些漣漪化作涓涓記憶,記錄下來。當(dāng)你有一天回望過往,這筆耕的印記,也是一份小美好。
現(xiàn)在的人們習(xí)慣了城市中的快節(jié)奏生活,整天機(jī)械式地在電腦前敲打著。選擇方便平庸的人們是否可以放下鍵盤,走到書桌前,執(zhí)起筆,留住這匆匆歲月里的小美好呢?
什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇2
有人說笑容既是最平凡的又是最珍貴的,它或樸實(shí)無華,或燦爛如星,都同樣絢麗。每當(dāng)我遇到一個(gè)臉上透著絕望的人,我總感嘆笑容的價(jià)位之高,一些人看似擁有一切,往往缺少一個(gè)笑容。笑聲像一把火炬,可以點(diǎn)燃人們心中對(duì)美好生活的無限期望。
有人說世界上最動(dòng)聽的聲音,莫過于新生兒的笑聲。它純潔得不含一粒塵埃,那是生命最初的祝福,也是對(duì)這個(gè)新世界最熱烈的問候。當(dāng)你拿起玩具,坐在搖籃旁,哄哄他,逗逗他,他就會(huì)毫無保留地把最美的笑容獻(xiàn)給你,獻(xiàn)給這個(gè)美好的世界。
如果你想感受童真,我可以帶著你來到節(jié)假日的游樂園中。這個(gè)不大的世界里到處都回蕩著孩子們清脆的笑聲,到處都綻放著孩子們耀眼的笑容。這是孩子們的小小天地,在這里,你也許也會(huì)買上一支糖葫蘆,一個(gè)棉花糖,靠在墻角靜靜地回憶自己已逝去的童年,這甜甜的糖葫蘆、棉花糖中,曾經(jīng)有自己無比滿足的微笑啊!現(xiàn)在想起,嘴角還是不禁上揚(yáng),好似又看到那個(gè)滿嘴棉花糖卻咧著嘴笑的孩子。
小時(shí)候,見到最多的就是媽媽的笑。媽媽的笑容淡淡的,卻有一種莫名的力量。剛剛學(xué)走路時(shí),每當(dāng)腳下不穩(wěn)時(shí),我總是下意識(shí)地找媽媽,媽媽總是在不遠(yuǎn)處,張開雙臂,并用她那燦爛的笑容迎接著我,好像告訴我她永遠(yuǎn)都在。上學(xué)了,媽媽的笑容告訴我:人不能一輩子靠別人,只有獨(dú)立克服了困難,才是真正的強(qiáng)者。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,越來越多的人為了學(xué)業(yè)、工作而不停奔波,像一塊沉重的石頭,壓在每個(gè)人的心上,也許你不經(jīng)意間綻放的笑容,可以使一個(gè)人重新燃起希望,為平淡無奇的生活添上絢麗的色彩!
什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇3
生活,簡單地說,就是度過一個(gè)又一個(gè)24小時(shí)。有的人,在這一生中,會(huì)做許多有意義的,自己感興趣的事;而有些人呢?會(huì)不切實(shí)際的,給自己定個(gè)高目標(biāo),然后日日夜夜的去追求,這固然不錯(cuò),但就因此,而失去了自己本身特有的本領(lǐng),失去了人間最寶貴的東西——快樂。
擁有快樂的人,他每時(shí)每刻都會(huì)過得精彩,幸福!不說別人,就說我,一個(gè)平平凡凡的中學(xué)生,學(xué)業(yè)是我目前的第一大問題,在我們這些同齡人看來,學(xué)習(xí)是世間用來約束青少年的第一大武器。其實(shí)不然,學(xué)習(xí)可以分為許多種,有枯燥學(xué)習(xí),煩惱學(xué)習(xí),樂趣學(xué)習(xí)和快樂學(xué)習(xí)。只要用對(duì)了學(xué)習(xí)類型,再厲害的炮彈也打不垮我們。而我,用的就是最好玩,也最精彩的——快樂學(xué)習(xí)。一聽“快樂學(xué)習(xí)”,想必你一定會(huì)想到:一個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生在課堂上跳來跳去,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲。不是這樣的,快樂,就是高興,有興趣,把兩者聯(lián)系在一起,便是“高興,有興趣的去學(xué)習(xí)。”具體的步驟很簡單;第一步,保持一個(gè)良好的心態(tài),用積極的目光去看老師、課本;第二步,喜歡上老師和他講課的方法;第三步,就是認(rèn)真聽課嘍!簡單三部曲,學(xué)生快樂自然來!
