老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文,老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文10篇

老師又作教師、師長(zhǎng)、導(dǎo)師等,是一種職業(yè),指?jìng)魇趯W(xué)生知識(shí)的人員,有各種教育類(lèi)型(如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等),班主任也為老師之一。以下是小編準(zhǔn)備的老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文篇1

親愛(ài)的書(shū)軍老師： 您好!

老師，也許在您的眼里我不是最優(yōu)秀的，也不是長(zhǎng)得最漂亮的，但是，您對(duì)我的關(guān)心我至今記憶猶新。

老師，您知道嗎?從開(kāi)學(xué)那天起，我發(fā)現(xiàn)，您是一個(gè)溫柔、體貼、善良又關(guān)心同學(xué)的老師。自從調(diào)了位置，您就對(duì)近視的同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)看不清楚要及時(shí)跟我說(shuō)，我再給你調(diào)”。這時(shí)候，一股暖流 從我心中流過(guò)。

老師，您講課時(shí)幽默風(fēng)趣，耐心給我們講解課文里段落的意思。當(dāng)有人開(kāi)小差時(shí)，您不僅不生氣，還耐心教導(dǎo)我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。大家聽(tīng)了以后打瞌睡的同學(xué)變精神 了，開(kāi)小差的不再走神，同學(xué)們坐得小腰板一個(gè)比一個(gè)直。

最后，婧祎祝愿您在新學(xué)年工作順利，全家歡樂(lè)。

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文篇2

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!!

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文篇3

親愛(ài)的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對(duì)我們的學(xué)習(xí)做出了特別大的貢獻(xiàn)。老師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況,你不累的嗎?

我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒(méi)有什么怨言。我們的知識(shí)就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔!

以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅(jiān)持著來(lái)教我們,連透口氣的時(shí)間也沒(méi)有什么,只是默默地教我們.老師,謝謝你教會(huì)了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識(shí),是你教會(huì)了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對(duì)我們的愛(ài)!老師,我為你感到自豪!~

老師,你為我們所做的一切,都是無(wú)法用語(yǔ)言代替,只能用心來(lái)溝通的,用心來(lái)表達(dá)!

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文篇4

寒風(fēng)呼嘯，12月在此畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，20__年的走，使人們依依不舍，下一年又將要開(kāi)始，街道上的繁華，熱鬧，家家貼上對(duì)聯(lián)，掛上燈籠，迎接20__年的到來(lái)。

一年的收獲也該存起來(lái)吧!就像鳥(niǎo)兒在外面找食物來(lái)過(guò)冬，我們也該把自己這一學(xué)期的知識(shí)儲(chǔ)存起來(lái)，夜晚的'燈光亮起，使你充滿(mǎn)了自信，一個(gè)人失去了東西，就不可能再要回來(lái)。我的背書(shū)才背到《子路第十三》，張老師我想知道學(xué)習(xí)的秘籍，才能使我背書(shū)背得更快，張老師和所有老師對(duì)我的好我都不會(huì)辜負(fù)，老師辛苦了!

老師一切的付出都是因?yàn)槲覀?，我們不能讓老師受苦受累?/p>

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文篇5

老師我想告訴你，我十分感謝你因?yàn)槭悄憬o我信心，讓我自信!讓我更加努力學(xué)習(xí)。

老師你可記得星期五那天，你對(duì)我說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)，作同學(xué)們的榜樣?！边@句話(huà)深深的記在我的腦海里，這句話(huà)給了我鼓勵(lì)和信心，讓我更加努力學(xué)習(xí)，用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

老師當(dāng)我經(jīng)過(guò)辦公室，看見(jiàn)你在認(rèn)真地改作業(yè)，以我們的作業(yè)嚴(yán)格要求，老師我想對(duì)您說(shuō)你辛苦了!

老師你是辛勤的園丁，每天為我們澆水施肥，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游.

老師在學(xué)習(xí)中你是我們的好老師，在生活中你是我們的好媽媽?zhuān)诖宋蚁雽?duì)你說(shuō)老師你辛苦了!

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文篇6

敬愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。在我們剛上小學(xué)的時(shí)候，還是個(gè)不懂事的小孩子。是您，教我們知識(shí)。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們享受陽(yáng)光的沐浴，長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)。

老師，您是我心中的好母親，您會(huì)把愛(ài)均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師，您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩耍。在這兩年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝。您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q，

悄悄地編織我們理想的絲線(xiàn)。您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)。在您的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高，這方面我很感謝您。

老師，還記得那次考試我沒(méi)考好，我哭了，不敢回家，您拉著我的手送我回家。路上您對(duì)我說(shuō)：“小子，你記著，“世上沒(méi)有常勝將軍”，一次考不好就哭鼻子，那以后怎么辦?”。那一刻，我是多么地感激您啊，因?yàn)槭悄屛叶昧艘行判娜ッ鎸?duì)困難。老師，你知道嗎?從此“世上沒(méi)年有常勝將軍”成了我的人生指南。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋，給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩。祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!!

