生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編為大家精心整理的我與書的三年級作文,希望對大家有所幫助。
我與書的三年級作文篇1
列夫·托爾斯泰說:“理想的書籍是智慧的鑰匙”,我非常喜歡這句名言。
從幼兒園開始,我只認(rèn)識三個字:大、中、小,所以不會讀書??捎變簣@的故事時間只有三十分鐘,語文老師講三十分鐘就給別的班上課去了,那些迷人的故事讓我牽腸掛肚,只好讓媽媽教我學(xué)拼音,所以,我自己讀的第一本書便是帶拼音的謎語,雖然其中沒有故事情節(jié),但我也為自己能讀點書而心滿意足了。之后,媽媽還教我認(rèn)識簡單的字,比如:前后、左右等等,這樣一來,我自己便一知半解地讀開了《影響幾代人的好故事》,媽媽有時也給我講,我漸漸迷戀上了書。
當(dāng)我上三年級時,爸爸給我買了一些文字書,比如《海蒂》、《綠野仙蹤》、《盛世繁花》、《小公主》等,這些書常常讓我身臨其境,只覺得自己無知的腦袋日益充盈起來。習(xí)作時,我常常想起了書中的好詞佳句,能夠靈活自如地運用在作文之中。
書教會了我要誠實。讀了《信任》這一課,它告訴了我人與人要互相信任,這樣才會使我們的世界更加和平與美好?!逗5佟穾Ыo我的是:只要擁有一顆潔白無瑕的心,就會化解最硬的堅冰。
是啊,理想的書籍猶如一把鑰匙,開啟了我封閉很久的智慧;書籍是我的良師益友,陪伴我成長,點亮我的前進之路!
我與書的三年級作文篇2
每次翻開語文書,語文書都對我說:“主人啊,我可要投訴你,你可千萬別用‘佛山無影腳’把我從這里踢飛啊!”我說:“嗯,你就放心吧,我會愛惜你的,不會虐待你的。”
語文書把身子傾斜了一下,翻到了第13課《打電話》說:“你看,預(yù)習(xí)這幾篇課文的時候你都把一些好詞好句畫下來了,這些圈圈畫畫都證明了你認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度哦。”語文書又把身子往后一歪,翻到了第14課《再見了,親人》,又對我說:“你也別高興得太早,你看看這篇課文,除了標(biāo)上了拼音以外,別的呢?”我的臉紅了。語文書沉思了一會兒,對我說:“我看,你八成是在開小差,去做白日夢了。”我隨即翻到了前幾課,給它看:“這不是寫得挺好的嗎?”語文書搖搖頭說:“你畢竟是五年級的學(xué)生了,要對自己負(fù)責(zé),這樣下去,絕對有問題,你要對自己要求嚴(yán)格點?!蔽尹c了點頭:“從今天起,我一定會時刻提醒自己不要偷懶?!闭Z文書看著我,笑了,說:“這樣才配做我的主人嘛,主人加油!”
我與書的三年級作文篇3
書,是人們很需要的東西,記得五年級第一單元中的竊讀記,一句話深刻地印在我的心中:記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!
對于我來說,書就如同生命,而讀懂書的真正意義,并不是為了娛樂,是用心體會,理解它。
記得,在兒時,我還在讀大班,十分想上一年級。我想:只要上了一年級,我認(rèn)識了許多字,就可以讀那些深刻的書了!可是并不是,當(dāng)我剛剛讀完一年級時,我手捧著《四大名著》,好似囫圇吞棗,大有求之不足的滋味。從那一刻我便知道,讀懂書,必要日積月累才行。
有一年,一次童書閱讀課,當(dāng)老師發(fā)下書本時,我發(fā)到了一種最不喜歡的書目,而我不得不看,我如同啃著一張死皮,硬著頭讀下去。而我讀了一半,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不知不覺懷著好奇心,突然,我覺得每一本書都如同有著魔力般的神奇。
書,不像那些吃的,讓人一見就生愛慕之心,但是,只要你從小愛上了知識廣闊的書,書自然也會愛上你。因此,我愛上了書,不,而是深深地愛上了書!
我與書的三年級作文篇4
我叫王景儀,是個小書迷,別看我不大,但我已擁有一二十本圖書了,它們分別放在我的臥室里,可以說這里是書的天下,書的部落,也是我最喜歡的地方。
這些書都是媽媽買給我的,有故事類、百科類、寶典類、作文類,還有小說。在這里我要向你們介紹幾本書?!东@獎作文大全》《五星女生的秘密寶典》,這兩本書對我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助,所以我很喜歡這兩本書。
書是知識的來源。讀書,才能獲取知識。讓我們多讀書,讓書成為我們最好的朋友吧!只有掌握了它們,才能讓我們的學(xué)習(xí)成績更優(yōu)秀!
我愛讀書,我們的進步需要什么?那就是書。書無處不在,如果我們與書同行,知識也會伴我們同行。讓我們珍藏書,愛惜書,閱讀書吧!俗話說:“萬兩黃金買不到知識”。只有愛讀書的人才會得到它,才會理解它的內(nèi)涵和真諦。它是我們最棒的老師和最好的朋友。
同學(xué)們,讓我們多讀書,共同進步把!
我與書的三年級作文篇5
童年是一首美好的歌曲,童年是一朵七彩的花朵,讓我們一起分享一下我的童年小事吧!
記得一次我的伙伴提出了一個建議,我們一起?一本書,我們高興地答應(yīng)了。晚上,我們來到伙伴家,我給每個同學(xué)分了一個任務(wù),我們開始熱火朝天地干了起來。我和幾個伙伴抄故事,黃子月做書皮跟目錄,做起書了。首先,我給每個同學(xué)找了個故事。每個故事的篇幅都差不多,然后我們在最前面畫上了一條裝訂線,我們都小心翼翼地在書頁上寫。剛寫到一半,就好累手啊,我才知道做書也不是一件容易的事。然后過了一個小時,我們的書終于抄完了,現(xiàn)在就差裝訂、裝飾書頁和標(biāo)頁碼了,我們把裝訂的任務(wù)交給了黃子月,裝飾書頁的任務(wù)交給了我。把標(biāo)頁碼這個任務(wù)交給了劉舒,幾分鐘后我們自己就做出了一本書。我真高興??!我終于“出書”啦。我們每個同學(xué)的臉上都洋溢著快樂和喜悅,那時我心想:我們真棒啊!這么短時間就“出書”了。我心里無比的高興!雖然這是一件小事,但是讓我永生難忘,回味無窮。
在我的童年生活,這件事是讓我感到最有趣的一件事。
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