當(dāng)然,老師也得配合一下,用幽默,積極向上的情緒去感染學(xué)生,從而達(dá)到師生共樂的快樂效果!這就是學(xué)習(xí)中的“擁有快樂”!各位老師同學(xué),行動(dòng)起來哦!
只有擁有快樂,生活才會(huì)更美好!只有擁有快樂,世界才會(huì)更加精彩!朋友們,大家一起來,向“快樂的彼岸”進(jìn)軍,讓快樂灑向宇宙每一個(gè)角落,讓快樂充滿世間!
什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇4
有許許多多的方法可以讓生活變的更美好,對(duì)于我來說,沉默也許就是讓我的生活變的更美好的最好辦法。當(dāng)然,也要在該沉默時(shí)沉默,不然,這個(gè)是不完美的,讓生活更美好的辦法,會(huì)讓我適得其所。
這個(gè)結(jié)論的發(fā)現(xiàn)也是在生活中,因?yàn)槲沂莻€(gè)上課愛接嘴,下課斗嘴,回家嚼嘴的一個(gè)人,因此,我挨過不少批評(píng)。
上課的鈴聲似乎宣布了一節(jié)課的開始,我卻懶洋洋的走進(jìn)了英語小教室,一進(jìn)門我打了一個(gè)大大的哈切,被老師抓了個(gè)正著,讓我站到后面醒醒神兒。上到一半,激烈的pk來了,我像突然通了電一般的站直,希望早回答,早坐下,當(dāng)老師說到“現(xiàn)在”一詞的時(shí)候,迫不及待的我突然接了一句“開始pk吧!”可沒想到的是,老師立刻說了一句“請(qǐng)朱哲宏站到下課!”我激動(dòng)的心停了,顫抖的手放下了,現(xiàn)在的我只能默默的等下課了,如果當(dāng)時(shí)沉默了就不用站到下課了吧!
當(dāng)然,每個(gè)人都會(huì)和別人發(fā)生矛盾,我也不例外。馬上要排隊(duì)了,作為路隊(duì)長的我不得不立刻去整隊(duì),可窗戶還沒關(guān),我立刻關(guān)上了窗戶,但一個(gè)同學(xué)又把它打開了,我又不得不再去關(guān)上,可那同學(xué)不知趣的又打開了,我問他:“你干嘛?”他好像理所應(yīng)當(dāng),反而理直氣壯的對(duì)我說:“怎么了嗎?”“你把窗子打開干嘛?”我生氣的問他。令我意想不到的是他竟然說:“要你管!”我忍不了了,和他動(dòng)了嘴,可他卻動(dòng)上手了,我也不能讓著,就還了他一下,我們就你一下我一下的打起來了,最后兩敗俱傷?,F(xiàn)在想想,我如果當(dāng)時(shí)大度一點(diǎn),沉默了,事情會(huì)不會(huì)再發(fā)展下去呢?
如果我沉默了,我不就不會(huì)站到下課,不會(huì)和同學(xué)鬧不和了吧!