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文篇7

敬愛(ài)的黃老師，金秋時(shí)節(jié)，在又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我離開(kāi)你已經(jīng)兩年了。回憶過(guò)去，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你用一支支粉筆，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)，一路走來(lái)把汗水拋在腦后。

黃老師，你還記得嗎?在我們剛寫(xiě)字的時(shí)，總是亂寫(xiě)一通，您看了，并沒(méi)有說(shuō)我，而是對(duì)我說(shuō)：李佳杉，你是不是不喜歡寫(xiě)字啊?我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，您非但不生氣，還撫摸我的頭，和藹的說(shuō)：“其實(shí)，寫(xiě)字并不是那么無(wú)聊，寫(xiě)字也是一種樂(lè)趣，而且對(duì)你將來(lái)語(yǔ)文也有幫助，現(xiàn)在是苦了點(diǎn)，可是為了你的將來(lái)啊!”我聽(tīng)了您的話(huà)，心里滿(mǎn)是懺悔，可是卻說(shuō)不出。以后我每天練習(xí)，終于把字練好了。

上課時(shí)，您的語(yǔ)言，就像一眼永不枯竭。汩汩流動(dòng)的山泉，孜孜不倦地滋潤(rùn)著我們的心靈。黑暗時(shí)，是您為我點(diǎn)然了一盞最明亮的燈;迷茫時(shí)，是您做了我的引路人。是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游。

您用一本本教科書(shū)，書(shū)寫(xiě)著我們成長(zhǎng)的篇章，您用一根根教鞭，指揮著我們通向成功的方向，您將美放在我心中，給我們教誨。見(jiàn)識(shí)和想象，讓我們成為一個(gè)自信。能超越自己的人

敬愛(ài)的黃老師，您那全生精力投入到教育事業(yè)，不求回報(bào)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你—我的好老師。愿您工作順利，身體健康!

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文篇8

老師，從入學(xué)至今，我已有了五年的求學(xué)生涯，這五年中每一次坎坷、每一次成功無(wú)一不伴著您悉心的教誨和細(xì)心的培育。您是從一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)我們的班主任，對(duì)我們關(guān)照的無(wú)微不至。那時(shí)，雖說(shuō)咱們才認(rèn)識(shí)一個(gè)多月，可我們一張張小臉卻早把您的心占滿(mǎn)了。上課時(shí)，你一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們學(xué)拼音。下課時(shí)，您常帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著老鷹抓小雞、跳皮筋等各種趣味游戲，像一位大姐姐一樣，我們對(duì)一年級(jí)的記憶是在您的“翅膀”下度過(guò)的。

二年級(jí)時(shí)，您開(kāi)始要求我們的寫(xiě)字的美觀了，您常對(duì)我們說(shuō)，寫(xiě)不好不要緊，老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教你們寫(xiě)。您也常會(huì)常把著我們的手，一筆一劃的帶我們寫(xiě)。我們對(duì)二年級(jí)的記憶是在您的手下度過(guò)的。

三年級(jí)時(shí)您不但要求我們的寫(xiě)字美觀，還要求我們的寫(xiě)字速度。您對(duì)我們要求已經(jīng)非常嚴(yán)厲了。寫(xiě)字寫(xiě)不快不收，寫(xiě)不好撕掉。以往的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是您一雙嚴(yán)厲地眼睛，所以，我們對(duì)三年級(jí)的記憶是在您的眼睛下度過(guò)的。

四年級(jí)時(shí)，你對(duì)我們的要求更加嚴(yán)厲了，每天除了背背背，就是寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，快樂(lè)已經(jīng)離我們悄然而去。作業(yè)量也明顯的增加了許多。大學(xué)問(wèn)家范仲淹曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好比吃甘蔗，越吃越甜”可我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)像吃甘蔗么?我認(rèn)為像吃中藥。

老師，您能幫我們批改作業(yè)到深夜，一二年級(jí)都能教我們那么好，難道現(xiàn)在不能么?我希望您在五年級(jí)時(shí)能對(duì)我們好一些，不再那么嚴(yán)厲，可以么?您能讓我們?cè)俅蔚暨M(jìn)“蜜罐子”里么?您都疼愛(ài)我們一點(diǎn)，少指責(zé)我們一點(diǎn)不行么?

