我的拿手好戲六年級(jí)600字作文,我的拿手好戲六年級(jí)600字作文10篇

大家的拿手好戲并不是一帆風(fēng)順，與生俱來(lái)的，一般都會(huì)經(jīng)歷許多困難,但是只要一直堅(jiān)持不懈,就能越做越好。以下是小編準(zhǔn)備的我的拿手好戲六年級(jí)600字作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

我的拿手好戲六年級(jí)600字作文篇1

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，當(dāng)然，我也有我的拿手好戲，就是武術(shù)。我已經(jīng)學(xué)了四年了，因此拿過(guò)很多榮譽(yù)。

我從四五歲時(shí)總會(huì)學(xué)電視上的人筆畫(huà)，還總是與別的小孩打架，而且我還總是把別人打哭。等我上了小學(xué)，知道了有武術(shù)的興趣班，爸爸就把我送到那兒去學(xué)。我開(kāi)始學(xué)一年多，就晉級(jí)成為了“精英班”的學(xué)生，又學(xué)了半年多，我就晉級(jí)成了整個(gè)武館，最厲害的“選手班”的學(xué)生，在四升五的暑假，我還和幾位同學(xué)去香港打比賽，為武館取得了不少榮譽(yù)。

就在這個(gè)學(xué)期里，整個(gè)六年級(jí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式時(shí)，都要表演一個(gè)節(jié)目。老師，在這個(gè)節(jié)目里，還把我的武術(shù)穿插了進(jìn)去。我一聽(tīng)到這個(gè)消息緊張又激動(dòng)，緊張是因?yàn)槿＠蠋煂W(xué)生都要來(lái)看我的表演，激動(dòng)是因?yàn)槔蠋熃o了我一個(gè)舞臺(tái)。

該我們班表演了，我拿著表演用的刀，站得格外直。心里別說(shuō)多緊張了，心臟簡(jiǎn)直都快到喉嚨里了。同學(xué)們，朗讀著詩(shī)歌，我回憶著昨天武術(shù)教練強(qiáng)調(diào)的動(dòng)作。

音樂(lè)一換，我走到跑道，一站好就開(kāi)始表演。到發(fā)聲的地方，我喊的比平時(shí)更用力;到加速的地方，我的速度練到最快;到倒立的地方，我全身都在繃緊用力。在最后定勢(shì)的里，我用出了最大的力氣。眼神我也做到了最兇，精氣神全部都發(fā)揮出來(lái)。旁邊做飯的阿姨都在用手機(jī)拍照。同學(xué)一看見(jiàn)我的刀就大聲的告訴旁邊的同學(xué)：“快看，刀!”。我倒立時(shí)，聽(tīng)到了同學(xué)們佩服的贊嘆。剛練完時(shí)，立馬想起了一陣熱烈的掌聲。

這次，我得到了極大的榮譽(yù)，這可是我前一個(gè)月刻苦的訓(xùn)練得來(lái)的，這是汗水的拼搏，這是我最好的拿手好戲。

我的拿手好戲六年級(jí)600字作文篇2

十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲嘛，那當(dāng)然就是拼機(jī)器人了。

我第一次見(jiàn)到機(jī)器人是在一次科技展上?？粗宅槤M目的機(jī)器人和千奇百怪的工程車(chē)，我產(chǎn)生了濃厚的興趣，并開(kāi)始去學(xué)習(xí)。

我先是讓媽媽買(mǎi)了一個(gè)十幾元的小拼裝。小拼裝一套有幾十個(gè)零件。我小心翼翼地打開(kāi)包裝，里面一個(gè)個(gè)小零件，大的、小的、直的、彎的、凹的、凸的，各式各樣，應(yīng)有盡有。我按照說(shuō)明書(shū)一個(gè)一個(gè)去找，然后逐個(gè)把它們拼起來(lái)。當(dāng)這個(gè)小型的拼裝模型完成的時(shí)候，我特別興奮。后來(lái)我開(kāi)始玩中型的，再到大型的，我不斷地去嘗試。每一次拼裝都是一次挑戰(zhàn)，每一次挑戰(zhàn)都是一個(gè)新的開(kāi)始。