沉默讓生活變得很美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇5
大家常說:“誠信是金” ??墒?,我覺得誠信比資金還要要緊。一個(gè)人假如失信了,失去的就不只是資金,而是所有!誠信,這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……一個(gè)人假如失去了誠信,將在社會(huì)上沒立足之地。
我聽過如此一個(gè)故事:秦末有個(gè)叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽(yù)特別高,很多人都同他打造起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著如此的諺語:“得黃金百斤,不如得季布一諾?!焙髞?,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不只不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他,綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大伙的尊重和友誼。
在我的生活里,我也常常面臨著道德的抉擇。
記得在一次數(shù)學(xué)考試中,我考了一個(gè)100分,這可真讓我欣喜若狂,開心地一蹦三尺高??僧?dāng)試題發(fā)下來的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)我有一道口算題算錯(cuò)了,但老師并沒給我打叉。我愣住了,是跟老師說,還是不說。我心里七上八下,猶豫不決。假如跟老師講了,我就沒100分了,只有99分了;但是假如不跟老師說,我心里又不踏實(shí),假如讓人發(fā)現(xiàn)了,也會(huì)讓人說我不誠實(shí)。最后,我還是在下課的'時(shí)候跟老師講了,老師表彰我:“你非常誠實(shí),非常不錯(cuò)!”老師還教會(huì)我:“誠信是每一個(gè)人最基本的道德品質(zhì),一個(gè)人假如沒了誠信,那他在這個(gè)社會(huì)上只能一事無成。”那時(shí),我感覺自己是一個(gè)誠實(shí)的人,感到特別地自豪,特別的高興。
孔子說:“人而無信,不知其可也” 。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,為人處事的最基本準(zhǔn)則,有了誠信,生活就更芬芳,有了誠信,生活就愈加精彩!
什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇6
“你有沒有想過,什么讓你的生活更美好?”老師在課堂上發(fā)出了這樣的疑問,是什么讓生活更美好呢?我思考著,音樂?科技?又或者是運(yùn)動(dòng)?對(duì)于我來說,是什么讓生活更美好呢?我似乎找到答案又或許沒有,于是我陷入了對(duì)過去深深的回憶之中。
“刷刷刷”,不知何時(shí)外邊湛藍(lán)的天空已被烏云籠蓋,心里有了些許詫異,但也沒有過多在意,可能過一會(huì)兒就停了吧,我這樣想著可知道放學(xué)前最后十分鐘,雨還是沒有停下來。
“完了完了,沒帶傘被雨淋了?!薄鞍ィ媸堑?,也不提前說?!薄白咦咦?,咱倆一起沖出去”教室里抱怨的、擔(dān)心的、起哄的,聲音聚在一起嘰嘰喳喳說個(gè)沒完,我也不由得有了一絲擔(dān)憂,望著遠(yuǎn)處的校門,我猛然想起出門前奶奶所說的話,今天全家除我以外所有人一起外出探親,晚上十點(diǎn)才回。
“滴答滴答”雨還在下個(gè)不停,我呆呆地望著,可總這樣也不行,最后心一橫決心邁出回家的第一步,可想象中那冰涼刺骨的雨水并沒有向林,怎么,難道雨停了我一會(huì)兒抬頭一望才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)已站在我面前將傘打在我頭頂,他一邊緊張地檢查,—邊有啰嗦的解釋著過來,這個(gè)情況全然不顧,他自己已經(jīng)全身冰冷嘴唇烏青,剎那間我心頭一暖,要知道那邊距這里少說也有個(gè)十幾公里,開車也要兩個(gè)小時(shí),心中的感動(dòng)無需多言。
回憶到這里時(shí),我的內(nèi)心就涌上一陣暖流,也知曉了老師問題中我心中最深刻、最認(rèn)同的答案——親情,是親情讓生活更美好,悲傷時(shí),高興時(shí),激動(dòng)時(shí),憂郁是不論發(fā)生什么事,不論怎么樣,親人的血濃于水的親情永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)實(shí)的后盾。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇7
“藝術(shù)來源于生活,又高于生活!”音樂是高尚的,它是喧鬧嘈雜的人世中的一股清流,煩悶之時(shí)又是沖開心中郁悶的一絲陽光!