不管怎么樣，我都要感謝您讓我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的小學(xué)生。我衷心的說(shuō)一聲“老師，謝了!”

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文篇9

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您錯(cuò)怪了我，您損傷了我的自尊心!”

在您的眼中，我是一個(gè)不太好的學(xué)生，我不遵守紀(jì)律，也曾偷過(guò)同學(xué)的小玩意兒。但是，老師!自從那一次校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育后，我已經(jīng)改正了!可您還是用老眼光看我!

那天中午來(lái)校，您聽(tīng)說(shuō)班上一個(gè)同學(xué)的貼花紙不見(jiàn)了，便在全班大聲問(wèn)了好幾遍，但始終沒(méi)有人承認(rèn)。于是，您準(zhǔn)備用搜書(shū)包的辦法來(lái)找到偷東西的人。

可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您竟先走向了坐在最后一個(gè)座位上的我!老師，當(dāng)時(shí)我真想哭，我不明白您為什么要先搜我的書(shū)包，我的心都碎了!您整整用了30分鐘時(shí)間搜查我的書(shū)包。您可知道我這30分鐘是怎樣熬過(guò)來(lái)的?

老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來(lái)的淚珠熬過(guò)來(lái)的!

不錯(cuò)，我在心靈上是曾經(jīng)有過(guò)不可磨滅的污點(diǎn)，但我已經(jīng)用心去懺悔了，我已經(jīng)改了!”您卻始終不肯相信我。

下課了，我終于忍不住了，我奔進(jìn)廁所放聲大哭，您卻不屑地投來(lái)一個(gè)白眼!老師!您再也不是我孩提時(shí)想象的溫和、親切的老師了。

老師，我只想對(duì)您說(shuō)，我只有唯一的一個(gè)愿望：老師，您錯(cuò)怪我了!請(qǐng)您理解一下一顆已經(jīng)碎了的心吧!我親愛(ài)的老師!

老師，我希望您重新變?yōu)槲宜胂蟮睦蠋?，一位溫和、親切，能理解學(xué)生的好老師!

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文篇10

老師，我想對(duì)你說(shuō)暑假去學(xué)滑冰的事。

那是一個(gè)晴朗的上午，爸爸帶我到鹿鼎寨去玩。我看見(jiàn)很多小伙伴在滑冰，便對(duì)爸爸說(shuō)，要去學(xué)滑冰。爸爸欣然同意。

到了那里，我選了一雙紅色的冰鞋穿上?！昂?，我的眼力不錯(cuò)”正合適，我得意洋洋地走了幾步，沒(méi)想到，腳一滑，“啪——”的一聲摔倒在地上。痛得我“哎喲!哎喲……”直叫喚，此時(shí)我聽(tīng)到“咔嚓”一聲，原來(lái)爸爸趁機(jī)給我照了一張相。

我沒(méi)有泄氣，繼續(xù)滑。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥滑得好極了，順滑，倒滑，左右滑……我看著入了神，不只自己還在滑，一只腳往前，一只腳往后，又是“啪”的一聲，摔倒在地上，這摔得可嚴(yán)重，都起不來(lái)了。爸爸見(jiàn)我快不行了，連忙進(jìn)來(lái)扶我起來(lái)，說(shuō)：“抓住欄桿先學(xué)會(huì)沿邊滑?！蔽倚菹⒘艘粫?huì)，又繼續(xù)滑，這次我可小心了，抓住欄桿一步一步地滑。練習(xí)了一陣子，慢慢地，我可以不扶欄桿了，但必須沿著邊滑，不然又得摔。正滑得高興時(shí)，我沒(méi)看見(jiàn)前面有個(gè)小石子，幸好手快抓住了欄桿，可由于姿勢(shì)不對(duì)，把手扭了一下。

我休息了一會(huì)兒，繼續(xù)滑。我看見(jiàn)前面有一排波浪，連忙叫爸爸過(guò)來(lái)，扶我滑波浪，開(kāi)始還很順利，可滑到波浪頭時(shí)，又摔了一跤，爸爸告訴我：“滑波浪時(shí)要蹲著?！蔽衣?tīng)了，按照爸爸說(shuō)的去做，果然成功了。

就這樣，不到中午我就學(xué)會(huì)了滑冰，還能像樣小燕子一樣斜著身子“飛”了。

老師，你替我高興嗎?