有一次我在拼裝一個(gè)大飛機(jī)的時(shí)候，飛機(jī)不小心給弄散架了。我看著一個(gè)個(gè)大大小小的零件，發(fā)愁了。就在我束手無(wú)策時(shí)，忽然間產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“拼不成飛機(jī)那就拼別的?！?/p>

我一個(gè)個(gè)拿起它們開(kāi)始重新分析，組裝并拼搭在一起，這一次它變成了一把劍。我十分得意地給同學(xué)打電話，約他們?cè)谌嗣窆珗@見(jiàn)面。我拿出那把劍，紅色的，它后面花紅柳綠，地上是小草，附近還有假的山石，紅映綠、綠映紅，襯得這把凹凸不平的劍十分好看。我左一揮，右一刺，別人眼中毫無(wú)章法的劍術(shù)，在我眼里井然有序。

可就在最后收手的時(shí)候，劍“咔嚓”一聲裂了。我連忙按住，松了口氣，“咔嚓”又一聲，除了我手里的握把，劍身、劍底全掉了，旁邊的人哄然大笑。拿手好戲演砸了。不知為什么，雖是初夏，風(fēng)卻很冷，凍得我臉很紅很紅……

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我以后要虛心一些，不會(huì)再急于求成，以免前功盡棄。相信在我的努力下，我的拿手好戲會(huì)變得更加拿手。

我的拿手好戲六年級(jí)600字作文篇3

十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲是吹糖人。

在太陽(yáng)市里，一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了賣(mài)糖人的小攤，賣(mài)糖人的是一位大概40歲左右的中年人，我看著他吹了幾個(gè)糖人，覺(jué)得很好玩兒，我買(mǎi)了一只吹出來(lái)的糖小豬，咬一口又脆又甜，我覺(jué)得糖人又好玩又好吃，于是我喜歡上了這門(mén)又好玩又好吃的手藝——吹糖人。

我覺(jué)得吹糖人很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)便，但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，吹糖人不但要研究吹的氣流大小，還要研究熬糖的時(shí)間和火候，有時(shí)候吹的氣流大了，容易把糖吹破，氣流小了，糖吹不起來(lái)，還有熬糖的時(shí)間長(zhǎng)了，糖就變成糖水了，時(shí)間短了糖還沒(méi)有熬化，有時(shí)候火候大了，糖就糊了，火候小了糖就熬不開(kāi)了，看來(lái)熬糖也是一門(mén)技術(shù)活。我讓媽媽每一天晚上給我準(zhǔn)備一鍋糖，我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始熬糖做糖人，就這樣幾個(gè)月過(guò)去了，我做糖人的技術(shù)越來(lái)越好，最終做出了完美的糖人，我高興的一跳三尺高。

過(guò)幾天就是表哥的生日了，他屬雞，我打算為他做一只糖公雞，我在抽屜里拿出我收藏的所有糖，準(zhǔn)備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿，熬的時(shí)候人必須要在旁邊看著，火候要控制好，把熬好的糖漿冷卻幾分鐘，然后捏出一團(tuán)，搓出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尖，在尖上戳一個(gè)小洞，從這個(gè)小洞往里吹氣，糖會(huì)慢慢地膨脹起來(lái)，一邊吹一邊用手捏出想要的形狀，吹好后等上幾分鐘，糖公雞就做好了。表哥生日那天，我做了六個(gè)糖公雞送給他，大家都說(shuō)我做的惟妙惟肖，夸我心靈手巧，給我?guī)?lái)了成就感和認(rèn)同感。