“C等于2πR…”復(fù)雜的公式在腦海中繞來繞去,纏得我心煩意亂。對(duì)于桌上的一本本題集,一張張?jiān)嚲?,我一個(gè)字都動(dòng)不了,握著鋼筆的手始終僵在空中。我嘆了口氣,一下子癱在椅子上,呆呆地望著天花板。本想馬上放棄,可又不知這空白的試卷如何向老師交代,只好又趴在桌子上看題,手則百無聊奈轉(zhuǎn)著鋼筆。“到底怎么做嘛?一堆知識(shí)點(diǎn)…累死了…”我托著腮幫,強(qiáng)迫自己想出這道題的公式和知識(shí)點(diǎn),拼命地想要去思考,可是平常堆滿公式的腦?,F(xiàn)在卻一片空白,所以的知識(shí)儲(chǔ)備像都被抽干了。我想要立刻跑到陽臺(tái)上大喊,逃離這令人窒息的題海。
我站起身,在書房里煩操地來回走。突然,我看到了鋼琴,心中一陣狂喜,立刻掀開琴蓋,莊重地將雙手輕放在光滑的琴鍵上。
手指觸到琴鍵的那一刻,一串動(dòng)聽的旋律傳入耳中,如同一股清撤的溪水,一片亂麻的腦海瞬間變得清爽,我的手指不斷地在琴鍵上舞動(dòng),那婉轉(zhuǎn)的音調(diào)仿佛有靈,如一個(gè)個(gè)歡快的小精靈一般在我的耳邊縈繞,整個(gè)人如同沐浴在春風(fēng)之下,陽光之中,受到了高尚而圣潔的藝術(shù)洗禮。我心中的陰霾頓時(shí)消失殆盡。我緩緩閉上眼睛,手指速度放慢,享受音樂為我?guī)淼臍g樂。我似乎進(jìn)入到了另一個(gè)世界,它只有旋律和樂曲,我將自己融入到了那個(gè)世界。
“呼……”不知彈了多久,我放下雙手,關(guān)上琴蓋,再次走到書桌前,驚奇地發(fā)現(xiàn),我不再心煩意亂,我思考起來不再吃力,音樂給了我無窮的力量讓我振奮起來,我奮筆疾書,不一會(huì)就完成了各項(xiàng)作業(yè)任務(wù)。
音樂,驅(qū)散了我的煩悶,我喜歡音樂,它是我生命中的一束陽光!
什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇8
人們都說寬容讓生活更美好呢,可是人們真的寬容了嗎?但兩年前的一件事讓我明白了寬容的美好。
那天,我的好閨蜜——廖思晗送我一個(gè)杯子。我十分喜歡,它外面穿著紫藍(lán)色的衣服,戴著紫色的帽子,從遠(yuǎn)處看,就像一塊紫藍(lán)色的水晶。以前的每次下課,我都會(huì)出去瘋瘋顛顛地跑起來。但我現(xiàn)在只是安安靜靜地坐在座位上,保護(hù)著自己的寶貝——水杯,怕別人把它打碎了。放學(xué)了,我還是抱著自己的水杯,慢慢地走回家。
有一次,我寫好作業(yè),把杯子小心翼翼地放在書桌上,贊嘆道:“真好看呀!”“哇!姐姐,這個(gè)水杯好好看呀,給我看一下唄,可以嗎?”不一會(huì)便被我眼尖的妹妹發(fā)現(xiàn)了。望著她那可憐巴巴的樣子,心一軟,便答應(yīng)了:“好吧!但你不能給它打壞了!”就在這千鈞一發(fā)之際,媽媽來了一句:“吳婉瑤!來幫我收衣服!”我剛走出房門,就聽見“啪”的響聲,我猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)桌上的杯子不見了,地上卻多了一堆紫藍(lán)色的碎片。我的怒氣直沖頂峰,用手指著她怒吼:“我都讓你小心點(diǎn),小心點(diǎn),你怎么回事!”妹妹一臉驚恐,害怕的扯著衣服,嘴里發(fā)出像蚊子一樣的聲音:“姐姐……對(duì)……對(duì)不起!”
看到妹妹的樣子,我于心不忍,又想到媽媽告訴我對(duì)人要寬松一些,大度一些。想到這,我的怒氣值降到了50%,“沒事,你沒傷到就行?!泵妹孟仁且汇?,隨即綻開了笑容。接著,我們又一起把碎片收拾掉。過了幾天,我的書桌上又多了一個(gè)手工杯子,見到它我就像見到彩虹一般高興!
是呀,包容能讓生活更美好,能讓我們收獲生活中的小幸福。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇9
愛,是一縷溫暖的陽光,溫暖了我們的心田;愛是一絲柔柔的微風(fēng),吹走了心中的煩惱;
愛,是一條條涓涓的河流,唱響了深情的贊歌;愛,更是一杯芬芳醉人的美酒,陶醉了我們的生活。
那是一個(gè)冬天的下午,寒風(fēng)“呼呼”地吹過來,只要你出去半分鐘,就使你感覺一陣陣寒風(fēng)如劍似的刺進(jìn)你的身體,漫天飛舞的雪花覆蓋著整片大地,好像給無邊的大地鋪上了一層厚而扎實(shí)的地毯。
由于我晚上睡覺,蓋的被子太薄了,因此感冒了。我從窗戶里望著那些興奮不已的小朋友們偷快地打著雪仗,心中有一些小懊悔。這時(shí)爸爸過來了,他似乎看穿了我的心思,他高興地對(duì)我說:“兒子,明天我會(huì)給你一個(gè)驚喜的?!闭f罷,他便轉(zhuǎn)身向倉庫走去。
到了第二天,我很早就起來了,就為了快點(diǎn)看看爸爸給我準(zhǔn)備的驚喜,我掀開窗簾,望著地毯”上面用一個(gè)牌子插在雪人身上的賀卡,上面寫著“l(fā)ove”,我頓時(shí)感動(dòng)了,我趕緊喊聲“爸爸”,可我沒聽見爸爸的答應(yīng)聲,于是我又喊媽媽過來問明情況,后來才知道爸爸為給我堆雪人,不惜寒風(fēng)的折磨,寒冷的入侵,所以他感冒了。
后來我才知道愛是不可卻少的,我真想親自問爸爸:“因?yàn)橐粋€(gè)小事,讓兒子開心而不顧身子的寒冷,值嗎?”
爸爸,你對(duì)兒子無私的愛,怎么不令我感動(dòng)呢?這就是真摯的父愛,讓我的生活更美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文篇10
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”這首歌唱出了人們的愛,愛可以讓我們的生活變得更美好。
記得有一次我去上英語課,好不容易地?cái)D上了公交車。當(dāng)時(shí)人擠人,人挨人,根本看不到后門。我刷了公交卡后就被一群人給擠到后邊。車開動(dòng)了,我隨手扶著距離手邊最近的欄桿站穩(wěn),便等著下一站周圍的人有沒有下車就坐到座位上。
進(jìn)站了隨著車停下了,一位小孩子上了車,一下子坐在我旁邊剛想坐的位置上,我的話到了嘴邊,但又收了回來,想:他還小,不懂事,就讓他坐吧,下回我速度再快點(diǎn)就行了??山酉聛淼呐e動(dòng)讓我目瞪口呆!隨著車門關(guān)上,車又動(dòng)了起來。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,提著一袋很重的東西,拄著拐杖吃力地向我這個(gè)方向走來。車顛簸了一下,老爺爺及時(shí)扶住了旁邊的欄桿勉強(qiáng)站穩(wěn)了,便繼續(xù)往后門慢慢地挪動(dòng)。
這時(shí),我旁邊的那個(gè)小孩正在玩他的玩具,他一抬起頭,就看到了那個(gè)行動(dòng)困難的老人。他望著那位老人,站了起來,對(duì)老人說道:“老爺爺,您那么辛苦,就坐到我這個(gè)位置上吧!我一會(huì)兒就下車!”老爺爺聽完后,看著這個(gè)男孩,臉上露出滿意的笑容,連忙說:“哦!謝謝你,小朋友!”那男孩開心地像個(gè)太陽,說:“不用謝,老爺爺,這是我應(yīng)該做的!”車上的人看到后,都用贊賞的眼光看著這男孩,他是傳遞愛的人。
我想,這就是社會(huì)上最需要的東西吧。愛,能讓生活更美好!
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