我喜歡這門(mén)手藝——吹糖人。

我的拿手好戲六年級(jí)600字作文篇4

我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車(chē)。

獨(dú)輪車(chē)，就是一個(gè)輪子騎的車(chē)，最重要的是平衡。一開(kāi)始練平衡的時(shí)候，先是一腳離地轉(zhuǎn)圈，我總是沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就不行了，之后經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)才堅(jiān)持平衡。第二點(diǎn)就是怎樣樣上車(chē)。上車(chē)也不是什么容易事，教師先讓我們抓住欄桿上車(chē)，可我想盡辦法也無(wú)能為力。之后教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易，我逐漸掌握了上車(chē)的技能。最終學(xué)完上車(chē)了，我以為能夠開(kāi)始騎車(chē)了。

可教師卻讓我們學(xué)習(xí)搖車(chē)，搖車(chē)是什么呢?就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車(chē)，右腳在下叫右搖車(chē)。教師讓我們每一天左右各搖一百個(gè)，搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了，100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了，可轉(zhuǎn)念一想如果我此刻不學(xué)了，那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了。所以我堅(jiān)定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時(shí)候跌下來(lái)不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每一天都十分艱辛，有時(shí)候剛練完我就癱在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了。

最終要學(xué)騎車(chē)了，我激動(dòng)不己，可又一座大山接踵而來(lái)。接連幾次剛上車(chē)就跌下來(lái)，真煩!我請(qǐng)來(lái)媽媽幫忙，剛開(kāi)始拉著媽媽的手騎了起來(lái)，之后我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端能夠騎了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練后我能夠獨(dú)立騎車(chē)了，太開(kāi)心了。

有一次教師讓我去參加一個(gè)小比賽，比賽距離400米，最好成績(jī)是1分30秒，我騎了200米時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了。教師對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢?！蔽衣?tīng)了教師的話全力沖刺，最終用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jī)，之后又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。

這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車(chē)，我為擁有這樣的技能而自豪!

我的拿手好戲六年級(jí)600字作文篇5

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，是唱歌，跳舞;或是畫(huà)畫(huà)，書(shū)法;還是游泳，跑步?我的拿手好戲就是打籃球。你們覺(jué)得打籃球沒(méi)什么用，反而容易受傷，那我就告訴你打籃球的好處吧!

記得五年級(jí)過(guò)暑假的時(shí)候，在家里看手機(jī)的我無(wú)意間看到了一個(gè)《這就是灌籃》的節(jié)目。我懷著好奇心點(diǎn)進(jìn)了這個(gè)節(jié)目，才知道這原來(lái)是一個(gè)打籃球的節(jié)目，我被節(jié)目里的健壯的運(yùn)動(dòng)員和他們帥氣的球技吸引住了，于是我立志一定要學(xué)會(huì)打籃球。

剛開(kāi)始練習(xí)打籃球的時(shí)候，我沒(méi)有去接受專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，而是自己買(mǎi)了一個(gè)球在小區(qū)里學(xué)運(yùn)球。到開(kāi)學(xué)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)不少運(yùn)球動(dòng)作了，也開(kāi)始學(xué)會(huì)了投籃，上籃，走位。

每當(dāng)星期五下午放學(xué)，我都會(huì)和同學(xué)們一起到體育館打球。每次打球時(shí)，旁邊可圍著不少觀眾。每次進(jìn)攻時(shí)，我都會(huì)指引隊(duì)友們向敵軍的籃筐進(jìn)攻，每一次漂亮的傳球，進(jìn)球，旁邊的觀眾都會(huì)拍手叫好。

我最喜歡的還是“干拔三分球”。體育課時(shí)，老師都會(huì)讓我們打籃球，而這時(shí)，籃球場(chǎng)周?chē)紩?huì)圍滿著人。目光一起投向籃球場(chǎng)，仿佛期待著看誰(shuí)能給他們表演一波球投?？吹窖矍暗木跋?，我都會(huì)拿起一個(gè)籃球走到三分線外，調(diào)整好呼吸后，原地干拔跳起后投籃，每次球在藍(lán)天下滑出一道漂亮的弧線后再進(jìn)入籃筐。這時(shí)間同學(xué)們都會(huì)大聲叫好，甚至有些同學(xué)說(shuō)“帥呆了!”

打籃球不僅能使我身體健康，還能讓我恢復(fù)心情呢!當(dāng)我考試考砸時(shí)，我都會(huì)打起籃球，似乎所有的煩惱都會(huì)從這個(gè)世界上消失了。每當(dāng)我流下一滴滴的汗水，我都會(huì)覺(jué)得很滿足。我立志要用籃球打出一片天地!

體育老師曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)體育是最累的!”打籃球的過(guò)程告訴我，的確如此，但練體育也是快樂(lè)的，充實(shí)的!臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。學(xué)習(xí)也不是這樣嗎?

我的拿手好戲六年級(jí)600字作文篇6

生活中，我的拿手好戲有很多，但我最拿手的好戲是拼樂(lè)高。

拼樂(lè)高從外面買(mǎi)回來(lái)是裝在盒子里的，還裹著一層塑料。撕開(kāi)塑料，就能看見(jiàn)許多大小不一、色彩多樣的樂(lè)高。拼樂(lè)高里面還裝著設(shè)計(jì)圖紙，是幫助我正確拼圖的。

最開(kāi)始我接觸拼樂(lè)高，就非常喜歡它。它不僅可以拼出不同的圖案，還可以讓我生出成就感。想想幾十塊亂糟糟的圖片，在我又是動(dòng)手，又是看圖動(dòng)腦的努力下，慢慢變得整齊、干凈、漂亮，不由得會(huì)讓你心中溢滿喜悅。于是，就這樣我和拼樂(lè)高結(jié)下了深深的緣。只要有零花錢(qián)，我就會(huì)去買(mǎi)拼樂(lè)高，家里面，大的、小的拼樂(lè)高堆滿了我的書(shū)桌。只要有時(shí)間，我就會(huì)不厭其煩的玩拼樂(lè)高，從最開(kāi)始拼一個(gè)完整的圖案需要1個(gè)多小時(shí)到后來(lái)半個(gè)小時(shí)就能完成。就在這樣的循環(huán)往復(fù)中，我拼樂(lè)高的速度越來(lái)越快，拼的也越來(lái)越好。到現(xiàn)在，買(mǎi)回家的拼樂(lè)高，我都不需要看設(shè)計(jì)圖，大的十幾分鐘就能搞定，小的幾分鐘就能完成。

有一次，班級(jí)舉行拼樂(lè)高比賽。老師給了我一個(gè)小黃人讓我拼，主持人說(shuō)在十分鐘內(nèi)要拼完。比賽的結(jié)果是，別的同學(xué)是十分鐘內(nèi)完成，但作品歪歪扭扭;或是十分鐘后才匆匆忙忙的完成;而能在十分鐘內(nèi)漂亮完成的就更少了，但我氣定神閑的只用了七分鐘就搞定了，這下可把老師和同學(xué)都震撼了。比賽結(jié)束后，同學(xué)們露出崇拜的眼神，圍著我問(wèn)個(gè)不停，老師向我豎起了大拇指。那一刻，我心中的得意根本無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

從此以后，我更愛(ài)拼樂(lè)高了，而樂(lè)高也成為我最拿手的好戲了。

我的拿手好戲六年級(jí)600字作文篇7

我沒(méi)有孫悟空的七十二變;我沒(méi)有哪吒的三頭六臂;我也沒(méi)有土地公公的靈通，但我有我的拿手好戲——短跑。

練短跑速度，可非一日之功，它比長(zhǎng)跑更需要技巧，比跳高更需要爆發(fā)力，比跨欄更需要速度。因?yàn)槲沂桥畠荷?，在清一色男生中?xùn)練讓我十分郁悶。剛開(kāi)始練時(shí)，拉筋、按點(diǎn)加速、高強(qiáng)度拉練、超過(guò)自己重量的力量訓(xùn)練。每天乳酸堆積不說(shuō)，跑步時(shí)的動(dòng)作讓人覺(jué)得我是一只“唐老鴨”，常常挨罵挨打，但服輸這二字可在我的字典中找不到。我就不信趕不上他們的訓(xùn)練節(jié)奏，我就是要練出這身拿手戲，我暗下決心。

于是，每到周末，我變?cè)缭绲膩?lái)到田徑場(chǎng)。一步一個(gè)腳印，老老實(shí)實(shí)的練著，操場(chǎng)上灑滿了汗水，訓(xùn)練房中留下了我的淚水，釘鞋見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“魔鬼”訓(xùn)練，一日復(fù)一日的在操場(chǎng)上飛奔，背著沙衣跳操。攔路虎終于對(duì)我低下了頭，我終于跟上了，我終于練成了我的拿手好戲。

功夫不負(fù)有心人，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。在今年的10月16日至10月18日的區(qū)比賽中我更是過(guò)五關(guān)斬六將，一舉打破了塵封19年的區(qū)級(jí)、市級(jí)記錄，并于11月17日的市比賽中我碰到了來(lái)自體校的短跑女將，為了我的夢(mèng)想，我用出了吃奶的力氣，雙手不停擺動(dòng)，步頻越加越快，以一個(gè)身位的距離，用2751的成績(jī)刷新了我自己創(chuàng)造的紀(jì)錄，摘下了我夢(mèng)寐以求的金牌。

拿手絕技，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)時(shí)的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血淚。我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步之時(shí)，用我們無(wú)怨無(wú)悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。

我的拿手好戲六年級(jí)600字作文篇8

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、輪滑、彈琴當(dāng)然，我也有我自己的拿手好戲——燒菜。

小時(shí)候，我認(rèn)為媽媽是個(gè)魔術(shù)師，因?yàn)閶寢屩灰M(jìn)入一個(gè)名叫廚房的地方，出來(lái)時(shí)，就會(huì)帶出一道道美味佳肴。到了后來(lái)，我才知道那并不是什么魔術(shù)，而是大多數(shù)人都會(huì)的一種技能——燒菜。

有一次，家里來(lái)了客人，媽媽燒菜來(lái)招待客人，我就幫媽媽打下手，看到一道道菜的完成，我心里那叫一個(gè)佩服。之后，我便對(duì)燒菜產(chǎn)生了興趣。

我央求媽媽教我燒菜，媽媽也爽快的答應(yīng)了我。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的教學(xué)，我終于學(xué)會(huì)了燒菜。

有一次過(guò)節(jié)，家里來(lái)了許許多多的親戚。媽媽說(shuō)：孩子，你不是喜歡燒菜嗎?這個(gè)星期我也教了你這么多，不如今天就由你來(lái)燒菜招待客人吧!我想了想，覺(jué)得自己的廚藝也算可以，便同意了。

我擼起袖子，自信滿滿的走進(jìn)了廚房。

我要做的第一道菜是：煎土豆絲。我先將切好的土豆絲放入盆中，用清水洗去表面的淀粉，然后把火點(diǎn)燃，在鍋里倒入油，油溫達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后，我放入了姜片、蒜片、花椒，炒出香味后，將清洗好的土豆絲放入鍋中翻炒，等土豆絲熟了后，這道菜便完成了。

一道菜必定不夠，所以我又炸了一些酥肉，燉了雞湯。

當(dāng)我把做好的菜端上桌時(shí)，大家不一會(huì)兒就坐滿了一桌子，親戚們嘗了嘗，紛紛夸我廚藝好，媽媽也向我投來(lái)了欣慰的目光。而我呢?聽(tīng)了大家的贊揚(yáng)，心里更像是吃了蜜一樣甜。

這就是我的拿手好戲，也是我的一種愛(ài)好。既然我選擇了燒菜這一條路，那么我就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!

我的拿手好戲六年級(jí)600字作文篇9

“雪域高原，你到底有多高……”悠揚(yáng)的歌聲從我的嗓子里傳出來(lái)，歌聲時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，回蕩在賽場(chǎng)上。評(píng)委不停地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后埋下頭去記分?jǐn)?shù)。

歌唱完了，我回到座位上，看著下一位選手的表演，心里又想到了自己剛學(xué)唱歌的時(shí)候，那還真沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

剛學(xué)唱歌時(shí)，我還是個(gè)幼兒園的“小毛頭”。我的啟蒙老師——郭老師發(fā)現(xiàn)了我的潛能，從那天起，我的音樂(lè)生涯就開(kāi)始了。一有小比賽，郭老師就拉著我去練歌：在走廊上清嗓子，在教室里練發(fā)聲，在操場(chǎng)上放聲歌唱，自己在家里也練。唱得好時(shí)，郭老師的笑容就收不住了，那雙眼睛彎彎的瞇成了一條縫，嘴里露出了幾顆大白牙，一邊還說(shuō)著：“不錯(cuò)，唱得真棒!”要是唱錯(cuò)了，破音了，她就會(huì)皺著眉頭，搖搖腦袋：“不行，再來(lái)一遍!”

經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，唱歌終于成了我的拿手好戲。在學(xué)校里，老師對(duì)我的第一印象就是：這孩子唱歌很好聽(tīng)。接著，我迎來(lái)了一次次的比賽。這次參加晉江市歌手大賽!當(dāng)絢麗的燈光照在舞臺(tái)上，也照亮了我的心。我的胸口像小鹿亂撞一般，但我越發(fā)進(jìn)入狀態(tài)，看見(jiàn)評(píng)委老師頻頻點(diǎn)頭，我心潮起伏?；叵霝榱诉@比賽，我上了多少小課，付出了多少的努力……我以一個(gè)漂亮的結(jié)尾結(jié)束了這首歌，頓時(shí)觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。

選手一個(gè)接一個(gè)登上了臺(tái)，聽(tīng)著他們美妙的歌聲，壓力一點(diǎn)一點(diǎn)地壓在我的心上，仿佛四周空蕩蕩的，我覺(jué)得我沒(méi)戲了，失落的心情壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

終于要開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，我聆聽(tīng)著主持人宣布著：“三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手是……”沒(méi)有我的名字，但我依舊抱著希望聽(tīng)了下去?！耙坏泉?jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手是——王彥琴!”什么?我聽(tīng)到這兒，心里就像在坐過(guò)山車(chē)一般。

我的拿手好戲啊，今天唱得最拿手!

我的拿手好戲六年級(jí)600字作文篇10

我從小就開(kāi)始學(xué)吉他，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了七年之久了。從以前剛開(kāi)始學(xué)吉他時(shí)到現(xiàn)在，我有過(guò)很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來(lái)，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。

還記得那時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開(kāi)始練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以彈得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開(kāi)始“砍起了木頭”。我彈出來(lái)的聲音難聽(tīng)極了。我氣憤地丟掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開(kāi)始敘說(shuō)我的苦。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說(shuō)：“你們笑什么，我可不覺(jué)得這是一個(gè)可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你的小暴脾氣，沒(méi)有什么事是可以一次就成功的你去按照老師寫(xiě)的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持，幾年后你一定會(huì)有很大的進(jìn)步!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)。

幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯(cuò)的進(jìn)展，吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長(zhǎng)。我也為我會(huì)彈吉他這事十分驕傲，每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，問(wèn)我有什么才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的吉他。如果是中午的話，我會(huì)來(lái)一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí)，我會(huì)來(lái)一首揚(yáng)長(zhǎng)，幽靜的《月光曲》，讓人放松。

吉他使我快樂(lè)，讓我有了很大的進(jìn)步。我不僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了一種好感。

吉他的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。吉他是我的拿手好戲，使我放松，快樂(lè)。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。